傳承好家風作文

時間：2025-09-18 08:45:04 家風我要投稿

傳承好家風作文匯編[15篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的傳承好家風作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

傳承好家風作文匯編[15篇]

傳承好家風作文1

　　每個家都有家訓、家規、家風，俗話說得好，無規矩不成方圓。我們家庭也有淳樸的家風。

　　記得還是我上幼兒園的時候，有一天媽媽做了很多好吃的，我盛了很多飯菜在碗里，還沒有吃完就急急忙忙跑下樓和小朋友們玩去了，爸爸知道后把我叫上樓，讓我必須把飯吃完并告訴我農民伯伯種地很辛苦一定要勤儉節約。還教會我背《憫農》。這首詩我到現在還朗朗上口呢！

　　有一次，我和媽媽一起坐出租車，在后排的座位上居然發現了一部手機，顯然是別的客人丟下的，司機也不知道，我心里一陣竊喜，悄悄和媽媽說，“我們家就我沒有手機，這部手機就歸我了。”哪知媽媽卻嚴肅地對我說，“這是別人丟的東西，現在別人一定很著急在找它，我們不能要。”說完就請司機把它交到出租車公司去。并語重心長地對我說，我們一定要做一個誠實的人，不是自己的東西堅決不能要。自己想要的東西一定要通過自己的'勞動和付出才能得到它。

　　還有一次，爸爸媽媽因為有事出去了，讓我吃完早餐了自己洗碗，可我洗的時候不小心把碗打碎了，我心里害怕極了，心想媽媽一定要狠狠地揍我一頓，千萬不要讓媽媽知道。我麻利的藏起碎片，坐在椅子上等媽媽回來。可我一想上次手機的事……算了，還是告訴媽媽吧，出人意料的是媽媽知道了不僅沒有打我，還夸我是個誠實的孩子。只是告訴我以后做事要細心點。

　　在一次次的“事故”中。父母讓我明白了很多道理，記住我們家的家規，誠實守信、正直善良、尊老敬賢、勤學向上，君子愛財，取之有道……媽媽還特別告誡我作為女孩子要端莊大方，潔身自愛。

　　寒門家風好，少年早成才。平凡的我一定要把我們家好的家風傳承下去。長大做一個對社會有用的人。

傳承好家風作文2

　　在這個物流縱橫，世風日下的時代，“家風”儼然成了一個既熟悉又陌生的面孔，每每提及，總有一種恍如隔世之感。一言以蔽之，家風之不傳也久矣。那么，家風究竟是什么？“家風”看到這兩個字讓我聯想到的是種種嚴厲的家規!依我之見，家風是一些列在紙上的條條框框，是一把約束人做事情的戒尺!家風，顧名思義，是一個家庭的風氣、習俗，是一個家庭代代相傳的規矩，是每一個家庭成員都需遵循的祖訓，是一種潛移默化的規則，它不需要列舉，更不需要背誦，但是它需要我們的傳承......百善孝為先，我們一直在傳遞。

　　12歲農家少年張俊，8歲那年爸爸因車禍身亡，媽媽離家出走，從此與年幼的弟弟和體弱多病的奶奶相依為命。“奶奶，我來替爸爸養活你”。"每學期必須拿到一張獎狀，回去讓奶奶高興；在學校堅決不能犯錯誤，免得奶奶傷心。”這些是小張俊對奶奶的承諾，他希望奶奶快樂！在張俊的家里，熏黑的墻上畫著一張評比表，上面寫著張俊和弟弟張旭的名字，名字后面畫的是五角星的圖案。張俊說平時他和弟弟誰幫奶奶干一件事就在誰的后面畫顆星，每月一評比，看誰得到星星多。這個少年在用真心演繹孝的家風，孝根植我們內心，我們一直在！勵志奮斗，我們一直在行動！“你只聞到我的'香水，卻沒看到我的汗水；你有你的規則，我有我的選擇；你否定我的現在，我決定我的未來；你嘲笑我一無所有不配去愛，我可憐你總是等待；你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代。夢想，是注定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但，那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。”這是陳歐的正能量，也是我們的率真和勇氣！我們會帶著社會的歷練，奮斗終生。不離不棄，我們一直在！誠實守信，我們一直在弘揚。不說謊話，不說大話，實事求是，是家里人從小對我的教誨。原來家風一直都在！家風需要傳承。歷史上“孟母三遷”“岳母刺字”展現著良好的家風。“非淡泊無以明志、非寧靜無以致遠”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子良言、家風古訓仍為世人尊崇。但如今多少富家子弟、官員子女啃老驕奢；多少人因為不想吃虧，爭名譽地位甚至可能為爭一個公交車座位而“斗智斗勇”；多少人為了利益而制假售假……如果有嚴格質樸的家風，這樣的事情會不會減少一些？如今的社會歲月改變了時代的面貌，卻拭不去銘刻至今的家風。我們承載著祖先的基因，流淌著祖先的血液，享有著祖先的姓氏。祖先能成就的美德，我們是否可以將其延續下去？

　　俗話說：修身、齊家、治國、平天下。如果要齊家，就要我們傳承良好的家風。好家風，我們一直在；好家風，我傳承！

傳承好家風作文3

　　姥爺去世至今已經太多年了，那時候我還小，對姥爺的事兒印象深刻的確實不多，但他的行事作風，為人處事卻時常被提起，被“炫耀”，甚至是我們后代驕傲的資本。“我們”自然是我和媽媽還有爸爸。因為媽媽教育我們時，總是說“你姥爺教育我們時就是這樣的”。是啊，姥爺的家風，我從小聽到大。

　　姥爺是村里的'干部，70年代，生產隊里買農具和現在不同，當時買東西都要憑票供應，而且當時那家商店不知道什么原因，還得要一塊銅才能賣。要知道當時的集體財產也不是要什么就正好有什么，隊里還真沒有銅塊，姥爺就把姥姥的陪嫁銅臉盆強行充公了，姥姥埋怨他，可又氣不過他。

　　姥爺從來不準家里人動集體物資，媽媽每次提起姥爺把大舅打暈這件事，眼里總是泛著淚花。媽媽說記不清當時你有沒有參與其中，只知道是大舅和幾個淘氣的小伙伴偷拿了隊里的一個西瓜，回到家，姥爺拿起“大腳板”就往大舅身上打。大舅那時還是個孩子，哪里經得起這痛打，當時就暈倒了，也就是這一次，一向忍讓的姥姥第一次和姥爺大吵了一架。

　　姥爺的家風就是這樣，只許吃虧，不許占便宜，不私用集體一分一毫，偶爾還把自己的東西挪為公用。這樣的家庭也許在別人看來至少衣食無憂吧，卻還真不是，家里三個男孩兩個女孩，教育經費只能維持兩個孩子上學。后來，老舅被姥爺送去當了兵，走之前，姥爺說的最多的話就是讓舅舅一定要努力表現，爭取申請入黨，做一名黨員。確實如姥爺所愿，舅舅在部隊表現突出，得到部隊領導的認可和組織的接納，成為了一名光榮的共產黨員，退伍回來后在村里也是有很高的威信。

　　我們這個大家庭，雖不是書香門第，但到處也都透露著孝敬與奉獻，有淳樸的家風，也有修身之教。我們是紅色之家，是生在紅旗下的一份子。這個家風影響著我的父親叔伯，他們在70年代積極申請入黨，成為了一名黨員。同時也影響著我們這一代人，我的堂哥堂姐、表哥表姐們在大學期間也都申請入黨，成為一名黨員，這個家風對我的影響更大，因為我找男朋友的標準之一就是黨員。

　　優秀的家風也一直激勵著我的前進和成長，從一個黨員“小白”，到熟知黨內的各項制度，從懵懂學生到代表全村黨員參加各項比賽并獲獎項，每一步跨越都有姥爺的影子。我是女子，但也要像姥爺那樣做個“巨人”。扛起使命，負起責任，踐行黨員義務，傳承紅色家風。

傳承好家風作文4

　　孩子們的健康成長，就猶如一棵樹生長的過程。家長需要精心教育與幫助孩子健康成長。孩子們的缺點與不足，不是來源于他自己，而是來源于家長。對于這些缺點與不足，家長不能對孩子進行粗暴的打罵，而是先糾正家長本身的錯誤，從而再引導孩子往正確的方向走。面對那些誤入歧途的孩子，大多數是由于外界因素與家庭因素造成的，不良的家庭壞境會給孩子造成了負面的影響。這時候，家風、家訓與家教的好與壞就是最有利的證明。

　　首先，家風就是一個家庭的`風氣。它是精神一層表面的教育，也是一種潛移默化的理念。家風是一種正面的、積極向上的行為準則。它在于內化心靈，而外化行為。所以，孩子的家風教育不只停留在表層的行為教育上，更重要的是對孩子精神上的教育。因此，家訓對于孩子的精神教育就起到至關重要的作用。

　　家訓是中國自古流傳的一種家庭傳統，至今在我們的生活中仍然有強烈的影響。對于家風來說，家訓更為具體、易懂。它就是對孩子的一種要求與警示，能夠更確切地指出孩子的不對。將家規熟記于心，每當孩子做事時，都會以家規為準，符合則為之，不符合則拒之。無形中，起到了警告、監督的作用。其實，家訓也可以理解為在家風的基礎上加以補充，達到內外要求，共同形成的目的。

　　我認為，家風與家訓的主要體現還是在家教。家教是由父母雙方共同對孩子的親身教育。這種教育是其他教育不能代替的。總而言之，家風與家訓都屬于家教。所以，家庭壞境的好壞直接影響了孩子的人生觀、價值觀以及世界觀的形成。當然，家教是否成功，也能夠直接反應你是不是一名合格的，負責任的家長。孩子在初始階段，他們所有的認知標準都來源于父母對孩子的引導，在這段時間內，父母能否讓孩子正確地認識人生觀，價值觀以及世界觀。這些觀念一旦形成，就很難再次改變。因此孩子的一生與家庭教育的質量是密不可分的。想要孩子擁有一個美好的未來，家長必須給孩子一個良好的家庭壞境與良好的家庭教育。

　　家風不是說說而已，家訓也不是背背也罷，家教就更不是簡單粗暴的那種打罵教育。家長對孩子做得夠不夠、好不好、嚴不嚴，就體現在孩子的未來。千萬不要等到無可挽回的地步才開始后悔當初對孩子教育的懶惰與放縱，要從現在就開始對孩子教育，擔負起自己作為家長的責任，百分百地投入到教育中去，嚴格地要求孩子，以高標準的家庭教育幫助孩子成就人生最美好的未來。

　　好家風，好家訓，好家教，中華民族發展史上不可或缺的一部分，也是無法忽視的話題。愿我們每個人都能在好家風，好家訓，好家教中幸福成長。

傳承好家風作文5

　　自古，我國就有尊老愛幼的中華傳統美德，從我們上學開始，老師先教會我們尊敬長輩、尊敬老師、孝敬父母、學會獨立，長大以后更能真正理解它的含義。

　　家是溫暖的港灣，只有在一個家庭平等、相互團結、相互諒解、懂得包容中，才會營造出完美的自我。課堂上，老師告訴了我們如何做人、懂得感恩、懂得回報、懂得付出，老師的演講使我們深受感動，在那一刻，我明白了什么是感恩。

　　“傳承好家訓，培育好家風”，“好家訓要做到，好家風要創造”，劉奇葆曾說：“家風是一種無言的教育，潤細無聲地影響孩子的心靈。家風就是一種由家庭所引起的風氣，家庭不一樣，風氣不一樣。一種好的家風，不是一天兩天養成的`，而是靠教育，平常的積累所得。所謂的家風的好壞，不僅代表的一個人、一個家庭、一種責任。家訓就是人活著就要自立、自強、超越社會、超越自我、敢于擔當。做事就要做到問心無愧，做人就要做到對得起自己的良心。無論做什么事，發生什么問題，都會有解決的辦法，人一定要自信，保持一個良好的心態，這樣無論遇到什么事，都可以微笑著去面對，良好的解決問題。”

　　我們家也有一個家風——勤儉節約。記得有一次，我喝完飲料后，本想把飲料瓶扔到垃圾桶里，但是媽媽攔住我，對我說：“別扔，別扔，這個瓶子我還可以放東西呢，千萬別浪費了，節約光榮。”我聽了后，把瓶子遞給媽媽，說：“好！節約光榮，浪費可恥。”

　　每個家庭都有自己的家風和家訓。家風和家訓對每個人都有著潛移默化等重要的影響，我要好好牢記長輩們的教誨，真正把好家風、好家訓傳承下去。

傳承好家風作文6

　　有什么樣的家風就有什么樣的家庭。中華民族有著深深的家庭情懷，注重家庭，注重家風，注重家教，注重發揚家庭美德，促進家庭和睦。正所謂：“積善之家，必有余慶”

　　每一個家庭都是一個小團體，承載著各色的夢想與希望，一個好的家庭的基礎來源于有好的家風，好的家規，讓家規成為保護家庭的銅墻鐵壁，讓家風彌漫在溫馨的家庭庭院。

　　國有國法，家有家風，我的爸爸告訴我家風伴隨著我一生的成長，讓我成為對國家，對社會有貢獻的人，今天我就來談談我家的家風——認真做事，踏實做人。

　　在我們這個幾世同堂的大家庭，長輩們常說：“做踏踏實實的人，做有道德的人，做有誠心的人。”但丁說過：“道德常常能彌補智能的缺陷，然而道德卻永遠填補不了智能的空白。”

　　這大概就是我家的家風之根本。爸爸媽媽的身體力行也讓我看到的我家家風的體現。

　　先從家庭里的事說起，爸爸媽媽每次答應我的事，我到最后都不會空歡喜，他們都會把答應我的事做好，滿足的我的愿望。通過一次次的信守承諾，他們也給我也樹立的正確的誠信思想。

　　媽媽有次在做生意時，撿到了一部手機，并不是智能手機，而是老人用的老年機，手機不新不破，里面的'通訊錄僅有幾個人號碼，基本都是孩子的號碼，備注是女兒，兒子之類的。媽媽撥打出去一個號碼，通過交談，了解到失主的孩子都在外地打工，家里只剩一個老大大和孫子，他們平常都靠這個手機聯系，現在老太太手機丟了，她一定很著急。于是我的媽媽詢問失主孩子他們家的的地址，接著，媽媽就去歸還手機，在去的路上，媽媽認出了那個老太太，先是親切問老太太：“大娘去哪啊?”老太太著急的上句不接下句的說著手機丟了。經過核對，手機確實是這位老太太的。經過這件事，我對“認真做事，踏實做人”的家風有了更深刻的認識。

　　在日常的學習生活中，我也盡力做到“認真做事，踏實做人。”對待日常的學習，我也保持的認真、細心、虛心求教、一步一步向前走的態度。讓自己成為有道德的新時代好青年。

　　愿美好品德之風，常駐我家;愿美好品德之風，吹遍千家;愿美好品德之風，永存中華。

傳承好家風作文7

　　中華美德，源遠流長。在學校，老師經常教育我們要尊敬師長、孝順父母、助人為樂、拾金不昧。我在書本上也能學到許多有關誠信友善、舍己為公的故事。我想：作為一名小學生，不僅應該弘揚中華美德，還要傳承良好家訓，培育美好家風。

　　“誠實善良”是我家的家風。從小，爸爸媽媽就教育我要尊重長輩，要誠實，不干壞事，不說臟話。在與小朋友的交往中要友善，不要對小事斤斤計較，傷了和氣。要做一個寬容、有涵養的女孩。在嚴格要求我的同時，爸爸媽媽也在生活中盡量創造好的環境，他們約定不當著我的面吵架和議論別人的是非，希望在我面前呈現的都是善良的一面。

　　記得在一個周末，我和要好的朋友約著出去玩，可不巧的`是，那一天恰好下了傾盆大雨，大雨仿佛沒有停下來的意思。我有些猶豫：去吧，萬一朋友因為下大雨不來了怎么辦?那我不是白跑一趟;不去吧，萬一朋友剛好去了，我豈不是不守信用?我準備出門的一只腳懸在了半空中。這時，我想起了爸媽說過的話：做人必須誠實守信，沒有了基本的信任，誰還會再相信你呢?想到這里，我毅然決然地沖出了家門，冒著大雨趕到了與朋友約好的地方。朋友果然在那里，她看見我驚喜地說：“太好了!我還以為你不來了呢，你果然是個守信的人，我沒交錯你這個朋友。”經過這件事，我與朋友的關系更好了。

　　“勇敢自信”是我家的家訓。爸爸媽媽經常教育我：不管遇到什么困難都不要放棄，要自信，要勇敢去面對，辦法總是比困難多。他們鼓勵我要一個陽光、積極向上的女孩子，不愛慕虛榮，不比吃穿;要多學習、多讀書，做一個有文化、有教養、懂禮貌的孩子。

　　記得我在做一道數學題時，費了九牛二虎之力也沒辦法把這只“攔路虎”趕走。我頭腦里出現了兩個小人在激烈地爭吵：“不做了!反正想了半天也做不出來，還不如去玩呢。”“繼續做，你難道忘了父母對你說的嗎?要有始有終，不能放棄!”

　　對啊，父母對我說過做什么事都要有始有終，堅持到底，不能半途而廢。想到這里，放棄的念頭徹底在我頭腦里打消了。通過反復思考，我終于把這道題給攻下來了。我要感謝我的家訓。

　　我家的家風家訓就像一顆溫暖的種子，慢慢長成了茂盛的大樹，最后結出了甜蜜的果實。我真希望每個家庭都能發揚中華民族的傳統美德，合力書寫色彩斑斕的中華圖畫，合奏一曲曲動人心弦的民族之聲。

傳承好家風作文8

　　什么是家風？帶著這個問題，我認真閱讀了《浙江好家風》。

　　金庸的父母都愛看書，家中到處都是書，禮物和玩具都是書，在這樣的讀書熏陶下金庸從小愛讀書好學習，最終寫出了赫赫有名的武俠小說，例如：《笑傲江湖》；陳龍正樂善好施、秉義守正，撰寫了《家矩》，在明末時期，自然災害頻繁發生，嘉善幾乎沒有出現餓殍，成為當時的一大奇跡；錢學森是我國航天事業的奠基人、“兩彈一星”元勛；《錢氏家訓》要求后人關心國家事物，為國家無私奉獻。

　　家風就是家庭世代相傳的風尚或作風，是祖輩樹立的榜樣和對后人的.要求和希望。我們中國的每一個家庭都有自身的家風家訓。我的家自然也不例外。例如誠實守信、孝敬父母、文明節約……

　　“該學習的時候必須認真學習。”媽媽嘴邊總是掛著這句話。爸爸媽媽總是會在我做作業的時候保持安靜。他們還會強調要認真完成預習、復習工作，媽媽也會檢查我的筆記、錯誤訂正。只有養成不錯的學習習慣才能考出優異的成績。

　　每當家庭聚餐的時候，爸爸總是會提醒我遵守餐桌禮儀，例如吃飯不能狼吞虎咽，不要發出較大聲音，也不能吃的太慢，有好吃的不能搶著吃，要分享給他人。

　　這就是我家的家風，它讓我從中養成了很多好品質。我愛我的家，讓我們從點滴做起，讓好家風無處不在，讓我們的社會更加和諧文明，讓我們的祖國更為美好。

傳承好家風作文9

　　“國風不清明，哪有萬民樂；家和福星照，國泰鴻運多；人講精氣神，國講正清和；仁義禮智信，千年傳美德。”什么是家風？家風就是好的習慣。家風的好壞，不僅影響家庭的興衰，個人的成長，還關乎一個國家的'未來和希望。

　　爸爸媽媽也經常教育我，“說話做事要踏實，做人要誠懇，守信用，百善孝為先，什么時候都要有一顆孝心”之類的大道理。小的時候，我不懂什么是“孝”，以為大人為我們做的一切都理所應當。偶爾幫忙干點小活還嚷嚷著要小費。記得有一次，爺爺身體不舒服，爸爸立刻放下手里的活兒，帶爺爺去醫院看病。那一次爺爺病的還挺嚴重，一去就住院了，都是爸爸陪著爺爺，細心的照料他，直到爺爺身體完全康復。此刻我才明白什么是“孝”，“孝”原來是感恩，是愛，是陪伴，更是一種責任。爸爸深深地給我上了一課。

　　從那以后，我不再把父母的愛當成理所當然了，我會主動分擔家務，會在吃水果時拿最大最好的先分給長輩，主動幫助弱小。我要把父母給予我的好家風傳承下去。

　　好的家風不但承載了祖祖輩輩對后代的希望，更是中華民族優良的傳統。讓我們一起傳承好家風！

傳承好家風作文10

　　在這個物欲橫流的時代，家風儼然成了一個既陌生又熟悉的面孔，每每提及，總有一種恍如隔世之感，一言以蔽之，家風之不傳也久矣。

　　寬容——是我家世世代代傳承的美德。

　　我們所熟知張英六尺巷的故事。“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨”這樣的胸襟與包容，化干戈為玉帛，很好的化解了鄰里之爭，傳為后世之美談。

　　而這種淡泊致遠，克己清廉的家風也獲得了其后代很好的傳承，張英的兒子張延玉三朝為官，清廉公正，學識過人，為史家公認的學者大儒，六尺巷在父輩那里寬了6尺，而在他的心胸中又寬了萬丈，心底無私天地寬，無私的心胸因此坦蕩而無垠！

　　家風雖小事，關乎大國治。

　　家是最小的國，國是千萬家，家風相連形成民風，民風相融促成社會風氣。家風正，則民風諄，民風淳，則社風清。寬容是中華民族世世代代傳承的美德。

　　三國時，諸葛亮與周瑜上演了“三氣周瑜”的'故事，他們約定誰先攻下南郡，南郡就歸誰。結果，諸葛亮趁周瑜費盡心思想怎么攻下南郡的時候，已經把南郡攻下了，這是第一氣。第二氣是著名的周郎妙計安天下，陪了夫人又折兵。他本想用美人計留下劉備，可被諸葛亮發覺了，用計策將劉備夫婦接了回來，又在船頭大聲的諷刺周郎。第三氣是因為周郎運用“假途滅虢”，她想取荊州，但卻說先取漢中，想趁機擒住劉備，但最后還是被諸葛亮發現了，最后因計謀屢次被諸葛亮識破，大病一場，不久便去世了，死前仰天長嘆：“既生瑜，何生亮？”

　　周瑜最后是被氣死的，他從小文武雙全，就是缺少一種胸襟，一種氣量。在這個世界上，既然找不到兩個完全相同的兩片葉子，那就更沒有兩個完全相同的兩個人，每個人都有著他們各自的性格和追求，有自己的處事方式和生活習慣。所以，在人與人之間產生一些分歧是正常的，只要我們有一顆寬容的心，體諒、尊重、理解他人，就可以獲得一種快樂，一種享受，一種愜意。

　　俗話說：“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛。”時隔已久，已有12年的時間從我手中溜去，走過。我學會了寬容。

傳承好家風作文11

　　家，是一個給于人溫暖的地方。家是一個避風的港灣，家是一個給迷途之人指明方向的地方，但，盡管家再好，再溫暖，但是有句老話說得好：沒有規矩，不成方圓。要是家因為沒有規矩而變得一團亂糟糟，那么這樣的家還會是一個避風的港灣，一個給迷途之人指明方向的地方嗎？

　　所以，綜上所述，適當的制定家規是必要的，制定家規其實就是在家庭里形成一個統一的道德標準。所以說，一個良好的`家規可以幫助在家庭中的成員更好地學習一些人生的道理跟做人的道理！

　　這是一件很長時間以前的事情了。暑假時，吃好晚飯，事先與朋友們約定好晚上在小區門口見面的我，已經顧不得告訴自己父母一聲出門的消息，便直接打開了門，騎上我親愛的“小飛鴿”一路狂飛。

　　夜涼如水，路燈時亮時暗，使人毛骨悚然。都我還是按時到達了約定地點，與小伙伴們愉快的玩耍了起來。時光似水，時間在手指縫里悄然而過，轉眼，夜已深沉。小伙伴們已離開大半，此時的我，也開始擔心起來：母親看到了我不在，會不會擔心呢？

　　于是我告別了小伙伴，騎上了我的“小飛鴿”以十萬火急的速度趕回家中。小區里空無一人，燈光昏暗，但在我快到家的時候，我看見了一縷燈光從我們家的窗口處傳出——啊！父母還沒睡呀！

　　我收好了自行車，忐忑不安的走上了樓，一進門，便與母親那擔心的眼神，父親那嗔怪的眼神撞擊到了一起。果不其然，迎接我的是一頓“雪菜肉絲”，

　　“你去哪兒了？怎么這么晚才回來？”這是父親的聲音。

　　“是呀，出去前一定要告訴我們一聲呀，免得讓我們擔心！”這是母親的聲音。

　　“你媽說的對！真是的，你怎么一點也不讓我省心！”

　　“天天在外面玩，也不知道寫寫作業，暑假已經過去大半了！”

　　從此，為了不讓我的父母擔心，在我出去與朋友會面之前，都不忘提醒父母一聲：“媽，爸，我出去了！”以后，當我聽見父母在他們的朋友面前，滿面紅光的夸贊自己的兒子時，我都不禁笑著，回憶著，回憶著母親那擔心的眼神，與父親那嗔怪的眼神，他們都使我受益無窮……

傳承好家風作文12

　　人們都說，家長是最好的老師，我回頭看看走過的路，一想，可不是嗎？爸爸媽媽在我犯錯的時候會安慰我，讓我積極改正。父母教育我的事情太多太多了，下面我來給你講一講吧。

　　有一次，我正在看書，這本書足足有200多頁，有十幾萬字，我看得津津有味，但我看得很快，三個小時就會看完了。結果，爸爸發現了以后，我以為爸爸會表揚我，反而我被爸爸批了一通：“你難道不知道看書要認真嗎？如果你只看個熱鬧，還看書干什么呀？”然后，爸爸語重心長的說：“看一本書就得認真看，不能光湊個熱鬧。還有在看書的時候，要看完整的一個故事。看出這個故事里的道理，而且得知道用到哪里，如果只說不做，等于沒有知道，只有知行合一，才算是知道。”聽了爸爸這么一說，我才明白了，爸爸的良苦用心。以后看書要認真思考，學以致用。

　　還有一次，我對老師，作業布置太多而苦惱，媽媽知道后，告訴我說：“老師也是為你們好，因為你學習是給自己學的，不是給老師學的`，而你學過的知識別人永遠也拿不走。”聽了媽媽的一席話，才明白了老師為什么布置作業了？他是為了加深我們對知識的理解和記憶。認真完成家庭作業，是我們學習的重要方法。

　　父母是我的人生中最明顯的指路牌，所以，讓好家風好家教，繼續傳揚下去吧。

傳承好家風作文13

　　中華民族自古就有立家規、守家訓、傳家風的傳統美德。家規、家訓、家風，是無聲的教育，它不單影響著家族的成長，同時也影響著一個國家、一個民族的發展。

　　我們每個人都有一個充滿愛的溫馨港灣，那就是“家”。良好的家風家訓助我成長，讓我從一棵小苗長成參天大樹;讓我從咿呀學語的孩童到懂事明理的小學生……在爸爸媽媽的'溫暖呵護下，在良好家風家訓的伴隨下，我的成長過程就如一次徒步旅行，讓我把路邊美麗的風景和經歷的精神與大家分享和傳承；讓我在點點滴滴的收獲中幸福成長。因此，我家的家風家訓：善根福德，天道酬勤。

　　一、關于善愛

　　在我的家庭中，父母用自己的實際行動詮釋著“善”的真諦，影響教育著我。因為我的爸爸媽媽都是個“熱心腸”，經常教育我要用感恩的心去生活，存有一顆善良的心。他們經常熱心幫助那些家庭生活困難的人。媽媽資助了一名安徽籍外來務工人員的孩子讀書多年。每年的暑假，爸爸媽媽都會邀請那個小姐姐來寧波玩，給她買書和文具。自從我懂事以后，我都會用自己的壓歲錢給小姐姐買一份禮物送她，我很喜歡和她一起分享“愛”。媽媽說：“因為有愛，多多行善。”父母的善良，讓我感受到愛和被愛，才會愛上樂于助人，奉獻社會，因而也將受到更多人的喜愛。

　　二、關于勤奮

　　其實在這一點上，媽媽的自身作則給我從小樹立了好榜樣。媽媽的工作比較繁忙，偶爾晚上和周末都需要加班。受家風家訓的教育，媽媽在工作中一直很勤奮努力，除了生病不舒服，基本都在忙碌地工作，為居民辦好每一件事情。受她的影響，在學習和生活中我都嚴格要求自己，在學校我努力勤奮，認真做好老師的小助手，同學的好伙伴；在課余興趣學習中，小提琴、拉丁舞及書法都是我的專長，每次上課我都風雨無阻，課后刻苦練習，我從不會因為辛苦，而中途提出不學或是請假。我希望和父母一起堅持和傳承勤奮的精神，長大要成為一名對社會有用的人。

　　作為一名二年級的小學生，我今后可能會面臨更多的困難，但是良好的家風家訓一定會引著我，推著我幸福成長。

傳承好家風作文14

　　“爸爸、爸爸……什么是家風！”

　　家風就是一個家庭作風，更淺一點意思就是：這個家庭表現出來的樣子或者爸爸媽媽教你為人處世的道理。“為人處世道理”“表現出來樣子”？我摸著自己小腦袋卻怎么也想不起來。

　　走著走著我們到家了，爸爸指著貼在我門上為我量身定制的行為規范也是一個家風。里面寫了每天我的.行為規范。媽媽經常嘮叨著“無規矩不成方圓，以后是有好處的”。哦這也是個家風：做事情要有規矩。無規矩不成方圓也是一個家風。

　　爸爸和我講了爺爺在鄉下幫助鄉民的好行為而且提醒說：你也有這個好行為。我想啊！想……，爸爸提醒說：“爸爸很高興你從小就懂得在別人有需要時幫助別人，并且把這件事一直堅持做三年并從中得到快樂。”哦！幫助別人也是一個好家風。哈哈……堅持做一件事也是好家風。

　　好家風讓我們有很多好行為，行為表現出來就會變成一個風氣，好風氣就為社會主義建設貢獻力量。

傳承好家風作文15

　　家庭是藍天，我是鳥，沒有它我不能飛;家庭是雨，我是草，沒有它我不能成長;家庭是空氣，我是生命，沒有它我不能呼吸。一個好的家庭首先應該有好的家庭風格。在我們家，長輩們經常教導我要做一個誠實正直的人，而不是貪婪的小人物。但有一次我差點打破了，多虧了家族傳統。

　　記得在我七歲那年的一天，陽光都是暖洋洋地照著中國大地，微風一起徐徐地吹拂著小草，我和隔壁的小妹妹在家里愉快地進行玩耍著。“叮咚——”一陣門鈴聲劃破了我們這份對于美好，鄰居或者叔叔他們帶走了在我家孩子玩了自己許久的女兒。我嘆了一口氣：“又沒人可以陪我玩了。”無意間，我手伸了一下，卻在這個沙發上摸到了發展一條產品很漂亮的項鏈。這時，一個就是惡魔跑出來對我說：“快點把它悄悄藏在臥室里。哈哈，它是你的了！”一位學生善良的天使卻對我說：“不，不，這樣也是不行，會違背社會家風的，不能做一些貪財心理的'人。”我開始不斷糾結：到底選誰好呢？一分鐘、兩分鐘、……時間沒有一點了解一點改變過去，而我卻始終未得出正確答案。最作文后，惡魔主義再次過程中出現，它氣沖沖地說：“這不是你一直認為想要的嗎？快拿了，快拿了。”他一直都在不停地有人念叨，最后，我還是最終敵不過現實誘惑直接拿了項鏈，悄悄地藏在了枕頭下。

　　過了他們一會兒，爸爸回來了。我的內心活動開始發展變得更加焦躁、不安。爸爸需要注意學習到了我的反常，問我：“怎么了？”我說：“沒……沒什么！我還有一個事先已經走了！”我“嗖”的一聲跑了。

　　吃晚飯時，猶豫了很久的我還是把白天的事一五一十地告訴了爸爸沒有媽媽。爸爸輕嘆一口氣，語重心長地對我說：“孩子你知道嗎？我們家這樣的人學習從來就是都不喜歡貪小便宜，從來不是都是拾金不昧……”媽媽可以緊接著說：“你要什么東西需要我們不僅沒給你？只要在發展我們自己能力世界范圍內工作全都無法滿足你了。”聽了之后他們進行的話，我羞愧地低下了頭。我誠懇地跟爸媽道了歉，并決定學生第二天把項鏈還給小妹妹。爸媽終于露出了一種欣慰的笑容。

　　良好的家風規范我們的行為，促進我們的健康成長。因為我家有很好的家風，我們繼承了這種家風，所以我為之驕傲。

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