蝴蝶的作文合集10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的蝴蝶的作文10篇，歡迎大家分享。
蝴蝶的作文 篇1
昨天下午，我同媽媽來到體育館參觀蝴蝶展。
走進體育館，四周墻壁上擺滿了蝴蝶標本。大大小小、五顏六色的蝴蝶，立刻把我給吸引住了。
這些蝴蝶都很美麗，有的就像仙女在空中翩翩起舞，令人陶醉；有的像一片枯黃的樹葉，落在樹干上休息；有的像京戲中張飛的臉譜，引人發笑。在這么多的蝴蝶中，給我印象最深的，那就是自然樸實，而又美麗大方的“巴西閃蝶”。它是那樣的亮麗，使人一見就生愛慕之心。巴西閃蝶的身上大部分時藍色的，可在那清純的顏色中，還泛著藍幽幽的光，真是漂亮的令人驚嘆。
蝴蝶大都是小巧玲瓏、楚楚動人。可有一種蝴蝶非常大，而且很美麗。它就是“帝皇鳳蝶”。“帝皇鳳蝶”，多有氣勢的名字，它不僅聽起來好聽，看上去更是與眾不同：美麗的花紋布滿全身，再配上艷麗的顏色，漂亮極了。
這次蝴蝶展中，有一種蝴蝶最有趣了，叫“貓頭鷹蝶”，一聽這名字，就可想而知，它長的'很像什么了。那兩只像貓頭鷹眼睛一樣的斑紋，鑲在蝴蝶翅膀的中間部位，有趣極了。
通過這次蝴蝶展，我懂得了許多知識，我也知道有許多蝴蝶面臨著滅絕的危險，這都是環境惡化造成的，我們一定要保護環境，讓蝴蝶擁有美麗，恬靜的家園。
蝴蝶的作文 篇2
清清淡淡，孤孤單單。
蝴蝶的笑容始終飄渺得過于虛無。
蝴蝶有一雙美麗的翅膀，她說，這個世界，沒有所謂完美的東西，所以，我拍動我的翅膀，去尋找被稱之為完美實際也殘缺的事物。
她的翅膀美麗而耀眼，如同彼岸花般過于神秘和妖艷。
但蝴蝶的笑容很淡很淡，淡得幾乎看不清了。
蝴蝶說，她愛她的翅膀，同時也恨她的翅膀，如同她喜愛這個世界卻又害怕接觸這個世界一樣。
矛盾的是什么?不知道，蝴蝶不知道，大樹不知道，小鳥不知道，就連風，也匆忙逃了。
蝴蝶飛啊飛的'，飛到了花叢中，她想在這歌唱，但是蜜蜂不讓，她們異口同聲地說，她們的領地，不許別人踐踏!
蝴蝶繼續飛，她飛到了田野里，她想在這微笑，但是麥田不讓，他們孤傲冷漠地說，他們的世界，不許別人知道!
蝴蝶眼眸里的光一下子黯淡了下來，她又展翅飛翔了，可惜，一直都沒有小鳥那么高。
蝴蝶在雨中繼續飛翔，她看到葉子的飄落，看到風箏的渴望，看到了好多好多，經歷了悲歡離合，美麗的翅膀卻仍然風華絕代，只是蝴蝶的內心迷茫了。
她存在這個世界的理由是什么?蜜蜂不讓她歌唱，麥田不讓她微笑，她該干什么?又能做什么?
又一片葉子從頭頂飄零而落了。望著翩翩起舞的葉，蝴蝶忽然就笑了。那種笑容超越了年齡與時間，超越了生死與迷茫，那個笑容是真實的，真實的背后卻隱藏著飄渺與迷茫，那個笑容是豁然開朗的，豁然的身后又帶著點淺淺的憂傷。
蝴蝶也起舞了，她第一次，也是最后一次的舞蹈，傾國傾城，風華絕代，那樣美麗的舞啊，不能再以世俗的眼光去批判，不只是帶著贊許的欣賞，那樣的舞啊，如同烈火要熄滅時最后的燃燒!
蝴蝶舞得忘我了，她的笑容飄渺極了，仿佛風一吹，就會散。那天，蝴蝶舞了好久好久呢，直到朝陽升起，把她的翅膀染成火焰般的紅色;直到夕陽殉落，為她的身姿增添一絲詭異的淡紫色。直到雪花的飛舞，直到大樹的嘆息，直到白云的哭泣，直到……直到蝴蝶生命的盡頭!
輕輕的，輕輕的，那樣絕代風華的身姿緩緩地飄落，如同櫻花飛舞時那破碎的美麗，葉子將她的翅膀覆蓋住了。她長長的睫毛眨也不眨，她的微笑是那樣的脫俗，那種幽靜的美，那種清淡的美，那種，燃燒了生命超越了紅塵的美，那已經不再是能用安然與美麗來概括的了。
那種美呵，只在蝴蝶殉落時的告別，只在蝴蝶紛飛時的季節……
蝴蝶的作文 篇3
剛聽說要去游覽蝴蝶泉的時候，我很驚訝，世界上有“蝴碟”泉吧？它是蝴蝶做成的嗎？蝴蝶是不是很喜歡卻那兒呢？它是不是我在花叢里看見到的一樣？我慢慢對蝴蝶泉里的蝴蝶有了幻想，總以為那兒的蝴蝶是橙黃色夾黑斑點的雙翅，色調素凈大方；當它棲落在樹枝上，合攏兩翅時，會變成一片枯葉，因為它翅膀反面是深褐色，邊緣略有凹缺，還有明顯的叉狀葉脈條紋，恰像一張稍有殘缺的的枯樹葉，蝴蝶泉作文。可到了那我才知道，那兒的蝴蝶都是不動的，剛開始，我還要自己把腳步放輕些再輕些，切莫打擾了它們。可現在看來沒那個必要了，反正它們都被掛在一條條的樹枝上，掛得整整齊齊，但無法動彈。
蝴蝶泉是圓形的，泉底堆放著千姿百態的石頭，中央還長出一棵大樹。因為大樹的樹枝日夜吮吸著蝴蝶泉的泉水，長得特別快，鉆出一個又一個的芽兒，吐出一片又一片的`葉兒，滋生出一個又一個的杈兒，長成一條又一條的枝兒，枝兒越長越長，還沖出了蝴蝶泉之內。
蝴蝶泉的泉水是硬的，仿佛那是一塊無瑕的翡翠，閃爍著美麗的光澤；泉水是靜的，宛如明靜一般，清晰的映出，黃色的蝴蝶，綠色的樹，藍色的天，白色的云；泉水是軟的，微風習習，波紋條條，像一幅迎風起舞的綢，泉水是活的，層層鱗浪，迎風而起，伴著跳躍的陽光顯得那么生機勃勃。走近看，泉底中有紅色的、黑色的魚兒，有的在竊竊私語，有的在沉睡，有的吐著水泡。一陣風刮過，水面蕩起波紋，不管魚兒在干什么，反正什么也不管了，躲得無影無蹤。
順著蝴蝶泉朝前的方向望去，有一條如白緞飄舞的溪流，淙淙作響。它一直流到一個石壁里，再由石壁前的石獅子嘴里猛的“瀉”出來，有許多人都在那洗洗手，洗洗臉，我也抑制不住好奇心，去那洗了把手，希望以后作文能寫的更好。
不知不覺中，下起了雨，雨像娟絲一般，又輕又細，聽不見淅淅的響聲，也感不到雨澆的淋漓，只覺得好像是一種濕漉漉的煙霧，沒有形狀，也不出響聲。它還輕柔的滋潤著蝴蝶泉。
這會兒，蝴蝶泉里的水應該又增添了不少吧！
蝴蝶的作文 篇4
居民們都見到了這巨大無比的閃蝶，有一座學校這么大！居民們雖然說無悔，但是逃的逃，跑的跑，這只閃蝶有毒！它用自己的毒液淹沒了整個國家，沒有一個人幸免。
居民們已經走投無路了，他們知道自己肯定會被這巨大的閃蝶吞食，果不其然，這巨大的閃蝶化成幾千萬只小蝶，吞食了一個個居民。
哈蓮娜做著垂死的掙扎，她相信這些閃蝶知道她沒吃過他們的同胞。可是，這些閃蝶卻毫不留情地吃掉了哈蓮娜。哈蓮娜是最后一個被吃掉的。幾千萬只閃蝶每只都咬了她一口，每只！
哈蓮娜在生命最后還是不明白，自己到底怎么招惹這些脾氣暴躁的.閃蝶了？為什么自己比別人死得都慘？自己不是在吃難吃的飛蛾嗎？他們不是死在閃蝶翅下無悔嗎？如果閃蝶知道了，還會吃他們嗎？
這幾千只閃蝶吃飽喝足后，王蝶看了看這些人的尸骨，冷笑了幾聲，脫掉了自己華麗的外衣，露出飛蛾之樣，然后說：“臣民們，你說，如果這些人們知道我們是飛蛾，只不過為了吸引他們，然后殺死他們，才畫上了美麗的彩衣，他們還會吃我們嗎？還會說無悔嗎？”
“那個叫哈蓮娜的女孩，可真是幫了我們大忙，把那些不想化妝的飛蛾都吃了。”
蝴蝶的作文 篇5
大樹雖然普通，但樹葉卻格外的美麗。
最美麗的當然是秋天了。
樹葉慢慢地變黃了，遠看掛在枝頭，仿佛要脫落了，離開樹枝的懷抱奔向大地；近看條紋斑斑，色彩不一，深黃淡黃都有，褐色也有一點兒，這樣一看，仿佛有許多許多的“枯葉蝶”，抓住樹桿，輕輕地搖晃著，享受著當葉子的美好時光，做著一片葉子，讓人們觀看者。
這“枯葉蝶”緊緊地擁抱著樹干，那哺育它的樹干，它知道只要離開了它，自己的生命就會沒了。“枯葉蝶”緊緊地擁抱著，抱著，珍惜著自己的每分每秒，珍惜著和樹干待在一起的最后的每分每秒。
但是時間是不等人的，風婆婆悄悄地來了，“呼呼呼”， “呼呼呼”， “呼呼呼”，一陣陣風從風婆婆的'嘴里吹了出來，吹到了這些“蝴蝶”的身上。
這些葉子們往上一下下，又慢慢地往下去了，正如一只只蝴蝶慢慢地閃動著翅膀，有些往前飛了飛，有的又往后飛了飛，看著這些可愛的小精靈們，我心中充滿了歡喜，因為太美了。
一陣大風吹過，落到地上的樹葉又飛了起來，就像蝴蝶上上下下蝴蝶自由飛著，這場大風讓樹葉看起來亂亂的，但從亂中，我也看出了這其中的美。
這些自由自在的“小蝴蝶”們在一場大風里，隨意地飛起飛落，飛高飛低，飛前飛后。
秋天的樹葉真美，真像一群小蝴蝶。
蝴蝶的作文 篇6
終于到周末了，可以出去放風箏了。以前都是出去買風箏放，但是今天我要自己畫一只風箏放。
首先，我準備了一些材料。有蝴蝶樣子的風箏布、水彩筆、鉛筆和橡皮。材料準備好后，我就開始畫風箏了。我把風箏布鋪在了地上，拿著鉛筆準備構圖。我想：畫什么呢？不如就畫一支美麗的蝴蝶風箏吧！說畫就畫！首先，我把蝴蝶橢圓的身子畫好，又畫上了黑豆似的眼睛和美麗的翅膀。接著，我又在它的身上畫上了花紋。蝴蝶畫好之后，我就開始涂顏色了。我想把蝴蝶的身子涂成紫色，翅膀涂成五顏六色的`。我剛想要涂色，卻發現水彩筆不見了。于是，我就開始尋找彩筆。我把桌子底下、角落都找遍了，就是沒有找到。我想：彩筆可能是在跟我玩“捉迷藏”吧。接著，我又到客廳看了看，發現原來水彩筆被弟弟拿去玩了。我趕緊把水彩筆拿回來，開始涂色。我按照自己之前想的，給小蝴蝶涂上了美麗的衣服。涂完顏色，“小蝴蝶”好像在說：“謝謝你，小主人，給我穿上了五彩的衣裳。”全部完成了，我剛打算去外面放飛風箏，外面已經下起了小雨，我想：只能等天晴才能去放我那美麗的蝴蝶風箏了。
雖然我畫的風箏沒有店里的好看，但它卻是我自己動手畫的，所以，我愛我的“小蝴蝶”。
蝴蝶的作文 篇7
今天陽光明媚，萬里無云，柳綠花紅。我和小黃狗拿著網去找蝴蝶。
走著走著，我們看見蜜蜂在采花粉。我們接著走，看見小豬在玩皮球。我說“：要不要跟我們一起找蝴蝶呀？”小豬說：“好啊！”說完，蝴蝶就飛了過來。小狗說：“看蝴蝶飛來了！”啊，終于找到了，我們開心極了！
蝴蝶的作文 篇8
星期天，我和媽媽去公園玩，公園里的花可漂亮了，有海棠花，櫻花……各種各樣的花五彩繽紛，美麗極了。突然有一只蝴蝶飛了過來，它白絨絨的薄翼上略有些透明，宛若純白的薄紗，翅膀上還帶些纖細精巧的細花紋，翅膀上的花紋縱橫交錯，既鮮明又斑斕，既高貴又端莊，盡顯美麗之氣。我頓時被它小小的身體所散發的魅力所吸引住了。我怕驚動它，就沒有動它，然而它飛走了，我就一直跟著它，直到它停落在一朵花上面。我終于忍不住了，伸出手想要觸摸這個美麗的小精靈，剛伸出手去，它就忽的，一下就飛走了，我的動作還是遲了一步，但是沒收到手，就撲在了這株花上，雖然撲了一個空。但沒想到我的'這一個舉動卻引起了一群蝴蝶飛起來了。奇怪，我的眼力一向很好，為什么沒有發現她們呢？原來蝴蝶會有一種隱藏自己的方法，因為蝴蝶的顏色和花很相似，落到花上面就很不容易被辨認。
根據這個一個特點，我想才有了“迷彩服”才說吧，那些在叢林里穿來穿去的人們穿著迷彩服，就很容易隱藏自己不被對手發現。如果我發明一種“彩衣”若穿梭在花叢中，是不是也會被人誤認為一株會走動的“花”呢？
大自然的奧秘真是無窮無盡，看來以后我的好好學習，來探索大自然中更多不為人知的秘密了。
蝴蝶的作文 篇9
“哇，真的下雪啦！”我揉揉朦朧的睡眼，瞇著眼朝窗外望去。可愛的雪花從天而降，一小朵，一小朵，這是天空送給大的禮物。
雪是那么潔白，給我們帶來了歡樂。小雪花撒落在每一個地方，仿佛是冬爺爺正在給“冬眠”的大地蓋上了一層厚厚的被子，使大地銀裝素裹，格外妖嬈。那些雪花在空中飄揚時，像許多翩翩起舞的白蝴蝶，當我用手接它時，只見小雪花落入手中，就突然消失了，雪花就像害羞的小姑娘，一轉眼就不見了。慢慢地，整個世界變白了，彎彎曲曲的小路上，光禿禿的樹枝上，高高低低的屋頂上，都鋪上了一床厚厚的白白的絨被子似的，真成了一個粉妝玉砌的世界！
雪花的'美不僅在于潔白，更在于它能帶給我們快樂！
雪地里，處處都能看見我們小小的腳印。堆雪人是我們的最愛。我們把手伸進雪里，盡管手被凍得跟紅蘿卜似的，但我們仍樂此不疲，一下，兩下……堆積的雪逐漸顯現出雪人的身體、頭部，我們高興得手舞足蹈。為了使雪人更加俊俏，我們為它戴了一頂紅色紙筒帽，把兩顆圓溜溜的葡萄做眼睛，拿一根胡蘿卜做鼻子……你看，惟妙惟肖的雪人就展現在我們眼前。此時此刻的我們沉醉在自己的勞動成果中。
如果說堆雪人是一門精巧的技藝，那么打雪仗就是一場激烈的比賽。伙伴們三個一群，兩個一伙，搓搓手，把散落的雪搓成團，戰斗就打響了。哎呦，頭上“中彈”了！不好，身上“掛彩”了！我們使出渾身解數，有的跑，有的扔，有的躲。戰斗結束時，這邊多了幾個“白毛女”，那邊多了幾個“圣誕老人”，大家樂得合不攏嘴。
雪地上回蕩著我們清脆的笑聲，留下了我們串串的腳印。下雪的冬天，真好！
蝴蝶的作文 篇10
操場上，一只銀色的蝴蝶飛過，我仿佛感到熱鬧的操場靜謐了下來。那一刻，我看見那只蝴蝶落淚了，一滴晶瑩的淚珠，它的翅膀似乎愈發透明，清晰，讓我回憶起這兩天的.點點滴滴……
濃濃師生情
跑道上，初一男子的接力賽開始了。“砰”的一聲，發令槍響了，運動員們像離弦的箭沖出起點，“快，快，快跑！”
“加油！加油！”賽場旁是同學們的加油聲，吶喊聲，“不好！”我暗暗叫道，面前一名運動員將棒交給隊友后，重重地摔在了地上。只見，一位老師快速走近他，俯下身，對著他說了些什么。那男孩先是搖了搖頭，然后又點了點頭。那位老師慢慢將他扶起，那男孩似乎想推開老師的手，可沒有成功。那位老師慈祥地看著他，理理他凌亂的頭發，把他扶到最近的觀眾席上坐下……
原來，賽場上不僅有競爭力，還有濃濃師生情，點點師生情烘托這校園上空的天更藍。
溫馨同學情
初三女子接力賽時，周雨婷跑第一棒，可是沒跑多遠，她就跌倒了。她迅速爬起來，去追趕其他運動員……最終，我們班還是輸了。回到班級方陣，只見周雨婷眼圈紅紅的，一言不發地坐在那兒，大家都圍了過去，鼓勵她：“沒什么大不了的，只不過是摔了一跤罷了，你下午還有更重要的比賽呢!”“是啊！
人在江湖飄，哪能不挨刀？”“……”同學們你一言我一語地逗著她，安慰她。不一會兒周雨婷帶著淚水笑了出來……
原來，賽場背后，同學是你堅強的后盾，點點同學情渲染著校園上空的云更白。
點點滴滴的真情，點點滴滴的感動，點亮了校園上空明亮的燈，譜曲了一首運動會溫柔之歌。原來，運動會不僅是活力的四射，更是溫情的感動。
畫面漸漸模糊，蝴蝶越飛越高……
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