家風初中作文(15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的家風初中作文，歡迎閱讀與收藏。
家風初中作文1
今天早上，我聽見窗外有淅瀝瀝的聲音，一看，原來外面下著大雨，我有點擔心，生怕爸爸會取消今天的出行活動，還好爸爸按照原計劃準時出發了，這讓我興奮不已，一路上我按耐不住激動的心情，又唱歌、又歡笑。漸漸地，外面的雨也停了，很快我們就到達了目的地——寧海。
寧海是我的老家，那里的`山上開滿了桃花，有紅的、粉的，還有白的，美麗極了。還有村前的小溪，清澈見底，幾只小鴨子在水中自由地嬉戲。這讓我想起了一句詩：竹外桃花三兩支，春江水暖鴨先知。
小溪邊，還有許多媽媽的最愛——馬蘭。當地的人們不吃這種野菜，媽媽和姑姑立刻拿起剪刀，迅速地剪了起來，我在一旁看著，覺得很好玩兒，也就一起加入了，我正在用心的摘，突然，我的眼前出現了許多烏蔥，我就丟下馬蘭，開始拔起了烏蔥，那時我正拔得歡吶，只聽見媽媽大聲地喊：“這兒有超多的水芹菜！”我又立馬丟下烏蔥，朝媽媽的方向奔去，一看見，就興奮地喊：“啊，這里的確有爸爸最愛吃的水芹菜。”接著又拔起了水芹菜，姑姑樂了，笑著說：“哈！你怎么像那什么什么貓呀！”我恍然大悟：“哦，就是說我小貓釣魚嘛！”“哈——哈——。”小溪邊回蕩著我們歡樂的笑聲。
就這樣，我們在挖野菜的時光中快樂地度過。
家風初中作文2
馬年第一天，央視新聞推出了街頭采訪的第一問：你家的家風家規是什么？面對記者的采訪，老人、孩子紛紛回答：不怕吃虧、孝敬父母、好好學習，天天向上……家風是一種家族的傳統，可以影響一個人的一生。對于早出晚歸，刻苦求學的學生來說，班級就是他們的`第二個家，好的班風就是好的家風。
良好的班風能給學生帶來有利于學習、有利于生活的環境，能使班級正氣上升，學生精神振奮。開學第一天，溪教育集團的老師們積極行動起來，將班風建設融入到教育教學的方方面面。
在孩子們到校前，老師們把教室打掃得窗明幾凈，在黑板上畫上了美麗的圖案，并寫上了或溫馨或激勵的話語，營造濃濃的“回家”氛圍；孩子們來了，老師帶著孩子們把“家”再從里到外打掃一遍，并進行精心地布置，使“家”添上一抹亮色；開學典禮了，校長說規范談希望，使家庭的成員有了共同的期許；開學第一課，班主任提要求明紀律，使“家”有了自己的家規……
從孩子進門的一刻起，班級就像家一樣給予孩子溫暖。同時，大家長也跟孩子們一起明確了家風家規。當孩子們愛上家，自覺自愿地銘記家規，共創家風時，教育的春天還會遠嗎？
家風初中作文3
每個人的家中都會因為歲月的沉淀形成家規，為了家歸可能是有固定的規定，有的家風是潛移默化形成的，我的家里就有很多很多各種各樣的家規，這樣的家規就形成了不同的家風。
孝順是我們家的非常重要的一個家風。我們中國人講究孝順，這其實是千百年來就流傳下來的，每個人的家里應該都有這樣的家風，在我們家里為能夠清晰地感受到。無論是爺爺對太爺爺還是爸爸對爺爺，還是我對爸爸媽媽，都非常的孝順。對于可以讓他們開心的事情，我們就會做，讓他們不開心的事情，我們就不做，即使他們讓我們干一些并不想做的事情，我們也會盡量的`完成。每隔差不多幾個月，爸爸就會帶我回一次老家，看望我的爺爺奶奶，這對我們來說非常的重要。即使回家路上很艱險，天氣狀況很不好，我們也會回老家去陪他們。孝順就是我們家的一個很重要的家規，就是有這樣的家規，才引起了我們這樣的家風，也正是因為有這樣的家風，才引起了一些看不見摸不著的家規。家風對一個家庭來說如此重要，以至于不可以缺少，因為家風在潛移默化中束縛了家庭成員的行為了倡導了一些家庭倡導的行為。
家風永流傳，家風對一個家族來說都非常的重要，而且他會代代相傳。不僅是從我們的祖輩，還是從我們這輩都要不斷的更新換代一些家風，可能并不適宜，現在時代的發展應該被淘汰，有些家風確實得我們永遠的去去繼承，這時候就需要我們學習精華，去其糟粕，使這個家庭發展的更好，以至于劉佳婷組成的社會能夠發展的更好。
家風初中作文4
人們常說：家庭是孩子成長的搖籃，父母是孩子的首任老師。家風是一種無形的教育，它似無聲的細雨，“滋潤”著子孫后代健康成長。我家的家風是孝敬長輩，父母經常教育我做一個尊老愛幼、孝敬長輩的孩子，他們以實際行動為我做榜樣。
平時，爸爸對長輩無微不至地照顧。吃飯的時候，爸爸先讓爺爺奶奶做坐下來才吃，好吃的菜總往他們碗里夾；爺爺奶奶洗澡時，又給他們打好熱水。媽媽專門為他們洗衣服、晾衣服、做清潔衛生等，爺爺奶奶生活得很快樂。在父母的熏陶下，我也學會給爺爺奶奶添飯倒水，給奶奶捶捶背，為家里做一些力所能及的事，如洗菜、洗碗、掃地等，減輕父母的負擔。
記得去年春節前，我和爸爸坐車去探望外公。車上人很多，好不容易才找到座位坐下來。又過了一站，上來一位大娘，提著一袋東西，拉著一個三四歲的小女孩。爸爸看見了，連忙站起來，走過去幫大娘提東西，并讓大娘在他的座位坐下來。車上的人實在太擁擠了，擠得小女孩東搖西晃，很害怕。我也站起來，讓小女孩坐下。小女孩高興地說：“謝謝姐姐。”大娘夸獎我是一個乖孩子，車上的人向我投來贊許的.目光，我心里甜滋滋的。雖然到外公家時有點累，但是我還是很高興，我的行為得到了人們的贊賞。
家風就像一股清涼的甘泉，滋潤我這棵“小苗”茁壯成長；家風像一縷燦爛的陽光，照耀我健康成長。我會把良好的家風傳承下去，讓孝敬之“風”吹遍神州大地……
家風初中作文5
家風，我想家風是每一個家庭不可缺少的，每一個家庭都有家風，那我就說說我們家的家風。
在我們家，媽媽是最勤勞的，我有時候也會幫媽媽做一些家務，但經過一件事后，通過媽媽的言傳身教，我知道了家風的重要性。
一次，在一個風和日麗的星期天，我感到很熱，就接了一盆水在玩，而媽媽卻在辛苦的洗衣服，又是接水，又是倒洗衣粉，當時我還有一些不懂事，根本沒有注意到這些，直到我看見媽媽把洗衣服的臟水倒進了桶里，我就問媽媽，“媽媽，你為什么要把水倒進桶里？”媽媽說：“我們地球上的.水資源正在不停減少，我們要節約用水呀！”聽了媽媽的話，看看我浪費掉的水，心里很不好受。
從這件事之后，我就決心以后要像媽媽那樣做一個節約用水的好孩子，我在生活中細心觀察媽媽的節水小妙招，積極主動的幫助媽媽干家務，同時我還用洗菜水澆花，用洗臉水涮拖把，媽媽夸我是節水達人吶！
通過媽媽的一言一行，我知道了勤儉節約，學會了節約用水，家風就是一個家的風尚，是一個家庭優良傳統的傳承與延續。對于我來說家風就是好習慣，有良好的習慣才能創造更加美好的生活。
家風初中作文6
什么是美德？美德包括很多：像助人為樂，誠實守信，勤儉節約等等。
我們家的美德就是勤儉節約。說起節約就不得不提我的媽媽，媽媽可是節約高手，在我很小的時候，媽媽就教我背誦“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”一顆糧食是農民伯伯經歷了春夏秋冬一年的辛苦勞動得來的。
記得有一次爸爸媽媽和我去飯店吃飯，爸爸和我點了許多美味佳肴，雖然都很美味，很喜歡吃，但還是剩下許多菜。媽媽看著剩下的菜心疼地說：“剩下這么多的菜也太浪費了，不如打包帶回家。”爸爸卻說：“別帶回家了，那會叫人笑話的。”媽媽說：“那么多的飯菜，不要了多浪費啊！那些浪費糧食的.人才會被人笑話的。”媽媽故意大聲說：“服務員，來幾個打包盒！”由于媽媽的說活聲大了些，周圍的人都向我們這邊看過來，爸爸無奈的搖搖頭，不過媽媽說的有理，爸爸只好乖乖照做嘍。
媽媽不但時刻想著節約而且還有許多節約的妙招呢。比如：用清理魚缸的水澆花。不但節約了水資源，還使花得到了充分的養料，這可真是一箭雙雕呀；用淘米的水洗青菜，不但可以節約用水，還可以清除掉青菜上殘留的農藥；用洗完衣服的水擦地……媽媽還盡量使用節能產品。像節能冰箱，變頻空調，太陽能熱水器，節能燈等。媽媽說：“使用節能產品不但省錢還能為保護地球環境獻出一份力量。
勤儉節約是中華民族的傳統美德。我要和媽媽一樣把勤儉節約的美德傳承下去。
家風初中作文7
俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”也就是說國有國法，校有校規，家有家風。好的家風，是一個家庭最寶貴的財富，是家庭幸福、和諧、美滿的法寶。我們家的家風是什么呢？現在我給大家介紹下。
父母告訴我要尊老、敬老。
那是我剛上一年級的時候，九月十八日，全家高興地回家給奶奶過生日。吃飯的時候，我看到很多好吃的菜，我就什么也不顧了，將好吃的菜拉到自己跟前一直吃。這時，爸爸看見了，將盤子放回中間，還給我講了“孔融讓梨”的故事，說：“好吃的菜要大家一起分享，讓奶奶先嘗一嘗，奶奶是家里功勞最大的，讓我們一起祝奶奶生日快樂！”爸爸隨手將最大的'一塊肉夾到奶奶的碗里，他用自己的言行教我要尊老、敬老。
父母還告訴我要誠實做人。
有一次，爸爸出差買回來一個挺漂亮的茶杯。那天我去桌子旁邊拿東西，不小心將爸爸買回來的茶杯給打碎了，我看闖禍了，心想這回爸爸肯定會打我的，這可怎么辦？爸爸下班后，我一直不敢吭聲，不過爸爸還是發現了桌上少了他心愛的茶杯，問：“那個茶杯哪去了。”我紅著臉說：“讓我不小心給打碎了。”爸爸見我很誠懇，說：“沒事，以后做事小心，今天你表現很好，很誠實。”并且對我說了句意味深長的話：“茶杯打碎了不要緊，如果你因此失去了誠實，就沒有人會相信你了。”
尊老敬老，誠實做人，這就是我家的家風。
家風初中作文8
“親愛的媽媽，您總教育我們，人一輩子就圖有個健康的身體，和氣的家庭，兒女的平安，錢多錢少沒個盡頭，您的`話總是縈繞在我耳邊。”
“媽媽，您告誡我，小事不要斤斤計較，要寬容。要多反省自己。是的，您做任何事情都只考慮別人，從來沒有想過自己，即使有苦有淚您也都是往肚里咽，始終為這個家默默付出，讓我們健康快樂成長。”
一封寫給媽媽的信情真意切，一個普通家庭的良好家風代代傳承。近日，水電基礎局二公司工會開展的“給母親寫封信”主題活動圓滿結束，活動倡議員工認真寫一封信，表達對母親的愛，展現獨特的家德家風。
活動得到了廣大員工的積極響應。有人說：雖然書信在今天的生活中角色和功能已經退化。但真的很懷念曾經寫信、寄信、等信、拆信的時刻。有人表示：平時經常和母親通電話，但從來沒有把這個“愛”字對母親說出來。有人潸然淚下：在工地，不能照顧家里，最思念的就是母親，但從沒有給母親寫過信，想想也覺得很愧疚。還有人說：從母親身上學習了很多可貴的品質，所以家風是我們不能丟棄的珍貴財富。只要每個家庭的家風充滿正能量，社會風氣一定會越來越好。
經過廣泛的征集，最終評選出一等獎1篇，二等獎2篇和若干三等獎。
二公司工會表示，將繼續在廣大員工中開展此類活動，讓家書成為親情聯系的重要紐帶，讓家風成為相伴一生的正能量。
家風初中作文9
說起家規家訓，總讓人覺得很高大上很嚴肅，其實也有簡單易懂的，譬如我家的家訓就是“今日事，今日畢。”說起這個家訓啊，還有一個故事哩！
剛剛升入小學的.我玩性很大，做事也常常丟三落四。記得有一回周末，我在學校已完成了大部分作業，只剩一篇 “開心說吧”。我因腦中一直惦記著和小伙伴騎自行車，回到家就瘋玩去了，“開心說吧”的事明天可以寫，后天也不晚。可是周六，滿滿一天的興趣班，也沒時間寫了，我就想那就周末寫吧。到了周末，爸爸安排全家去爬山，我當然要去啦，寫作文的事又被擱置了。晚上回到家，已經7、8點了，我累得雙腿發麻，極不情愿地拿出本子開始寫我的“開心說吧”，緊趕慢趕總算在睡覺前寫完了。可是直到第二天交上去，我還是在想朱老師會不會說我字為什么寫這么差，哎，嚴重的拖延癥真是一言難盡啊！
放學回家，我把自己的擔心和媽媽說了，媽媽語重心長地對我說：“經過這件事，你得到了什么教訓呢?”我說：“今后每天的事情都要當天完成，不能拖延到明天。”媽媽說：“對，今日事，今日畢！這可不是說說的，今日就把這條家訓送給你了，希望你好好遵循。”
從那天起，這條家訓每天督促著我，使我受益匪淺。
家風初中作文10
我們家其實是沒有什么嚴格分明的家風家訓的。
父母一直用行動向我們詮釋著他們從未言說過的家風家訓。即使沒有什么明確規定，但時間久了，心里便也就有了，可要讓我分條分列說出來，也確是說不出來的。
獨立和冷靜是平時父母給我們灌輸最多的`家風家訓。可能是因為我們家是兩個女孩吧，乖巧懂事什么的都不需要他們多說了，父母也同樣希望我們可以自食其力，做到自立自強。姐姐比我大7歲，從小就聽父母說姐姐是多么的獨立，很小就開始為家里分擔負擔，所以我從小也就自然而然有了這種觀念。在別的小孩窩在沙發上吹著空調時，我或許在老家麥田里頂著大太陽為長輩分擔勞務;在別的母親在愁為自己孩子梳什么發型時，我或許已經自己扎好高高的馬尾準備去走只有我一個人上學的路.
父親處理所有事情都是沉著冷靜的，不慌不忙的處理著所有看似糟透的事情，所以我從小就很崇拜父親，并且不知不覺開始學習父親。父親默不作聲的鼓勵我和及時的指點讓我開始變得沉重，是父親讓我從不慌不忙到處變不驚，所以現在的我仿佛少了一絲稚嫩而多了一分沉穩。我依舊在學習，望有那么一天可以成為像父親那樣做家人最堅強的依靠。
“窮人家的孩子早當家”，父母從未對我們說過怎樣去過我們的日子，可我們像與生俱來似的知道生活是如此這般。
雖然我們家沒有高高在上明言禁止的家風家訓，但我們有最偉大的父母在身邊。
家風初中作文11
“日出而作，日落而息。”這就是我家奶奶的作息時間。
天蒙蒙亮，我奶奶就起床了！她隨便扒一口飯，就去田野里除草、種菜。快到中午邊，她就收拾好地里采的蔬菜，和爺爺釣的魚，回家做飯，照顧好一家子后，她又去田間忙碌，繼續在晚飯時間回家照顧一家老小飲食后，她又匆匆地去田地勞作直到天黑，看不清土地才回家休息。日復一日，年復一年，就這樣奶奶的一生就是與土地打交道，她的全部收入來自土地。奶奶的媽媽就是一個非常節儉的.人，奶奶也一直堅持勤勞、節儉致富傳統。通過奶奶勤勞的雙手，奶奶家在我們村第一家蓋起了樓房。
自從我出生，奶奶就來到杭州照顧我們一家起居。天還沒有亮，我還在美夢中，她就起床了，燒開水、做早餐、洗衣服，經常我是被可口美味的早點給誘惑醒來。周末，媽媽總是買這買那，奶奶嘴上不說，心里想可真浪費；周末，媽媽會拿出一些大衣外套，去塞進洗衣機，奶奶立馬搶過來說手洗好；周末，媽媽難得下廚，奶奶立馬搶著做；周末，媽媽說她來收拾洗碗，奶奶又搶著收拾，同時搶回媽媽要倒的剩菜。我一出生就與奶奶生活在一起，奶奶總是灌輸我勤勞致富理念，總跟我說粒粒皆辛苦的道路，總說條件好了不能忘本。所以，你說我的奶奶是不是很節約，又恨很勤勞呢！
我現在就比同齡人節約。 勤勞節儉也是一種美德，我要在我家繼續發揚光大，傳承這一傳統美德。
家風初中作文12
打小，媽媽就給我講故事。故事的主角有人類，也有動物、植物；有中國的，也有外國的；有古時候的，也有現代的。他們都擁有善良、勤勞、智慧、勇敢等品質。
我聽著這些故事慢慢長大，從小就知道要善良、要勤儉。我身邊的親人也用他們的'行動教育我，勤儉是人類的美德。
奶奶說以前的生活很艱苦，什么都想掰成兩半用。現在生活條件好了，照樣要勤儉持家。奶奶一直要求我愛惜糧食，不可浪費。在吃飯時，她要求我自己盛飯。有時我不小心把把飯撒到外面，她會小心地把飯粒撿起來，拿去喂雞或者鴨吃。有時候也會把飯粒放在院子角落的桂花樹下，送給經常來歇腳的鳥兒們吃。讓每一粒糧食都有了自己的價值，這是勤儉節約的意義吧！
從我開始識字的時候，爺爺就教我背古詩了。我會背的第一首詩，就是李紳的《憫農》。我提著小籃子跟爺爺在菜地干活玩耍，爺爺邊干活邊教我背這首詩。那時候的我知道了：我們要珍惜糧食，因為每一粒糧食都是用汗水澆灌出來的。
三年級的時候，我開始用鋼筆寫字。一次寫完作業準備休息時候，我一不小心，把筆摔到地上了。我拿著鋼筆去找媽媽，告訴她我需要一支新的鋼筆。媽媽取出工具箱，用鉗子把筆頭扭正，鋼筆又能寫字了。在后來的時間里，我也學會了使用家里工具箱里的工具，會修一些我能修理的東西。
勤儉節約，傳家之寶。家風家訓伴我成長，勤儉節約讓我受益無窮。
家風初中作文13
家是人間最溫馨的港灣，給予人們溫暖。但是家也要有家的樣子，不能沒有規矩，正如名言上所說，“沒有規矩，不成方圓”。
我們家的家教家風是什么呢！一回到家我就坐在沙發上冥思苦想，“佳騏你在怎么還不去做作業，快著點，先去做。”媽媽的話在我耳邊響起。唉，這句話從小到大，我已經聽的耳朵都快出繭子了。我一邊想著作文怎么寫，一邊朝房間走去。哦，對了！這不就是我們家的家教家風嗎！
記得有一次，我放學回家正在做作業，樓下傳來了小朋友們的嬉戲玩耍的笑聲。在笑聲的引誘下，我再也忍不住了，放下筆，朝樓下跑去。加入到游戲里，和小伙伴們又蹦又跳，玩的開心極了。漸漸地，夜幕降臨，我們都活碰亂跳地回家了。剛到家，就看見媽媽生氣的`瞪著我。“跟你說過多少回了，做完作業才能玩！”。我懷著忐忑不安的心，低著頭，聽著媽媽的訓責。
我乖乖的聽著媽媽的批評，可誰知道肚子不爭氣的咕咕咕咕咕的叫了起來，在媽媽的準許下，我飛快的跑到飯桌前，拿起筷子就準備狼吞虎咽時，耳邊又想起了媽媽的聲音，“你怎么沒叫姥爺就先吃了呢？”哦，百善孝為先，這是媽媽常教我的，我怎么能給忘了呢，我急忙放下筷子，去叫姥爺吃飯了。我的家風家教的故事作文20xx字
這就是我們家的家教家風，也讓我從中養成了許多好習慣，讓我在成長的過程中養成了好習慣，讓我在成長的過程中變得越來越優秀，將來成為國家的棟梁之才！
家風初中作文14
俗話說“百善孝為先”，不錯，我的家鄉確實是以孝當先，個個人家的子女長大后首當其沖的一件事是：就是孝敬老人、父母。
幸運的我有個哥哥，哥哥是怎樣孝敬爸爸爸爸的'舉動，我都一點一點的記在腦海里。
還記得我九歲的時候，哥哥已經畢業了，并且掙到了錢。果不其然，哥哥做的第一件事就是孝敬爸媽。那天，哥哥從上海回來，興沖沖的告訴我們一家，說掙到錢了。我們都為哥哥高興。
當天，哥哥開著新車帶著爸媽去了南通的老天寶黃金店，說是為爸爸買黃金，就當是孝敬爸爸。因為：以前沒那么富裕，現如今社會條件改變了，當然要“炫耀”一番啦。哥哥給爸爸精挑細選的耳環和戒指，爸爸整天跟別人炫耀說“唉呀，我兒子有出息了，都懂得孝敬我們啦！”這些一點一滴我都記在腦海里，等到我長大的那一天，像哥哥那樣孝敬父母。也許，那一天，我將做的比哥哥還要好。
也許，“孝”這個字說簡單也不為簡單，說不容易，也并不是那么的苛刻。孝，不過就是陪陪老人，孝敬父母；孝，不過就是為父母端上一杯溫暖的茶；孝，不過就是為了父母而送上一句噓寒問暖的話語。我想，再也沒有什么事比孝敬父母更為重要的了。
我的家風不過如此，“孝”這個字永遠刻在我的心頭。
家風初中作文15
我們家的家風是“勤儉節約、誠實守信”。我的家雖普通卻不普通，爸爸媽媽對我的教育讓我受益終身。爸爸和媽媽都是中國海軍裝備的骨干力量，他們的工作很嚴謹，工作態度一絲不茍，也就是這樣的父母，從小就要求我正義、勇敢、陽光、善良。
我的家很溫暖，無論家里誰有了一點點的小病時，都會得到家里人無微不至的關心和照顧。但非生病時，每個人都做好自己該做的事，負責自己該擔起的責任，不推諉不撒謊不偷懶。平時的生活中，我們家有良好的機率，人人要做到“節約光榮、浪費可恥”，比如：沒有人在的房間要關燈；家電不用時要切斷電源；洗手和刷牙時中途要關掉水龍頭；吃飯時不剩飯不灑飯因為我們全家都知道“汗滴禾下土”的'艱辛和“粒粒皆辛苦”的珍貴，要尊重別人的勞動成果。
守信，在我看來就是說到做到，爸爸媽媽以身作則，經常鼓勵我并且實現對我的諾言，這是我深感幸福的家庭，同樣我也是盡力去做好學習和訓練方面的事，制定預期小目標，努力一點一點去靠近、去實現。
我現在三年級了，我很感謝我的爸爸媽媽經常帶我去書城看書，傍晚時分在家每個人都有良好的閱讀習慣，這種讀書之風是輩輩相傳的。
“國有國法，家有家風”，家是我的港灣也是我最好的學校，父母是我最好的老師，他們為我遮風避雨也教會我優良的品德。良好的家風是我人生的燈塔，是我健康成長的力量，讓我的生活變得豐富多彩，陽光活力。小到家，大到國，我的好家風讓我茁壯成長，值得我去傳揚！
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