(熱)游園活動作文
在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的游園活動作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

游園活動作文1
六一那天,學校為了歡慶六一,組織了豐富多彩的活動:六一匯演和各式各樣的游園活動。
大家早早來到教室,一個個的排隊化妝,再排隊去風雨操場。到了風雨操場,表演開始了。令我印象最深刻的是六(1)班,他們表演的是“時裝秀”。他們有的穿著古裝,有的穿著“吃雞游戲”的衣服,帶上游戲里的裝備,還有的穿著自由設計、自行制作的衣服,配上各種不同風格的'出場音樂,每一組模特出場同學們都萬分激動。六一班表演完,他們得到了全場同學的熱烈掌聲。還有就是五(4)班,女生表演到鄉,男生表演《愛的魔力轉圈》圈,男女生的衣服都是一樣的,只是顏色不同,一看就知道是一個班的,而且,五四班的班主任也來為他們“助陣”,跳的相當好,得到了比之前所有的掌聲加起來還要響的掌聲。
下午的游園活動,每個班都有游戲,有的班是地上放一個玩具高塔,拿著五個小圓圈站著套,套中一個就有兩個獎勵;有的班是地上放一個瓶子,趴在桌子上,拿著五根筷子朝下面放手,掉中一根就有兩個獎勵;還有的是“夾珠子”,桌上放一些珠子,兩個人一起加夾,不管夾了多少,都只有一個獎勵。我和朋友興高采烈地玩遍了我們年級的各種活動,獲得了許多獎勵。
我歡喜六一,在那天,我們可以吃零食,玩游戲,看電影。一聽到六一兒童節的到來,大家都非常興奮,我非常歡喜六一,你呢?
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游園活動作文2
“六一”一大早,我興高采烈地走進校園。啊!被同學們精心裝扮過的學校煥然一新,到處張燈結彩,充滿了節日的喜慶!
在同學們的歡笑聲中,游園活動拉開了帷幕。這次游園活動的內容可豐富啦!有投環、運球、貼鼻子、猜謎語、夾珠子同學們都興致勃勃地參加自己喜歡的活動。
我迫不及待地來到三年級教室,原來,這里正進行著風趣的“貼鼻子”活動。只見黑板上畫著一張張滑稽的小丑,小丑的嘴紅紅的,微微張開著,仿佛在說:“看誰能貼上我的大鼻子。”這次跟上次可不同,同學們不用蒙住眼睛,自覺閉上眼睛,不能偷看。
不一會兒,終于輪到我貼了。我心里象揣了只小兔子似的 “撲通撲通”地跳個不停,真怕貼不著被別人笑話。我走了約 10來步,老師說:“停!”我伸出發抖的手去貼,眼前一片漆黑,不知貼哪兒才好,忽聽場外同學們喊:“往上下來一點再左一些往右”我鎮定下來,“啪”的一聲把鼻子在了小丑的'像上。頓時,場外響起了一片掌聲。我睜開眼睛,定睛一看,自己的手正按在了小丑的大鼻子上。“帖到了!”“帖到了!”我回頭看看小丑的臉,它笑得十分燦爛,宛如涂上了一層胭脂,好象在說:“小朋友,你真棒呀!” 我在同學們的歡呼聲中領了獎品,心里樂滋滋的。
游園活動還在激烈地進行著,校園里到處都洋溢著歡樂的氣氛,我們沉浸在節日的歡樂之中。我多么希望下次的游園活動能更加的豐富多彩啊!
游園活動作文3
那是二年級的時候,“六一”這天,我們學校舉行了慶“六一”游園活動。
游園活動有貼鼻子、運乒乓球、夾彈子、運籃球、你投我接、猜謎語。貼鼻子很有趣,老師先把一個小丑畫在紙上,再用吸鐵石把畫好小丑的紙貼在磁性黑板上。有人來玩,就用一條紅領巾將眼睛蒙起來,拿著鼻子給小丑貼上。有的人把鼻子貼到了小丑的耳朵上,有的人把鼻子貼到了小丑的嘴角上,大家笑得前俯后仰。但是老師還是給了獎品,因為老師說只要貼到臉上就行了。
運籃球也很有趣,這個游戲需要兩人配合玩。兩人背靠背,把籃球夾在中間,像螃蟹一樣橫著走,難度較大,兩人的步伐稍不協調,籃球就會掉下來,以失敗告終。
我決定玩夾彈子。夾彈子就在我們班教室里進行。這兒人很多,但秩序很好,排著很長的隊伍,從講臺一直到后面的墻壁。我站到隊伍最后。沒輪到我時,我就“觀戰”。有一場是我們班常天宇和一年級小朋友“對陣”。我想:和這么小的同學對壘,李天昊肯定會贏。誰知那個小同學太厲害了,只見他一雙小手握著筷子,神情自若,不慌不忙,一個一個地把彈子從水中夾出來。相比之下,李天昊倒顯得有點手忙腳亂,反而輸了。我想:常天宇啊常天宇,你被這么小的.同學打敗,多么丟臉呀!
還有一場“戰斗”更好玩。是兩個大哥哥在比,一個哥哥夾起一個彈子放進對方的盆里,再夾起一個又放到了對方的的盆里。逗得我們捧腹大笑。
終于輪到我上場了,我和本班同學周佳豪比。周佳豪比我大兩歲,能力比我強得多。因此我非常緊張,比常天宇好不了多少,手有點發抖,心中像揣了只小兔,“怦怦”亂跳,有時已經夾起的彈子因手的抖動,又落進水中。所以和周加豪打了個平手。老師給我們一人一個棒棒糖。
這次游園活動真有趣,我們玩得好開心!
游園活動作文4
今天是“六一”兒童節,我們學校組織了一次快樂的游園活動。
一大早,老師就帶領我們來到操場,呀!操場上怎么多了這么多的“荷葉”啊!走進一看,原來是一個個綠色的帳篷,上面都貼著一個個好玩的游戲名稱呢!老師大聲宣布:“孩子們,你們可以去玩自己喜歡的游戲了。”話音剛落,同學們就像一只只快樂的.小鳥一樣飛走了。
操場上有好多好玩的游戲啊!我眼都看花了,有夾波珠、盲人擊鼓、比比誰的眼力好……我最感興趣的是“吹蠟燭”的活動,那里排隊的小朋友很多,好不容易輪到我了,我激動地吸了一大口氣,沒想到一下子吹滅了三支,我高興得跳了起來。
我愛“六一”,更愛今年的“六一”游園活動。
游園活動作文5
盼望著,我們期待已久的六一兒童節來臨了。
早上10點半,我們開始了游園活動。我和毛奕雯、楊瀅碩組成了一個小組,我們一起去玩。我們奔向體育館。我們先玩了“一起去釣魚”我心想:釣魚,那還不簡單。輪到我了,我拿起大姐姐們做的`釣魚竿,來釣“小魚”,則那些小魚就是大姐姐們自我畫的,大姐姐們在小魚的身上別上了一個回形針。我開始釣魚,我放下魚竿,對準一條小魚,一釣,那條“小魚”僅有乖乖投降了,我又放下了魚竿,這一下,我一下子釣了兩條魚,有一條還是鯊魚呢!我不盡有些高興。
接下來,我們又去玩了“米粒四射”說起米粒四射,我還以為是讓米粒到處射呢,沒想到盡是利用摩擦,產生靜電將米粒吸到勺子上,再把米粒放進盤子里。我有些躍躍欲試,想立刻就能夠玩到。最終到我了,我用勺子在頭上使勁磨擦,邊擦還邊在心里唱著:我擦我擦,我擦擦。摩擦好了,我用力往下一按,想使勁把米粒吸到勺子上,然后我把勺子放進了盤子里,我一看,竟有好多粒米粒,我情不自禁地笑了。接下去,我們又玩了許多的游戲。
時間過得飛快,游園會在我們的歡聲笑語中結束了。
游園活動作文6
今天,學校開展了“六一”游園活動,想著活動中的一幕幕,不由地想笑。
早上,隨著活動開始,校園熱鬧了起來,游園活動的項目很多,并且聽說還有獎品,同學們紛紛涌向大操場,參加各種活動。我和班上的幾個好伙伴也不示弱,三五成群地去玩!
首先看到籃球場,劉毅鵬他們正在投籃。劉毅鵬第一個上,緊緊地抓住,把手向上一舉,身子一弓,腳一蹲,輕輕一躍,雙手猛地一投,球脫出手掌,飛了起來,穩穩地落進籃筐。又到王學通上了,他仰天大叫一聲,給自己打氣,然后抓起籃球,走上前,把眼睛瞪得圓溜溜的,嘴巴一張,張得可以吞下一個西瓜,再把頭一仰,仿佛一個戰士,隨時準備沖鋒。他雙手抱著球舉過頭頂,雙腳用盡全力一踏,騰空飛了起來,接著花盡九牛二虎之力一投,進了!他立刻興奮地叫了起來!他們倆分別都得到了獎勵—一顆棒棒糖,哈哈哈!!!
操場的另一角,我們聚在一起準備玩“揪尾巴”。我們一人一個袋子,卡在褲子上,誰搶得多誰贏。開始了,李揚旭頭一低,腿一弓,眼睛平視前方,雙腳像彈弓一樣,飛一般射了出去,動作就像竹云流水,一下子搶了三個袋子,他正要搶我的時候,不料被發現,我雙腳一蹦,跳到了場地邊緣,做出了一個公雞斗架的動作,任你怎樣抓都不可能抓著,這樣,我倆僵持了起來。而另一邊的`張嵐秋也毫不占下風,別看他平時身體重重的,行動較慢,現在的速度就像箭一般,只見他小步快跑,身體下沉,盡量隱蔽自己,一個,二個,三個——他越搶越多,漸漸放松了,一旁虎視眈眈的楊逸飛抓緊機會,大步流星的跑過去,一下搶過了張嵐秋的袋子,張嵐秋只好下場了。而這時比賽正好結束,李揚旭以三個袋子取勝了——今天是難忘一天,快樂的一天,時間再過慢點吧!讓我多享受一下快樂的時光。我多么期盼下一個游園活動呀!
游園活動作文7
一年一度的六一兒童節到了,我們全校同學們都興高采烈地來到學校參加六一游園活動。
今天天氣萬里無云,碧空如洗,正適合戶外活動。老師們精心地為我們準備了很多好玩的節目。第一個節目是丟紙球。我們先排好隊,一個接著一個同學輪流玩,輪到我的時候,我非常的緊張,一個叔叔拿起五個紙球,一個接著一個遞給我,我非常興奮地往遠處的桶子里扔進去,哇,我連續扔進了三個,叔叔熱烈地給我鼓掌,我玩的很開心。
第二個節目是夾豆子。我們先排好隊,輪流玩。過了一會兒,輪到我玩夾豆子了。老師看表計時,開始了我就飛快地把一顆顆豆子夾在大碗里,夾得我汗珠都從我額頭上滴下來了。老師說時間到了,我停下了手,數了數碗里的豆子,一共有十二顆呢,老師讓我到課室里拿一份小禮物作紀念。我高興地跳了起來。
到了第三個節目,就是吃甜甜的蛋糕。原來今天是我們班齊梓瑤的生日,她媽媽買來了兩個大大的蛋糕讓我們全班和齊梓瑤一起過生日呢。我們全班同學先跟齊梓瑤唱了一首很好聽的生日歌,齊梓瑤也很開心。最后我們一起品嘗這兩個令人回味的蛋糕。
到了最后一個節目,就是同學們最興奮的'最高興的,當然就是交換禮物環節了。溫老師說:“現在交換禮物開始了。”我們先把自己準備的禮物放到課桌上,然后輪流到講臺上抽簽進行禮物交換。當我把禮物送給我的好朋友的時候,我們都非常高興。
在一片歡呼聲中,六一游園活動圓滿結束了,我們都依依不舍的離開了學校。
游園活動作文8
春節前一天,我們聚集在學校歡迎即將到來的節日。
大家情緒高漲,滿臉春風。整個會場似乎不能容納人。——安已經充滿了歡樂。游園活動準備開始了,大家都想揮拳試一試。有那個更受不了的脾氣,干脆跳到桌子上,想一眼就看到整個場內。(耐心)。
我們去了六班,那里的項目是這樣的用語文書支撐球,從起點到終點。輪到我們班的西京好的時候,看到她小心翼翼地拿起書把球放上去。我們雖然沒有喊叫,但心里卻為她暗自捏一把汗。這不僅是有沒有禮物的問題,如果西經輸了,我們班的面子就不好看了。突然西京有點不穩定,這個時候真是千鈞一發啊!好不容易她開始穩定下來了我們松了一口氣她拐了幾個彎,走到終點。突然,整個教室鴉雀無聲。半秒鐘后,我們所有的同學都歡呼起來!
輪到我了,我看到前面的'同學做得那么容易,完全不把這件事放在心上。我真的接球的時候才意識到難度。我鼓起勇氣邁出了第一步,第二步。最后,我咬緊牙關,結束了整個過程。到了終點,放下球的瞬間,我感到終于放下了一千斤的重擔。
還有很多樂趣,我不能一一告訴你。但是有一點不可否認:這次游園會真是萬幸!我真等不及了,明年要當游園會了!
游園活動作文9
學校舉辦了元旦游園活動,第一個節目是二年級組的走秀節目,媽媽給我準備了一套南瓜衣服,樣子看起來很搞笑。我和丁穎嘉為一組,在班里是第五個手拉手地出場,我一點都不緊張,很輕松地完成了四個動作。
表演結束后,張伯軒、周嘉穎、周奕偉、白天昊和我在白天昊媽媽的帶領下去玩各種好玩的游戲,我最喜歡玩的游戲是你畫我猜,這個游戲是這樣玩的:高年級的.哥哥姐姐們給我們看一張張圖畫,每張圖都表示一個成語,讓我們猜,答對六個就算贏。游戲結束后,我們拿著游戲得來的積分去換禮物,我換了兩根奧利奧。回到教室后,老師又給我們每人發一個健達奇趣蛋,老師告訴我們,元旦,元旦,是要吃蛋的。我覺得今天的奧利奧和健達奇趣蛋特別好吃。
這真是讓我快樂的一天!
游園活動作文10
今年國慶我們有七天假期。我們像放飛的鳥兒一樣,心里別提有多高興啦!更興奮的是,我作為晚報小記者可以憑票到科技館里面體驗“小小科學家”有獎科普游園活動。欲知這次科普游園的真面目,有興趣的同學趕緊看看我的精彩報道吧!
早上九點不到,科技館門口已經擠滿了前來游園的跟我差不多年齡的大朋友、小學一二年級或幼兒園的小朋友以及家長們。一到開館,我們就蜂擁而進,直奔目的地。剎那間,館內便充滿了孩子們的驚呼聲、歡笑聲,人聲鼎沸。此次“小小科學家”有獎科普游園活動共分為六個部分,有神奇的莫比烏斯指環、竹蜻蜓、會發聲的紙杯、電路diy、自制收音機和聽話的`浮沉子等等活動。
我跟幾個同學的第一關便是期待已久的“電路diy”活動。“電路diy”、“自制收音機”都是利用“電子百拼”—— 拼裝各種實用或趣味電路的工具來設計制造電路連接電器。我們早在科學課本上了解了什么是電路和怎么動手制作簡單的電路。當我從工作人員手中接過材料時,心想,“做一個比較難的,有挑戰性的電路吧!”于是,我決定制作一個帶有一個開關和兩個燈泡的電路。不一會兒,我已完成一個燈泡的電路,可另一個燈泡應該放置在哪里呢?我先試著將燈泡作為一個電路,共用一個電池組。呀!燈泡亮了!可惜兩個燈泡的光沒有一個燈泡的亮。我又拆了,重新拼裝電路。我苦思冥想,該將第二個燈泡放置哪里可以同時比較亮呢?有了,我將燈泡放在開關的兩側。耶!成功了!兩個燈泡同時發出明亮的光芒。我興高采烈地找工作人員核對。還不錯,闖關成功。現場有的同學還能用這些電子材料拼裝出音樂門鈴、報警器等等,聽著很神奇吧?
潛水器在水中能自由沉浮,你知道它是如何實現自由沉浮的嗎?好奇的我們來到“有趣的沉浮子”現場一探究竟。工作人員提供了一些吸管和別針,讓我們動手制作沉浮子。將一段吸管對折,用曲別針將兩開口別住,浮沉子就這樣做成了。并可以利用生活中的簡易物體自制潛水器的模型——浮沉子,并讓它在水中實現浮沉的四種基本狀態。聽工作人員介紹好像很簡單,事實上要想制作成功,需要選用粗細、長度合適的吸管,別上適當數量的曲別針。我們通過自己動手制作浮沉子,感受到物體的浮與沉與物體的重力和浮力有關,并學到了關于沉浮的有關科學知識。
當然還有“神奇的莫比烏斯環”活動、竹蜻蜓以及“會發聲的紙杯”等等活動都讓我們大家樂不思蜀,流連忘返。總之,這次科普游園活動,以“做”為前提,以“學”為核心,快樂地“學”與反復地“做”融合并進,受到廣大學生的歡迎。我多么希望科技館一年365天都能舉辦這種寓教于樂的科學教育活動,讓我們在雙休日也能去玩,成為孩子們首選的科普基地,進一步感受科學的無窮魅力。
游園活動作文11
今天下午,我們游園會還沒有開始的時候,孫老師給我們一張小紙條說:“如果小紙條掉了就沒有禮物了。”說完同學們的.臉一下子變了。
過了一會兒,孫老師給我們講了一下紙條上的游戲規則。后來叫我們把班級姓名寫在紙條上。接著我們就興高采烈的去別的班級玩游戲了。游園會我們玩的真開心。
游園活動作文12
今天一早,我們四年級舉行了游園活動。
首先,班主任吳老師,給我們了一張黃色的入場券,讓我們隨意去哪里玩。但是,不能去一、二、三年級的地方。我開始玩了,我先從三樓玩起,一直玩到了四樓。
今天的游戲項目很多,有:青蛙跳水、轉呼啦圈、快速記憶、吹蠟燭,等等。每個游戲規則都是玩完之后達到了目標,你可以從出口拿到零嘴了,讓我覺得最簡單成目標的.是四(4)班的快速記憶。因為,我從后面都能看見是什么數字。
但我還是更喜歡玩青蛙跳水,我把一個小球扔在地上讓它跳進盆子里。我第一次成功了,第二次,我一扔它跳進盆子邊掉下來了。第三次,我扔下去后它跳進盆子里,我還以為成功了,在我得意的時候,球一下子滑到了盆子的外面。這讓我目瞪口呆。但我還是拿到了禮物。真開心。
今天的收獲真不少。我玩完所有的游戲就回教室了。我回到自己的座位上,看見我們班里有幾個呼啦圈,便和同學們玩了起來。啊,今天的游園活動真是好玩呀!
游園活動作文13
為了慶祝元旦,我們學校舉行了游園活動。校園里洋溢著同學們的歡聲笑語
活動的項目豐富多彩,趣味盎然,有送小球回家、摸彩球、猜迷語、擲飛鏢。我最喜歡的就要數咱班的活動套圈了。活動剛開始,教室里就熱鬧非凡,同學們把教室圍得水泄不通,隊列排得就像一條長龍。游戲正式開始了!只見有的同學擺好標準的弓步,身體拼命地向前傾,投出的圈直奔終級大獎。有的'同學連套了幾次,還是一無所獲。還有的同學像狙擊手似的,虛著眼睛,瞄準目標,猛地一套,獎品就輕而易舉地到手了。我越看越想玩兒,急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。獎品接二連三地被套走了,巴黎鐵塔、海綿寶寶,都有了自己的小主人。現在,是最激動人心的時刻挑戰終級大獎。那名同學摩拳擦掌,深深地吸了口氣,滿懷信心地拿起圈套起來。一連幾次,圈都像一個調皮的小孩似的,四處亂竄,落在了終極大獎的附近。他不甘心,一次又一次地套著。正當所有同學都絕望時,見證奇跡的時刻到了那圈竟準確無誤地套中了終級大獎,手機歸他莫屬了!全班同學都傻了眼,這結果仿佛令人難以置信。頓時,教室里響起了一陣雷鳴般的掌聲,有的同學欣喜若狂地歡呼道:噢!這同學太幸運了!而有的卻嘟著嘴,心里似乎暗暗想到:哼,你搶走了我的手機沒關系,還有游戲機等著我呢!一分鐘、兩分鐘、三分鐘終于到我套了,我的心怦怦直跳。我踮起腳尖兒,像扔飛碟似的一套,哈哈!我獲得了第一件戰利品萬花筒,我興奮得一蹦三尺高,那高興勁兒就別提了!
歡樂的時光總是那么短暫,游園活動圓滿結束了,可我的心卻久久不能平靜。
游園活動作文14
昨天下午,班主任侯老師告訴大家一件讓人激動的事情:“明早要參加學校舉辦的游園活動。”聽到這個消息,全班同學都沸騰起來,大家不斷地猜測會有什么樣的游戲。
“六一”早上,我們懷著激動的心情來到游戲區域。“哇!”許多同學發出了驚嘆聲,因為我們看到了好多好玩的游戲。吹曝氣球、抓尾巴、釣魚、貼鼻子、夾乒乓球,一個個游戲讓人目不暇接。
我們第一個玩的游戲是數學閆老師負責的游戲——打保齡球。當我前面的.同學投球時,我一邊看著,一邊告訴他們投球要穩、準、狠。輪到我了,我心里想著穩、準、狠三個字,猛地把球扔了出去。誰知,球確不聽我的指揮,從瓶子邊上溜走了。我生氣地跺了一下腳,接過第二個球就扔了出去,這個球又偏離了軌道。我失落地離開了隊伍。
接著,我又去挑戰套圈的游戲。我手里只有三個鐵圈,我緊張極了,手心里不斷出汗。我把第一個套圈扔了出去,哎呀!套空了,只差橡皮一點點距離。我把第二個套圈扔了出去,只聽見“啪”的一聲,我套中了一個企鵝削筆刀,我非常激動。可是因為有點得意忘形,我的第三個套圈又套空了。
最后我又回到了打保齡球的地方,想要重新挑戰一下。這次,我的運氣非常好,打倒了許多瓶子,如愿以償的得到了一支筆和一個本子。
這次“六一”游園活動真有意思,讓我意猶未盡。遺憾的是由于時間、人員的限制,好多有趣的游戲我未能體驗。我期待下一次的游園活動讓我能盡情的玩耍。
游園活動作文15
每年的萬圣節,都有許多的項目,比如要糖果、服裝展示和游園活動。其中,我最喜愛的,還是游園活動。今年,我和李春芃、張銘宇和薛淇月組成了一個游戲小組,打算一起去參加萬圣節的游園活動。
“我們應該先去哪里玩呀?”我們四個異口同聲地問道。“去鬼屋吧!有糖果呢,不要白不要!”我與李春芃提議。張銘宇想了想,說:“好想玩踩氣球。”“我也想玩踩氣球,李芃張祎,你們先去鬼屋,然后到這里集合。”薛淇月說。
其實鬼屋并不可怕,也就是一個普通教室沒有開燈,只放上一些恐怖音樂而已。“怎么沒看到外教發糖呢?”我喃喃地說。突然,我看到了一位身穿中國古裝的'外教神色慌張地跑了進來,一邊跑一邊向身后擺手,他身后的男生嘻皮笑臉地平伸雙手追著他要糖。這時,我和李春芃已經走到了另一位外教旁邊,哪位外教溫和地拿出了幾塊糖放入了我們的手心里。我再回頭看了看那位還在被“追殺”的外教,真是太滑稽了。
出了鬼屋,我與李春芃第一時間趕到了集合地點。薛淇月與張銘宇在人群中朝我們揮手,說:“我們還在排隊,你們先去玩吧!”
“我有點累了,先回教室休息,順便吃點糖,你自己玩吧,一會兒上樓找我哦。”李春芃對我說。“那我一定會去找你的。”我朝她擺擺手,“一會兒見。”
我又去參加了許多項目,愉快地度過了小學生涯中最后一個萬圣節。
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