(實用)初三教師節作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的初三教師節作文，希望能夠幫助到大家。
初三教師節作文1
老師，人么都說是園丁，培育了一株株嬌嫩的花朵；老師是紅燭，燃燒了自己卻照亮了別人。
我上了初三，來了一個新學校，認識了新的朋友，新的同學，還認識了狠心的老師，在那些老師中，我最喜歡的老師是誰呢？
他是一名男教師，個子高高的，我想看著老師的.臉也應該向上看才看得見，老師還有短短的頭發，夠帥的。他對同學們很好，總是想同學們。每天我們都從他的臉看到微笑。
他就是我們班的班主任，還是我們班的數學老師——木扎克拍老師。我很希望他能繼續把我們帶下去，因為數學老師將可是很認真。還有數學老師將可是，很有寂寞，經常幽默的語言講課，在班會時用幽默的語言來說話，用幽默的語言來批評我們，我們的數學老師簡直就是我們的《幽默大王》。
他還有一個優點，他講課時會用最簡單的預言講課，這樣同學們就回牢牢的記住的，因為初中學生都希望在自己的腦子里存入這一些簡單而幽默的知識，因為他們希望自己的腦子不要累死。
這就是我們的《幽默大王》。
這就是我們的班主任。
這就是我們的數學老師。
初三教師節作文2
一年前，我是你的新學生。你是我的新老師，我們就這樣完成了師生緣。那時我初二年級，還是一個不信任老師的孩子，每天都把作業亂做，不會認真。
你第一天就對我們說：“書讀百遍，其義自現。”來教育我們這群孩子，你每天都會帶來不同的故事，每天都有新的教育法。使我措手不及。那天你把我叫到辦公室，你沒有責罵我，只是對我說：“把作業改了，再給我看。”我不信任的眼神看著你，你作為一個老師卻和小孩子一樣有著天真的.一面。你對我說：“記住，這是沖刺！要走下去！不過你要努力不要怕眼前的風雨，一直走到成功的盡頭！”我聽著你的教誨，沒有說什么，只是看著你。你埋著頭看看手表，對我說：“再不上課就要被站墻角嘍!”我快速的跑回教室，心里默默的想：“謝謝你！老師1你沒有不信任我。
自從那以后，我的成績在上升，每一次上升以后都會有獎勵——少一樣作業。這是你教會我的信任別人謝謝你老師！
初三教師節作文3
今天，是9月11日，雖然教師節已過，但至少也送老師點禮物來表達一些心意。
一大早，我乘車來到校園附近的禮品店內挑選禮品。禮品花樣很多，一個有著一個的特點，一個有著一個的姿態，看得眼花了亂。這時，一位售貨員阿姨走過來，笑容滿面地說“小弟弟，要買多少錢的禮品嗎？”我一怔，心里想：這位阿姨笑得實在有點嚇人，但言歸正傳，買多少錢的呢？由于手上的`票票有限，只能買十多元錢的。我說：“十多元錢的。”于是，阿姨把我領到十至二十元區。這里的每一樣禮品都很好，讓我拿不定主意。
忽然，有兩樣禮品吸引了我的眼球：一個是一只BT豬，它悠然自得地坐在船上，抱著一個大杯子（筆筒）。第二個也是只BT豬，它坐在草坪上，抱著書包（筆筒）。于是，我毫不猶豫地買下來，一個送給敬愛的宿老師，一個送給尊敬的劉老師來表達我的祝賀和心意。
學生在此送上一個遲到的祝福。老師，祝您教師節快樂！
初三教師節作文4
灑下一片深情初三（2）班全柏整 記憶的銀河里那最幽沉、深邃的印象便是老師。如果說父愛如山那么師愛就如流水般延綿不絕。它融匯成溪、成河、滋潤了一片片充滿希冀的土地然后又緩緩干涸把繽紛的色彩映照在了花兒的面龐上。 不加修飾的幽沉不需解說的深邃老師化成了心中不可泯滅的信仰。在冷風呼嘯的嚴冬中在炎熱如火的酷暑里時間停留的地方都印下了老師陪伴的.足跡。 時間易逝往昔的老師現已風華難再額角上已被歲月磨刻出一條條深深的皺紋。老師奉獻的青春成了我難逝的回憶。 在夏夜的星空下當你仰望遙遠時最亮的星星是否是你的老師？當你出現在未來的未來走向成功的領獎臺時你是否會在心中呼喚你的老師？ 老師啊！在您的滋育下花朵開得那樣驕艷鯤鵬飛得那樣銳不可當！在幸福背后而您卻把自己埋藏在一層層的枯葉里。 在心中灑下一片深情獻給您——我的老師。
初三教師節作文5
我的英語老師唯一的愛好就是跳江南styl，他喜歡笑，講起課來很隨意，講著課隨便都可以插入5分鐘的笑話，或者不經意間就和同學們聊起天來，所以他整個人看起來很隨和，同學們都喜歡他的課，因為在他的課堂上總是亂七八糟的。
我也不例外，我特別喜歡上英語課，當然喜歡英語課的另外一個原因是我的英語成績還不錯。有一天上英語晚自習的時候，英語老師組織同學們考試，先交完試卷的同學們可以自己干自己的事情，他要求同學們不要說話就行，于是我拿出一張紙，在上邊畫上兩只小豬，用英語在旁邊標注著英文兩只小豬的對話，寫完后我居然大膽的.在紙上邊用鉛筆標注著英語老師的名字。當我拿著自己的杰作開心的給同桌看時，居然被我那小氣的同桌給告發了。
我知道自己闖了禍，像一個犯了錯的罪人一樣頓時立在自己的座位旁邊不敢出聲。還好老師給我面子，沒當著全班同學的面數落我，讓我和同桌跟著他去辦公室談，他讓我寫份檢討拿給他，可當我第二他拿給他檢討的時候他看也沒看一眼，告訴我說下不為例，果真是宰相肚里能撐船，多么隨和的一個人，他大人不記，我這個小人自然就好過了。
初三教師節作文6
燒著自己，為我們在茫茫學海了里指明了道路。老師，我贊美您！您就像桑樹，默默奉獻，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。老師，我贊美您！您就像辛勤的園丁，細心培育著祖國的花朵，使這些花朵茁壯成長。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是唐代著名詩人李商隱的名句。我們的老師不我們的老師不也正有這樣的精神嗎？老師把我從一個無知的孩童，培養成一個德，智，體全面發展的'學生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊！老師，是您給了我知識，給了我力量，給了我戰勝困難的勇氣。老師，我永遠感謝您。
不知你是否記得，那次我英語沒有考好，你在課件時間來找我，問我說這次沒有考好的原因，還不停的鼓勵我前進。你的最后一句話我到現在我都沒有忘記：李冰，要在加把勁，考進100名在你的能力下是不出問題的，這次英語沒有考好不過老師相信你，你要加油。
老師，我贊美您！贊美您的辛勤，贊美您的無私，贊美您為我們付出的一切。
初三教師節作文7
老師，您辛苦了
老師，您對我們的恩情如同長江流水源源不斷，你的言行舉止就像一面明鏡，映出師生的感情，您的諄諄教導，在我們面前展現了美好的`前程。可曾記得，在那夜深人靜的時候，是誰在那孜孜不倦的批改作業？在人們歡度假日的時候，是誰在廢寢忘食的備課？在我們遇到困難時，是誰在不厭其煩的為我們指點迷津？在我們犯錯時，又是誰對我們曉之以理？都是老師啊！
老師是辛勤的園丁，將一顆顆種子，培育成一朵朵嬌艷的鮮花。老師是無私奉獻的，從來不求一點回報，這時，使我想起了蠟燭，燃燒自己，照亮別人。而我們卻一直在后面說你壞話，埋怨作業太多。
老師，您一直教導我們“好的開端，就是成功的一半”我們要端正學習態度。我一直將您的話牢記在心。每天做作業的時候想起這句話，雖然我每天做作業比較馬虎，但一想起您說的話，我做完作業之后便仔仔細細的檢查一遍，第二天的錯誤率果然比較少。正因為我的努力換回了您的贊揚，我就會更加努力了。
初三教師節作文8
9月10日，對于我們，對于老師，是一個特殊的節日。
在這即將來臨的日子里，我們應該為老師做些什么呢？也許你會想，我們應該向老師獻上節日的禮物，送上一句最真誠的祝福。不！你還不完全。在這過去的幾年中，在未來的'幾年里，老師都將陪伴著我們，走過曲折的人生路途。老師好比是黑夜里的一盞油燈，為我們照亮前方的路，好讓我們不在迷茫；老師好比是一個向導，在彎曲的山路上，為我們指引方向；老師好比是一階一階的樓梯，讓我們勇敢的向上；老師好比是……
老師無時無刻地在關心我們，愛護我們，可是我們卻連一句感謝的話都沒有說！老師啊！你是偉大的，你是無私的，在為了我們的前途、理想而操心著。在為了祖國的下一代而奮斗著！
不知你們讀到這里，會有什么樣的感想，而我，卻已經是熱血沸騰了！
我們就是老師的源泉，就好象鮮花是園丁的生命。老師希望我們能亭亭玉立，迸發出勃勃生機。希望我們能像春天的鮮花、夏天的柳樹、秋天的楓葉、冬天的臘梅，茁壯成長。
教師節，你送什么呢？
初三教師節作文9
老師，大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。
正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!
您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!
您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!
老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?
啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
是您用美的'陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!
啊，老師，您的精神，永記我心!
初三教師節作文10
“鈴鈴鈴”，老師的電話響起來了，于是老師便跑出去接電話了。回來后，老師慌慌張張的對我們說：“老師要出去一會兒，班干部管好紀律，知道嗎？”“知道了！”大家異口同聲的說。老師滿意的點了點頭，然后就走了。
老師剛走，教室里便有人開始下象棋的下象棋，聊天的聊天…還有些人更離譜，盡然在教室里飛紙飛機。你們一定很疑惑，難道班長不管嗎？其實班長，她在玩…手機，哪還有時間來管我們呢。
突然，我們的“哨兵”報告，“有人來了，大家快座好，可能是老師。”一聽到可能是老師，大家立馬緊張起來：下象棋的胡亂的把象棋塞進桌子了；聊天的馬上閉了嘴巴；就連班長也迅速的.把手機藏了起來。所有的人都坐端正了。腳步聲越來越近，大家越來越緊張，當快走到門口時，大家的心都快提到嗓子眼兒上了。可是走進了的竟是“遲到王”，大家都虛驚一場，哈哈大笑了起來，“遲到王”也跟著笑了起來。
沒有老師的自習課竟然也這么驚險，哎
初三教師節作文11
今天，是9月10日，是一年一度的教師節，也是從1984年創辦人王梓坤校長由史以來第二十次的教師節。這是老師們自己的節日，也是我們感謝老師們得時機。我們可以送花給老師；送賀卡給老師；送精致的小禮物給老師；可以祝福老師……今天，我們班今天就過了一個愉快的教師節。
今天下午，我很早就來到了學校，我邊走邊想：“班長早上叫了一些同學吃完飯來學校部制教室，說是要給老師一個驚喜。”我走到教室的時候。我一看，“哇”，真漂亮啊！一個中午休息的時間就被他們部制的這么漂亮，真是快。
接著，其他的'同學也陸續的到了教室，等待著老師的到來。
“來了，來了！”有一個同學喊著。全班同學立刻緊張起來。3、2、1，嘩啦啦！一些同學手拿著著五顏六色的彩帶碎片來潑向老師，我們立刻站了起來。一起喊道：“老師節日快樂！”我看到了平時上課臉神非常嚴肅的徐老師，就在那一瞬間，徐老師笑得非常燦爛。接著許多同學想徐老師獻花、獻禮物和獻賀卡。
接著，班主任劉老師也來了。劉老師一到門口，那一些同學又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開心。唯獨只有英語老師沒有上當。
今天的教師節，真的令我很難忘！
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