（優）活動的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的活動的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動的作文 篇1
星期六的上午，在信陽晚報社老師們的帶領下，我們來到了?負憂?消防大隊。在這里，我們進行了一次“零距離”接觸消防設備、了解消防知識教育活動。
簽到后，我們每人領到了一張消防知識問答和一套消防制服，穿戴整齊后，便開始了我們有意義的消防教育活動。消防員叔叔向我們介紹各種各樣的消防車和車里的.構造，以及在車上的各種物品，并依依作了詳細說明和講解它們的各自作用。
介紹完后，消防員叔叔說：“你們現在可以到車上‘欣賞欣賞’了。”我們把眼睛睜得大大地說：“真的？”“嗯。”消防員叔叔肯定地說。話才說到一半時，我們便一窩蜂地擠上去，我坐在上面，顯得威風凜凜，精神十足。
接著，消防員叔叔帶著我們來到另一個地方，我擠進去一看，哦！原來叔叔向我們講解在什么情況下，穿什么制服，戴什么頭盔，用具和通話系統怎么使用。最后，我們來到一個寬敞的地面，看見消防員叔叔雙手拿著一把鋸子，來到幾個沒打開的酒瓶前，當鋸子悄悄挨在瓶蓋上——“砰”的一聲酒瓶蓋打開了。
這次消防教育活動，使我了解了很多消防知識，認識了各種消防車和消防工具，真是讓我受益匪淺呀！
活動的作文 篇2
星期五，我們學校組織了一次秋游活動。一大早，我就來到學校，此時，已經有許多同學來到了，只見他們“全副武裝”，大包小包的都帶上了，可謂樣樣俱全。大伙說著，笑著，班上都洋溢著一種歡樂的氣氛。等人到齊了，我們就坐上了大巴，前往野炊的地方。
一下車，我們先參觀了五匠館，然后就來到了野炊的`地方，同學們都迫不及待地撲到灶臺前想一展身手，這是媽媽幫我們升起了火，一陣陣濃煙熏得我們淚流不止。我們組的“廚師”鄔宇杰利索地將鍋放在灶上，倒了油，將準備好的香腸放在油里煎，不一會兒，我們就聞到了一股肉的香味，等到七成熟時，就出鍋了，盤子里一根根香腸煎得外焦里嫩，令人垂涎欲滴，之后輪到我耍廚藝了，我給大伙兒炒了盤芹菜炒鰻絲，大家吃后連連說好。
經過一番努力之后，我們組終于做出了一桌“滿漢全席”，雖然樣子不怎么樣，但它們的香味早已穿透了我們的嘴巴，看看其他組，也是發揮出色，什么紅繪大蝦、番茄炒蛋，琳瑯滿目，讓人看了立馬有了食欲。
開飯了，我們圍成了滿滿一桌，哦，對了，這次我們還有一個很重要的任務，帶一年級的小弟弟、小妹妹跟我們一起吃飯，我非常榮幸帶了兩位，我十足當了一回大姐姐，還當得像模像樣，幫他們夾菜、盛飯，他們吃得津津有味，小臉笑得樂開了花。
就這樣，野炊活動在大家的笑聲中結束了。這次秋游是難忘的，是有趣的……
活動的作文 篇3
在這陽光明媚的上午，白云飄飄，時而有點微風飄過，好像聽到了誰的信，正在等待著精彩的文藝展覽。小朋友們在老師的話語下，以陸陸續續的來到了教學樓前，帶著笑容準備看精彩的演出。
在唧唧喳喳的.聲音中，首先，我們唱著隊歌，那莊嚴的聲音很震撼，唱完那莊嚴的隊歌，在主持人的宣布下，文藝展覽拉開了序幕。
每個節目都有自己的特色，讓我映象最生的是第二個節目，空竹。孔雀開屏，可漂亮了。當然，還有釣魚，使用很長的棒子，上面還有空竹，再把它釣起來，那場面不知有多么的觀賞性。當然，肯定少不了我們班李沁妍的古箏了。她帶著自信般的笑容，悠閑地走上舞臺，帶來了一首好聽的古箏，<<鋼水奔流>>。聽聽，那聲音美妙，那聲音自然，，那聲音緩慢……表演完，臺下就響起了雷鳴般的響聲，很久，掌聲都沒停。
在表演快結束時，學校進行了捐書活動，看著每個班捐書，可開心了。
當然，節目還有很多，可不止這兩個節目，我也不一一介紹了。
時間過得可真快，美好的時間就這樣過去了，真希望明年的文藝展覽快點到來。
活動的作文 篇4
“一下，兩下，三下……”聽！是誰在大課間活動中玩揺繩的呀？不用猜，肯定是龔曉琴和熊穎她們一群人。你看，果然是她們正在興高采烈地蹦噠著，瞧那小樣兒，真是樂開了花！
今天課間活動時，可謂是久雨初晴，不僅“陽光燦爛”，居然還“微風拂面”！玩什么呢？打乒乓球吧，女孩子可不想曬黑皮膚，我們周圍那些阿姨們保養得可辛苦了；玩羽毛球吧，又擔心羽毛球被風吹走。真是左右為難啊！正當大家猶豫不決的時候，典型小女生周巧淋出了個好主意——玩搖繩！大家一聽，連忙舉雙手雙腳同意；就這么辦！
“假小子”唐緣園聞此消息，像是受了電擊一樣，突然從地上彈起來，閃電般沖進體育器材室，花了僅48秒，就將目標搞定并放到了熊穎手中，神速啊！熊穎接過搖繩，一刻也沒停歇，馬上組織大家開始分隊。終于，龔曉琴、唐緣園、周穎“喜結良緣”、熊穎、周巧淋、王思文“狹路相逢”，兩大搖繩實力派就此誕生！緊張激烈的搖繩比賽拉開了帷幕！
經過兩隊猜拳決定，熊穎先帶著她的隊員“隆重登場”了，一開始，她們個個起跳身輕如燕，落地穩如泰山，配合的天衣無縫。但是漸漸地，王思文顯露出了胖胖的本性，不停地喘著粗氣，跳了幾個后，終于栽倒在地，嘆息不止。熊穎和周巧淋第二次起跳，卻沒料到周巧淋因一時疏忽絆倒了繩子，和王思文成了知己，真是欲哭無淚啊！比賽進行到現在，熊穎隊只剩下她自己一人了，做了幾個深呼吸之后，熊穎再次起跳，姿勢依然那么優美，王思文和周巧淋心有靈犀地說了句：“慚愧，慚愧。”大約過了一分鐘，熊穎開始體力不支，臉漲得通紅，額頭上也滲出了一層密密的'汗珠，技術大不如剛才。王思文見況，連忙大喊：“加油！加油！”周巧淋也喊了起來，她們真是忠誠的隊員啊！龔曉琴隊的人開始壞笑，恨不得熊穎立馬失繩。熊穎最終也因為體力不支，停止跳動，倒在了地上。成績不錯，87個！夠好了！
龔曉琴隊的人稍作調整，胸有成竹地上場了，看她們那得意樣兒，似乎真能拿第一呢！可事實卻如此殘酷，周穎和唐緣園先后起跳失敗，折騰了半天也沒跳到。龔曉琴見狀，信心大挫，但還是鼓起勇氣準備“孤軍奮戰”，沒想到，30秒沒過，龔曉琴便敗下陣來，打破了有史以來最低紀錄——20個！龔曉琴隊全體頓時鬼哭狼嚎，捶胸頓足；大叫不服。
這個大課間活動可真是我們的最愛。
活動的作文 篇5
3月12日植樹節，學校大隊部組織了植樹活動 ，我代表班級參加了這次有意義的環保綠色活動。
那天中午，廣播響起，“請各班級派一名同學到中心廣場集合，參加植樹活動。”話音剛落，教室里就熱鬧起來了！
“我去，我是大力士。”一個男同學大聲的對班長說。
“我去，我種過，有經驗啊！”另一個同學振振有詞地說。
正在大家爭得不可開交的時候，班長發話了：“還是派勞動委員去吧！”
就這樣，我帶著全班同學的希望來到了集合地點。大家分成五人組，在葉老師的帶領下來到了種植園。那是一塊靠近校園圍墻的空地，上面長滿了小草，還高低不平的.。“這樣的地方怎么種樹啊？”我暗暗地想。
“同學們，大家先平整一下土地，把小碎石都撿干凈。”葉老師下達了第一道命令。
我趕緊彎腰開始撿石子。不一會而，地上干凈了不少。高年級的同學開始刨坑了。我們這些低年級的同學就幫著提水，扶樹，填土……這是葉老師的第二道命令。最后，我們用腳把土踩實，澆上水。哈哈，大功告成了。
“同學們，種得很成功。但更重要的是讓樹成活。所以我們要給每棵樹掛上一塊認領牌。”葉老師發布了最后一道命令。
回到教室，我把這個任務匯報給了老師和同學們。有的同學說用紙牌做，可下雨怎么辦？
有的同學說用塑料做一塊，可上面不能寫字。正在我們左右為難的時候，黃老師發話了：“這個事情交給我吧！我保證完成任務。”老師風趣的話引來了大家一陣笑聲。
第二天，老師交給我一塊長方形的小木牌，木牌上深深地刻著“三（2）班”幾個字。老師說：“怎么樣？我的任務完成了，下面該輪到你了。把刻的字用顏料涂抹一下，趕緊掛到小樹上去吧！”我高興地跑回教室，用墨汁小心翼翼的在木牌上畫著字。等墨汁干透了，我來到小樹旁，把這塊“小樹身份證”掛了上去。在回教室的路上，我心里默默地想：小樹啊小樹！你快點長大啊！
活動的作文 篇6
人一生出來，就有一個他所扮演的角色。當你覺得自己沒什么用時，要善于發現自己的用處，找到自己的位置。
初一上學期時，我的腿摔壞了，需要固定四個星期才能好，這讓我連續錯過了學校組織的兩次活動，讓我的心情一度十分沮喪。那天，當得知我們馬上要舉行跳繩踢毽比賽了，我十分難過。晚上，我不住地跟爸爸抱怨：“真煩，我又要失去機會了。”爸爸聽了我的一番訴苦后，卻微笑地對我說：“你應該試著找到自己的位置，比賽可不只是個人努力的結果。”雖然表面上我不怎么認可爸爸的建議，但是我還是記下了這句話，這個“位置”到底是什么呢？
比賽前最后的一次練習，有一位同學十分不在狀態，甚至后來很想放棄。她是我的好朋友，我很希望她能跳好，為班級爭光；可現在我非常擔心，看還有點時間便去陪她聊天。其實，我并不擅長安慰人，在好幾次試圖正面勸解沒有用后我便放棄了，與她談天論地起來，把她的注意力轉向了別處。看到她從一開始的臉色發白，手微微顫抖，到現在恢復了一些鎮定，一種名為滿足的東西在我的心底滋生。最后，在她要比賽時，我大聲鼓勵她：“加油，你可以的！”望著她奔赴賽場的背影，我很開心地笑了。這個“位置”是陪伴、鼓勵我的朋友嗎？
馬上要比賽了，我看到一位同學的手上拿著兩件羽絨服，我突然靈光一閃，沖到我們班比賽區的旁邊大聲喊到：“有誰要幫忙拿衣服？我可以幫大家！”有些同學一聽，連忙脫掉外套把它扔給我。看到手上一件件逐漸增多的外套，一絲絲滿足感鉆到我的心里，奇跡般地彌補了我之前的'難過和沮喪。這個“位置”是默默幫助要比賽的同學嗎？我若有所思，慢慢的一絲明悟在心底產生，原來如此。
人生的道路上，會產生許多我們不可預料的意外，有時你很可能以為自己沒有任何用處，但是，要記住，人活在世上便有他自己的意義所在，關鍵在于你能否發現自己的位置。
活動的作文 篇7
今天我和幾個小伙伴玩丟沙包，是我們十分喜愛的活動。到廣場上，大家分成幾組，中間一組，兩頭一組。游戲規則是，前方是敵人的一方，他們用沙包做武器，他們要團結一心，密切合作，向中間“敵人”發動攻擊。進攻的'一方有時聲東擊西，有時突然出手，沙包像一道道閃電在空中飛來飛去。他們非常沉著，眼睛盯著“炸彈”飛來的方向左躲右閃，蹦來跳去，反應敏捷。沙包又從后邊飛來了，明明一轉身抓住了沙包。一個大個子躲不急被沙包擊中，只見他裝模作樣，手捂傷口，應聲倒下，惹得伙伴哈哈大笑。活動吸引力許多小朋友，他們看的比我們還緊張呢！
這真是一項精彩又有趣的活動。
活動的作文 篇8
今天是5月3日，是五一小長假的最后一天。兩天前我就開始考慮假日小隊活動的事了，經過一番思考和討論，我決定5月3日在一個行人路口開展活動，干什么呢？
5月3日上午，我、周添、吳宇軒等小組成員來到教工路上的一處人行道路口集合，開始了我們的假日小隊活動。今天我們的任務是調查在某段時間內汽車路口理讓行人的情況。
我們分成兩隊，在兩個路口調查。近段時間來，杭州市提倡車讓人，文明出行，馬路上也寫著“車讓人”的.提示語。我給大家分了工，一人數車流量，一人數讓人的車數，另一人數不讓人的車。我們一共統計了40分鐘的車流量，并做了記錄：10分鐘，通過汽車總數：147輛，讓人的車36輛，沒有讓人的車9輛；20分鐘，通過汽車總數293輛，讓人的車69輛，沒有讓人的車21輛……，40分鐘統計，兩個方向共通過693輛汽車，共有161輛減速讓了行了人，沒有讓人的車有45輛。這說明了一點，開車人的理讓意識有了明顯提高，但還有一些人的車讓人意識還不夠強。
車讓人，讓出一份安全；人讓車，讓出一份文明；車讓車，讓出一份秩序。文明行車，從我做起，我們要讓我們的家人開車時遵守交通規則，理讓行人，我們過馬路時，也要在安全的情況下快速通過，讓理讓的司機減少等候時間，相互謙，為杭州的文明形象做出一份貢獻。今天的假日活動真有意義！
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