實用的狡猾的狐貍作文9篇
在生活中，越來越多人會去使用制度，制度是維護公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。什么樣的制度才是有效的呢？以下是小編為大家收集的學校培訓管理制度，希望對大家有所幫助。
學校培訓管理制度1
一、教室：
1、桌椅整齊干凈，橫列豎列對齊，椅子緊靠桌子收于桌子之下，抽屜內保證干凈無物品；
2、地面整潔，無紙屑粉筆等垃圾，地面無污點痕跡；
3、黑板板面整潔，無粉筆遺留痕跡；
4、講桌整潔，表面無灰塵，整齊放置粉筆與抹布；
5、墻面干凈，無筆劃痕與無污跡；
6、垃圾桶套袋，早晚垃圾清空，更換垃圾袋；
7、玻璃門窗、窗框清潔，無垃圾無灰塵早晚搽拭，時時清理；
8、特殊：教室一：咨詢室規格，桌面必備：日歷、咨詢冊、計算器。
二、辦公室：
1、周內:桌面整潔，無灰塵無垃圾，書本資料整齊入文件筐，每日下班前整理桌面，椅子僅靠桌子放于桌子之下，保持整潔方可下班；
2、周末：周五、周六下班前桌面、地面清空，無灰塵無垃圾，物品放入各自置物柜，地面不得堆放物品，椅子僅靠桌子放于桌子之下，每個工位兩張椅子；
3、地面：不得隨意堆放物品，無垃圾無無痕；
4、垃圾桶套袋，早晚垃圾清空，更換垃圾袋。
5、玻璃門窗、窗框清潔，無垃圾無灰塵早晚搽拭，時時清理。
三、前臺：
1、上方臺面僅放置兩盆綠蘿，一本臺歷，保持無灰塵無垃圾；
2、電腦桌面物品擺放整齊，書本文件入文件筐，細小物品入抽屜，水杯統一放置右上角，桌面僅擺放鼠標、鍵盤；
3、整個桌面及桌面測角保持無灰塵整潔，地面物品入收納箱，桌下僅放置兩張椅子，地面整潔無垃圾無污跡；
4、打印機、飲水機、小圓桌、空調、置物架每天搽拭，保證無灰塵無污跡，臺面清空不放置任何物品；
5、草稿紙放置到飲水機旁架子上，草稿紙和宣傳頁分門別類，整齊擺放；
6、棋子放置飲水機旁架子底格，棋盤置于小圓桌側方靠玻璃墻；
7、托管舉牌置于小圓桌側方靠玻璃整齊擺放；
8、垃圾桶套袋，早晚垃圾清空，更換垃圾袋。
9、玻璃門窗、窗框清潔，無垃圾無灰塵早晚搽拭，時時清理。
四、廁所：
1、保持地面無垃圾、無污跡，早晚拖地，時時清理；
2、水箱早晚搽拭，保證無灰塵無污跡；
3、便池、拖把水池光潔無無痕，早晚清理，時時清理；
4、洗手池上方僅能放置洗手液、洗潔精，柜面、鏡面、池子早晚搽拭，保證無灰塵無污跡；
5、玻璃門窗、窗框清潔，無垃圾無灰塵早晚搽拭，時時清理。
6、垃圾桶早晚清空，跟換垃圾袋，時時清理，滿8分便更換。
7、廁所間、洗手池早晚消毒水噴灑消毒，保證無異味。
五、書架、文件柜：
1、書籍按大小長短整齊排列，不得傾倒、凌亂；
2、臺面早晚搽拭，保證無灰塵無污跡；
3、所有裝盒資料需放入相應文件柜，擺放整齊。
六、微波爐（微波爐、放置的桌子）
1、微波爐表面、桌面清理，無灰塵無污痕，早晚搽拭，時時清理；
2、桌子抽屜清空，早晚搽拭，無灰塵無污物；
3、微波爐里面，早晚取出托盤水池用洗潔精清洗搽干放回，內壁用干凈抹布清理，保證衛生無異味。
七、綠色植物（室內室外）、圣誕樹：
1、每日早晚葉片搽拭、清理黃葉，保證無灰塵，盆內無垃圾；
2、每周一早上澆水。
八、公共地面（室內：廁所到前臺門口、室外：電梯間門口到大門側方椿之生門口）、消防器物：
1、保證地面整潔無垃圾無污跡，早晚掃地拖地，時時清理；
2、拐角處、柜子側方、垃圾桶后、室外綠蘿叢中仔細清理，做到無垃圾、無灰塵、無污跡。
3、消防器物表面清理，早晚搽拭，前臺一個，教室九外一個，廁所外消防柜。
九、衛生檢查：
1、值班人員每日早上、每日晚上下班前拍照發群，檢查各項衛生，并做好登記簽字，不達標直接發群，不達標者樂捐10元/次；
2、校長負責不定時抽查，不達標者樂捐10元/次
十、負責人
衛生區域
負責人
教室一+工位
黃茜
教室二+工位
代友奎
教室三+工位
周華年
教室四+工位
劉慶荷
教室五+工位
徐紅梅
教室六+工位
王蝶
教室七+工位
陳曦
教室八+工位
王蝶
教室九+工位
代友奎、黃茜
前臺
徐紅梅
公共區域
廁所、書架（1個、置物架2個）、微波爐（微波爐、放置的桌子）、綠色植物（室內室外）、圣誕樹、公共地面（室內：廁所到前臺門口、室外：電梯間門口到大門側方椿之生門口）、消防器物、衛生檢查
值班人員
備注：
負責老師休息日，相應區域由值班老師負責
日期
責任
值班人
星期一
早晚開門鎖門駐守前臺、衛生、關燈、關空調、關電腦、關飲水機
劉慶荷
星期二
早晚開門鎖門駐守前臺、衛生、關燈、關空調、關電腦、關飲水機
王蝶
星期三
早晚開門鎖門駐守前臺、衛生、關燈、關空調、關電腦、關飲水機
周華年
星期四
早晚開門鎖門駐守前臺、衛生、關燈、關空調、關電腦、關飲水機
代友奎
星期五
早晚開門鎖門駐守前臺、衛生、關燈、關空調、關電腦、關飲水機
辜澤兵
星期六
早晚開門鎖門駐守前臺、衛生、關燈、關空調、關電腦、關飲水機
黃茜
星期天
早晚開門鎖門駐守前臺、衛生、關燈、關空調、關電腦、關飲水機
徐紅梅
十一、值班分配
學校培訓管理制度2
為確保師生在校的一切安全，保證師生身心健康發展和學校工作的有序進行，特制定以下安全管理制度。
一、課堂教學制度
1、每堂課的任課教師是當堂課的安全責任人。
2、嚴禁體罰和變相體罰學生，不準把學生趕出教室。
3、規范課堂教學行為，檢查教學設備設施。
4、嚴禁遲進課堂或擅自脫離課堂。
5、教師如發現學生無故不上課，應在第一時間內通知學生家長。
二、課間管理制度
1、各部門主任、副主任、值周教師必須加強課間巡視工作。
2、教育學生課間不攀高、不跳臺階、不追跑，上廁所不擁擠、不做危險性游戲等。
三、組織保障制度
1、建立學校安全工作領導小組，負責學校安全工作。法人代表是學校安全工作的第一責任人，學校安全工作由法人代表領導下的安全工作領導小組負責。（安全工作領導小組含校長、執行校長、副校長、黨支部書記、教務處主任、綜治辦主任、學生處主任）
2、健全安全工作責任制，確保安全工作落實到人，每學期要簽訂各類安全責任書。建立重大事故報告制度。校內學生出現的重大傷亡事故一小時以內報告教育局；學生出走、失蹤要及時報告；對事故的報告要形成書面報告一式二份，一份報教育局，一份報公安派出所，不得隱瞞責任事故。
3、定期排查不安全隱患。
四、突發災害安全防護工作制度
1、學校應在各類災害發生前做好信息收集和預測工作，化被動為主動，實行全員監控。
2、在遭遇不可預見的火災、地震等災害時，應有序組織學生緊急疏散和撤離現場，保證學生的生命安全。
3、加強對學生進行防災、抗災的教育，傳授遇災后的自救、互救辦法，培養學生的自救能力。
4、要及時向有關部門報告，請求有關部門和社會的援助，全力保護學生的'安全。
5、未經上級有關部門批準，不得組織學生參加救火、救災等。
6、實行全員參與安全工作制度，不得回避安全工作責任。
附：因任課教師管理不善導致安全問題的，免除任課教師參與年終全校優秀教師的評選資格，由任課教師承擔事故主要責任，各部門主任、副主任承擔連帶責任；因課間管理不善導致安全問題的，由任課教師、各部門主任承擔責任；因校內安全排查不過關導致的安全事故的，由各部門主任、副主任承擔責任；部門提出了整改，而學校負責人沒有落實到位，由學校負責人承擔責任。篇二：學校安全工作管理制度
為進一步加強學校、幼兒園安全管理，創造一個和諧安寧的教書育人環境，特制定本制度：
1、牢固樹立“生命至上”的觀念，切實把“安全第一”的思想落到實處。
2、建立健全有效的安全責任體制，一把手負總責，班子成員“誰主管、誰負責”，中層管理人員分工負責，基層人員崗位負責。
3、探索建立穩定有序的安全運行機制：
（1）在安排年度工作計劃時，安全工作與教育、教學工作同步安排。
（2）在編排校歷、園歷時，安全工作與教育、教學工作同步編排。
（3）在布置每周工作時，安全工作與教育、教學工作同步布置。
（4）在檢查每周工作時，安全工作與教育、教學工作同步檢查，同步評價。
（5）在全年工作考核、總結時，安全工作與教育、教學工作同步考核、同步總結。
（6）在全年工作表彰、獎勵時，安全工作與教育、教學工作同步表彰、同等獎勵。
（7）校內、園內安全教育與教育、教學內容同等重要，教師、教材、課時、課酬等與教育、教學同等標準。
（8）校外、園外安全學習培訓與教育、教學外出學習培訓同樣需要，同等政策。
4、堅持預防為主，堅持警鐘長鳴，堅決落實安全工作“一票否決制”和“責任追究制”。
校長崗位安全職責：
1、校長全面負責學校安全工作，是安全管理第一責任人，對安全管理工作負總責。
2、宣傳貫徹落實國家有關學校安全工作的法律法規和上級部門的指示精神。
3、依法制定學校安全管理制度，建立健全各層級安全崗位責任制，明確安全責任人。
4、把安全工作納入學校管理全過程，組織師生員工學習安全制度和規則。
5、建立學生安全保障領導機構，并指導和督促其有效運作。
6、落實安全經費，改善安全設施，提高物防水平。
7、主持召開安全檢查工作會議，對重大安全措施和事故隱患整改做出決策，并督促職能部門貫徹落實，及時制止和處理教職工侵犯學生權益的行為。
8、對學校可能發生的安全事故積極組織搶險處置，最大限度地降低事故損失，責成有關人員進行事故調查、整改和處理。
9、對學校的財務資產安全承擔責任，指導分管校長、園長做好財務資產安全管理工作。
10、向上級主管部門匯報安全工作，申請獲得支持。
分管安全副校長崗位安全職責：
1、分管安全工作的副校長是校園安全的直接負責人，協助校長抓好安全工作。
2、認真貫徹執行國家有關學校安全工作的法律法規和上級部門的指示精神。
3、認真執行校長決策和行政會議決議，參與學校重大安全問題的討論與決策。，協助校長做好安全工作，對學校的安全管理工作負分
4、加強學校安全管理制度建設，組織制訂學校安全管理制度，檢查指導制度落實，考核評價落實效果。
5、組織校級安全檢查，研究制訂隱患整改措施，督促職能部門、崗位整改落實。
6、督促有關人員做好校舍維修與管理，安全設施的配置、使用和維護，使之處于完好狀態。
7、負責組織應急搶險和事故處理，會同有關部門或人員調查原因，分析責任，提出整改及處理意見。
8、按時選派安全管理人員和特種作業人員參加業務培訓，持證上崗、熟練操作，規范管理。
9、加強師生員工安全教育，經常傾聽師生員工的意見反映，及時解決安全管理中存在的問題。
10、做好各處室、崗位之間的協調工作，督促、指導其發揮職能作用，提高工作效益，確保各項安全規章制度的貫徹和落實。
11、協助校長做好財務、資產安全管理工作，建立健全規章制度，落實人防、物防、技防要求，抓好監督檢查和整改落實工作。
12、協調、協助轄區公安等職能部門的工作，齊抓共管、綜合治理。
13、發生突發事件時，要及時趕到現場，服從校長的指揮，沉著冷靜，組織力量積極穩妥地作好師生員工的撤離工作，穩妥處理善后工作。
1、按照“誰主管、誰負責”的原則，抓好分管領域的安全工作，對分管領域發生的安全事故視具體情況承擔相應責任。
2、布置工作時同時布置安全，指導工作時同時指導安全，檢查工作時同時檢查安全，評價工作時同時評價安全。
3、督促分管領域按要求落實安全管理規章制度，建立健全基礎資料，做好本領域安全基礎工作。
4、嚴格要求分管領域落實安全工作的月檢、周檢、日檢制度，及時整改隱患，健全資料臺帳。
5、隨時與校長和分管安全的副校長溝通安全工作，提出意見建議，形成管理合力。
６、支持分管安全工作副校長的工作，協調落實分管領域的細節安排，把安全隱患消除在萌芽狀態。
7、學習安全法律、法規，參加安全培訓，具有明確的安全意識和基本的安全技能。
8、遇突發事件發生時，要及時趕到現場，服從校長的指揮，協助做好分管工作。
1、認真貫徹“安全第一，預防為主”的基本方針，及時傳達上級有關安全工作的政策、文件、規定和事故通報。
2、熟悉學校安全管理方面的各項規章制度，定期對本室人員進行安全教育和培訓。
3、管理好人事、文書、檔案室檔案及各類文件、職改材料、畢業生高三年政審材料、各類印章、印信，防止丟失、損壞、遺漏，外借材料應及時歸檔。
4、加強本部門保密管理，有關保密性質內容的文件材料要嚴防泄密，督促有關人員及時上繳有時限的文件。
5、加強防火、防盜工作，熟練使用滅火器；及時清理廢棄紙張，下班時應關掉電源，鎖好門窗。
6、檢查落實本處室人事、文書、檔案的安全責任管理。
7、建立健全部門安全檢查臺帳。篇三：職業培訓學校管理制度[1]
學校培訓管理制度3
一。本制度之制定旨在與學員共同促進培訓期間正常有序的學習。學員應遵守本中心各種規章制度，積極參與學校和班級組織的英語活動。
二。尊師重教，謙虛好問，勤奮學習。
三。做好每堂課預習工作，上課前仔細檢查是否攜帶所需的學習資料和作業，不帶與學習無關的東西。
四。學習態度端正，上課仔細聽講，積極參與。同學之間互相幫助、共同提高。不準遲到早退，若因病因事不能上學，應及時請假。課后認真復習，逐步養成良好的.學習習慣。
五。上課時間不能在課堂隨意走動。不允許用手機和在教室內喝水吃東西。課間休息，嚴禁追逐推搡。
六。上課期間，學生不得隨意離校，無故缺席。因病或有其他特殊情況要離校者，必須用英文向校方寫請假條，經批準后方可離校。事先有急事不能寫請假條者要補寫請假條，沒辦手續而缺課者做曠課處理，曠課累計兩次者警告一次；曠課累計五次者，做自動退學、棄學處理，學費不退。自由活動時間不允許外出，未經批準擅自外出者，負責自負。
七。學員必須按時認真完成作業。無正當理由不做作業者，要接受老師批評。屢教不改者，教師有權拒絕為其批改作業。
八。學員之間要團結友愛，互相幫助，互相諒解。學員之間嚴禁出現吵架、斗毆或其它不友好行為。有惡劣行徑者，開除出校，學費不退。
九。學員必須愛護公物。損壞校內花草樹木和公共設施者，照價賠償；報紙雜志閱讀后應放回原處；損壞或遺失公物，照價賠償。惡意破壞者，開除出校，學費不退。
十。教室內空調由班主任統一開關，彩電和vcd由上課老師負責開關，未經允許，禁止學員開關。節約水電，養成人走燈熄、隨手關水的習慣。
十一。家長須知：
1、安全第一，配合中心做好學生的安全教育工作。上下課應由家長或專人接送，其間安全自己負責。
2、隨時了解孩子的學習情況，督促檢查孩子按時完成作業，并及時將您的意見反饋給本中心，以利于我們更好地教學。
3、因接送學生的車輛時間比較集中，請家長盡量將車停在外面的專用車位，謝謝理解和合作。
學校培訓管理制度4
第一章：辦學宗旨、辦學理念、校訓、培養目標
大有職業培訓學校的辦學宗旨是“立德樹人，強技樂業”。我們的辦學理念是以就業為導向，以質量求生存，以特色謀發展，以愛心促和諧。我們的校訓是“志存高遠，自強不息，德才修身，心系邦興”。我們的培養目標是以培養“創新、創造、創業型人才”為目標。我們開辦多種特色專業，開展長短并舉，專兼合一，一專多能，訂單就業的培養模式。教學上理論與實踐緊密結合，突出專業技能的培養與提高，強化實際動手能力和崗位的適應性。我們的師資雄厚，設備齊全，學生可以獲得全國通用的資格證、等級證、畢（結）業證，合格學員學校負責100%推薦就業。我們的培養目標是“四過硬”，即素質過硬，意識過硬，技能過硬，理論過硬。
第二章：教職工管理
一、培訓制度
我們的培訓對象為年齡在18—45周歲的下崗失業人員、農村剩余勞動力、大中專畢業生。培訓時間為10天，課時按上級規定時間。學員需要持戶口本和身份證到我校報名培訓。我們需要按實際情況登記造冊，分班、分專業進行培訓。培訓通過技能鑒定的，由勞動部門頒發《國家職業資格證書》。培訓結束后，成績突出的學員可以推薦就業。
二、培訓班學員管理
我們要求所有學員必須按時報到，逾期不到者取消培訓資格。學員著裝要做到整齊大方、得體，統一佩戴胸牌。培訓實行全脫產封閉式管理，未經允許任何人不得私自外出。培訓期間任何人不得請假，特殊情況確實不能繼續研究者，按自動退訓處理。課余時間必須外出者須寫請假條，由教務處批準后方可離開，返回時要到教務處銷假。學員要嚴格遵守作息時間，不得遲到早退。尊重老師的勞動、服從老師的指揮，有問題時要先舉手示意，經批準后再回答。上課期間要認真聽講，不得有影響課堂秩序的行為和舉動，手機應關機或者調為震動，在教室內嚴禁抽煙。
三、教師管理制度
我們要求教師遵守學校的各項制度，熱愛教育培訓工作，做好繼續教育和各項組織、實施工作。教師要熟悉教學計劃、課程安排、課時分配及班級學生情況，編排教學進度，按培訓班教學計劃授課。
3、教師應該按照教學要求備好課程，注重教學方法，精心講授，并關注學生的思維能力和應用能力的培養。
4、教師應該關注學生的研究動態，并不斷改進自己的教學工作。
5、教務處應根據教學培訓計劃，做好各類培訓班學員的報名登記、住宿和教學管理工作。
6、教務處應根據教學培訓要求，聘選兼職教師，編寫教材，維護教學場地和管理教學設備。
7、教師因病、事、公假不能上課時，必須提前申請并出示相關書面證明，并報告校長。如因病不能親自辦理，請提前通知，經校長批準后方可請假，事后需補辦手續。
四、校長工作職責
1、全面貫徹執行黨和國家的教育方針、政策法規，堅持社會主義辦學方向，按教育規律辦學，領導和主持學校的全面工作，積極進行教育研究和教育改革，不斷提高教育質量、管理水平和辦學效益。
2、根據學校實際情況，制訂學校的發展規劃和學年度工作計劃，并認真組織實施。
3、加強師資隊伍建設，組織教師認真研究政治、鉆研業務，不斷提高教職工的政治思想、職業道德、文化業務水平及教育教學能力，培養和建設一支高素質的教師隊伍。
4、審定各類工作計劃，領導教師開展正常工作，充分發揮其職能作用。
5、加強教學設施和生活設施的建設，努力改善辦學條件，關心師生員工的生活，努力創造條件改善他們的工作、研究和生活狀況。
6、發揮學校教育的主導作用，為想創業和已創業的人提供更好的研究管理知識的'平臺。
7、根據學校規模，設置學校管理的組織機構，搞好聘任教師工作，安排好教職工的工作崗位。
8、民主管理學校，經常傾聽教職工的意見，發揮教職工大會的作用，關心教職工的工作、研究和生活，努力改善福利待遇。建立、健全各項規章制度和崗位責任制，全面負責教職工的考核和獎懲。
9、嚴于律己，廉潔奉公，虛心接受群眾監督，起到表率作用。
五、辦公室工作職責
1、協助學校領導和辦公室主任做好日常校務工作。
2、負責起草全校性的工作總結、規劃、決策等文件，做好文字綜合和處理工作，把好文字關和政策關。
3、負責發布有關會議和研究活動通知，以及學員考核匯總工作。
4、做好各類文件的收發、傳遞、歸檔、登記和保管工作，記錄整理學校資料。
5、根據校領導的批示，做到上情下達、下情上達。
6、配合學校，做好學校歸檔工作。
7、做好學校開班及其他組織工作和會議專場的布置工作。
8、完成校領導臨時交辦的其他任務。
9、負責培訓學員的研究、紀律、生活等方面的管理。
一）學籍管理。
1、實施實名制管理，對參加培訓的人員進行詳細記錄，包括姓名、性別、身份證號碼、家庭住址、聯系電話、文化程度、培訓專業、培訓時間、考試成績、收費和補貼情況、就業單位、崗位、勞動合同或用工證明以及用工單位聯系方式等。
2、建立學員學籍管理制度，對每個參加培訓的學員進行電子注冊，建立學籍檔案，完整記錄學員在培訓研究期間的研究成績、實訓技能水平、行為表現以及參加職業技能鑒定等個人信息，將每個學員的基本情況記錄在案。
3、建立學員考勤登記制度，對學員參加培訓上課和實訓實操進行考勤登記，每次上課都要求學員簽到，記錄學員每次研究的時間和內容。學員的考勤登記表作為申請培訓補貼的依據之一。
4、加強培訓資料和培訓人員檔案管理，每期培訓鑒定結束后，以班為單位收集、整理培訓資料和培訓人員的相關資料歸檔，做好跟蹤服務工作。歸檔資料包括參訓人員的基本情況、教學情況、學員研究情況、開學和結業相關資料，以及學員就業創業情況等。
5、培訓學校應認真貫徹執行國家職業培訓和就業政策，熱心為接受培訓的對象服務，不斷提高就業培訓合格率以及培訓的針對性、有效性。
6、我們的培訓機構配備了固定的培訓場地，擁有高水平的師資隊伍以及實際工作經驗的實訓師傅。我們有完善的教學管理制度，提供針對性、實用性、有效性的教學大綱、教學計劃和實訓計劃。我們的培訓設備、設施和教材符合國家職業技能培訓要求。此外，我們還提供辦學資質證明、培訓項目教學大綱、教學計劃、教學設備、教學設施和教師簡介等資料。
7、在實施培訓之前，我們必須向縣人社局提交開班申請、教學大綱、教學計劃、課程安排表和培訓人員花名冊。只有經過人社局審核批準后，我們才能開班。
8、我們將按照教學計劃進行培訓，并接受人社局、財政局和勞動服務中心的指導和監督。
9、我們自覺遵守《晉城市就業再就業培訓管理辦法》。
10、我們將按照《XXX關于規范和加強就業專項資金使用管理的通知》規定執行培訓課時。
11、我們將按要求將教學檔案材料分期分班裝訂成冊備查，并指導、收集和整理申報培訓補貼資料。
12、我們將加強與就業服務機構和用工企業的溝通聯系，為參訓學員提供就業推薦和跟蹤管理服務。
二）教學管理
1、我們的培訓機構要統一使用國家正規出版社出版的教材。如果使用自編教材，必須報人力資源社會保障行政部門審核備案。
2、根據各職業（工種）的培訓要求，我們的培訓機構必須嚴格按規定的課時組織培訓。其中，A類職業（工種）培訓時間在120個標準學時以上；B類職業（工種）培訓時間在240個標準學時之間；C類職業（工種）培訓時間在360個標準學時之間。每天按7個標準學時計算。
3、我們的培訓機構必須嚴格按規定要求開設理論課程和實訓實操課程，不得隨意減少課時和實訓實操時間。
4、每期培訓結束前，我們必須統一組織考試考核，并將考試考核試卷和學員考試考核成績一并歸檔備查。
三）考試考核管理
在培訓期間，所有研究上課的內容每一門課程結束時都要組織考試考核。在培訓班結束前10天，我們的定點培訓機構要向人局提出職業技能鑒定的書面申請，由人力資源社會保障部門統一安排鑒定時間和地點。
四）監督檢查
1、XXX是各定點培訓機構的業務主管部門，我們的培訓機構接受人社局的指導和監督。XXX對定點培訓機構進行定期考核評估，將培訓合格率、培訓后就業（創業）率以及學員滿意度作為考核評估的主要指標。我們的定點培訓機構實行動態管理，凡出現違規違紀行為的，將取消定點培訓機構資格。
2、定期檢查。每年，人社局都會組織人員對定點培訓機構進行全面檢查。同時，在每期培訓班的辦班過程中，XXX也會對定點培訓機構進行必要的培訓檢查。
七、培訓學校財務制度
為規范學校的財務會計行為，加強學校的財務管理，提高學校資金的使用效率，促進學校的發展，特制定本制度。
1、學校財務管理的基本原則是：貫徹國家有關法律法規和財務規章制度，堅持勤儉辦學的方針和量入為出的原則，努力保證學校發展和教育教學工作的需要。
2、實行統一領導、集中管理、獨立核算的財務管理體制。校長負責制財務工作。
3、嚴格按照國家有關政策規定使用合法票據；各項收入全部納入學校預算，統一管理；票據的購買、使用、保管、核銷由會計負責依照有關規定辦理。
4、一切財務開支，嚴格執行并從嚴掌握。會計要認真審核據，及時記賬；發現問題要及時請示報告；憑證要按規定匯總裝訂，妥善保管。
5、每個月，財會人員要對帳一次，進行結帳和報表工作，并按要求報告財務主管及校長。
6、計劃內的開支，如工資、福利費、酬金、教學費、辦公費、管理費及其他必需的開支款項，必須由財務主管批準支付。
7、財務人員要自覺遵守財務制度和財經紀律，堅持審批制度和有關手續。財務人員有權拒絕報銷違反財務管理制度的任何開支。如財務人員不遵守財務制度，隨意報銷，將被追究責任。
8、學校領導，特別是財務主管，必須以身作則，嚴格執行國家和學校的各項財務制度。如有違反制度和失職行為，也要追究責任并從嚴處罰。
學校培訓管理制度5
1、教師是辦好學校的主體。建設一支造詣較高，教學經驗豐富，適應社會需求的、相對穩定的教師隊伍，十分重要。
2、學校有關部門和人員，應尊重教師的勞動，全心全意地為教師服務，為教師的教育教學活動創造條件和提供方便。
3、為保障教學質量的提高，特規定了教師的權利、教師的責任、教師的聘任、管理與考核和獎勵與解聘等制度。
4、教學計劃是學校教學、教育工作具體安排的'指導性文件。教學計劃由學校制定，校長批準后執行。
5、教師應按照學科教材、教學大綱的要求編制教學計劃、教案，嚴格按教材、大綱進行教學。
6、課表。每學期的課表于開課前的招生前擬定并公布，以便學生在報名、注冊時，確定學習課程。
7、學校要建立教學管理指揮系統，指揮渠道要暢通。
8、教學進度。為了落實教學計劃和教學大綱的要求，保證教師在規定的時間內完成教學任務，任課教師應在開課后兩周內編寫出本課程的教學進度表。
9、教學檢查。校領導及主管教學的領導，要不定期的深入課堂聽課，尤其對初次聘任的教師，必須聽課1-2次。班主任要經常隨堂聽課，聽取師生反應。
10、成績每期考核至少一次。成績考核每學期末對學生的考核成績應記錄在案，并作為教學檔案長期保存。
11、教學檔案。教學檔案由教務處指定專人負責收集、整理與保存，并逐步形成電子教學檔案。
12、學生管理，班主任工作。加強學生管理，充分發揮班主任的作用，應制定“班主任守則”、“學生守則”。
學校培訓管理制度6
為貫徹落實上級有關部門的安全工作精神，切實提高全校師生的安全意識，掌握安全知識，確保學校各項工作的順利開展，特制訂師生安全教育培訓制度。
1、學校成立專門的安全領導小組。
2、每學期召開一次安全領導小組會議，邀請法制副校長一起參加。
3、全體教師、班主任、年級組長會議，及家長會，給家長的一封信，學校集會，國旗下講話等都有安全教育內容，宣傳安全工作的重要性。
4、各教師根據自己的學科特點，教學時向學生滲透安全知識教育。
5、每天開展一次“校園安全月”系列活動。
6、每月開展一次安全教育活動。
⑴安全知識黑板報評比
⑵安全知識專題講座
⑶安全教育主題班會
⑷安全知識競賽
⑸學習《中小學幼兒園安全管理辦法》、《學生傷害事故處理法》、《中小學生安全自我防范常識》等。
⑹組織師生觀看安全教育錄象。
7、充分利用黑板報、宣傳窗、錄象等宣傳工具，向師生宣傳安全知識，宣傳安全工作的重要性。
8、牢固樹立“安全第一”思想，不折不扣按上級要求做好安全教育工作，維護正常的教育教學秩序，確保師生安全。
9、利用家長會，學校不定期向家長宣傳安全工作。
培訓學校規章制度
財產管理：
1、班集體財產：開學初交到班上，后勤作好登記，由班主任簽名接收；期末由學校驗收。如果完好率：中學達90%獎勵20元，達95%獎勵50元；小學達95%獎勵20元，達98%獎勵50元。期末如達不到以上標準，每下降5%，扣期末班級評比5元。
2、教師財產：每個教師分的'辦公設施，調走時必須如數完好交回學校，如果沒交回，則照價賠償。
就餐管理：
工會活動，每學期最多一次，超過的由參加人員自行負責。
報銷方法：（1）同級來訪，每人次8元。（2）鄉級來檢查：每人次10元。（3）區級檢查：每人次12元。（如有特殊檢查，可適當放寬4元/人次）。
參加人員：三位校長及部門負責人員。
包車制度：
校長包車必須經教代會批準。
其他人員包車必須經校長批準。
用水、用電管理：
為了使教師與學生節約用水用電，從XX年春期開始，用水按2.5元/m3計算；用電按0.47元/度計算。
教師辦公用電每人每期補助50度。
教室的照明原則上在第一節下課時必須關燈，如確實看不見的時候，再開燈。
教室做到隨手關燈。沒有關燈的班級，每次扣2分。三位校長、行政值周、后勤人員每天檢查。
為保證安全，學生寢室不允許用燒水的電器燒水，發現一次，扣該學生所在班級操行分5分。
通訊費：
通訊費從XX年1月起：校長報100元/月；副校長報80元/月。
學校培訓管理制度7
1、自覺遵守學校的一切規章制度，按時到校，不遲到、不早退，更不曠工，有事、有病要及時請假，一般不請事假。
2、要樹立集體主義觀念，維護集體的利益，自覺遵守中小學教師職業道德規范，樹立良好的教師形象，不體罰和變相體罰學生，更不得以錢代罰。
3、全體教師要積極參加各級教研活動，以促進我校素質教育的開展和教學質量的全面提高。
4、每學期初要制定好進度計劃，寫出教學工作計劃，對教材、學生進行認真分析，提出切實可行的教學方法。
5、每學期末要對一學期的教學工作進行認真總結分析。
6、做到三備：備教材、備學生、備方法。
7、認真書寫礁。
8、青年教師要寫出詳案，老教師要寫出有特色的礁。英語教師要寫出純英語礁。
9、礁要整潔清楚。
10、堅持運用普通話教學，做到教態自然，態度和藹，語言準確；英語教師盡量用純英語講課，做到發音準確，語音語調自然流暢。
11、積極創新，堅持啟發式教學，啟發思維，開發學生智力。
12、按時完成，及時批改，無缺漏。做到全批全改，精批細改。
13、作文批改要有腰批、總批，指導性批語要切合實際，完成規定任務，不得缺批。
14、提倡面批作業，增加同學生的接觸機會。每個教室的桌凳、玻璃、投影設備、喇叭、開關、黑板、插座等設施，學期內班主任老師負責管理。
15、教科書、教師用書、參考資料、工具書等，實行學期或學年內借用制度，按時歸還。若有丟失或損壞照原價賠償。
16、不失時機地對學生進行安全教育，不得有小事故發生，經常對學生進行法制教育，杜絕違紀和違法行為發生。
17、及時準圈理，答復好學生家長的.來信來。協同好兄弟班級間的關系，矛盾協同解決，不得產生不良后果。
18、認真實施階段測試，按時、按質、按量完成考試的一切有關工作。
19、代課老師上課前必須清點學生人數，以便及時聯系。
20、搞好班內衛生工作，檢查督促好學生的值日工作。
學校培訓管理制度8
為提高中心防火防盜安全工作水平，確保中心經營和管理等工作的正常運行；保障中心人員、財產安全特制定本制度。適用全體正式員工。
行政部負責此方案的制定、解釋、培訓，各部門協助行政部對消防安全管理制度的實施；
1、中心各部門均實行防火防盜安全責任制，設防火防盜責任人。中心的防火防盜責任人由校長，及各部門防火防盜責任人按照相關要求承擔責任。
2、為確保各項防火安全措施的落實，中心成立防火安全領導小組，負責防火安全工作，設立相應的.防火安全領導小組。
3、建立義務消防隊，以防在萬一發生火災而專業消防隊未到達前，能起到控制火勢蔓延或把火撲滅在初起階段的作用。
1、防火防盜工作要在主管領導的領導下，由各室負責人具體負責。
2、各室負責人要充分認識防火防盜的重要性，嚴格遵守防火防盜制度，如有違反，造成火災或被盜者，追究負責人和直接責任者的責任。
3、各室設置的消防器材和消火栓，不得做其它用途或任意亂動，室內電源不準隨意改動。
4、消防設施、安全設施的更換、維修和配置，由專人統一負責，其他部門和個人不得擅自調換。
6、中心員工應將印章、錢款、貴重物品、重要文件等妥善保管，下班前將抽屜及文件，柜鎖好，切斷電源后方可離開。
7、中心行政部負責組織有關人員不定期地對中心辦公環境的安全實施監督檢查，如有安全隱患，相應部門要及時整改。
8、要經常檢查門、窗的防盜設施狀況，發現問題，及時報告。
9、物資、設備，嚴禁吸煙和使用火種，采取嚴密措施做好安全工作。
10、各室人員下班后，要做到關燈，斷電，關窗，鎖門。
11、辦公區域內的門鎖鑰匙應設專人負責保管，并每日早晚按時將辦公室的門打開、鎖好。辦公區域的門鎖鑰匙起用前備份一套，由行政部妥善保管，以備急需時使用，一般職員不得隨意配置門鎖鑰匙，員工丟失鑰匙應及時通知行政部，門禁卡需要通過專人設置備案。
12、在集中學習或開會、休息時要鎖門，防止發生被盜。
13、晚班人員要做好夜間的防火防盜工作，發現情況及時報告，并采取有效措施降低損害程度，否則承擔相應責任。
14、通過經常性開展消防知識培訓活動，抓好消防法規，消防知識的普及教育工作，不斷提高全體職工和學生的安全責任意識。
（一）凡有下列情形之一，根據情況給予精神和物質獎勵：
1、認真履行消防安全崗位職責，嚴格落實消防安全制度，為消防安全做出突出成績者；
4、在火災撲救過程中判斷正確，處事果斷，事跡突出者；
5、積極參加消防宣傳教育培訓，在消防技能知識比賽中取得優異成績者；
8、主動發現隱患，及時果斷處置，避免盜竊案件發生的；
10、積極反映情況，提供線索，協助公安、保衛部門破案，有突出貢獻；
11、為保護中心和個人的合法財產，與盜竊的違法犯罪分子作斗爭的。
（二）有下列情形之一者，根據情況予以罰款100元~300元：
1、不履行消防安全崗位職責，不落實消防安全制度，對消防安全工作造成影響者；
3、擅自挪用辦公等區域內的消防設施、器材和標志者；
4、堵塞、占用消防安全疏散通道，在通道內堆放物品者；
10、損壞消防設施、消防器材、消防疏散指示標志、應急照明者（不包含賠償金）；
11、不遵守消防法規引起火災或重大火災隱患者（不包括火災的損失賠償）；
13、違反消防法律法規情節嚴重、造成嚴重損失的，移交公安、司法部門處理。
14、防盜措施流于形式，不檢查、不落實的部門或者具體負責的保衛人員。
15、不負責任，擅離職守，無視安全防盜工作的責任人員。
17、員工盜竊中心財物，依據中心相關制度對違規員工進行處罰。
學校培訓管理制度9
一、辦學宗旨、辦學理念、培養目標
1、辦學宗旨：濟困扶危、強技樂業。
2、辦學理念：以就業為導向、以愛心促和諧。
3、培養目標：以培養“技能硬、素質高的現代家政服務人才”為目標。
二、教師管理
1、教師要熱愛教育事業，愛崗敬業，具有豐富的專業知識。
2、教師要做好學員的上課考勤統計工作。
3、教師上課要有明確的教學目的，有步驟，有重點。
4、教學方法要求精講多練，重視案例分析，使學員迅速掌握技能技巧。
5、教師要加強新技術的學習，不斷提高自身專業水平。
三、學員管理
1。學員自主就近選擇培訓地點，免費食宿。
2。學員必須嚴格遵守學校管理制度。
3。實行獎勵全勤、評選優秀學員的`獎懲制度。
4。學員就業安排根據考核成績“擇優選用”，對于考試不合格的學員，可免費再學。
5。學員就業后定期對其進行回訪，幫助學員解決工作中遇到的問題。
四、教學管理
1。嚴格按照國家商務部《家政服務員培訓大綱》組織教學。2。實行班主任負責、班委會自治的班級管理制度。
3。課時安排靈活。結合學員普遍存在文化程度偏低，年齡偏大的情況，靈活確定課時，如有的課程一節課學員可以掌握，則課時為一節。若課堂內容較難，則可安排多個課時。
4。考試考核。根據培訓規定的考試考核要求，對培訓學員進行基礎理論考試和技能操作考試。
5。證書發放。學員基礎理論、技能操作雙合格的，學校頒發《技能等級證書》。
五、檔案管理
1、學員檔案：學員考勤記錄、鑒定資料、頒證花名冊等按培訓期次歸檔，建立了學員培訓信息資料庫。
2、教師檔案及教案歸檔：學校對教師檔案（含身份證復印件、學歷復印件、職稱復印件）進行備案。對教學計劃、教案、教學總結也定期備案。
3、所有檔案由校教務處統一保管，未經校領導同意，任何組織和個人無權公布、查詢。
學校培訓管理制度10
XX琴行音樂培訓中心是XXXX縣教育局嚴格審批，允許辦學，并具有教學資質的民辦教育機構。為貫徹執行上級主管部門有關加強學校、民辦教育安全工作的指示精神，為保證各位學生學好樂器的同時，也希望和祝愿孩子們健康、快樂的.成長，XX琴行音樂培訓中心決定進一步規范、強化安全管理。特與學生及家長或監護人（以下簡稱乙方）擬定以下責任。
1、學生上課、練琴時家長必須按時接送，XX琴行不負責接送學生。
2、正課時間最長為60分鐘（補課時間要短），具體的上課時間由XX琴行與家長商定，正常上課時間定為星期六日。
3、本琴行保留更改教師及調動授課時間之權利，除特別通知外。如有特殊情況XX琴行會提前通知家長。故每位學生應遵守上下課時間，規定課前最多提前10分鐘到達；如有事不能來上課，家長應提前給老師打電話或通過其他方式請假，否則不給補課。
4、若假期間提供免費練琴輔導，請家長自由選擇，錯過不補。
5、家長應該監督和鼓勵孩子刻苦練琴，每天至少一小時，按時完成老師留下的作業；學樂器并非其他科目，教師只負責教會怎么去彈奏，怎么把握節奏、音準、感覺，每節課能保證學生理解，其余時間需要學生花時間練習，學樂器乃手上功夫。
6、請注意學樂器不一定是每節課都會有新內容。
7、不允許任何學生在教室里嬉戲、打鬧。如不遵守規定，損毀任何物件由監護人原價賠償。
8、不準在教室里飲食、大聲談笑。
9、上課時間不準接打手機，家長請調靜音或去教室外接打電話。
10、不許亂動教室里的每一個電源插座，當心電擊或者造成短路引起火災，一旦發生意外后果自負。
11、私人財物自行保管，如有損失，本琴行恕不負責。
12、在練琴期內不能影響其他人的學習，練琴完畢應關好燈、空調，蓋好琴蓋，然后安靜離開。
13、請自覺繳納學費，如繼續學習下期課程，須在本期最后一節課繳交下期學費。
14、在XX琴行購買的所有樂器均可享受一切售后服務（免費上門調試、安裝、保養等）。非本琴行購置的樂器不提供上門服務，而且要收取一定的調試費用。
學校培訓管理制度11
第一章
總則
第一條
名稱：XX職業培訓學校（以下簡稱培訓學校）
第二條
地址：XX
第三條
性質：民辦職業技能培訓學校
第四條
辦學宗旨：遵守法律、法規，貫徹國家的教育方針，努力改善辦學條件，保證教育質量，致力于培養老齡事業發展所需的各應用型人才。
第五條
培訓學校的業務主管單位：XX區人力資源和社會保障局
第六條
首屆培訓學校董事會（以下簡稱董事會）組成人員：董事會設董事長一人，董事若干；董事長法人擔任，董事由董事長提名；董事會設秘書一人。
第七條
董事會由5人以上單數組成，董事會成員董事長或者其代表、培訓學校站長、培訓學校教職工代表等人員組成，其中三分之一以上的董事應當具有5年以上高等教育教學經驗，國家機關工作人員不得擔任董事會成員。
第八條
董事會章程對培訓學校股東、董事、監事、站長具有約束力。
第二章
資金來源
第九條
培訓學校由個人出資設立。
第十條
培訓學校享有股東資產形成的全部法人財產權，培訓學校以其全部資產對培訓學校的債務承擔責任。培訓學校依法獨立享有民事權利，承擔民事責任，具有獨立法人資格。
第十一條
培訓學校成立后，由培訓學校向股東簽發《出資證明書》，《出資證明書》一式兩份，股東和培訓學校各持一份。《出資證明書》遺失，應立即向培訓學校申報注銷，經培訓學校董事會審核同意后予以補發。
第三章
業務范圍
第十二條
業務范圍：
一、老年社會福利院、敬老院（養老院）、老年服務中心、老年干部療養院、老年公寓（含老年護理院、康復中心、社區養老服務機構、托老所）等各類養老服務機構在職人員的職業技能培訓。
二、面向社會培訓，向上述養老機構及其他相關部門培養輸送專業技術人才。
第四章
股東權利、義務和轉讓出資的條件
第十三條
股東權利
一、出席股東大會，依據出資額享有表決權；
二、股東有權查閱股東會會議記錄和培訓學校會計報告；
三、選舉和被選舉為監事會成員；
四、按出資比例分取紅利；
五、優先購買其他股東轉讓的出資；
六、培訓學校終止后，依法分得培訓學校的剩余財產；
七、股權優先受讓；
第十四條
股東義務
一、執行董事會決議；
二、遵守董事會章程；
三、按約定時間、方式繳納所認繳的出資，并以其他資額為限對培訓學校承擔責任；
四、培訓學校成立后，不得抽回出資，違約應賠償其他股東因此而遭受的損失。
第十五條
轉讓出資的條件
一、股東之間可以相互轉讓全部出資或者部分出資，轉讓后，轉讓人和受讓人應向股東會報告，并辦理手續；
二、股東向股東以外的人轉讓其出資時，必須經半數以上擁有表決權的股東同意；不同意轉讓的股東應購買該股東的出資，如果不購買該股東轉讓的出資，即視為同意轉讓；
三、經股東同意轉讓的出資，在同等條件下，其他股東對該出資有優先購買權。
四、股東依法轉讓的出資，由培訓學校將受讓人的姓名或者名稱，住址以及受讓人的出資額記載于股東名冊，并向受讓人簽發《出資證明書》。
第五章
董事會
第十六條
培訓學校的權力機構是董事會。股東會會議由股東按照出資比例行使表決權。董事會至少每季度召開一次。
第十七條
召開董事會，應于會議召開十五日以前書面通知全體股東。董事會應對所議事項的決定作會議記錄，出席會議的董事在會議記錄上簽名。
第十八條
董事會行使以下職權：
一、聘任和解聘站長、名譽站長、副站長和站長助理；
二、修改培訓學校章程和制定培訓學校重要的規章制度；
三、制定培訓學校發展規劃，批準培訓學校年度工作計劃；
四、籌集培訓學校辦學經費，審核培訓學校財務預算和財務決算；
五、決定教職工的編制定額和工資標準；
六、決定培訓學校的變更、分立、合并、終止；
七、決定其他重大事項；
八、修改章程。
第十九條
股東對培訓學校增加或者減少注冊資本，分立、合并、解散或者變更培訓學校形式、修改章程事項作出決議，必須經2/3以上擁有表決權的股東通過。董事會按其職權對其余事項做出決議，必須經半數以上股東通過。
第二十條
培訓學校法定代表人。
第二十一條
培訓學校站長為聘任制，并由董事會任命。
第二十二條
培訓學校實行董事會領導下的站長長負責制，股東成員不得干涉培訓學校內部日常的教育教學管理工作。
第二十三條
培訓學校站長行使下列職權：
一、主持校務會；
二、主持培訓學校日常工作，組織實施年度計劃；
三、定期向董事會匯報培訓學校工作；
四、對培訓學校教職工實施獎懲；
五、聘任或解除教職員工。
第二十四條
培訓學校的收入歸全體股東，產生的虧損或民事責任，亦由全體股東按照出資比例及出資額承擔有限責任，培訓學校每年12月底前按照股東出資比例對股東進行一次利潤分配。
第二十五條
培訓學校站長不按照本章程以及全體股東的決議執行事務時，董事會有權更換培訓學校站長。
第二十六條
股東不得從事有害本培訓學校利益的活動。
第二十七條
被聘任的培訓學校管理人員應當在站長授權范圍內履行職責。如超越授權范圍執行事務，或者故意造成重大過失，給培訓學校造成重大損害時，依法承擔賠償責任。
第六章
財務、會計
第二十八條
培訓學校依照相關法律法規和有關部門的規定建立財務、會計制度。
第二十九條
培訓學校每年12月底前制作財務會計報告，并依法審查驗證。
第三十條
培訓學校每年彌補虧損，按照股東出資比例進行分攤。
第七章
合并、分立和變更資本
第三十一條
培訓學校合作或者分立，由培訓學校股東會議作出決議，并按相關法律法規簽訂協議、清算資產、編制資產負債表及財產清單，依法通知債權人并進行公告。培訓學校增加資本時，按相關法律法規及本章程的約定方式決定股東認繳的.增資數額。
第八章
解散、終止和清算
第三十二條
培訓學校需要注銷，由全體股東決議通過，業務主管單位同意，服務登記管理機關核準。
第三十三條
培訓學校終止前，須在業務主管單位和有關機關指導下成立清算組織，清理債權債務，剩余財產按其股東出資比例進行分配。清算期間，不展開清算以外的活動。
第九章
其他
第三十四條
本章程自審批機關批準XX職業技能培訓學校成立之日起生效。
XX職業培訓學校章程
第一章
總則
第一條
為了規范本校的辦學活動和管理行為，根據《中華人民共和國民辦教育促進法》、《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》以及有關法律、法規的規定，制定本章程。
第二條
培訓學校名稱：XX職業培訓學校（以下簡稱培訓學校）。培訓學校地址：昆明。
第三條
培訓學校性質：培訓學校為民營股份制獨立法人職業教育機構。
第四條
培訓學校宗旨：遵守法律、法規，貫徹國家的教育方針，努力改善辦學條件，保證教育質量，致力于培養老齡事業及家政服務發展所需的各類應用型人才。
第五條
培訓學校規模：以培訓下崗失業人員、再就業人員、農村勞動力轉移人員為主，旨在通過面授形式助其在畢業前獲取人力資源和社會保障部頒發的職業資格證書。
第二章
開辦資金、業務范圍
第六條
舉辦者享有下列權利：
（一）參加董事會和被選舉的權利；
（二）了解本校的經營狀況；
（三）有權查閱本校財務會計報告。
第七條
培訓學校的開辦資金共計人民幣10萬元，由舉辦者投入。
第八條
培訓職業及層次：
初、中兩個等級養老護理員、家政服務員等的職業培訓；
第九條
培訓學校的培訓形式有：短期、中期培訓；業余培訓。
第十條
培訓學校主要面向全省招生，培訓對象為養老、家政服務業從業人員。
第三章
組織管理制度
第十一條
培訓學校設立董事會，董事會每屆任期三年，董事會是培訓學校的決策機構。
第十二條
培訓學校董事會行使下列職權：
（一）聘任和解聘培訓學校站長；
（二）修改培訓學校章程和制定培訓學校規章制度；
（三）制定發展規劃，批準年度工作計劃；
（四）籌集培訓經費，審核預算、決算；
（五）決定教職工的編制定額和工資福利待遇及課酬；
（六）決定培訓學校的分立、合并、終止，決定其他重大事項。
第十三條
董事會每年至少召開一次會議。在董事長認為有必要的情況下，可以召開董事會臨時會議。
第十四條
培訓學校法定代表人：
第十五條
培訓學校站長具體負責組織培訓、教育教學和行政管理工作，行使下列職權：
（一）執行董事會的決定；
（二）實施發展規劃，擬訂年度工作計劃、財務預算和各項規章制度；
（三）與教職員工簽定聘用合同或勞動合同，組織參加社會保險，聘任和解聘培訓學校其他工作人員，實施獎懲制度；
（四）組織教育培訓、教學工作，保證培訓質量；
（五）負責培訓學校日常管理工作；
（六）執行董事長的其他授權。
第四章
資產與財務管理
第十七條
培訓學校經費來源：
（一）舉辦者投資；
（二）在業務范圍內開展培訓活動的收入；
（三）其他合法收入。
第十八條
培訓學校存續期間，資產必須用于章程規定的宗旨、業務范圍，任何組織和個人不得侵占、私分或挪用。
第十九條
對培訓學校培訓學員收取費用的項目和標準，按照有關法規到有關行政管理部門辦理批準或備案手續。
第二十條
培訓學校依照《中華人民共和國會計法》和《民間非營利組織會計制度》建立財務、會計制度和資產管理制度，并按國家有關規定設置會計賬簿，進行會計核算、編制財務會計報告，保證會計資料合法、真實、準確、完整，依法委托會計事務所進行審計，并公布審計結果。
第二十一條
培訓學校的資產與管理，接受審批機關及有關部門的監督和自身監督。
第五章
變更、終止及資產處理
第二十二條
涉及培訓學校變更性事宜，須經董事會提出后報審批機關批準或備案。
第二十三條
培訓學校的分立、合并，在進行財務清算后，由董事會報審批機關批準。
第二十四條
培訓學校由于以下原因，提出自行終止，并由董事會表決通過，報勞動保障行政部門核準。
（一）無法按章程規定的宗旨繼續開展活動的；
（二）不可抗力迫使無法繼續辦學的；
（三）發生分立、合并的；
（四）因資不抵債無法繼續辦學的；
（五）自行解散的。
第二十五條
培訓學校終止前，須完成最后一批學員的培訓工作，妥善解決教職員工終止合同后的一切待遇及經濟補償。在主管部門的指導下成立清算小組，清理債務債權，處理剩余財產。清算期間，不開展清算以外的活動。
第二十六條
培訓學校按法律程序完成終止清算后，向行政主管部門交回辦學許可證及印章，并向民政行政部門辦理注銷登記手續后即為終止。
第六章
附
則
第二十七條
本章程未盡事宜，除遵照國家有關法律法規規定辦理外，由董事會修改補充，并在董事長審核后報上級主管部門備案。
第二十八條
本章程自審批機關和登記管理機關備案之日起生效。
學校培訓管理制度12
一、兼職授課（實作指導）老師全部實行聘用制度。
二、全部應聘兼職老師均應在《臺州市椒江區祥和平安職業技術培訓學校老師登記表》上進行照實登記，附上詳細師資證明及學歷證明，由其所在單位簽署意見蓋章后，報經椒江區安監局審核蓋章同意后方能聘用。
三、聘用對象為本市范圍內經省安監部門考核合格，并取得相應項目授課資格的兼職人員。
四、兼職老師聘用要作風正派，專業（技術）學問過硬，授課閱歷豐富，教學態度仔細為基本條件。
五、兼職受聘老師與本單位簽訂聘書后，方可從事培訓教學。
學校培訓管理制度13
依據《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》的規定，經學校理事會同意，本學校制定教學管理制度如下：
一、本學校根據學校培養目標和專業設置制定教學計劃和各門課程的教學大綱并報教育行政部門備案。
二、教學計劃按專業制定，教學大綱按課程制定。內容包括學制、課程設置、使用的教材、總課時數、周課時數、實驗和實習內容及課時數等，教學計劃和大綱由教務處制定，也可以委托教師、專家擬定由教務處審定。
三、學校按教學計劃和教學大綱組織教學，保證開出教學計劃規定的全部課程（包括實驗、實習課），完成規定的課時數。四、學校根據培養目標、教學計劃和教學大綱選用、編寫教材及輔導材料并報教育行政部門備案。
五、學校選用的教材及輔導材料要選用經國家有關部門批準出版印刷的教材及輔導材料。
六、學校自行編寫教材及輔導材料要成立由學科專家任主編的編審組織，以保證教材及輔導材料的質量。
七、學校聘任教師應當具備《教師法》和有關行政法規規定的教師資格和任職條件。教師隊伍力求相對穩定。
八、聘任教師上崗前須進行不少于10課時的崗前培訓，培訓內容為本學校教學計劃、教學大綱及規章制度等。九、學校為受聘教師提供接受思想政治培訓和業務培訓的條件，以利于教師隊伍整體素質的提高。以參加校內培訓為主，選派外出培訓為輔，每位教師每學年接受培訓總課時數不少于50課時，并須由教務處記入培訓檔案。
十、學校對教師的考核每年進行一次，考核應包括思想政治、職業道德、教學能力、課時完成情況、教育教學質量等方面。考核應注意征求學生及家長意見，教務處應有教師考核記錄。十一、學校要加強教學場所的安全衛生工作，經常組織檢查，及時消除隱患，杜絕安全責任事故。
十二、學校的'招生簡章、招生廣告要嚴格遵循誠實信用的原則，堅決不作虛假夸大的宣傳，并要及時報教育行政部門備案。十三、學校收費項目和標準要依法報價格主管部門備案并公示，學生退學退費依照省市教育部門規定處理。
十四、學校建立學生入學注冊制度，內容包括學生姓名、性別、年齡、文化程度、工作單位及地址、家庭住址、聯系電話等。新學期開學應重新注冊。
十五、學校建立學生成績檔案，按期登記學生各科考核或考試成績，并將結業成績記入結業證書。
十六、學校歡迎學生、家長、有關部門和社會各方面對學校工作的意見和建議，并要及時予以答復、解決和采納。
學校培訓管理制度14
安全保衛工作，是使培訓學校財產、員工及學員的人身安全免受各種危害的管理活動。基本要求是：樹立安全觀念，加強安全，完善安全措施，嚴格進行安全檢查，防止事故發生。為保證培訓學校正常穩定的教學工作秩序，特制訂本制度。
一、培訓學校安全保衛工作要貫徹教育為先、預防為主、突出重點、防打結合、保障安全的方針。
二、培訓學校各部門主要負責人對本單位的內部治安保衛工作負責。
三、工作人員要有高度的事業心和責任感，實行崗位責任制。值班人員要盡職盡責，嚴禁缺崗、空崗。
四、加強安全知識教育，樹立安全意識。積極配合有關部門，開展法制教育、交通知識教育和四防知識的教育。
五、積極消除火災隱患，做好消防工作，定期檢查培訓學校的`防火措施，落實消防設備，使之經常處于良好狀態，發現問題，及時向領導匯報。
六、加強各種財產安全管理，防止培訓學校財產的丟失、損壞、被盜，確保培訓學校財產的安全。發現不安全因素，及時向領導匯報。
七、維護培訓學校治安秩序，實行保衛工作責任制。協助培訓學校有關部門做好大型活動、重要集會的安全保衛工作，防止意外事故發生，確保校內的安全。
八、建立培訓學校治安工作業務檔案，配合有關部門，推動治安工作的綜合治理，積極做好違紀人員的思想轉變工作。
九、協助教務管理，作好學員的管理工作。對違紀學員進行教育和處理，對涉嫌刑事和治安案件的學員，做好調查、取證，記好訊問筆錄，按性質移交有關部門處理。
十、加強體育活動的安全管理，經常對學員進行體育安全教育，制訂嚴格的安全措施，防止運動性疾病和創傷。
十一、協助培訓學校領導及有關部門做好突發事件、意外事件的處理和善后工作。
十二、節假日期間，培訓學校除值班、帶班人員外，必須有領導干部帶班。
十三、當值班、帶班人員有事、有病不能值班時，要確保有人替班。
十四、帶班領導必須負責檢查值班情況，要能及時處理偶發事件及各種情況。
學校培訓管理制度15
藝術培訓學校教師管理制度
（一）教師的聘任
1、兼職教師的應聘條件:
⑴、堅持四項基本原則，遵守教師行為規范。
⑵、須具備大學本科以上學歷，并具有相應的《教師職業資格證書》或具有中高級職稱的專業技術人員。
⑶、能勝任所授課程的教學任務;
⑷、一般應具有兩年以上教學經驗或實踐性教學環節的指導經驗;
⑸、身心健康，能確保正常教學;
⑹、在京有穩定的工作單位或在京有固定的居所。
2、應聘程序:
⑴、應聘教師應出具本人身份證、畢業證、職稱證、教師職業資格證等能代表其水平能力的證書原件及復印件，并認真填寫教師登記表;
⑵、應聘教師簽訂教學協議書;
⑶、按學校規定頒發教師聘書，聘期一至兩年，或根據課程安排階段性聘任。
3、受聘教師基本要求:
⑴、遵守國家法律法規，嚴格遵守學校有關規章制度。
⑵、自覺維護學校的形象、信譽和整體利益。
⑶、遵守職業道德、為人師表、衣著得體、熱愛學生、盡職盡責。
⑷、自編或選用規定的'教材要認真備課全心身的講課，力爭最優的教學成果。
⑸、不得在本學校中從事與教學無關的商業活動如:推銷教材、書籍和為他校招生。
⑹、要與學校建立有效的通訊聯系，聯系方式變更要及時備案。
(二)教師的權利
1、教師受聘期間享受聘任協議規定的權利和義務。
2、教師應按勞取酬，教師對報酬提出異議，屬于正常情況，可以與學校協商解決。
3、學校有關部門和人員，為教師的教育教學活動創造條件，提供方便。教師有權要求有關部門和人員配合、支持自己的工作。
4、教師有權對學校領導、各部門和管理人員提出批評和建議。學校對教師的批評和建議，應高度重視并認真解決。
(三)教師的責任義務
1、熱愛教育事業，教書育人，言傳身教，為人師表。既要管教，又要管學、管思想、管作風，努力培養社會主義事業的建設者和接班人。
2、熟悉所任課程的教學大綱和教材，合理安排教學進度，全面兼顧教學的各個環節，保證教學質量。
3、依據教學要求和學生的特點，認真備課，不斷改進教學方法，突出重點，因材施教，不滿堂灌，不照本宣科。
4、要重視講、練結合，貫徹精講多練，分析題型、題式，布置作業，進行模擬考試，認真批改作業，做好試卷分析。
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