堅強的臘梅作文
《失蹤的森林王國》選自浙教版培智教材《快樂生活》八年級上冊第二單元。

這篇課文的主要教學內容如下:
1.認讀字詞:失蹤、森林、圖畫、高聳、淹沒、鋪天蓋地。
2.熟讀課文。
3.概述課文內容。
本節課是第三課時的教學,根據新課標高年級學段目標與要求中“能耐心、認真地傾聽,并能理解別人所表達的意思”、“能借助關鍵詞句,說出課文主要內容”等相關內容,本節課設置了“森林王國里的百姓原來生活得怎么樣?”這一問題,要求學生結合課文內容,用自己的話回答。
經過前段時間的訓練,大部分A組學生在聽到問題后,知道從課文中去尋找答案,并且能準確從課文中找出相關內容,但不能結合題目與課文很好的組織自己的語言,均照搬原文。經過不斷的引導后,僅有楊峻成一名學生能夠按要求回答問題。
因此,在今后的教學中,在加強學生用文本意識的同時,還需加強學生語言組織能力的訓練。
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