堅持作文

時間：2025-12-06 12:11:21 堅持

精選堅持作文匯編七篇

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的堅持作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選堅持作文匯編七篇

堅持作文篇1

　　不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

　　——題記

　　一次偶然的興趣，我參加了舞蹈班。換上練舞服的我，煥然一新。上課了，老師讓我們坐成三排，今天教我們一個基本功，下腰，先為我們演示了一遍。她慢慢向后彎下腰去，不一會兒，老師就雙手著地，形成一個拱形，眼睛一動不動地盯著雙手。她的手向雙腳的.位置緩緩移動，又徐徐站起身來。我和同學都向老師投去羨慕，崇拜的目光，紛紛迫不及待地想要嘗試。

　　老師告訴我們動作的要領，手臂伸直，且要緊貼耳旁，眼睛要牢牢盯著雙手，老師手扶著我的腰，讓我慢慢下去，都怪我太著急，還沒有準備好，整個人已向下傾斜。一下下來，我摔了個半死。從此，我的心里有了一道下腰會摔倒，而且很疼很疼的陰影。老師再讓我試，我卻怎么也不肯了。下課了，老師讓我回家去練，讓家長幫扶著我。

　　在家里，我依然未改，不肯下腰。母親開導我說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只有不懈努力，克服重重困難，才能成功。像你這樣一次失敗就不愿再次嘗試的人，永遠都不可能成功的！”我十分不解，也覺得煩，但在母親的強制要求下，我每天沉著臉練習著。媽媽讓我背對著墻，距離一大步左右，手扶著我的腰，讓我用手一步一步扶著墻向下爬。開始，我只是不耐煩地配合著。幾天過去了，我漸漸有了感覺，也有了自信，試著自己順著墻下腰。待我練熟了以后，母親就扶著我，讓我在軟軟的床上下腰。就這樣日復一日的練習，讓我勇氣倍增，終于能在母親的幫助下，在地面上下腰了。

　　又是一節舞蹈課，我在老師的幫助下，慢慢下去了。“耶！我成功了！”我在心里吶喊著。

　　“失敗乃成功之母”。做任何事都要經過困難與阻撓，才會贏得成功。如今的我，就快考舞蹈八級了，在一次又一次的訓練與不斷努力中，我不僅收獲了各種技巧與自信，更是體會到了堅持的可貴。

堅持作文篇2

　　美，是什么？什么是美呢？看那初升的朝陽，美籠罩著整個大地；欣賞那澎湃的激流，美激蕩在人心。我們的世界里，充滿了美，它們是五彩的顏料，是多姿的音符，把我的世界裝點的有聲有色，五彩絢麗。

　　因為有了堅持，小草才能破土而出，以見天日；因為有了堅持，雛鷹才能學會飛翔，搏擊長空；因為有了堅持，人們才能挑戰極限，創造奇跡……堅持，也是一種美。

　　暑假的一天，我從姑姑家出來溜達，不知不覺就來到了統一廣場。雖然是下午，但是驕陽似乎沒有示弱的趨勢，仍然炙烤著大地，廣場上只見三三兩兩的人影。我也挑著陰涼的地方漫無目的.的走著。

　　忽然“撲通”一聲，我被嚇了一跳，循聲望去：原來是個小男孩在練輪滑時摔倒了。看著他摔倒的狼狽樣，我不禁回憶起自己學輪滑時，也不知摔了多少跤，期間還留了好幾次淚呢。現在看著他摔倒，自己的屁股好像也隱隱作痛。

　　眼前的這個孩子最多七八歲的樣子，他屁股后面蹭滿了土，雪白的T恤前也沾滿了土，雖然戴著護具，但是我明顯的看見他的腿外側已經蹭傷，隱隱還有血跡。“嗵”又沒站穩，這下摔得挺重的，我明顯看到他爬了兩次都沒有爬起來，但是他還是堅持著站了起來，拍拍身上的土，抖抖摔疼的手，因為胳膊肘的護具剛才蹭掉了，整個胳膊蹭破了一大塊皮，他用小嘴朝著傷口”呼呼”吹了幾口氣，緊接著就系好護具，又開始了練習……午后的陽光透過樹葉的縫隙，照射在孩子的身上，臉上，頭盔下露出的頭發，已經被汗水浸濕，額前的那縷頭發還往下滴水呢，晶瑩的汗水滑過面龐，在夕陽的映射下，顯得格外耀眼。

　　“一二三四，五六七八，二二三四，五六七八……”聲音不大，卻讓人聽到的是堅持，是自信，荀子曰：“鍥而不舍，金石可鏤。”堅持，使生命綻放光彩，堅持，這也是一種美。

堅持作文篇3

　　幼時我做事總是不堅持，半途而廢。但從那一刻，我懂得了堅持。

　　我的哥哥姐姐都會游泳，還說游泳很簡單，只要稍稍下點功夫就可以學會了，所以我也想學游泳。

　　媽媽給我報了個游泳班，來到游泳班，我興致勃勃的來到了游泳池邊。教練來了，讓我們都跳進水里游泳，我激動的跳進水池，一點一點的`游起來，我覺得我游的很好，卻讓教練發現了許多問題，還把我訓的“生不如死”。這時，我心中半途而廢的小惡魔又蘇醒了，我又不想學了，學都學不會，還要被教練打罵，還不如自己在我的小臥室里成天睡大覺呢。

　　所以第二天我就沒來學，但是我老是覺得心里有塊石頭，總是在身體里出不來。就在這一瞬，我又想起，當初想像哥哥那樣游的很好，而且當時學會游泳的信心那么強，如果就這樣放棄，還想學會游泳，豈不是癡人說夢嗎？于是我就又回去練習，雖然還會要被教練罵，但是如果不堅持，怎么能學會呢？經過不斷的努力，我終于學會了游泳。

　　堅持堅持，不斷的堅持，那時我就明白了，奇跡是堅持所創造的。

堅持作文篇4

　　十二歲，愛做夢的季節；十二歲，多愁善感的年齡；十二歲，開始追夢的日子。每個人的一生都是復雜的，但又向往簡單。我同樣擁有自己的喜怒哀樂，同樣擁有自己夢想的翅膀，同樣擁有屬于自己的'一片藍天。

　　以前，我總愛扎著一束‘馬尾辮’，走起路來，晃呀晃。可惜升入中學后，不得不剪成齊刷刷的短發。自從剪了短發后，人突然變得精神了，變得伶俐了。明亮的眼睛觀察著周圍事物的變化，嘴巴雖然不擅說三道四，但腦子比嘴巴轉得還快。腦袋的容量雖然有限，但卻裝滿了奇思妙想，裝滿了對世界的種種事物的問號；心里雖然討厭一切事物的繁瑣，但又是自己親手制造的；雖然討厭束縛，但卻希望幸福能牽絆著我；雖然以為是簡單的，但總會反復思考。我終于明白了人為什么總有進退兩難的局面，因為生活就是如此矛盾，如此憂郁。

　　我愛笑，但并不經常，因為我怕變成‘笑口佛’，所以我向往充滿笑聲的世界。盡管不能咧嘴大笑，起碼能滿足自己笑的欲望。我常對藍天白云微笑，常對花草樹木微笑，常對親朋戚友微笑。因為我堅信只要面帶微笑地生活，生活就會對你微笑。

　　我也富于幻想，夢想自己在美麗的大自然里盡情歌唱，盡情嬉戲，安居在森林里，遠離世界的紛爭，險惡，無奈不能如愿以償。但也可觀賞家鄉的秀麗景色，面對奇妙的世界，不禁感嘆生活的多姿多彩。

　　我是一個凡俗的女孩，渴望擁有自己的夢，自己的理想，自己的藍天，我要展翅翱翔，爭取屬于自己的一片天空。

堅持作文篇5

　　今天，又是星期一了。自從分班以來，我們初三（2）班全體同學與初三（3）班部分同學都是一起上星期一的這節體育課的。其實，對于結果根本就沒有多大的改變，都是我跟不上隊伍，落下了半圈。

　　在自己班級上體育課時，跑不動了，我就會拼盡自己的全力盡量跟上一些，但最終還是緩下速度，一個人慢跑著。盡管還是自己走路快，我也不會停下。因為我要堅持自己的想法，一步一步，總會到達終點。我不想放棄，因為我是剡溪中學初三（2）班的`一份子，我一定要學會敢于最先，不恥最后。只有如此，我才能夠進步，能夠達到終點。我已經失敗過，但是，從不退卻，依然堅持著跑下去，去新的目的地。

　　但如果是星期一的體育課，我就有了一個伴，不再盲目地追尋。因為當單郁潔后退下來時，我會用全身的勁追趕到她的前方，直到沖刺下來的力氣用完，我也就慢慢地看著后方同學上前的身影，離她們越來越遠。可此時，單郁潔就會沖上前來。我們兩個消耗的體力差不多，我就緊緊跟在她后面。有了同伴，就有了力量。當只剩下100米左右的時候，我從她的身邊繞過，從上前去。盡管隊伍早已到達終點，但我也盡了自己的全力，我問心無愧，因為堅持。

　　距今，是如此，其他學習，也是如此。

　　堅持，再堅持。這就是我在學習中的不變信念。

堅持作文篇6

　　有人說，堅持就是勝利。但也有人說，何必堅持，有時候放棄也是一種解脫！

　　我比較傾向于第一種，因為你不嘗試堅持一下就算有了解脫又如何呢？就拿海倫·凱勒來說！她的自傳就可說明這一道理——堅持就是勝利。

　　海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》描繪了她的.一生。她出生19個月就被一場猩紅熱弄得雙目失明、雙耳失聰。她雖然先前的脾氣暴躁如雷，但在莎莉文老師的教導下，她的脾氣漸漸溫和了些，同時也愛上了學習。盡管她雙目失明、雙耳失聰，但她卻仍然努力學習，最后考上了理想的大學，成為著名的文學家、教育家、翻譯家。

　　海倫·凱勒在困難面前不低頭、不放棄、堅持著，最后問心無愧。我雖然比較傾向于第一種，但我卻永遠都做不到這一點。我每一次做事情、復習都是半途而廢，從來沒有一次堅持到底。

　　有次，生物老師說下一個星期要測試一下，看看我們究竟學得怎樣。當時我就在想：“平時生物都沒有學好，也沒有背過，回去一定好好背，好好復習。”放假回家，拿出生物書還沒看幾頁就又放下了，實在是看不下去。想著：“反正明天還有時間，明天再看。”結果第二天要走人家，作業都沒能寫完，更何況背書。于是背書的事就被拋在了腦后。到了上學的時候才想起自己書還沒背，可是已經來不及了。最后結果就是不及格，還被老師狠狠地批評了一頓，別提當時有多后悔了，可惜又有什么用呢？事后才知道應該堅持看書，那只是徒然！為何不事前就明白堅持這一道理呢？所以無論做任何事都要有堅持的決心。

　　“有時候放棄也是一種解脫”這句話在這里就很好的體現了它的“對立性“。比如我在背書時會感覺不想背，雖然在當時對我來說放棄就等于解脫。但我在事后就會覺得并沒有解脫，反而覺得這個壓在身上更重了。盡管如此，這句話有時也并不無道理，甚至有人會覺得它很對……

　　但若不嘗試堅持，有了解脫那又如何？

堅持作文篇7

　　是那樣的堅持，讓我選擇持續；是那樣的努力，讓我的雙腳沒有理由停下來；是那樣的意志，讓我的汗沒有白流。當我快看到終點時，彷彿全世界的人都在等我，為我鼓掌，當時我全身已經被汗水淋透，雙腳也又熱又痛，不過我的意識還清醒著，我只知道：終點就在眼前，我要超越昨天的我！這一刻的成就，讓昔日的累通通忘掉，從前的辛苦，似乎都在這一刻，一幕幕的映在腦海里……。

　　“想參加馬拉松比賽的`同學，請自動站起來。”想當時不是自愿的我，被同學硬拉起來時，還滿臉的不高興，或許當時只是因為怕累吧！很快的，第二天就開始集訓了：今天先跑五圈、明天就跑七圈、后天跑十圈…。以此類推。我們每天都在進步、每天都在成長，即使累，也要把最后一圈跑完。慢慢的，我開始喜歡跑步，并給自己訂了一個目標：“今日事，今日畢。”今天不流汗，就不休息。后來老師為了讓我們體會真正跑步的感覺，用心的規劃了一條車輛較為稀少的馬路，整整三公里。我還記得第一次跑是二十一分十一秒，第二次十八分十八秒，第三次十六分三十七秒……。一次比一次更努力，讓我品嘗到了“真正運動的滋味”。

　　其實好幾次想要放棄，但是一想到：如今已經跑了這么遠的路，如果現在放棄，那先前的努力不就都白費了嗎？靠著這份堅強的意志力，我的腳始終沒有停下來，他們像節拍器般的有秩序：“一二、一二。”同時也更賣力的向前跨一大步，因為每跑一步，就代表需跑的路程越少；每跑一步，就代表離成功越近。漸漸的，我們都成了耐跑的選手，辛苦的涂老師也耐心的陪我們跑。這一切的努力，都是為了這天的比賽，所以每個人都很拼命，想為校爭光，不想辜負老師們的期望。

　　終于：“預備，開跑！”一聲強而有力的聲音從耳邊響起，所有的選手像脫韁的野馬般迫不及待的往前沖了起來，這一刻，大地似乎也跟著動了起來……。現在，一張編號寫著“第十七名”的牌子在我的手中，雖然幾乎被手心的汗水浸濕了，不過我很興奮、也很滿足，在太陽的照射下，我知道：自己做到了！

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