堅持不懈的蝸牛五年級作文
經歷了充滿意義的活動后,這次活動讓你有什么啟發呢?是時候靜下心來好好寫寫活動總結了。那如何寫一篇漂亮的活動總結呢?下面是小編整理的感恩主題班會活動總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

感恩主題班會活動總結 1
應學校號召,各班“感恩的心”主題班會在各班教室舉行。此次主題班會我們一改往常的做法,以班級為單位,不限形式,緊緊圍繞“感恩”召開。同學們積極配合,開展得十分順利。
此次班會的目的,是讓大家真正理解感恩的含義,懷著一顆感恩的心去看待社會,孝敬父母,尊敬老師,關心同學,進而提高大家的思想情操。班會的不限形式使大家有了更大的.發揮空間,有關于感恩的詩歌朗誦、親身感受、感恩認識、唱歌、手語等,為了活躍氣氛有的班級加了舞蹈。
通過這次班會,大家深切感受到了自己以往的不足之處,認識到了學會感恩的重要性;同時也給了大家一個自由發揮的平臺;增進了同學之間友誼和同學之間的感情。這次班會在各班都能夠在感動中結束,但是它帶給我們的確是一輩子都無法忘記的一幕。
感恩主題班會活動總結 2
為慶祝第28個教師節的到來,在師生間架起溝通的橋梁,促進師生之間的情感交流,弘揚尊敬老師的傳統美德,凈化學生心靈,提高道德品質,構建和諧的師生關系,學校團委于9月10日舉行了“感恩老師”主題班會活動。
在本次活動中,各班都能按照學校的要求組織主題班會。在活動現場,學生紛紛向老師贈送節日禮物。當老師收到學生親手制作的禮物時,許多老師都特別感動;而在給老師讀信時,有的學生更是聲情并茂、甚至泣不成聲。深深的'打動了在場的每一位師生。
在全體班主任的密切配合下,這次活動收到了應有的效果,使師生關系進一步和諧。
感恩主題班會活動總結 3
今天,我班召開了以“感恩”為主題的班會,此次班會的目的,是想讓大家真正理解感恩的含義,懷著一顆感恩的心去看待社會,孝敬父母,尊敬老師,關心同學,進而提高大家的思想情操。
我們每一個人都應該得到過別人的幫助和支持,我們也應該時刻感謝那些幫助你的人。一個人的成長,要感謝父母的恩惠,感謝國家的恩惠,感謝師長的恩惠,感謝所有人的恩惠。
感恩不僅僅是在于班會時同學們講的點點滴滴。感恩是一種形式,更是一種積極的人生態度,感恩生活給予我一切;感恩對手讓我認識自己,看清別人;感恩快樂讓我幸福,美好的生活著;感恩傷痛讓我學會了堅強。 讓感恩走進心靈,感恩需要你用心去體會和報答,感恩父母是我們人生的第一任老師,因為有感恩,才讓我們懂得了生命的'真締。
常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。
我們班的 田粟蕊同學說:“感恩父母,我們要懷著一顆感恩的心,父母孕育了我們生命,把我們養大成人也很不容易,小時候我們經常在父母面前撒嬌,聽著他們嘮叨。如今我們都長大了,父母不再我們身邊,我們少了一份關懷,但我們都知道,父母時刻在關心著我們,雖然有時候覺得他們很嘮叨,但還是覺得很幸福。我們關心父母也是理所當然的,有的父母常年在外工作,也很少回家看望我們,他們在外賺錢也很不容易,所以說,體諒關心父母是我們的職責,也是我們必須要做到的。
此次班會舉行得很成功,大家通過這次班會深深懂得了自己以前從未思考過的某些問題,深深反思了以前自己在對待父母、老師方面的錯誤,大家表示要以此次班會為起點,真正學會如何去感恩。
感恩主題班會活動總結 4
我班于11月12日在北東階舉行了主題班會,在此次班會中,我們表現出了很多優點,同時也有許多不足之處。
我班以“感恩”為主題,主要闡述了感恩父母,感恩老師兩個方面。班會以板塊形式展開,先由一首歌帶領大家踏上感恩之旅,然后進入“感恩老師”這一環節,之后由一場互動,把內容完美過渡到“感恩父母”,最后以“感恩宣言”和一首歌結尾。內容簡練,條理清晰,環環扣住“感恩”主題。
在中場互動環節中,由我們的老師和同學共同參加。通過短短的互動,讓我們把感恩之心傳遞。其中,一段由教官送來的視頻更是讓同學們欣喜萬分,同時也使同學們沉浸到濃濃的回憶和感恩之中。在班會最后,我們把自己手工制作的百合花和同學親筆的對聯送給在座的輔導員老師,表達了我們深深的感恩之情。
與此同時,我們還存在著許多不足。
首先,我們的會場布置太過奢華,沒有做到簡樸節約,有些過于重視形式化的東西,其次,我們的主持人,這是個非常大的問題,我們沒有選對主持人,他們的臺詞不夠熟練,準備不夠充分,沒有把該說的話流暢地的表達出來。另外,演員上場、下場的過程中秩序不太好,演員道具準備不充分,動作有點慢。這是我們前期的排練工作做得不到位,如果我們排練的次數多一些,我們就可以表演的更好一點。這樣到表演時就可以做到不慌不亂。再者,禮儀這方面做得不到位,本來應該由禮儀帶領各位老師到指定地點就座,但因為事先沒有想到這件事,所以沒有安排,顯得有些不禮貌。
總之,我們從這次活動中學到了許多,我們還有許多應該努力的'地方,還有很多事我們都沒有想到,雖然設備上沒有出現什么大的問題,但在人員安排和人員選擇上還存在很大的不足,我們會在下次活動中彌補這些不足的。很感謝團總支給我們這次鍛煉的機會。
感恩主題班會活動總結 5
說到感恩,我們最先要感激的是自己的父母!一個人如果連自己的父母都不愛,他還會去愛誰?“羔羊跪乳”、“烏鴉反哺”,連動物都知道要感恩,更何況我們是人!世界上的父母是最偉大、最辛苦、最無私的。
我召開班委會,制定了“心存感恩,學會做人”活動方案,并精心組織開展了系列教育活動。
具體開展了以下活動:
一、讓學生明白“感恩”的重要性和必要性。
對學生進行問卷調查,了解他們對父母的了解程度,并對數據進行統計。
另外,讓學生搜集部分自己及家長的照片及成長經歷中的一些感恩事件。讓學生利用周末收集生活中父母愛自己的點點滴滴,可以是照片,可以是小事件,可以是父母送自己的小禮物等。然后搜集部分學生及家長的照片及成長經歷中的一些感恩事件在班級中進行展覽、交流。
二、開展了“心存感恩,學會感恩”主題班會
1、介紹感恩節
2、概括怎樣感恩
3、學會感恩父母。學生紛紛說說家長關心、愛護自己的`感人事跡。
我聽后感慨萬分,說道:“他讓我想到了我在你們這個年紀時和父母相處的點點滴滴。是啊,這世上有一種愛,即使我們付出所有也報答不了,那就是父母的愛。可憐天下父母心,世界上哪里會有不疼愛孩子的父母,哪里會有不把自己孩子放置心中的父母。我們的成長凝結著父母的心血,每一個人都是在父母的悉心關懷、百般愛護和辛苦撫養下慢慢長大的。父母永遠是我們最最值得感激的人,而這種恩情,我們,一輩子也許都報答不完。”
3、讓學生說說除了感恩父母,還要感恩哪些人?學生說的最多的是老師。接著我讓學生朗讀關于贊美老師的美文,并讓學生說說如何感恩老師,我聽后很感動。
三、抓班級中具體事例展開教育:
最后,學生通過歌唱《爸媽謝謝你》、《愛的奉獻》、《感恩的心》等歌曲,表達對父母的感激之情。
四、班會結束后,我安排學生回家后關心父母、熱愛父母、用自己的行動去感謝父母,幫父母做一件事。家長紛紛打電話向我匯報,都說孩子回家后任務完成得很好。
感恩主題班會活動總結 6
感恩是人的一種美德,對給予自己關愛、體恤、幫助、指導的人心存感激,反映了人性中的真善美。“誰言寸草心,報得三春暉”、“滴水之恩,當涌泉相報”。正是由于有了這種美好的情愫,世界才充滿了愛,世界需要感恩。
為了弘揚中華美德,真正讓學生以感恩之心、感恩之舉回報母親的養育之恩,在5月10母親節來臨之際,我校高一年級各班開展了“停止抱怨,懂得感恩”母親節主題班會活動。
晚上7:00的班會時間,每一個教室內都洋溢著濃濃的親情,各班主任利用主題班會組織學生進行“感恩教育”,利用黑板的設計及傾聽感恩歌曲等各種形式,加強學生的感恩教育,讓學生深入認識感恩的重要意義。
班主任組織學生開展“算算親情賬,感恩父母心”、主動給母親打電話、道一聲溫馨的祝福、給母親寫一封感謝的.信、為母親做一些力所能及的家務、為母親捶一捶背、和母親進行一次交心的談話、送給母親一個深情的擁抱、送給母親一張感恩賀卡等實踐活動。
通過此次活動,學生學會了主動感謝與關懷他人,學會了與同學和睦相處,了解體會了父母師長的辛勞,懂得了助人以及回饋他人,培養了感恩的心,懂得了要做一個感恩的人。
感恩主題班會活動總結 7
為了進一步加強小學生思想道德教育,弘揚尊老愛幼傳統美德,同時也為了讓學生了解母親在自己人生成長中所付出的艱辛,更深刻的懂得如何感恩,如何關愛他人。5月2日上午,在母親節來臨之際,中牟縣刁家鄉刁家小學開展了以“感恩母親愛傳萬家”為主題的班會活動。
主題班會上,刁家小學各班班主任首先給同學們講述了“母親節”的由來,然后要求同學們用講故事、唱歌、制作賀卡、繪畫、詩朗誦等不同的方式表達對母親養育之恩的感激。其中,刁靜怡同學的一首《世上只有媽媽好》唱出了自己的.心聲,孔詩亞同學親手制作了一張精美的賀卡表達了自己對母親的感恩之情,孔柏川同學通過自己的繪畫表達了自己對媽媽由衷的愛……整個主題活動情真意切、感人至深,同學們都用自己喜歡的方式表達了對母親發自內心的愛。
據了解,通過此次活動,同學們更深切的了解了母親為自己付出的辛勞,也增進了母子親情,更重要的是學會了如何回報母親的養育之恩,學會了主動關心關愛他人,同時也明白了愛不只是索取,還要學會表達和回饋。
感恩主題班會活動總結 8
一年一度的母親節來到了,普天之下身為人母的女性都在享受著子女的祝福和孝敬。大街小巷到處都是手捧鮮花準備為母親獻禮的青年兒女們。在當前舉國上下都在學習傳統文化,宏揚民族傳統美德的氛圍中,對進行孝敬父母長輩的教育,正是我們教育部門的大好時機。
天橋區制錦市小學三年級一班在母親節到來前夕,在班里組織了“我為母親做點啥”的主題班會,老師首先給們講述了母親節的.來歷,講了孝文化在中國傳統文化中所占的地位和作用,對同學們如何為父母過好節日提出了要求,然后動員同學們發揮個自的想象力,說出自己如何為母親祝賀節日的創意。有的說自己要親手制作一束紅花獻給母親;有的說要親手做一樣好吃的飯菜給母親嘗嘗;有的說要用平時節攢的零花錢給媽媽買一本好書;有的則說要親手為母親洗一次頭發……等”,班會上爭相發言,氣氛熱烈。充滿了孝敬父母尊敬長輩的濃厚感情。
這一教育形式,使人深切體會到中國的孝文化,雖然古老,卻有著強大的生命力,在中華民族偉大復興的征途中,必將迸發出新的生機和活力,她將成為中華民族生生不息的思想文化紐帶,不斷地傳承,宏揚和發揚光大,也將永遠作為民族文化的瑰寶,在東方文明中熠熠生輝。
感恩主題班會活動總結 9
感恩是一種處世哲學,也是生活中的大智慧。一個智慧的人,不應該為自己沒有的斤斤計較,也不應該一味索取和使自己的私欲膨脹。學會感恩,為自己已有的而感恩,感謝生活給你的贈予,這樣才會有一個積極的人生觀,才能有健康的心態。為此,我們班以“感恩教育,笑(孝)對生活”為主題舉辦了感恩活動班會。
我們一起構建感恩墻,一起真誠地表達對父母,老師,朋友的感激之情。我們相信,每天懷有感恩的對他人說“謝謝”,不僅僅是使自己有積極的'想法,也能讓別人感到快樂。當然,在別人需要幫助時,我們也會伸出援助之手;當別人幫助自己時,我們也會真誠微笑的表達感謝;這些小小的細節都是一顆感恩的心。感恩是一個人該擁有的本性,也是一個擁有健康性格的表現。生活、工作、學習中都會遇到別人給你幫助和關心,也許你不能一一的回報,但是對他們表示感恩是必需的。我們學習了《感恩的心》,大家真心的希望感恩的情懷能像這首歌一樣流動在人們的心間。
我們相信,一個懂得感恩并知恩圖報的人,才是天底下最富有的人。感恩是一份美好感情,是一種健康心態,是一種良知,是一種動力。人有了感恩之情,生命就會得到滋潤,并時時閃爍著純凈的光芒。永懷感恩之心,常表感激之情,原諒那些傷害過自己的人。人生就會充實而快樂。
感恩主題班會活動總結 10
金秋九月、丹桂飄香,我們迎來了第xx個教師節。為了慶祝節日、培養學生尊敬師長、熱愛老師的情感,使全校上下形成尊師重教的濃厚氛圍。根據學校安排,我班于九月十日下午開展了教師節主題班會活動。本次主題班會運用活動引領、細節滲透、文化熏陶等有效的策略,讓孩子們心懷感恩,領悟生命的真諦,進一步增進了師生之間的感情。
本次活動中,我班都按照學校的要求組織開展。通過黑板報、課件的形式喜迎教師節的到來,謳歌了老師的.偉大,表達了對老師的無比尊敬之情;為老師制作了精美的賀卡、為老師獻上一首詩、給老師送上了節日祝福;開展了“感恩老師”主題演講,當學生聲情并茂讀給老師一封信時,有的學生甚至泣不成聲;要求學生們觀察了解老師一天的工作:上課、批改作業、組織活動、輔導學生等等,讓學生理解老師工作的辛苦,感受老師工作的偉大;讓孩子們收集有關教師節的來歷、我國教師節的演變的資料,既讓孩子們學到了知識,又受到了中華尊師重教的傳統美德熏陶。一場場、一幕幕、一份份來自心底的祝福,無不感染著在場的每一位學生。
總之,本次活動在同學們的努力下,取得了圓滿的成功。通過此次活動,讓同學們走近老師、了解老師、體驗老師工作的辛勞,在師生之間架起溝通的橋梁,促進了師生之間的情感交流。讓“感恩之花”永開不敗!
感恩主題班會活動總結 11
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”一首《游子吟》道出了千百年來母愛的無私與偉大。今年的母親節是5月14日,為培養孩子學會感恩,學會關愛,學會付出,學會給予,懂得孝順,懂得體諒長輩。在母親節來臨之際,萍鄉經開區光豐小學少先隊大隊部精心準備,組織全體少先隊開展了“陽光、親情”母親節感恩主題教育活動。
5月10日上午,學校輔導員劉老師向全校少先隊員發出倡議:在母親節期間,用最親切最真誠的話向母親表示感謝及祝福;為母親分擔起家務;獻上一份禮物,給母親一個意想不到的“驚喜”,讓她的臉上綻開幸福的笑容;去擁抱一下自己的'母親。學校組織學生制作感恩母親賀卡,創辦“感恩母親”手抄報,各班學生積極組織,寫感恩母親的作文,表達對媽媽的感激、熱愛之情。
5月12日,各班主任利用班隊會時間召開感恩母親主題班會,班會形式多樣,節目豐富多彩,讓學生更深地了解母愛的無私、母愛的偉大,懂得愛的責任,學會愛的奉獻。整個活動充滿了濃濃的感恩之情,少先隊員們受到了一次深刻的感恩教育,紛紛表示不僅要在母親節這天感恩,還要時時刻刻感恩,在接受愛的同時,學會關愛,學會付出,學會給予,懂得孝順,懂得體諒長輩的良苦用心,珍惜無價的真情。
感恩主題班會活動總結 12
這次主題班會是在學生陸陸續續洗澡回來后開的,感覺有些匆忙。為了營造氣氛,我在班會課之前就播放了幾首關于媽媽的歌,勾起孩子們對媽媽的回憶。
之所以選擇感恩母親這一主題,是因為覺得媽媽為孩子無怨無悔,母親為我們付出的最多,可我們卻常常忽略,只想著索取,卻忘了感恩。常常只想著讓媽媽幫我們買什么,為我們做什么,卻忘記了為媽媽做一點事。班會課上,我讓孩子們說一說自己的`媽媽。很多孩子的媽媽不僅要照顧家庭,還要工作,真的特別辛苦。孩子們說起自己的媽媽都幾度哽咽,顯然是孩子們都已懂事,都能感受到媽媽的愛,只是還沒有對媽媽表達自己對媽媽的愛。我記得我看一個學生的手機短信,媽媽發給他的信息每一條都有一個“寶貝兒”,而他的回信只有冷冰冰幾個字,沒有任何稱呼。其實感恩母親,并不需要我們去做一些“大事”,生活中點點滴滴我們都可以去表達。說一聲“媽媽,我愛你”,為媽媽做一點家務,為媽媽捶捶背,做一個讓媽媽放心的孩子等等,這無不都是感恩。
通過這次班會活動,讓孩子學會感恩母親,讓孩子回到家里親自為媽媽做一點事,用行動感恩。感恩母親的主題班會結束了,但孩子們的感恩活動卻只是個開始,希望孩子們能一直用自己的實際行動感恩為我們日夜操勞、無怨無悔的媽媽。
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