蝴蝶的作文

時間：2025-03-12 09:27:20 蝴蝶我要投稿

[通用]蝴蝶的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的蝴蝶的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[通用]蝴蝶的作文

蝴蝶的作文篇1

　　就在那堂昏天暗地的數學自習上，我茫然的盯著那一黑板的算式，腦子里空蕩蕩的一片。驀地，我腦海中不知不覺地冒出了七個字――飛舞的斷翅蝴蝶。我驚詫于剎那間的靈感，后來，我情不自禁的把它作為我的網名。

　　飛舞的斷翅蝴蝶――那是我！

　　于是，腦海中不知不覺冒了問題：飛舞的斷翅蝴蝶，還能飛嗎？

　　我不知道這個答案，于是整天冥思苦想，我是一個普通的初中生，我與其他的14歲女孩都一樣，有夢想，有追求，有書海中拼命的掙扎的身影……

　　不只是什么原因，數學似乎讓我很討厭，每每極不情愿的在昏暗的燈光下啃著讓人頭疼的數學題時，我的思緒都會不知不覺地逃脫。有時就會不由自主地直勾勾的盯著書桌前的窗欞，盯著，看著，想著，那時眼前就會模模糊糊的出現一只巨大的鬼魅的蝴蝶，深藍的翅膀，斜夾著一條條螢綠的條紋，又點綴著幽幽的紫，冷冷的金，觸角如兩顆鉆石一般，閃爍著冰晶的光芒。它的精美讓我感到窒息，它的空靈讓我感到只能在遠處模糊的看著，而不敢靠近，它如同幽靈一般，在我的記憶中反復出現，又慢慢消失……

　　用這個網名聊天，感覺真得很好，只是好像沒人理解

　　楓對我說：“你的名字真好，只是太傷感了。”

　　我只是微笑，因為我可以理解，他們沒法讀懂我。

　　我明白，我驚詫于一剎那間的靈感，我明白那折斷了翅膀還在飛舞的蝴蝶那種飛舞的艱難，因為――那需要勇氣。

　　我不是一個聰明的女孩，那一道道空著的數學題足以證明。我想起一個又一個深夜的我，望著涂滿了草稿的紙上，仍未有結果的數學題，我只是陷在絕望里。

　　記得海子說過：“天空一無所有，為何給我安慰。”我抬頭，望著滿天繁星的星空，可當目光觸及到玻璃，只清晰地看到了一張被燈光照的慘白的臉。四周黑漆漆的，靜靜的，我呆望著那張臉，突然發現眼中有中帶熒光的東西奪眶而出，我慌忙的低下頭，于是大滴大滴的淚散滿了全紙，紙上鋼筆的筆跡被慢慢散開，我猛然發現，那圖案好像一只――飛舞的斷翅蝴蝶。

　　那一刻，我喃喃的說：“她再也飛不起來了。”也許是對自己。

　　我不是最有靈性的，但是我是不甘淪落的女孩，我是個很有干勁的女孩，我要重新飛起來，所以我堅信：我可以飛得很高！

　　我在拼搏中，有小小的快感，那賦予了我小小的滿足。盡管在這中間，我有時會受傷，但是我仍堅忍不拔。

　　誰說斷了翅膀的蝴蝶不會飛？

　　我同別的女孩一樣，喜歡亮晶晶的顆粒眼影和微粉的透明唇彩；喜歡氣味淡淡都市女孩的.香水和如月亮般冷艷光澤的水粉；喜歡經典雅致的的小短裙和浪漫神秘的流光指環……

　　夢里蝴蝶飛進我的視線，我看到了它在堅強的飛著，享受著掙扎的快樂。

　　飄問我，能告訴我飛舞的斷翅蝴蝶怎么飛嗎？

　　我打給他：“斷翅的蝴蝶是落魄堅強的。展翅欲飛時而搖搖欲墜，它拼搏，它快樂，它扇動美麗的翅膀，雖有些傷痕，但有它對飛舞的寄托！最終，它飛走了…它是有靈性的……

　　“哦，那為什么起這個名字呢？”

　　“我掙扎我快樂！”

　　良久他沒有發過來……我理解她似乎也和別人一樣不會理解吧。

　　“掙扎在書海，快樂著無悔的青春，對吧？”

　　我高興得跳起來，滿屏幕發給他猖狂的笑臉。

　　我又看到了那只蝴蝶，帶著妖艷而無邪的美，帶著悲傷和無奈的痛，滿身金碧輝煌閃著耀眼的光。在夢里，它越飛越高，款款而去……

蝴蝶的作文篇2

　　星期五，陽光明媚，風和日麗。我寫完作業，和哥哥、爺爺一起去廣場捉蝴蝶。

　　我們帶著網子和瓶子，來到了廣場。一來到廣場，爺爺就說：“你們捉吧！我在旁邊看著。”沒辦法，我只能和哥哥一起去捉了。

　　我找了一片花叢，看見了一只白色的蝴蝶。我剛剛走過去，突然，哥哥跑了過來，我嚇了一跳。那只蝴蝶看見了，就立刻飛走了。好可惜呀，沒捉到那只白蝴蝶。哥哥為了補償，幫我捉了一只比白蝴蝶更美麗的金蝴蝶我把金蝴蝶放進了瓶子里，便又和哥哥捉起了蝴蝶。可是爺爺卻睡起了大覺。

　　我們在花叢里捉到了好漂亮的蝴蝶，一只白的，一只黑的`，一只紅的……好多好多，連瓶子都裝不下了。我們把蝴蝶都放了，讓它們飛走了。

　　爺爺醒了，叫我們回去，我們很不高興，但是心里卻有點美滋滋的。下一次，我一定要再來捉蝴蝶！

蝴蝶的作文篇3

　　春天里的一天，池塘里韻一只水蠆從水里奮力地爬到露出水面的草桿上，蛻掉身上的老皮，再經一陣風吹，晾干了翅膀，變成了一只美麗的紅蜻蜓！她叫小婷。小婷試著拍了拍翅膀，然后一下子飛了起來，飛到一座小花園。在這里，小婷看見一只紫色的鳳蝶正從吊在玫瑰花枝頭的繭里努力地往外鉆。小鳳蝶見小婷在看著她，就向她打招呼：“你好！我叫小美。你是誰？” “我叫小婷。我們一起玩吧。” 于是，小婷和小美互相追逐嬉戲，玩得可開心了。這時，一只大蚊子向她們飛來，膽小的小美感到有些害怕，直往后躲，小婷說：“不用怕，看我的！”說著，“啊嗚”一口把蚊子吃掉了。“你好厲害！”小美贊道。小美帶著小婷飛到一株蜘蛛蘭上。小美用她的“吸管”吸了一大口花蜜，對小婷說：“你也喝一口吧。這可是最甜的花蜜。”小婷有些為難：“嗯，你自己喝吧，我們蜻蜓不吃素的。”正說著，一個小孩從附近路過，看見蜻蜓、蝴蝶就想來捉，小婷和小美趕緊飛起來，可那小孩還在后面追，怎么辦呢？小美說：“跟我來！” 說著，小美帶著小婷飛到一大片紫色的蝴蝶蘭花叢中，小美展開翅膀裝成一朵蝴蝶蘭的模樣，還讓小婷藏在她的.翅膀下。小孩追到花叢中，滿眼都是蝴蝶蘭，哪兒還有蜻蜓、蝴蝶的影子，只好跑開了。小婷和小美躲過了一劫，從此她們成了最要好的朋友。

蝴蝶的作文篇4

　　籬笆圍成的院落稀稀疏疏的，一條小路伸進村里，樹上的葉子剛剛吐出嫩芽。

　　一只金燦燦的黃蝴蝶在油菜花叢中飛舞，一會兒高，一會兒低，一會快，一會兒慢，不一會兒，估計是蝴蝶飛累了，它停在油菜花叢中歇息；一個小男孩被蝴蝶優美的舞資迷住了，忍不住想去捉它，他悄悄地走了過去，輕輕地伸出了手，還是被機靈的蝴蝶發現了，它一下子快速飛遠了，消失在金黃的`油菜花叢中，小男孩空手而歸。

　　動物和人類是好朋友，我們應該友好相處，共建和諧美麗的大家園。

蝴蝶的作文篇5

　　今天，我和爸爸媽媽在河濱公園散步，突然我眼前一亮，發現一只美麗的蝴蝶停在河邊的欄桿上。我仔細地觀察蝴蝶，發現它的翅膀是淺綠色的，好像穿著一條漂亮的綠裙子，裙子上還有一點點黃色的花紋。它的身子是白白胖胖的，兩只觸角就像兩根細細的小辮子，真可愛。

　　忽然，蝴蝶飛了起來，一會兒飛到了河中央，像個小天使在翩翩起舞；一會兒又飛到草坪上，躲在樹叢中，像個頑皮的孩子，跟我們玩起來了捉迷藏的'游戲，這只美麗又可愛的蝴蝶真逗人喜歡。

蝴蝶的作文篇6

　　今天，我在操場上看見了一只蝴蝶。它美麗極了，我也不知道它叫什么名字。

　　但那時，正在舉行升旗儀式，我只好乖乖地看著國旗。它老是在我身邊，轉了一圈又一圈……好像在叫我陪它玩呢！升旗儀式好了，我情不自禁地把手伸開去抓它，但它跑得太快了，我追也追不上。

　　就在這時，退場的音樂響起了，我無可奈何地離開了操場。

　　這只蝴蝶真漂亮啊！

蝴蝶的作文篇7

　　一天，我們和小外公一家約定，同去紹興看望太奶奶。

　　在太奶奶家的樓下是一個美麗的公園，有涼亭，有長滿荷葉的荷花池。公園里還有很多蝴蝶在飛舞，我和外公、小外公去捉蝴蝶玩，我外公還算眼敏手捷，很快幫我捉到了一只白底花紋的蝴蝶，我把它裝進了一只事先準備好的透明容器中，在容器中我還特意裝進了野花，可讓蝴蝶享用。

　　這樣我每天都觀察和蝴蝶的`生活習性了。

蝴蝶的作文篇8

　　綿山的蝴蝶谷，是頗負盛名的好地方。又一次放暑假，我就有幸去看看那美麗的蝴蝶谷。

　　走進綿山，我感覺到一絲絲暖意。我下了谷，滿山的花蝴蝶：在我面前偏偏起舞。滿谷的香味，仿佛是蝴蝶仙子在空中撒香粉，又淡又清香。還有的蝴蝶在巖石上跳舞，好想穿上了一雙神奇的舞蹈鞋在奇麗的舞臺上跳著《天鵝湖》。

　　我看的入了迷，停下來抓了一只來看。它們的翅膀上的花紋像對稱圖一般，又好看有工整。再看它細細的腿，又細又長，真是個跳舞的料。再看它頭，嚇了我一跳，它美麗的外表下長著一顆又小又扁的頭，眼鏡像千百個露珠組成的“網網眼”。我嚇得把蝴蝶扔在巖石上。可蝴蝶在巖石上掙扎著。忽然一群蝴蝶飛到那只蝴蝶身邊，好像在慰問這：“你怎么了？要幫助么？”那蝴蝶好像不領情，還動了動頭上的觸須，仿佛在說：“沒事的！”又好像在交代什么。不一會兒，蝴蝶們飛走了，好像放棄它了，拋棄它了，從近飛到遠，越飛越遠。我問爸爸：“為什么蝴蝶不飛了？還奄奄一息的`？”爸爸說：“蝴蝶的血管長在翅膀上，只要把翅膀弄斷了，蝴蝶也就……我連忙跑過去看，果然，翅膀斷了！蝴蝶原先那般絢麗的色彩也黯然失色了！那些飛走的蝴蝶們像一道美麗的彩虹，這道絢麗的彩虹們仿佛帶走了一段凄涼，一段悲傷。

　　這次，我看到了蝴蝶的歡樂世界，也感受到了一段悲傷的故事！

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