活動的作文

時間：2025-09-14 08:44:54 活動我要投稿

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活動的作文[共15篇]

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的活動的作文，歡迎閱讀與收藏。

活動的作文[共15篇]

活動的作文1

　　今天，我們班來了一次集體活動，別提有多好玩多精彩。

　　首先去俞源。我們先參觀了彩虹稻田，董涵晨媽媽告訴我們，彩虹稻田其實像一個八卦的形狀。我們登上了太極田觀望臺，果然從上往下眺望，一條小溪把兩塊稻田隔開，呈現一幅八卦圖，奇妙極了！

　　隨著一陣陣歡聲笑語，頭頂著蒙蒙細雨，我們來到了山外山的一塊稻場上，那里的擺設很有特色，同學們爭先恐后玩開了，有的在玩翹翹板，有的玩蕩秋千、三人行走板，尤其是像牽牛一樣的滑輪，你瞧董金潔那勁兒，拉著一群同學，滑來滑去，稻場上一片沸騰。

　　隨后，我們來到一個大廳吃飯，親子游戲終于開始了，我們來了一項很我意義的活動——擊鼓傳花，我很想得到獎品，又怕回答問題，當時很興奮，不過球都落在別的.同學手上了，猜拳折報紙很有意思，果果和董涵晨比賽很激烈，猜來猜去，不分勝負，隨后還做了很多游戲，但時間一分一秒的過去，我們結束了這次親子游。

　　還有很多人玩意未盡，繼續還可以稍留片刻，觀賞其他風景，我不得不停留腳步，搭同學的順風車，因為我要學畫畫，時間快到了。再見了山外山，再見了，親子游。

活動的作文2

　　每個小學生的課間活動都是豐富多彩的。有的同學喜歡踢足球；有的同學喜歡打籃球；有的同學喜歡打捉迷藏……。。總之，課間活動是學校操場上一道亮麗的風景線，這時的操場每個角落都傳著快樂的'笑聲，我的課間活動更是快樂而有趣，不信？那就洗耳恭聽吧！

　　“叮鈴鈴…。”歡快的下課鈴終于打響了，教室里頓時人聲鼎沸，同學們炸了鍋似地收拾著東西，唧唧喳喳地談論著，拉著手一起跑到操場上活動，原本寂靜的操場一下子“年輕”了好幾歲。

　　我和好朋友拿著長跳繩準備跳大繩。你別看我長得胖乎乎的，但是我很靈活，上次學校的長跳繩比賽，我還是其中的一員，我們還拿了獎狀呢！

　　開始跳大繩了，我不禁有些擔憂，那么長時間不跳了，我還能跳好嗎？看著那些男生一個個從大繩跳過，身輕如燕，我心跳得更快了，我能跳過嗎？

　　排在前面的是我好朋友——恰恰，她好像有些迫不及待，繩還沒落地，她就沖了上去……結果，可想而知，她立馬就被繩子攔住了，我們都被逗得哈哈大笑，她自己也跟著大笑了起來。

　　該我跳了，看到好友“腳下失誤”，我不免也慌亂了腳步，看著跳繩一起一落，我深吸一口氣，心里默默地數著：1、2、3，跳！我隨著口號跳了起來，歐耶！跳過去了！我和朋友歡呼著跳了起來。

　　又是一輪兒了，好朋友吸取了上次的經驗，順利地跳了過去，我也緊跟著跳了過去，我們排著隊，一個連著一個跳，就像是一串串糖葫蘆，連旁邊觀看的宋老師也直夸我們跳得好。一會兒，宋老師也加入了我們跳大繩的行列，我們師生在操場上一起跳著、笑著，一起共享著師生之樂。

　　好了，好了，不說了，又到我跳了。這時，陽光下的操場上，我們跳繩的影子在此起彼伏……

活動的作文3

　　星期三的時候，老師宣布明天去野炊，我們馬上歡呼起來，大家議論紛紛，各自該帶什么東西，積極做好明天的準備工作。

　　第二天一大早，我們邁著整齊的步伐向黃叫村的溪灘邊出發了。一路上，我們唱著歌，興奮得不得了，我們的隊伍猶如一條巨龍在公路上緩緩前進著。走了很久，我們就累得氣喘吁吁了。老師鼓勵我們再堅持一下，很快就到了。在老師的.鼓勵下，我們又打起精神，繼續趕路。終于，我們看到了一片綠草地，大家興奮地忘記了疲勞，又奔又跳，東看看西瞧瞧，好像永遠也看不完似的。

　　在田地里，谷子最惹人喜愛，一片火紅的高粱驕傲地昂起頭，好像是喝醉了酒漲紅了臉，它那碩大的葉子隨風擺動，似乎在和我們打招呼。

　　欣賞了美景后，我們開始燒午餐了。我們有條理地安排人員，徐小來去撿柴，李鑫建去提水，凌暉負責燒火，我和黃佩芳負責燒東西。分工好后，我們一起用石頭搭灶，可是，搭了一次又一次，我們都沒有成功。但是，我們沒有灰心，又一次小心翼翼地搭灶。啊!搭好了，我們高興地抱在了一起。我們把鍋放在石頭上，再點起火來，把干凈的水倒進鍋里，燒了大概十分鐘左右，水開了，我把方便面拆開放進去煮，面條煮好后，我又將調料放進去，過了一會兒，我把鍋蓋一掀，聞到了一股香氣，大家就馬上拿好碗筷開始夾到各自的碗中，然后大家狼吞虎咽地吃了起來。老師看到了這種場面，趕緊拿出照相機給我們拍下了我們的吃相。

　　大家吃完飯后，我們就開始活動了。有“抓特務游戲”、“拉歌游戲”……大家玩得不亦樂乎!時間過得很快，轉眼夜幕即將降臨了，我們只好依依不舍地離開這片樂土。

活動的作文4

　　媽媽總說我是冷血動物，天生不會哭。每當我受委屈時總是強忍著不哭;每當爸爸媽媽被電視情節感動時，我總覺得幼稚;每當我磕傷碰痛時，我總是一笑了之……總之我覺得：哭是軟弱的表現，然而今天我卻哭了一常

　　事情是這樣的：今天，我去小姨家，看到外婆正在整理東西，我問外婆：“您干嘛?”外婆說：“我明天就要回家了。”我大叫了一聲：“啊!”媽媽驚奇地看了我一眼叫我洗澡了。我根本不想去，只在那暗暗傷心，心中充滿了委屈和不舍。過了一會兒我忍不住哭了起來，媽媽起初不知道我為什么哭，后來才知道因為外婆要走了，便說：“有什么好哭的，外婆過幾天會再來的'。”然而我卻哭得更兇了。

　　外婆回家我為什么要哭呢?那要從我小時候說起。我那時才七八個月大，媽媽要上班了，就把我交給外婆管。外婆對我非常好，聽媽媽說，有一次我生病了，外婆睡覺都不敢睡，連夜把我送醫院去，擔心得是吃不下飯睡不好覺，直到我病好了才放下心來……長大后雖然沒住外婆家，但總能感受到外婆對我的愛，更希望外婆來我家玩。可外婆總是很忙，好不容易來了，可沒住幾天又要走了。我是多么舍不得，所以聽到外婆要回家就忍不住哭了。

　　我多么希望外婆永遠住我家天天照顧我，那樣我就能天天得到外婆的愛了。

活動的作文5

　　8月2日早晨8點45分，我們到了居委會。然后由居委會干部帶我們去了街道服務中心觀看電影《啊！搖籃》。電影說的是紅軍戰士為了救護兒童，與敵人搏斗，有些紅軍戰士受了傷，有些紅軍戰士犧牲了。

　　奶奶告訴我，我們現在的幸福生活就是由千千萬萬的像電影中的紅軍戰士用鮮血和生命換來的。我們好好珍惜現在的'幸福生活。

活動的作文6

　　為了迎接20xx年的新年，我們開展了許多的迎新活動。

　　新年是特長生展示能力的舞臺，在迎新年慶新年的日子里，他們忙忙碌碌的準備著。

　　首先開展的是新年運動會，元運會以年級展開，以開展團體項目為主，籃球賽`拔活賽`迎面接力`等。元運會的展開，給體育特長生一顯身手的舞臺，激發了同學們活力`增進了同學之間的友誼，強化了大家的集體主義觀念，顯示了團結就是力量的真諦。

　　元運會剛結束，音樂特長生們忙起來了，各班在音樂老師的指導下，選定節目，進行會演前的排練！歌舞類`樂器類`相聲`小品`古代現代，真是八仙過海，各顯神通。為了能在會演時被選中，他們在早晚飯后休息的.時間勤奮的排練著。看到他們的舞姿身影，聽到他們的歌唱`奏樂，你會覺得自己正置身于新年之中呢！

　　為了新年墻報的賞心悅目，各個教研組也忙碌起來了。語文組組織迎新作文賽`書法賽，語文老師忙著組稿`改稿`評定，忙得不亦樂乎；美術組花樣更多，有手工` 有剪紙`有水彩`有素描，為了裝飾新年，他們積極的準備著。其他的科目，也在老師的組織設計下，選取各章節的重點知識`圖形，或豎或橫，或方或圓，用規范的白紙抄寫`描摹，再配以美術，圖上配字，字組成圖，字配上圖，簡直是五彩斑斕，令人目不暇接，課余飯后，同學們用這種嶄新的方式溫習重點知識，展現了特長，愉悅了身心，豐富了生活，增進了師生之間的感情。

　　新年新事新氣象，為了讓新年有清新的環境，真正做到辭舊迎新，我們組織了全校的大掃除。盡管我們每天都認真的做，環境也很干凈，但這是一個程序，我們還是買來洗衣粉發放到各班，清洗地板`瓷磚墻上的污穢，上上下下，角角落落；我們還象農村一樣砍來竹竿，綁上掃把掃一掃天頂的塵埃，撣撣蛛網，并且年級組`班主任德育室層層督察，讓校園以嶄新的面容迎接金牛的到來。

　　爆竹聲聲辭舊歲，歌舞陣陣迎新春。新年這一天，街道上各家商店門口，大紅燈籠掛起來了，各個單位慶祝的鞭炮響聲此起彼伏，大家都換上新裝，活力四射，人人都興奮，你瞧老人和小孩，高興地在街上走著`笑著，年輕的則在各個商店東看西瞧，為自己盡情的挑選新年的禮物！

　　新年的學校，一派喜慶，大門上彩旗飄飄，清晨，各個教研組組織幾個學生貼板報。圍觀的學生仔細的看著，評論著，贊美著。豐富多彩的墻報，開闊了同學們的視野，強化了同學們的能力，愉悅了同學們的身心，即從一個側面鞏固了同學們的各科知識，又增添了新年喜慶的氣氛。

　　中午，學校團總支組織全校文藝展演，全校師生云集球場，按秩序坐好觀看精挑細選的節目，演員的出色表演，吸引了觀眾，獲得陣陣掌聲。歌聲`歡呼聲`掌聲，錄音機的樂曲聲`觀眾的笑聲，聲聲相接，熱熱鬧鬧的歷經二個小時。演出結束，全校師生共進新年飯，度過了愉快的新年。

活動的作文7

　　3月16日下午，我們《江南晚報》小記者集結來到惠山區長安街道北惠路開展植樹活動。

　　先到的同學們干勁十足，已經種了不少樹。我見了，趕忙和同伴行動起來。老師提醒我們把坑挖深一些。于是，我搶先拿起鐵鍬使勁挖坑，一次、二次、三次……過了一會兒，同伴接過了鐵鍬。只見他手腳并用，先將鐵鍬插進土內，然后用腳使勁蹬，一大塊土就“搬家”了。坑越來越深了，我倆的'頭上也滲出了汗珠。坑挖好了，同伴小心地把樹苗放進了土坑并扶正。我又一鍬一鍬地將土填回到坑里，并用鍬背夯實。同伴也不時地踩上兩腳。終于，小樹苗穩穩地站住了。看著自己種的小樹，我倆相視一笑，拿出早已準備好的“心愿卡”，系在了樹枝上。我默默地想：小樹，愿你快快成長！待到來年春暖花開的時候，我再來看你！

　　伙伴們也都干得熱火朝天：挖坑的挖坑、種樹的種樹、填土的填土，個個臉上洋溢著興奮與滿足。一棵棵小樹苗在陽光下挺立，一張張愛心植樹卡在微風中搖曳，一個個美好的愿望在心中綻放。

活動的作文8

　　今天是10。1長假的最后一天，我以為爸爸、媽媽不帶我去玩了。一早起來，媽媽說帶我去綠博園。我高興的差點跳了起來。

　　我們乘車來到綠博園，還沒進門我就聞到一股濃濃的桂花香味，走進大門一看，哇！里面有好多小朋友啊，媽媽給我辦了一本嬉戲谷的`“護照”和一塊“手表”。這是通行證，可以在里面玩好多游戲的。我玩了碰碰車、蹦蹦床、還有過山車，還讓媽媽拍了好多照片。我美死了，但是，我也看到一些不文明的舉動，有些小朋友亂丟垃圾，有些還踐踏草坪，我真的很心酸，希望我們這些祖國的花朵改掉這些不好的習慣。天漸漸暗了下來，我帶著疲憊和歡喜結束了長假的最后一天。回到家，我跟媽媽說我下次還要去。

活動的作文9

　　今天，是立冬以來第一次作文課。我感覺這次作文課和以前作文課不大一樣，因為李老師告訴我們今天是一堂活動課。班里瞬間炸開了鍋，我悄悄地跟同桌討論今天活動課會干什么呢？老師先讓三個組決定各自組的組名，組長。第一組的組長是小萱，他們的組名是“飛鳥隊”，口號是“好好學習，天天向上！”第一組口號喊得很響亮，所以得了10分。

　　第二組，也就是我們了，我們的組長是小龍，組名是“西瓜隊”，口號是“團結進取，爭創佳績！”我們組因為喊口號不夠洪亮，所以只得了8分。

　　第三組，組長是小昱。他們的組名叫“新竹隊”，口號是“友誼第一，比賽第二！”雖然他們喊的已經足夠響亮，可是有人說了悄悄話，被扣除了5分。他們第一輪也就敗下了陣。

　　比賽終于開始了！比賽當中，第一輪是動物秀，各組經過了10秒鐘的討論，分別派出了小馨，小龍，小昱來表演動物秀。

　　小馨表演了大猩猩，她兩個手打在胸前，像極了大猩猩。小龍表演的是企鵝，只見他把頭縮進了脖子里，學著企鵝的叫聲，真像一只企鵝呀！小昱表演了一只公雞，她學著公雞叫，就像每天早上起來打鳴的公雞一樣。

　　第一輪結束了，第一組分數是14分，第二組是12分，第三組是9分。

　　第二輪是人物秀，第一組派段佳琪，第二組派小卉，第三組派小林。

　　小琪表演“劉翔”，他像一個大熊貓一樣，可愛極了。小卉表演“豬八戒”，老師從袋子里拿出豬八戒的面具，演的真像個“豬八戒”。小林表演熊大，說：“光頭強，你別跑！”我們全班都笑了。

　　第三輪是動作秀，第一組派的是小瑤，第二組派小皓，第三組派黃小祖。

　　小瑤表演遛狗，方籽皓表演一手遮天，小祖表演騎馬，表演的都很形象，都很棒！

　　最后，第一組和第三組打成平手，就只好繼續進行一場加時賽。第一派出小萱，表演的是母雞下蛋，栩栩如生。第三組派出小偉，她表演的是系鞋帶，但是表演的'不是特別優秀。后來，第一組稍有領先，獲得了最后的勝利！

　　我們是第二名，第一組是第一名，第三組是第三名。今天的課真是一堂令人別開生面的作文課！

活動的作文10

　　叮鈴鈴，下課了，教室里頓時熱鬧起來了，有的同學在課室的桌子上玩擺尺子，玩得可入迷呢！連桌子椅子在課室里亂成一團也不知道；還有的同學在玩捉謎藏，有的'有找、有的藏。還有的同學在旁邊觀看別的同學玩，他們不時又發出歡樂的喝彩聲，同學們玩得可開心呢。

　　我是和一些小伙伴在玩“紅綠燈”，為了分開兩組，我們先猜拳，用“石頭、剪刀、布”來決定誰來抓。剛開始，我和同學們都出石頭，只有一位弱小的小女孩出剪刀，這個女同學開始跟我們一塊玩還很高興，這時，看到自己猜拳輸了，臉上馬上顯出不高興的樣子，眼看這位小女孩就要哭了，這時我想自己吃點虧吧，于是說：“算了，我來抓，你們趕快跑吧！”小女孩變哭為笑，她笑了我也高興了。接著我撲到墻上數五十下，然后再說：“一二三，過馬路要小心。”當我剛說完的時候，那些同學已經離我而去了，當我說完第二句的時候，有一個同學握緊拳頭，躲在我的身后，我一轉過頭來“呀”！嚇了我一大跳，其他在走廊上的同學都哈哈大笑起來。

　　接著第三盤，我推測一定有人碰到了，果然不了所料，一個胖胖的男孩碰了我一下，我連忙跑過去抓住這個小男孩，正當我們玩得最高興時候，討厭的鈴聲響起來了，我們不得不回教室準備上課了。

　　這次玩“紅綠燈”令我們在課間活動很歡樂，我能助人為樂使那位女同學玩得開心，我也開心了。

活動的作文11

　　xx年06月04日星期六天氣：晴

　　春節又稱大年初一，是我國最隆重的節日。在那天，人們載歌載舞，盡情歡呼，什么耍龍燈。扭秧歌。放鞭炮等等等等，好不熱鬧。

　　節前

　　春節這股暖風即將吹來，這時家家戶戶都搞起了“裝修運動”。所謂“裝修運動”不過是把家里打扮一下，好迎接春節。啊！還聽不懂？“裝修運動”就是貼春聯。福字。門神等，看著鄰居家“裝修”得花花綠綠，我們家不甘示弱，也開始了“裝修”。可是老天卻非要和我們作對，他派“風老大”來到亂。一會兒他來“偷”對聯；一會兒“拿”塵土“攻擊”我們；一會兒她又來“捉”橫披……幾經周折，“裝修運動”走算是結束了。走進我家一看，大腦里的詞語都凈化了，只剩下一個字：紅。

　　節時

　　“噼哩啪啦，噼哩啪啦。”我被一陣陣莫名奇妙的聲音驚醒了，開始我還以為是鬧鐘，心想：“今天怎么試這鈴！”睜眼才反應過來，今天是春節，那聲音是煙花爆竹聲。有的像開在天上的花兒，有的像切成一半的西瓜，還有的像一張可愛的笑臉，各種各樣的形狀，美極啦！

　　吃完早飯，我和弟弟就迫不及待的起程了。去干什么？當然是去拜年了！說一句辭舊迎新的吉利話，還會有不小的“收獲”呢！“我長大了，壓歲錢不要了！”見一位aunt要給我錢，我連忙表示不要了。哪知他卻說：“長大啦？好呀！再來10元！”春節這天，家家戶戶披紅掛綠。“噼哩啪啦，噼哩啪啦”煙花爆竹聲不斷；節目也開始啦！今天的空氣中除了節味兒，就是年味兒！

　　節后

　　春節這股暖風來得快，走得也快。春節雖然已過，但余波仍然存在。節時的.那股年味還未散盡，但新的太陽已經升起，面對我們的是新的一天。

　　春節，它讓我知道了自己又長了一歲，責任又多了一成。新年新氣象；新年新挑戰；希望在牛年里我會“更牛”。

活動的作文12

　　今天是4月28日，我和石昊天、趙晨一起約好到學校門口，準備向上城區青少年少年宮里的交易市場發起“進軍”。

　　一路上，我們邊走邊談，一路上都能聽見我們的歡聲笑語。不知是為什么，我總感覺天格外明朗，身邊的花草樹木格外蔥蘢、茂盛，空氣格外清新……

　　我們不知不覺地來到了青少年宮，門口用光滑的`大理石刻著四個大字--“雛鷹廣場，”外面用繁茂的杉樹團團圍住，正面用噴泉加以修飾，真有點“清泉石上流。”的美感。

　　我們走了進去，在一塊空地坐了下來，把賣的東西拿出來，放在地上。過了一會兒，人群一下涌了進來，這可給我來了個措手不及，我連忙吆喝：走一走，看一看，新貨上市，蠶寶寶6角一條，果珍一圓一杯，餅干1圓3片。雖然我吆喝的很起勁，但大家只是遠遠地看著我，根本沒有想買的意思，石昊天和趙晨的情況和我也差不多，于是，我們討論第二套方法。

　　先讓石昊天、趙晨在我的攤位買東西，這樣人多的地方大家都會來看一看。他們表示同意。進行了沒一會兒，就有人來了，他把蠶買了下來，我非常高興，因為我第一筆交易完成，說明了這種方法是非常有效的。于是，我們按原計劃進行，都取得了很大的收獲。到了結束的時候，我向募捐箱里投了幾枚硬幣，這也是給希望工程添一份關愛吧!

　　我們一路上想著活動中的收獲，高高興興地回了家。

活動的作文13

　　一大早，我就從睡夢中醒了過來。一想到今天學校要開展"六。一慶祝活動"，我就興奮得再也睡不著。可老天就愛捉弄人，窗處還“滴答滴答”下著小雨，學校這次開展的活動又要泡湯了嗎？

　　可能是老天的小女兒也要參加節日活動吧，我剛出門，雨就停了下來。我快步走向學校，等到8點20分，杜老師帶領我們來到操場。坐下后，節目就要開始了。

　　這次活動，老師們安排的節目很多，有印度舞、現代舞、相聲、樂器演奏等。我和其他兩百多名同學一起表演豎笛吹奏。跟著音樂老師向老師的指揮，我們很有節奏地吹奏起不知排練過多少遍的《竹樓情歌》。這次吹奏很成功，觀眾們都陶醉在美妙的音樂之中，我們也忘掉了排練時的辛苦，心里滿是喜悅……

　　在各個舞蹈中，我最喜歡印度舞。只見演員們個個神采奕奕，每個人的頭發都扎成幾條麻花辮，還有一部分披在肩上。音樂一響，演員們隨著節拍翩翩起舞，那桔色的衣裙飄來擺去，配合著演員們優美的舞姿，我的'眼前仿佛看見一個個古印度的姑娘，正興致勃勃地跳著熟悉的印度舞……印度舞一表演完，臺下很安靜，停了幾秒鐘，觀眾們才反應過來，緊接著，掌聲連綿起伏……

　　六。一是我們兒童的節日，每當六。一到來的時候，我都會想起一首歌：六一六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手，慶祝自己的節日……

活動的作文14

　　開學了，我終于又可以見到我的同學和老師了，想想就開心。

　　一個陽光明媚的早上，我去學校報名。我來到了學校，學校里同學們吵吵鬧鬧的，三三兩兩，熟悉的感覺讓我異常的開心。突然來了一個新老師，我們大家紛紛議論：“這個老師是誰呀?是教數學的，還是教語文的呢?”就在這個時候，語文老師王老師來到教室說：“這個是你們的數學老師――張老師。鄭老師去教一年級去了，不能再帶你們了。”“啊，什么，我們不想讓鄭老師去……”同學們很傷心的說。

　　張老師就這樣走進了我們的生活，她扎了一個馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，看起來很文靜。

　　張老師是一個特別幽默的人。有一次張老師在上課的時候，教室里傳來了一聲鴨子的叫聲。張老師停止講課說：“誰的鴨子在叫?”就在這時，一個女生紅著臉低著頭說：“老師，是我的鴨子。”教室里很安靜，大家都很擔心那個小鴨子的`命運。“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。”看來我們班有小駱賓王了，我們大家你看看我，我看看你，突然大家都笑了。

　　還有一次張老師把課堂知識講完了。下課了，張老師說：“同學們，你們很喜歡我的課的人舉起兩只手，喜歡我的課的人舉一只手，不喜歡的一個手都不舉。”大家都舉起兩只手，張老師突然一笑說：“哈哈，你們都向我舉手投降了。”大家你看看我，我看看你，都笑了。

　　這個老師可真是幽默風趣，看來還老師也不是什么壞事。我喜歡張老師。

活動的作文15

　　“叮鈴鈴……”清脆的鈴聲打破了校園的寧靜，同學們絡繹不絕地走出教室，來到了操場上，你一群我一伙地開始了游戲。

　　你看，玩跳長繩的.同學耶，一根長而細的繩子像個麻花，被兩個高個子的同學拉著甩，繩子甩得非常快，甩在地上“啪啪”地響，跳長繩的同學也一個接著一個地跳，一個都不落下，真精彩！

　　再看那，圍觀的人特別多，他們在干什么呢？原來我們在打籃球！其中一個隊伍的高個子男生控制著球，邊在地上拍邊轉身運球，另一個隊伍的矮個子男生追著想把球搶過來，但沒有成功，球被高個子男生舉手投籃，哇，居然投了個空心！

　　“叮鈴鈴……”悅耳的鈴聲又一次響起，鈴聲就是命令，同學業們飛快地回到了教室。我心里想著，哈哈，這讓我們輕松又愉快的鈴聲，趕緊再響一次吧！

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