堅持的作文8篇(精選)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的堅持的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
堅持的作文 篇1
人生如爬山，要爬上高山，一要靠志向，二要靠力量，三要靠堅持。倘若有志與力，而不能堅持，中途停輟，則永遠不會有登高一呼的豪情壯舉。
記得有一年暑假，我隨父母一起去爬峨眉山，我站在山腳下抬頭望著那高大的峨眉山，巍峨壯觀。讓我頓時有了去征服它的欲望，可當我從山下往上爬時，最先開始如履平地般的輕松的走著，漸漸地我的腳步越來越沉重，好不容易爬到半山腰，這時我已經累的氣喘吁吁，汗流浹背了。我賴著不走了吵著要回去，媽媽對我說：“孩子做任何事情都不能放棄，不堅持爬到山頂怎么能看到最美的風景呢？”聽了媽媽的話，我堅持繼續往上爬，不斷的對自己說，我離山頂只有幾步了，我要看最美的風景，不能放棄！終于到了峨眉山頂，陽光的照射下金頂如此金碧輝煌，舉目遠眺，只見山外有山，景外有景，無限風光，攝人心魄！頓時我覺得我的堅持是多么的值得！
學習猶如爬山，要想取得好成績也要堅持不懈的努力，記得有一次，我和媽媽保證每天早起，讀半小時的英語，最開始我還能堅持每天早起，可到后來，我就“三天打魚，兩天曬網”了，直到有一天老師跟我們講了一個關于堅持的`故事：很久以前，希臘有一個大哲學家叫蘇格拉底，他有很多的弟子，有一次上課，蘇格拉底布置了一項作業，讓學生每天甩100下胳膊，一個星期后有百分之九十的人完成了，一個月后只有一半的人做了了，一年后，只有一個人每天堅持做，他就是后來也成為大哲學家柏拉圖。聽完這個故事我很慚愧，柏拉圖能做到的堅持我也能做到，于是我每天早晨準時起床，無論春夏秋冬，嚴寒酷暑。堅持每天讀英語半小時！終于有付出就有回報，期末考試我的英語考出了好的成績！
不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海。同學們，請保持堅持到底和永不放棄的積極樂觀的精神吧！
堅持的作文 篇2
小時候看著電視里莊重、高貴的鋼琴上跳躍著的靈巧的雙手，聽著琴鍵上發出美妙悠揚的旋律，心里總是渴望能夠有那么一天也坐在鋼琴前，讓手指翩搖起舞，讓優美的音樂繚繞耳畔。
6歲那年，我如愿接觸到了鋼琴。從此，練琴的生涯便開始了。每天，我坐在鋼琴前，挺直腰板，笨拙地揮舞著小手，一下一下地彈奏著鋼琴，不太習慣，不太熟練，也竭盡全力，練習著一個個音符和指法，每一下都凝聚著我的希望。但不管多么認真，多么努力，琴音仍顯得十分生硬，直到胳膊酸痛，纖細的手指就像灌了鉛一樣沉重，還是無法練好。看著高年級的哥哥姐姐熟練地彈奏出一首首動聽的曲目，而自己卻如此笨拙，我有些氣餒，甚至懷疑自己有沒有彈鋼琴的潛力，我心里十分矛盾，猶豫著還要不要繼續彈下去。
老師看出了我的心思，摸摸我的頭，說：“許多同學都有你這樣的經歷。做任何事情都不能半途而廢，萬丈高樓平地起，你要練好彈鋼琴的'基本知識，把握好彈鋼琴的要領，理解曲目蘊含的故事、人物、背景與情感，像演員投入角色一樣，用手將曲目的喜怒哀樂，猶如感同身受般表現出來，才能彈出動聽的歌曲。練琴其實并不難，難的就在于堅持。”聽了老師的話，我豁然開朗。從此，我更加充滿信心，盡管每天放學回來已經很累很累了，但我還是每天堅持練習鋼琴，現在我已經順利通過了四級考級，迎接著更高級的挑戰。
彈鋼琴的艱辛磨練了我的性格，成就了我的品格，讓我學會執著與堅強，使我有勇氣去面對生活中的困難與挫折。成功，源自堅持。
堅持的作文 篇3
每個人都有一個夢，這個夢或虛無，或美好。每個人都有追夢的權力，即使最后傷痕累累。赴一場生命的冒險，堅持自己的信念；一旦起飛，就不再回頭。
初遇
那年暑假，驕陽炙烤著大地，花兒無神地打著卷兒，小鳥的羽翼粘著湖面；你卻那么清麗，散發著銳氣。
合唱隊正在選人，來參加選撥的都很有天賦。你是其中之一，清亮的嗓音，秀氣的面孔，高挑的身影，讓你很快入選。我還清楚地記得，那天你彈著吉他向我投來會心的微笑。
比賽
地球一圈又一圈地自轉，人群一批又一批地來去。過兩天就到比賽的日子了。有你領唱，我們不用擔心！
“怎么樣，有信心嗎？”我問你。你沉默了，然后苦笑。一個不對勁兒的眼神被我發現，你趕快扭頭跑回教室。
晚上，你來電話：“對不起，我的聲帶受傷了。但我想好了，我還是要參加比賽。我不要折翼，我要追尋屬于我的`季節，即使它很遙遠，也決不放棄！”
第二天排練時，你已經不能發聲。無奈之下，你爸媽把你接回了家。依然記得你離開時的眼神，那么留戀，那么不甘心……
重見
又是一年暑期，音樂會上，我猛然感到陣陣銳氣，又是清亮的嗓音，仿佛更勝從前。領唱說：“我期待一次大汗淋漓的奔跑，目的地不在遠方，就在腳下。”
一陣吉他聲，送來你對我會心的微笑。
我的心泛起陣陣漣漪。堅持努力，夢，就在腳底！
堅持的作文 篇4
有一天，一個蝸牛，名叫歡歡。她是一個出眾的蝸牛，她喜歡做一些具有挑戰性的東西。
一天，她碰到了小貓可可，看見她一身打扮貴氣，便上前問道：“你好漂亮啊。“可可高傲的回答道：“管你什么事?“歡歡覺得不服氣，便上前一步說道：“你怎么能這樣呢?要不我我們比比看，輸了，就要為你的行為道歉哦!”可可抬著頭說：“切，就你還想和我比試，就給你個面子。來吧，比什么?”
歡歡覺得自己什么方面都不占優勢，就對可可說：“你說吧，比什么?”可可一看就想：她這個小蝸牛，能和我比什么啊，“就比上數吧。”可可漫不經心地說到。
可可一說完，歡歡就抬頭看了看比頭頂還高的參天大樹，咽了咽口水，勉為其難的回答道“好、好、好吧，什么時、時、侯啊?“可可看了她這個樣子，嘴角自然地上揚：“下個星期一啊，有空嗎?”“有空的、沒事。”說著，眉頭皺了起來。
在星期一的到來前，她一直在堅持不懈的練習，但始終沒能達到可可的成績。”但是就算這樣，她也在努力，雖然知道自己不可能超過可可，但是還在拼命地努力，夢想超越可可。
就在星期一前一天晚上，她還夢到了自己超越了可可。
到了星期天，她輕裝上陣，而可可是左一個右一個漂亮的衣服。
剛剛開始，可可就在樹旁轉悠，一副滿不在意的樣子。而歡歡可是在那死命的爬，嘴里還不是喊著：“一二一二”好給自己加加油。
時間不知不覺就到了天黑，可可不高興的'離開了現場。而歡歡卻在一旁一邊含著淚一邊繼續往下爬。
而到了許許多多的天之后，可可去看歡歡的時候，她已經離樹頂不遠了，歡歡三步并作兩步“嗖“地爬上了樹，眼看就要上頂了，可可用盡全力，瘋狂地追上去。可還是沒用，因為歡歡輕松地上去了，在上面歡呼。
這時，可可意識到自己錯誤了，所以她跑到歡歡前面，聲音細細地說：“對不起歡歡，我不該輕視你，請你原諒我。”“沒關系，你認識到自己的錯誤就好了，下次你可不要再驕傲了哦，要知道‘勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才’呀!”“嗯，謝謝!”
她們人互相都笑了，笑聲傳得很遠很遠……
堅持的作文 篇5
成功貴在堅持，要取得成功就要學會堅持。每個人的成功之路都不可能一帆風順，當我們遇到困難的時候，堅持就是勝利。
“水滴石穿，繩鋸木斷”。小小的水滴怎么能把堅硬的石頭滴穿呢？細細的繩子又怎么能把硬梆梆的木頭鋸斷？這里的奧秘就是堅持。一滴水的力量很小，但是許許多多的水滴不懈地沖擊石頭，年復一年，日復一日，再堅硬的石頭也會被滴穿。同樣道理，如果用繩子不停地鋸木頭，木頭最終也會被鋸斷。這就是堅持的力量。
小時候我學游泳，開始總是浮不起來。但我沒有放棄，因為我堅信，只要堅持沒有辦不到的事。最后經過努力我終于學會了游泳，如果我當初因為嗆了幾口水就放棄了學習游泳，那么我現在就不會體驗到在大海的懷抱中自由自在地遨游的快樂了。從這件小事上，我明白了一個道理：如果我們面對所有的事都一遇到困難就放棄，那么，我們將一事無成。我之所以學會了游泳，是因為我堅持。
上小學的.時候，我很喜歡做數學題。但是時常會有一些難題會讓我發暈，每當這個時候，我都告誡自己不要急躁，不要放棄。我往往會靜下心來，仔細分析，尋找一切可能的突破口，我還會借助畫草圖幫助自己分析。一天做不出，我會放一放，過段時間再看看。如果實在不行，我會請教爸爸。這樣長期堅持下來我的數學成績一直很好。
因為堅持，我體驗到了暢游的自在。因為堅持，我收獲到了做題的樂趣。因為堅持，我領悟到了語文的奧妙。堅持就是勝利！只要有恒心，任何事情都難不倒我們。我成功，只因為我堅持！
堅持的作文 篇6
誰都害怕黎明前的黑暗，不敢前進，不敢努力，可是堅持就會看見太陽耀眼的光芒。天空中下起了傾盆大雨，還伴有陣陣讓人害怕的雷聲，堅持就是雨后彩虹。在沙漠里迷路了，到處都是沙子和仙人掌，堅持就是一片翠綠的.綠洲還有甘甜的山泉水。
斯蒂芬遜從來沒有上過學，八歲放牛，十歲就開始干活。英國人特勒維發明了第一臺蒸汽汽車，可是他受到了一些失敗的挫折，就放棄堅持。斯蒂芬遜卻來了興趣，盡管沒有人支持他，可是他一直在默默的堅持著、努力著最后獲得了成功。
人生難免遇到嘲笑和諷刺，只要你堅持著、努力著，就會成為最閃耀的星星。
堅持的作文 篇7
“人類靈魂的工程師”、“老師是辛勤的園丁”、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”無不體現了教師的辛勞與耀光。然而，總有這么一個形象鐫刻在我內心深處，讓我無法掙脫于對它的向往-------教書育人。
幸運的20xx年如祥光普照到我身上，我如愿踏上了夢寐以求的教師崗位。欣喜若狂的同時，稍許有些顧慮，教學效果可會有內心向往教書成正比。畢竟是向往、畢竟是第一次上講臺，畢竟是洗滌靈魂、陶冶情操的神圣事業。帶著種種顧慮我邁進了教室門口，那是一間不大的教室，里面卻擠坐六十二個同學。感覺像是蒸籠里一樣悶熱，也許是天氣熱的緣故吧！可你從學生的精神狀態和渴求知識的眼神中看不出這里悶熱。鮮艷的紅領巾規范地佩戴在每個學生的胸前，一張張瘦黑的臉龐顯得如此精神、破舊的涼鞋穿在他們的腳上又有何用呢？外衣的袖口不是已經縮到肘部了嗎？打過補丁的褲子總感覺那么干凈、那么涼爽。如此這般景象已深深觸及到了我內心最脆弱的部分，我也是農村的孩子啊，曾幾何時我也不正是當中的一個嗎？不曾輕易動情的我當即留下了滾滾淚珠，這一串串淚水更讓我堅定了衷于教育事業的信心。
在學校領導的安排下，我擔任了當地一個寄宿制六年級的語文老師及班主任，躊躇滿志的我正式進入了課程教學中，然而充滿激情與有遠大的理想不等于能提升學生的教學水平。讓我吃驚的是：已經六年級的學生了，不能流利地朗讀一篇簡單的課文，不能寫出一句通順的句子，甚至連最起碼的漢語拼音也不會拼讀。于是，我把工作的重點放在學困生的轉化上。對于學困生，我采用了激勵的方法讓他們從內心里產生變化，結合于他們地處中國邊疆，漢語基礎較差的因素，有手地手的教他們漢語及學習方法，降低對他們的要求，燃起他們的學習信心，最后我有通過家訪與家長共同努力，幫助孩子。除此之外，在課堂上，我也努力營造民主氛圍，讓學生們在和諧快樂的氛圍里，對基礎知識進行理解探究性學習。把當地民生、民俗，美好的大自然搬進課堂生動教學。在我的啟發下，學生在課堂上表現得非常活躍，很多學生都覺得上語文課時間過得非常快，很喜歡上語文課，許多令人頭痛的學困生都出現了令人可喜的變化。特別是剛開學時經常在課堂上睡覺的幾個男同學成績上升很快，自信心得到了很大的提升，班級面貌煥然一新；在生活中，我便扮演孩子們的朋友，因為我在學校里有個人的廚房，進餐時間幾乎與同學們是吻合的，因此，經常會看到三五成群的同學在校園里的幾棵大樹下嬉戲共餐。我于是就有了與他們共同聚餐的'愿望。起初他們都不愿意坦誠寬言，我努力用朋友、大哥的身份與他們相處，許久之后與我一同在那幾顆大樹下吃飯的人越來越多，他們開始侃侃而談。少許時候我干脆多煮一些菜一起享用，那味道簡直“美極了”。同學們已經信任了我。從此以后，不管是同學們有學習上的困難，或是生活中與同學之間的摩擦、家庭中影響他們學習的各種因素都會傾訴與我，而我也用最真摯的情感付諸于他們伸出的眼珠之手。我努力了解每一位同學的物質生活和精神世界，這樣一來對他們的教學順手多了。時間過得可真是快啊！一轉眼升學考試即將來臨，我們真是相識恨晚，有多少話還沒有講完，有多少事還沒有做完，真不舍得我們這么快就離開。畢業座談會那天，每一個同學都哭成了淚人，也許他們表達感情的一種途徑吧！令我意想不到的是升學考試的作文都寫了《我的老師》，都是寫的我，讓我淚流滿面。難道這職業還不夠有光彩嗎？
十年樹木，百年樹人。這是一項極其艱巨的建設工程，而教育事業中學生人口眾多，年齡跨度較大，更需要做教師的傾注全部心血、要愛去筑起一道道防護墻；用真情去感化迷茫的孩子，用真心去遮掩瑟瑟發抖的身體；別讓他們的心也冷了；用真愛去引導孩子走向文明的道路，讓我們的光輝職業普照到每個孩子吧！
堅持的作文 篇8
許三多，這個在《士兵突擊》中作主線的人物，他為人善良厚道純樸正直，又肯下功夫、認頭吃苦、一板一眼、自強自律，實在值得我們這些學生作為典范。
從一個“龜兒子”變成了精銳部隊老A的一員，許三多在這個漫長的途中，經歷了無數的磨難。
新兵訓練結束了，許三多被分到了偏遠的紅三連五班。五班的生活寂寞無聊，老兵們靠打牌來打發時光，單純的三多依然每天出操、訓練。后來，他又靠一個人的力量修成了以一條路。團長聽說了此事，把許三多調到了鋼七連，許三多無奈地離開了他十分眷戀的五班。
到了鋼七連后許三多成了越來越沒信心的人——周圍的人都比他強，作為裝甲偵察兵，他還竟然暈車。在他堅持不懈的努力下，他終于從全連最差的'兵變成了排頭兵。而在在他二十一歲這年，他失去了那個被他看得比命還重的史今班長，但他明白了自立。
在不久后，在部隊整編活動中，擁有五十七年光榮歷史的鋼七連被拆散了。許三多負責看守營房，受盡了孤獨的折磨。那年許三多二十二歲，他失去了七連，但是懂得了榮譽。
在老A選拔中，他成為了留在老A的一個，而且他在選拔中“毒氣戰”這個部分成了歷屆考核中第一個敢脫下那套笨重的防護服的人。加入老A后在一次真的戰斗中，他一拳殺死了人質，捉住了毒犯，卻帶來了無數的心理陰影。為此，他甚至想復員。而在最后，他留了下來。在二十三歲那年，他失去了天真，因為殺過人的人就沒了天真。
許三多值得每一個人佩服，他的成長經歷證明了“一分耕耘，一分收獲”的道理，只要吃得起苦，肯下功夫，就沒有克服不了的困難！
如今社會許三多這種人極其少見，很少人能像他那樣不怕苦、不怕累地做一件事。我相信，世上無難事，只要肯攀登！
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