（熱）多彩的活動作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的多彩的活動作文，歡迎閱讀與收藏。
多彩的活動作文1
過年啦！農歷的小年，大家都在忙著準備年貨，我卻和媽媽一起來養老院去看望孤寡老人。因為在我們村里，每次過年的時候都要給縣里“綠葉”愛心協會組織一次活動，這也是我一生無法忘懷的記憶。
冬日，我們穿著志愿服，一路前往養老院。很快我們就到達了目的地，走進養老院，發現這里好安靜啊！連一根針掉下去也能聽見。院子里很冷清，幾棵大樹矗立在路的兩旁，樹上的葉子一動不動，花壇里的小草也失去了春日里的生機。
我們走進宿舍樓，在走廊上，有幾位老人在望著遠處，眼睛里流露出無限的期待。我們走進房間，冷清的房子里一片沉寂，沒有一點兒生氣。
“各位老人，志愿者來啦！”養老院的一個負責人的話語打破沉寂的氛圍。老人們紛紛向我們走來，臉上露出幸福的笑容。隨后我們開始幫老人打掃房間、理發、洗發等等。
我輕輕走到一個坐輪椅的老奶奶身邊，她那根根銀發，半遮半掩，若隱若現，那面龐上刻著一道道皺紋，似乎承載了歲月的印痕。她看著我，緊緊握著我的手，似乎遇見了久違的.親人，我拿出指甲刀開始給奶奶剪指甲，我學著媽媽以前給我剪指甲的樣子，小心翼翼地剪。老奶奶看著我很是開心。
時間過得飛快，不知不覺我們就要和老人道別了，看著老人不舍的眼光，我的心中有一種說不出的難受，突然鼻子一酸，眼眶有些濕潤……“老吾老，以及人之老。”我們都將會老去，關愛老人要從小做起。比起我們，老人更需要愛。
多彩的活動作文2
六年級的跳繩比賽我有備而來。因為這是小學期間的最后一次跳繩比賽。
跳繩比賽前，我忐忑不安，生怕比不好。
第一次出場的是小x同學和xx同學。小x同學，手腳并用，繩子郵得很快，讓人眼花繚亂。小x同學右腳尖踮起，起跳！然后左腳尖踮起，再把握好次數的同時，把握好速度。
xx同學也不甘示弱，小x同學，斷繩了，xx同學得意洋洋，好像在說：“哈哈，我贏了”。我目不轉睛地盯著兩位同學，他們跳繩的水平真是旗鼓相當、不相上下。
小x同學大汗淋漓，汗流浹背，但小x同學看xx同學也不甘示弱的樣子，也堅持了下來。
第二輪便是我和小x同學了。號聲一響，我便甩了他十幾下。驚得我們班同學愕然無語。過了一會兒，同學們在愕然無語中醒悟，本來只有一兩個同學為我加油，隨后，接二連三的“奧利給”響起，這才給了我信心。
我兩腳尖同時抬起，兩手將繩子向前甩，后腳跟向后提，腳一掂一掂的。
我一點點數著120個，130個，140個，145個，160個。不好，時間剩的不多了。我加快了速度。老師一叫：“時間到――”，我松了一口氣，小聲念叨著：“跳了168個。”我喜出望外，欣喜若狂。
雖然我腳是酸的，但心是甜的；雖然我手是麻的，但腦子是清醒的；雖然我性子是慢的，但速度是快的；雖然我的.成績是168，但同學們送給我的“奧利給”卻比這多……
168是畢業前跳繩的樂趣，跳繩是我心靈的樂趣。“奧利給”才是最重要的，因為“奧利給”是同學們對我最大的鼓勵。
多彩的活動作文3
“加油加油！”咦？我們怎么如此興奮？哦，原來我們正在進行拔河比賽呢。小小的操場，就像一個古戰場，所有的同學都在這兒拼個“你死我活”。
全班一共有50人。老師招招手讓我們安靜下來：“我們班一共有50人男女生，剛好25人，分成兩隊比賽。”
我們馬上站好，聽老師講要求。期間，我悄悄地問閨蜜：“老閨，你覺得我們比得過男生嗎？”
“那還用說？當然比得過。你看他們弱不禁風的，而且我們力氣也不小啊！哪個沒有用腳踢過男生？哪個不是男生口中的暴力女？”閨蜜信心滿滿地回答。
“好了。大家拿起繩子，站穩了！”老師很快就講完了要求，讓我們拿起繩子。
我往對面看去：男生們個個摩拳擦掌，有的還扎著馬步，握緊繩子，一副“大力士”的樣子。我們女生也不甘示弱：腳死死地踏在地上，像釘上去了一樣。我們還不忘用不屑的眼神瞥了瞥男生。
“嗶——”老師一吹哨，我們立刻用盡全身力氣開始拉。用力，再用點力！我咬著牙，閉上眼睛。影影約約聽見嘴里的牙在“咯吱咯吱”地響。我感覺我的.身子在向后倒去。我剛想后退，可是卻摔倒在地上。隊伍快要堅持不住了，我連忙上前用盡全身力氣往后拉。
“啊！要堅持不住了！”我的閨蜜急得大叫了一聲，我又用力，讓身子呈40%傾斜。漸漸的，我手上的繩子在往后退。我一使勁，繩子竟然被拉過來了。不等我反應過來，一下子摔倒在地。我的手也破了皮，流出了血。我顧不上那么多，抬頭一看。
“太好啦！原來我們贏了！”我們歡呼起來，連疼痛都顧不上。我們跳著歡呼，而男生則垂頭喪氣地走了。
多彩的活動作文4
夜幕降臨，月亮高懸，涼風陣陣。在院壩的右側，現在的角色是舞臺。
“嘩！”舞臺上的燈光突然亮起，光芒四射。
“耶——第155期的學員們，晚上好！”教官拿著麥克風喊道。
“好！很好！非常好！耶——”所有學員們高興的回應道，有些人還拿起手環舞起來。
“今天晚上是聯歡晚會，大家高不高興？”
“高興——”
“那么，各位學員們，跟著音樂舞動起來吧！”教官說完，一曲搖滾音樂便響了起來。大家跟著音樂節拍擺動手臂，那熒光手環散發出炫目的`亮光，我們一起喊著“喲喲”。
在一陣“857”蹦迪熱身舞過后，晚會終于進入了正題。
兩位主持人雖身穿軍服，但氣質絲毫不差，反倒更加有精神。
“現在，我宣布，小學綜合實踐基地第155期學員聯歡晚會，正式開始！”頓時，舞臺下面響起一陣熱烈的掌聲。
第一個節目是“拉丁舞”。說起來我就驕傲，這舞的隊形可是我排的！6位女孩一起走上舞臺，伴隨著掌聲，節目開始了。女孩兒們動作伶俐，步伐整齊，讓人驚嘆不已。這也能看出，她們的基本功很扎實。接下來，表演了火熱的街舞。
終于，我盼的節目來了。下一個是我們學校的名舞——《吉祥》，這個舞蹈是從三年級開始跳的，之后被萬州電視臺錄為“春晚”。我也是其中的一員。表演時，臺下時不時傳來觀眾的歡呼聲，老師、教官們也贊不絕口，我們不由得高興起來，也越跳越勁。最后，我們還增加了一個謝幕動作。
一曲《吉祥》把晚會推上了高潮。
最后一個節目是我校的“排簫合奏”。當伴奏聲響起，一曲優美動聽的簫聲便回蕩在了山野里。全場熄掉燈光，只有發光的手環在飛舞，與樂聲一道，婉轉悠揚。這意境讓人們仿佛置身大森林般幽美……
時間飛快逝去，聯歡晚會很快結束了。
可我們卻久久地沉浸在這歡樂中，難以入睡。
多彩的活動作文5
”嘩啦，嘩啦“，歡快的泉水唱起了一首關于我們的課本的一些歡樂之歌，下面我就來說說自己在綜合實踐中參加的這段＜我們的課本＞的一些收獲與體會吧！
自從我參加了綜合實踐活動中的＜我們的課本＞后，我才知道原來紙的.消耗量是那么的多，同時水啊，電啊，等等，它們的消耗量也非常的多，同學們，我是通過這個活動才知道的哦，所以你們也快來參加這個有趣的活動，來探索你有些不知道的而在這里能令你知道的事情吧！現在有很多國家使用循環課本的方法。他們有些國家就把高年段用過的書放在一個圖書室里，然后低年段就用他們的書。還有一些國家就把高年段用過的書貼上標簽，以標簽上的序號給低年段用，這樣既環保又實用，難道不是嗎？
另外，我還要告訴大家聽：一個小學生小學階段用書就要89本，15。65公斤，457。07元，那到初中，高中呢？那豈不是更多嗎？
而且生產一噸文化用紙要消耗生長20至40年樹木20棵，用水100噸，電600度，煤1。2噸，化工原料300公斤，產生污水300噸，我們全校學生六年用的課本就要砍20至10年樹660棵，3300噸水，19800度電，39。6噸煤，9900公斤化工原料，產生9900噸污水。那如果要我們計算出小學在小學六年，布心小學20xx名學生課本消耗的能源，就是一個非常大的數目了！
雖然其他國家能循環課本，我們中國也一樣行，可就要看同學們的行動啦！只要大家愿意，我相信我們國家也一定行！
啊，同學們，心動不如行動，我們一起來循環課本，還給大地一片綠色吧！
多彩的活動作文6
“咚、咚、咚，咚咚咚”，這聲音如戰鼓般從六（1）班教室里傳出來，發生什么事了？哦！原來是我們班同學在玩“擊鼓傳花”的游戲呢！
游戲規則很簡單：一人蒙眼敲鼓，鼓聲響起，代表游戲開始。同學們把代表“花”的手絹傳遞給旁邊同學，鼓聲一停，“花”落誰家，誰就表演節目。
鼓聲時大時小，時快時慢，在整個教室里徘徊，給人一種緊張的氣氛。全班同學緊繃著臉，不敢喘一口氣，全神貫注地盯著手絹的路線，仿佛那是一個燙手的山芋。只見手絹離我越來越近，我的心跳一下子就加快了，用顫抖的手接過“花”，忙不迭地丟給旁邊同學。
傳啊傳……手絹傳到了楊校宇手里，我們以為他要把手絹傳給身邊的.張一爾，突然他眼里閃過一絲狡猾的目光，正當張一爾伸手要接時，楊校宇“虛晃一槍”收回了手，教室里頓時爆發出一陣大笑。楊校宇再一次把手絹遞過去，張一爾伸手一抓，又抓了個空，原來一臉壞笑的楊校宇又把手縮了回去。這下，張一爾可氣壞了，漲紅了臉站起來去奪手絹，這時候楊校宇手一松，手絹順利地落到了張一爾手中。張一爾一把攥住手絹，得意洋洋地對楊校宇說：“你不想要了嗎？還給你怎么樣？”可就在這時候，鼓聲停了，張一爾拿著手絹，微張著嘴，一臉茫然，仿佛在說：“我是誰？我在哪兒？”看著他一臉呆滯的懵樣，同學們邊鼓掌邊大笑，齊喊：“表演節目，表演節目！”
張一爾撓撓腦袋，認命地走到教室中間，略一思索，嘴角上揚：“那我來給大家背首詩吧！《詠鵝》——鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛拔干凈，鐵鍋燉大鵝。”說完，他做了個揭鍋蓋的動作，還用力深深吸了一口氣：“香啊！”
他的話音剛落，教室里頓時笑成了一鍋粥，尤其是“小豬”朱銘宇，捧著肚子在地上打滾，瞧他的紅臉蛋上只剩一對笑彎的眼睛和一張大笑的嘴了，這事兒他肯定能笑上整整一年。張一爾在大家的前翻后仰中，紅著臉地走到了“擊鼓位”。
多彩的活動作文7
軍訓，那個靜謐的夜晚，一陣哨聲劃破天際。
“嘟、嘟、嘟”，三聲哨聲，那是緊急集合的號令。當時的我們還在酣睡，被這陣突如其來的哨聲叫醒。宿舍中的毛毛突然意識到，趕緊叫嚷：“不要開燈！不要開燈！這是緊急集合。”
剛想去拉燈的邵子杰立刻住手，其他宿舍中傳出吶喊，似乎十分焦急：“喂，這是我的鞋，你去穿你的！”“哎呦，我被被子纏住了，快來救救我！”“有人看到了我的衣服嗎？我的'衣服不見了！”
雖然外面喊聲震天，但我們的宿舍卻并非如此。毛毛喊過后，我們一起齊心協力、分工明確：毛毛疊被子；邵子杰和我整理防潮墊。一開始，毛毛還有些手忙腳亂，因為房中一片漆黑，不知如何將被子疊得整齊，不讓年級組來檢查時扣分。邵子杰放下防潮墊，一個箭步來到毛毛面前幫助毛毛：“來，先抓住這個被角。”兩人面對面，左手對左手，右手對右手。一會兒就將軟綿綿的被子疊成了“豆腐干”。“一！二！三！”放入柜中完事。
放防潮墊，唯一的方法就是卷。我雙手抓住防潮墊的邊緣，往上卷。這時，邵子杰和毛毛已疊好被子，奔至近前，毛毛兩手握住套子的兩端，將它拉開，我和邵XX一起將墊子放進套子中，我們找到了手感，一會兒便將防潮墊疊好放入柜中。
時間一點一點地流逝著，而我們的動作也越來越快，終于在一分零三秒的時候，我們沖出宿舍，奔向樓道，邊跑邊整理軍帽和軍服，“耶，我們是第一個到達的！”我們三人齊聲喊道。教官表揚說：“真不錯，只花了一分多鐘，繼續保持。”我察覺到連教官那緊繃的臉也放松了下來，他的嘴角輕輕上揚，蕩漾著笑容。
這次的成功，源于我們宿舍三人齊心協力，源于我們的臨危不亂，源于我們的分工明確。生活處處皆學問啊！
多彩的活動作文8
哈哈哈！呃？為什么我們這么開心？原來今天要去春游了！哈哈哈！
領隊拿著高高飄揚的少先隊旗出發前往千秋塔。我們的團隊像長龍一樣游泳。我們一邊看路邊的風景，一邊整齊地向前走。到了山腳下，我們往上看：哇！太高了！一級曲折的階梯像一條曲折的長龍，盤旋而上。到了山頂，一陣春風吹來，到處都是春天。
站在我們面前的千秋塔，高大！風格！總共有七層樓。除了塔頂上的紅色，其他的都是灰色的。每層樓都是六角形的，樓上的小角向上傾斜。塔頂下有一盞大紅燈籠。下一層樓有一個金色的大鈴鐺。風一吹鈴，就會發出清脆的.聲音。
千秋塔后面有一片綠色的竹林。那里的竹子又綠又嫩。風一吹，竹子就搖擺著竹枝，仿佛在歡迎我們。地上的竹筍又從地上鉆了出來。俗話說：竹筍雨后生長。我希望它能像雨后的竹筍一樣快速生長。
我往下看，路上人山人海，車水馬龍。河邊有一排排綠柳，像守護母親河的忠實士兵。
最后，我們不情愿地回家了。
多彩的活動作文9
陽光明媚的早晨我們兒童最開心的一天兒童節而在這一天我們的學校舉行了活動這個活動中有很多的項目接力跑拔河等等同學們可以在學校里玩一上午我們知道了這個消息后都行來到操場，已經擺滿了設施。
我集結了幾個朋友來玩兒，接力跑完之后我已經精疲力盡，但高興的`是我們贏了，還有人找我玩兒拔河，我用盡了力氣去拔到最后還是沒有贏，因為我們隊有兩名對面派來的臥底，他們兩個只是表面再拔，其實沒有一點兒力氣死我了。
我開心地玩兒了一上午，這一上午令我很高興，我太愛學校這個活動了，不僅能見到同學們，還可以和同學們大張旗鼓的在操操場玩兒完這個活動。
多彩的活動作文10
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了，操場上立刻沸騰起來，同學們有的在跳牛皮筋，有的在打籃球，有的在翻單杠，還有的在跳繩……
瞧!一個女孩正在全神貫注地踢毽子，“1、2、3、4……”另一個女孩正津津有味地數著，唉這個毽子終于落地了。目前輪到一個男生踢，只見他把毽子往空中一拋，哎呀，腳如何彎都彎不起來，還沒踢，毽子就落地了。旁邊的`女孩不禁笑了起來。沒方法，只好讓下一個同學踢了。
那里有一群男孩正在打籃球。一個男生帶球突破，射籃，球在籃筐上轉了幾圈，最后，球還是落入了籃筐。可對方也不甘示弱，趁他們還沉迷在歡樂中時，也進一球。看來“驕兵必敗”。
大家校園的課間活動真是豐富多彩!
多彩的活動作文11
“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。”秋天的菊花清香裊裊，九月的校園熱鬧非凡！聽！六(7)班的教室里的聲音震耳欲聾，響徹云霄。為什么呢？他們都正在干什么呢？
哦，原來是在玩游戲呀！老師宣布了游戲規則：在規定的`時間內，不能觸碰瓶子，誰能把瓶子吹倒，就算成功。
第一輪上場的是褚匯康和徐凱乾，褚匯康信心滿滿，徐凱乾也是胸有成竹，仿佛已經勝券在握。老師又說了一遍游戲規則——誰能把瓶子吹倒，就算成功。我發現老師忘說了，并且不能用手，我頓時明白了老師的意思。老師說開始，褚匯康就開始吹了，徐凱乾也不甘示弱。突然原來雪白雪白的小臉蛋就頓時紅彤彤的，但瓶子還是穩如泰山，好似在逗他們倆玩，最后老師說停，他們都輸掉了比賽，垂頭喪氣地回到了座位上。
第二輪的開始前，老師突然賣了一個小關子，讓我們閉上眼睛休息一分鐘，然后老師讓我們睜開眼睛說：“誰來試一下？”秦琦坤和袁林浩就馬上去臺上。老師說：“三、二、一，開……”還沒等老師說完，袁林浩就把瓶子“吹”倒了。同學們都一臉問號，我也是"丈二和尚——摸不到頭腦。"老師卻像沒那事一樣的滿臉笑容。原來老師偷偷的在瓶子的下面放了一張紙，袁林浩不知是偷看，還是觀察仔細，就把瓶下面的紙抽掉了，瓶子也就被“吹”倒了。
我心里癢癢的，也想試試，但是不敢，老師好似看出了我的想法。要我們小組之間比賽吹瓶子。我把水灌滿了，突然我想到一種方法，把瓶子頭朝下，瓶底朝上的姿勢放著，我一口氣就把瓶子吹倒了，其他組員也想到一種方法，他們把水"咕咚、咕咚"倒在外面，也把瓶子吹倒了。
方法大似氣力啊！吹瓶子比賽，就在我們的歡聲笑語聲中結束了。
多彩的活動作文12
一大清早，清風徐徐，風和日麗，太陽也沒有怎么露臉。本該是平靜祥和的一天，可卻因為短跑健兒們變的熱火朝天。
健兒們站在起跑線上，一個個蓄勢待發，跑道上充滿了火藥味兒。三位選手我瞪你一下，你瞪我一眼……一號選手是我們班的小宇，他不甘示弱，活動活動手腳，往上躥幾下，身高優勢使他蹦得格外高；二號選手也不想輸在起跑線上，他用力清清喉嚨，拉拉伸，然后看看小宇；三號選手為兩位選手的間接挑釁感到氣憤不已，他突然一個猛子躥出去十幾米預熱，搞得人心惶惶。
“啪”！發令槍開火了。在操場旁邊，可以看見三個人幾乎是同時沖了出去，并駕齊驅，慢慢的呈倒“V”字形。一號選手小宇領先大概五個步子的距離，他咬著牙，紅色的嘴唇漸漸發白，手握空心拳，一步跨得極大；二號選手看著小宇漸漸遠去的背影，他既著急又無可奈何；三號選手與小宇差三大步，氣喘吁吁的他只能保持速度，再加速可能就會喘不上氣。
快了，快到了，三個人的倒“V”字已經不存在了，三個人都在極速奔跑。小宇的`步子跨得更大了。最后，他以領先第二名兩步的成績取得了第一！
我們的健兒小宇，為我們班和自己創造了榮譽。
多彩的活動作文13
今天是籃球半決賽，我是觀戰選手，內心無比激動。
比賽開始了，我方隊員羅子寒以迅雷之勢搶到球，一邊運球一邊喊：“夏錦鴻，準備接球!”夏錦鴻立刻到位，但一名對手擋在他前面，他絲毫不怕，來了一技——秦王繞柱下蹲直接繞過敵人，將球傳給了夏錦鴻。
可是他卻被人圍住，無奈之下只好將球傳給了甘詩栓，結果甘詩栓發現招架不住，又把球搶了回來。
夏錦鴻，一個假動作虛晃對手，直帶直切，帶球過人。他步步逼近籃下。起跳時，竟不料球彈了回來，就在這時，球眼看要落空了。鄧子奧不負重望，縱身一躍，扣下籃板進行補射。
球進了!我們班歡呼起來，我們班拿下了首分，我很高興第二球開球，我們占了上風，把對手繞的團團轉，結果到后來我們被前后夾擊，前面有人，后面也有人，搞得進退兩難，突然對手將球搶走了。
我們連敗兩城，氣勢大挫。
“下面是中場休息時間，請運動員放松身體準備下半場。”
我們班換了徐燁宸，他一上來就宣布戰術：“我們一共十個人，九個上場，一個替補。替補來看哪邊人最少，剩下九人分成三隊，342，兩個人防守，三個人從左邊進攻，一旦有機會就把球傳給b隊，b隊，你們在右邊不要大范圍出動，記住你們才是主攻。”
開始了，我們按照計劃進行，果然對手把注意力放到了a隊身上，a隊假裝攻籃卻把球傳給了b隊。
對手眼睜睜看著球不翼而飛，敵人的觀戰團說道：“對手這搞的什么鬼名堂?”
B組竭盡全力，將球打進籃球框。
最終我們隊以兩分之著，17：15險勝。
老師把我們叫到身邊說：“明天總決賽，期待你們的`表現。”
我們一定要團結，這樣才能有好成績，如果每個人都是焦點，沒有主次之分，那就會亂套，只有合作才能讓對手心碎，才能夠場上稱霸，才能發揮真正的實力。
多彩的活動作文14
在這個秋高氣爽的日子里，我們學校迎來了一年一度的運動會，由全校共同完成，每個年級的活動都不一樣。
下午3點40分，運動會準時開始。原本寂靜的操場熱鬧起來。隨著老師宣布運動會正式開始，每個班的隊伍依次進場，坐在自己班的位置。合唱隊和拉拉隊都開始表演。他們都帶著明亮的愛情微笑，昂首闊步地展現了青少年獨特的`活力。拉拉整齊新穎地專注于動作。他們優美的舞蹈吸引了大家的注意。可以看出，他們排練了很長時間才有這樣的效果。隨著動態音樂手持雙會敲響清脆響亮的節奏，有的像歡快的精靈一樣拍打，有的像尋找一些東西，一只手拿著五個訂單畫出美麗的弧線，有的氣勢磅礴，手持品牌大喊加油。他們的表演為運動會增添了許多色彩，就像春天盛開的花朵。
表演結束后，學生們開始了正式的比賽，整個場地突然變得熱鬧起來，歡呼的聲音一個接一個，源源不斷地流淌著，看著田徑運動員，像箭一樣沖向終點，吸引了觀眾的興奮。無論選手是否排名，他們都會得到觀眾的贊揚和鼓勵，因為在觀眾心中，這些運動員充分發揮了他們的體育精神，女性800米和男性1公里是測試體力和毅力的項目，雖然不如短跑，令人興奮，令人興奮，但絕對比短跑有不同的結果，在比賽中，面對身體測試，是心理測試……
體育是精神文明建設的重要組成部分，是民族素質和人民精神面貌的集中體現。運動會是鍛煉體力，激活生活，弘揚個性和青春活力，收獲是笑臉和精神面貌。
多彩的活動作文15
期待著，期待著，新年的鐘聲響起，新年的晚會來了。在晚會上，學生們拿出很多美味的食物，穿上他們漂亮的衣服，臉上露出了快樂的微笑。
聯歡會開始了！我看到學生們各有各的表現。你看！在講臺旁邊，小明抓起一袋零食狼吞虎咽地吃著。吃完后，他打嗝，但他似乎不夠。他吞下一袋零食，旁邊的人都驚呆了。小紅像個淑女，她只是優雅地吃了一塊蛋糕。小華看著一塊蛋糕發呆，好像在想怎么下嘴。但過了一會兒，惡作劇王小剛來了。他突然把小華的頭壓在蛋糕上。吧唧一聲后，小華的臉上沾滿了白蛋糕……
這時，輪到小曹表演了。我看見他拿著一根鞭子開始了京劇表演。他用他細膩的聲音和他精湛的京劇動作是完美的搭配。當他表演困難的動作時，我們心中有15桶水——七上八下，但當他成功表演時，班上想起了熱烈的掌聲。
然而，當表演即將完成時，意外發生了——小曹的鞭子掛在教室上方的`絲帶，絲帶像羽毛一樣輕輕地掉了下來，刮了小華臉上的蛋糕，刮了小明手里的零食。但麻煩只是隨之而來：氣球被刺傷了幾個，導致教室里充滿了無盡的爆炸聲。學生們笑了，小曹也紅著臉退了下來。
這次聚會不僅讓我收獲了很多笑聲，也讓我收獲了精彩的表演，也讓我收獲了深厚的友誼！
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