蝴蝶作文常用(6篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的蝴蝶作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蝴蝶作文 篇1
人是奇怪的，有些對別人無所謂的事物，于己卻珍貴無比且美好得不可思議。
每隔一段時間，理得整整齊齊的衣柜總會變得“一片狼藉”，因此，我總要不定期地將自己的衣柜翻來覆去地整理一遍，每當我看到那件蝴蝶背心，總會勾起一片又一片的回憶。
我靜靜地望著手中的蝴蝶背心，在昏黃的燈光下，這件在我衣柜里呆了12年的背心，顯得更舊了，粉色的背心上，是一只起舞的蝴蝶，蝴蝶身后，一條又一條虛線，勾勒出的是蝴蝶飛過的輕盈痕跡，蝴蝶背心是那么小巧，因為它的主人是個1歲的嬰兒，也就是兒時的我。
窗外昏暗的路燈，繞著路燈旋轉的飛蛾，昏昏沉沉，仿佛就是那日。小時候，總是父母親幫我整理衣柜，小了的衣服，不是扔掉，便是送給比我小一兩歲的妹妹。好在父母會看看我是否還能穿下這件衣服，試著一件又一件衣服，穿的'下的，母親就放回衣柜，穿不下的，就都裝到一個袋子里。母親翻箱倒柜，便看到這件蝴蝶背心，她毫不猶豫地將這件衣服裝到了袋子里，準備扔掉。我看著袋子里的衣服，拿起這件問道：“為什么要把這件衣服扔掉？”“因為你穿不下了呀，留著還有什么用？”母親十分隨意地說道：“你看這件衣服那么小，是你1歲時穿的，看你現在，人也不小了，這衣服肯定穿不了了！”“不行！”我裝作很生氣的樣子，吼道：“不能扔掉！”
因為在我的印象里，我的衣柜里沒有一件小時候的衣服，現在竟然看到了一件，便想將這件背心留下。母親又對我說道：“都穿不下了，留著又有什么用？”“我不管！我就要留著！沒有為什么！”我答道。接著，我把背心使勁套到身上，又對母親說道：“看到了嗎？衣服能穿得進去！所以沒有必要扔。”母親看著我，兩條背帶勒著我的肩膀，衣服只到我的肚臍眼那么長，笑著對我說：“行，行，留著留著。”
但后來，母親還是屢次想把背心扔掉，認為背心放在家里沒有用，可我就是不同意，不論背心多小，勒得多緊，我都努力地穿上，證明我還能穿得下這背心，你不能扔掉。
因為這件背心，這件背心上的花紋，甚至是背心上的一針一線，都有我小時候的味道，看著它仿佛就看到了1歲時的自己，想到時間的流逝，看到成長的痕跡，也正是因為它還如同一艘船承載著我的記憶，所以對于別人來說，這件蝴蝶背心可能普通得不能再普通，可對于我來說，卻珍貴無比且美好得不可思議。我和它之間的感情，已經不能用語言去形容，因為這是心中的依賴。
將它放回衣柜后，我想到未來的一天，我再拿起這件蝴蝶背心，輕輕撫摸著它那蝴蝶圖案，會觸起多年來最美好、珍貴的痕跡。
蝴蝶作文 篇2
今天，我去老家了，剛走到老家，我的朋友馬宇就出現在我的面前說：“我們去干旱的'池塘里捉蝴蝶吧。”那個池塘沒有水只有一簇簇一簇簇的野花，所以我們叫它干旱的池塘。我們拿著網和瓶子來到了池塘邊，有一群蝴蝶正在采花蜜，于是我們倆悄悄的來到了蝴蝶旁，拿起網就抓，哈哈！一群蝴蝶落入網中。不一會就抓了二十多只。我們把蝴蝶放在瓶子里回到了我老家的院子里。馬宇說：“開始注射毒藥。”我們先拿了兩支針管又找來小塊香皂和水，我們把小塊香皂放進針管里然后再把水倒進針管里就配成了毒藥。開始注射毒藥了，我們拿起針管往蝴蝶的肚子上一插兩只蝴蝶就完好無損的死了。過了一會兒，蝴蝶一只一只的被我們毒死了，我們把蝴蝶放在一張大塑料布中間就成了蝴蝶標本。
今天我們雖然做蝴蝶標本成功了，但是總覺的心理不自在，因為是我們殺死了一只只蝴蝶，從今以后我們不在做蝴蝶標本！讓人與自然和諧相處！
蝴蝶作文 篇3
雨，淅淅瀝瀝下個不停。
秋天里的雨，似乎有些特別，清涼、幽靜。我看著窗外，心里有些惆悵，有種想出去走走的欲望。于是，找了把傘，便走進雨中。
一陣秋風伴著幾滴雨水迎面撲來，絲絲涼意帶來了秋天對大地的關懷，關懷中好象透露著幾分無奈。“自古逢秋悲寂寥”，的確，秋給人的感覺正是如此。
漫無目的地在街上亂躥，無意中我走進了離家不遠的鳳凰園。秋天里的鳳凰樹，已然沒有夏天的美麗，絢麗燦爛的色彩不復存在，取而代之的是一棵棵平凡的樹。原來，過去美麗的時光已成為歷史，未來的光明需要等待，等待輝煌，等待精彩。我頓時豁然開朗，心里明白：秋天是等待的季節，為了明天的美好，我們必需努力。
突然，我發現前面草叢中有個小東西在動，快步上前一看，原來是只美麗的白蝴蝶。它的翅膀仿佛沾上了雨水，想要飛卻怎么也飛不起來，正在痛苦地掙扎著。一陣秋風吹來，它的翅膀隨著風兒不停地顫動，譜寫出一段無奈的樂章。我想幫它脫離困境，于是小心翼翼地把它捧在手心里，輕輕用紙巾吸去它翅膀上的水漬，可惜它實在太脆弱了，也許是在雨中掙扎太久的緣故，還沒等我做完這一切，可憐的白蝴蝶便靜悄悄地停止了顫動。我的心隨之墜落，既惆悵又彷徨。這樣美麗的生命，卻被秋雨無情地奪去，這場雨還有什么值得期待的呢？哦，秋天，是失落的季節。
現實生活中的“秋”也是這樣，既讓人充滿期待，又使人產生失落。這也正是秋的本質所在吧！
鳳凰園中，鳳凰樹依然郁郁蔥蔥，秋雨仍然下著，而美麗的白蝴蝶帶著它的夢飛向了天堂。在秋天這樣一個多愁善感的'季節里，一個弱小的生命悄然離去，留下的只是無盡的眷戀。我真心祝愿它明年在鳳凰花開的時節，再次起舞翩翩。
走出鳳凰園，我的心情已逐漸平靜，但我的思緒卻飄向遠方，飄向未來，那里有一個夢，一個充滿期待與幻想的夢。我會用自己的努力，為這個夢再添上幾種色彩。
秋天里，一個美麗的愿望將要實現。
蝴蝶作文 篇4
我路過一個野花叢，發現一只蝴蝶。這只蝴蝶在野花上翩翩起舞，仿佛田野是它的舞臺，野花是他觀眾，而它自己是一位聞名天下的舞蹈家，在這兒顯示它的才能。我覺得，蝴蝶的舞蹈優勝于人間的一切舞蹈，這也是只有蝴蝶才能跳出來的一段優美的`舞蹈呀！這只蝴蝶不僅舞蹈優美，它本身當然也是相當美麗的嘍！
它全身五彩斑斕，以黃色為主，別的顏色則分別均勻地分布在翅膀上，像一朵五彩斑斕的花。這只蝴蝶還十分調皮。瞧！它一會兒如落英，一會兒如流云，時而嬉戲追逐，翻飛于千萬綠叢中，百花間；時而婆娑起舞、輕盈柔美，讓我陶醉其中。蝴蝶飛到了一片綠草叢中。在這里面，我發現了一只毛毛蟲。看著這只毛毛蟲，我仿佛看到了蝴蝶的童年：毛毛蟲吐出絲把自己包起來，然后破繭而出，一只蝴蝶就誕生了。
我的目光仍然追隨著蝴蝶，可肚子卻不容許我這么做，因為到吃飯的時間了。
蝴蝶作文 篇5
今天，梅李小學五年級全體同學，乘幾輛大巴車去青少年活動中心參觀、學習、上課。
到了市區青少年活動中心，老師把我們帶進一間教室，給我們上剪紙課，教我們如何剪出漂亮的蝴蝶。我模仿教室里超大的電視演示，先畫出了蝴蝶大概的輪廓，再畫出蝴蝶展翅飛翔的樣子，概廓大體畫好，拿在手里左瞧瞧，右看看還是不太像，咋辦呢？我再次用鉛筆把不該有的棱角去掉，有的地方該有弧度的也讓它能顯現出來，該畫直線的再畫畫直，經過我反反復復的加工修改，蝴蝶的輪廓出來了，看著畫在紙上已對折的半邊蝴蝶，我的心里美極了，心想：“吖！這次優秀學員的評比，準是我的啦！哈哈！”
我操起剪刀，把畫好的蝴蝶剪下來了。接下去就是要給蝴蝶剪出美麗的.花紋了，不同于其他同學的是，我剪花紋時不用鉤線筆，而是憑借想象，自由發揮，流利瀟灑。更絕的是我竟然在蝴蝶的雙翅上剪出了兩個好朋友背靠背坐在一起的效果，在他們的外圍還有一個愛心包圍著，其它的花紋更是錯錯落落，大膽細膩。
老師看了我的杰作，贊嘆不已。連說真不錯呀，活動中心來了這么多小朋友學著剪蝴蝶，像你這樣剪得好的真不多呀！同學們眼中充滿著羨慕的表情，可是作為一場比賽，我贏了，他們無可奈何，只能自嘆不如。
“尺有所長，寸有所短，別處我可能比不過你們，暫時沒有你們優秀，可在手工制作上，我會永遠站在你們前面，我會對著圖紙，做出很多航模，將來，也許我就是一個能工巧匠，一個天才設計師！猶如當年做出丑陋凳子的愛因斯坦。不信，就等著瞧吧！”我的心中暗暗給自己加油！
就這樣，我毫無懸念地被評為了優秀學員，心里真是高興極了。
蝴蝶作文 篇6
“好美的蝴蝶啊！”我常常聽到這樣的感慨。
說實話，我從沒有見過哪一種昆蟲像蝴蝶這般美麗妖嬈。那些撲棱著翅膀在花朵上停留的家伙，總是輕而易舉地久征服了人們的心————那種美麗，你沒法視而不見。
在我們這個地方，我見過最多就是菜粉蝶，白色的翅膀在陽光下分外奪目。我不曾注意過這些小仙子的的存在，它們太尋常了。我沒有捉過一只蝴蝶，不是因為別的，只是并不太在意。她曾經幫我捉過一只蝴蝶，指那種全身滿是花紋，色彩鮮艷的蝶；我也曾為她彈奏一曲《采茶撲蝶》，讓她喜笑顏開。
我們也曾并肩站在藍天下，用那樣傷感的'文字訴說哀愁；我們也曾一起坐在山頂上，感受日落的詩情畫意；那時候，世間是如此美好，我竟忘了這些蝴蝶的存在；你摘桃花的時候，差點從崖上摔下去，我幸好抓住了你；你光光的額頭上總是綴著幾顆痘痘，為了遮丑，你也剪了劉海，把它們遮住。
時間過得那樣快，像蝴蝶飛過之后不見了蹤影。你這樣成績平平，特長不多，偶爾挨老師幾頓罵的普通女生，竟然也有幾個男生喜歡過。
那個男孩子，是哪個班的？我記得他姓黃，個子不高，有一點胖，稍微有些近視，很普通。但他喜歡你。我只見過他兩次，別的也記不清了。
我成績比你好很多，作文比你好很多。你有點疏遠我了，為什么呢？后來，你總是學我，假裝說一些深沉的、哲理的話，學我45度角仰望天空，然后你硬是擠出兩滴濁淚，裝作很悲傷。我不喜歡你這樣的改變。
然后呢？然后我們就各奔東西了。
我們離得很遠很遠，像兩只守在滄海兩頭的蝴蝶。
那天在街上偶遇你，你向我說著有多少多少男生在追你，說著某某某打算向你表白。那天晚上天很黑，看不見星星月亮，你戴一頂花里胡哨的鴨舌帽，帽檐拉的那么高。
從他人那里聽說你，聽說你周圍的人對你評價甚低，有人問我關于你的事，我也只是笑笑。你學我寫作文，歇一歇曖昧不清的文字，“為賦新詞強說愁”，你努力模仿那種哀愁的文字，卻不知道，那些文字不屬于你。
我再沒見過你。
我也曾想過去找你，可是你總是不在；我也想打電話給你，可你總是匆匆掛電話。你一次都沒有主動聯系過我，于是我不再去找你了，因為你不需要。
很多年以前，我以為蝴蝶飛不過滄海，是因為蝴蝶沒有飛過滄海的勇氣。很多年以后，我才明白，不是蝴蝶沒有勇氣，而是滄海的另一頭，早已沒有了等待。
【蝴蝶作文】相關文章：
作文：滄海，蝴蝶-蝴蝶09-09
紅蝴蝶藍蝴蝶作文07-20
蝴蝶選王作文-蝴蝶11-11
蝴蝶與蛹作文,關于蝴蝶的作文10-14
蝴蝶的作文11-13
蝴蝶作文10-10
蝴蝶作文（精選）03-17
蝴蝶的作文07-21
蝴蝶作文12-01
蝴蝶的作文[經典]11-08