善意謊言的作文（集合）
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的善意謊言的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
善意謊言的作文 篇1
昨天剛剛月考完，我緊張得坐立不安。
今天早上，我剛跨進班門，好友王馨樂就跑到我面前，一把抓住我的胳膊，鄭重其事的給我說：“我知道你的語文分數了，八十八分！”聽完我的大腦頓時一片空白，整個人呆呆地愣在原地，過了好幾秒，才反應過來，趕緊問：“你怎么知道的？”王馨樂一臉嚴肅，“我昨天放學碰見張老師了，她告訴我的！”這時高雨菡走了過來，王馨樂滿臉認真的說，“不信你問她！”“嗯，你真的考了八十八分。”高雨菡一向穩重而又嚴肅，她說的`話可是深信不疑。我心想：連高雨菡都這么說，看來是真的了。我的心情頓時變得無比沉重，整個人都無精打采的。
這時高雨菡又瞪著她那雙銅鈴般的大眼睛，雙手扶著我的肩膀，一本正經地說：“你基礎知識全對，作文扣了十二分！你要是把作文寫好，考個高分沒問題啊！”
聽了她的話，握緊攥著的手心里出滿了汗，心里又懊惱又難過，如果我考試時再認真審審題，如果我平時再多看些書，多積累些好詞好句，就不至于考成這樣了。如果媽媽看到我的成績，一定會很生氣，對我很失望吧。王馨樂充滿真誠和同情地拍了拍我的肩膀，說：“不要傷心啊！”眼淚呼之欲出，我咬了咬牙，問王馨樂：“你知道了我的分數，那你呢？”
“啊？我啊……哈哈哈哈哈……”她愣了一下，忽然大笑起來，她輕輕拍了一下我的臉，嬉皮笑臉地說：“孩子，你也太天真了吧！我怎么可能知道你的了多少分啊！哈哈你被我騙了！愚人節快樂！”“那高雨菡她……”我一邊說一邊回過頭，此時高雨菡正滿臉通紅，一手捂著肚子，一手捂著嘴巴，趴在桌子上，笑得上氣不接下氣。
看著她們笑得前仰后合的樣子，我跺跺腳，又懊惱又高興，我回過頭來想了想，覺得真是哭笑不得。
嘿，一世英名的我也有被騙的團團裝的時候啊！
善意謊言的作文 篇2
我其實并不是一個能說會道的女生，可我很喜歡開辯論會，因為我敢說，而且不怕說錯。有時候我一點不淑女，直來直去，有啥說啥，才是真正的我！
辯論會開始啦！我是反方“善意的謊言”的辯手，這邊的同學都是女生，而正方“講誠信”的都是男生。嘿！這一分了男、女“兩幫派”自然部分伯仲。
這場辯論會的主持是我們的班主任：張老師。張老師寫好板書，轉過身來，臉上洋溢著孩童似的微笑，好像也和我們一樣期待著。
秋季的陽光走進我們的教室，灑在了每個人的小臉上，同學們告別早晨的疲憊與困倦，走向新的.一天。“同學們，我宣布：‘講誠信與善意的謊言’辯論會現在開始！”張老師提高了嗓門兒，激動地說。話音未落，臺下便雷鳴般的掌聲，很久才停下來。老師介紹了正反方后，這場“口水戰”便開始了。
正方一辮手提出了一個很尖銳的問題：“善意的是一個形容詞，歸根結底還是謊言，因為形容詞可有可無，謊言就是謊言，就算加了什么形容詞，還是謊言。”我方一辯手從善意謊言的有力之處入手，給了對方一個有力的還擊。對方二辯手說謊言只能給人們美好的心靈帶來痛苦和傷害，這可真是激怒我方，三辯手立刻反駁，可男生們還是揪住了我們這個把柄堅決不撒手。
我這個草根辯手，一站起來就激動，一激動就說出了一大堆的話來。不過我說了什么都忘了，怪不得有人叫我“小糊涂”呢！
但是我舉了一個白血病女孩的例子，使男生們稍微有點手足無措，不過他們也沒沒認輸，卻一直在用有力的證據回擊我們，幸虧張老師出馬，才停了這場“微型戰爭”。
看來每個同學都有辯論才能啊！
善意謊言的作文 篇3
有一個學生，他對長跑是并不是很在行的，但在一次的測試中，老師告訴他的長跑速度比其他同學快，而且還說他有機會代表學校參加比賽，叫他好好努力，那位學生聽了老師的話之后非常興奮，因為一直認為自己沒有長跑天賦的他，竟然能代表學校參加比賽。從這天起，他真正喜歡上了長跑，并且每天堅持起來跑步，過了一段時間后，本來完全不能代表學校參加比賽的他，竟然真的被選上了。
當一位身患絕癥的病人，被醫生判了死刑時，他的父母、愛人、子女以及所有的`親人，都不會直接地告訴他：“生命已無法挽救”，“最多還能在這個世界上活多久”之類的話。雖然這些都是實話，但是誰會那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經在病痛中的親人以實情相告呢。這時，大家就會形成一個統一的戰線，閉口不談實情，而以善意的謊言來使病人對治療充滿希望，讓病人在一個平和的心態中度過那殘年余日。難道這會有礙于誠信嗎！
還有一個故事：兩個父親帶著孩子去爬山，那座山很高，一眼望不到頭，第一個孩子問父親山的那邊是什么？父親說還是山，孩子又問：“爸爸，你去過嗎？”父親說：“不光我們去過，你爺爺的爺爺都沒去過。”孩子望累了低下了頭。第二個孩子問了父親同樣的問題，父親說：“那邊只要想到的就會有。”孩子興奮地對爸爸說：“我長大了要去山那邊！”光陰似箭，孩子們都長大了，第一個孩子在家里種地，第二個孩子成了董事長。很顯然生活中需要善意的謊言。
如果開誠布公直截了當是一種錯誤，我選擇謊言。
如果真情告白坦率無忌是一種傷害，我選擇謊言。
如果是為了自己或他人不再痛苦不再憂傷，多一點謊言又有何妨？
善意謊言的作文 篇4
在一個村子里，有一群小孩，他們每天都在玩打仗的游戲，有紅軍和白軍兩隊。每次紅隊都把白隊“打”到投降。有一小女孩就在紅隊里。
有一天，這群小孩覺得天天打仗都是紅隊贏了沒有意思。于是小女孩提議：“要不我們玩砸石頭吧，就砸我家的那塊青石，誰先砸碎誰就贏，明天你們把工具帶上。”“好！”大家異口同聲地回答道。
第二天，大家把家里的工具都帶來了。有的帶了錘子，有的帶了斧頭，還有的帶了鋤頭。小女孩一聲令下，大家就用帶來的工具砸青石，不一會兒就砸碎了。
小女孩媽媽回來后，看到家里的青石被砸碎了，非常生氣，便對小女孩說：“這青石我有用的，你為什么要砸碎？你去給我找塊一模一樣的來！”說完就氣乎乎地進屋了。小女孩心想：不就是找塊石頭嗎？這有什么難的！我一定會找到的，不然我就成白隊的隊員了。于是，她就信心百倍地去找青石了。
她走著走著，走到了一座山上，碰到了一位正在采藥的醫生，醫生說：“小鬼，你到這座山上來干什么？”小女孩說：“我不小心把媽媽的青石打碎了，我媽讓我來找塊一模一樣的.。”“小姑娘，這山上的石頭你可不能拿，這石頭可是山神的寶貝，山神要靠它養活山里的生靈的，你拿走山神會生氣的！”小女孩心想：那不能拿，可不能把山神的寶貝搶走。
小女孩又走到河邊，碰到一位漁夫。漁夫說：“小姑娘，你到河邊來干什么？”小女孩向漁夫說了她的來歷。漁夫說：“小姑娘，河里的石頭你可不能拿。河里的石頭都是龍王給河里的魚蝦們玩游戲的，你可不能拿。”小女孩想：龍王的石頭也不能拿，那都有用處呀。那就不找了。小女孩有了理由后，昂首挺胸地回家了。
到家后，母親的氣早就消了。小女孩說：“媽，山上的石頭是山神的寶物，河里的石頭是龍王給魚蝦們玩游戲的地方，我都不能拿。”母親聽后微微一笑，原諒了小女孩。
實際上哪有什么山神龍王，醫生和漁夫都是為了保護小女孩，為了小女孩的安全著想。編造出來的善意的謊言呢。
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