<address id="ousso"></address>
<form id="ousso"><track id="ousso"><big id="ousso"></big></track></form>
  1. 小熊教溜冰的作文

    時間:2025-11-04 11:47:50 滑冰 我要投稿

    小熊教溜冰的作文

      學雷鋒日主題班會的開展是為了促使學生們懂得雷鋒精神的精髓,提升自己的思想覺悟。學雷鋒日主題班會課件是小編想跟大家分享的,歡迎大家瀏覽。

    小熊教溜冰的作文

      篇一:學雷鋒日主題班會課件

      一、主 題:

      牽手課堂,走近雷鋒

      二、指導思想:

      當前國家正處在改革和發展的關鍵時期,社會情況發生了復雜而深刻的變化,影響中小學生的價值取向。在全面推進素質教育的過程中,高舉雷鋒精神的旗幟,對中小學生健康成長,抵制個人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對中小學生消極影響具有特別重要而深遠的意義。

      雷鋒——這個中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物,曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴,盡管經歷了許許多多不平凡的歲月,但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣,始終珍藏在我們心底。

      為了弘揚雷鋒精神,我們寧晉東城小組決定就此頂崗支教之際,在與當地老師和班主任協商的情況下,以主題班會的形式帶領學生開展一次“牽手課堂,走近雷鋒”的主題班會活動,以引導學生重拾雷鋒精神,樹立為人民服務的正確人生價值觀,促進學生的健康成長。

      三、班會活動目的:

      (1)使廣大共青團員深入地學習雷鋒精神,傳承并發揚雷鋒精神。

      (2)使同學們以雷鋒為榜樣,不斷地總結自我,服務他人。

      (3)切實起到加強大學生思想道德建設、自覺弘揚雷鋒精神的目的。

      四、活動重點:

      通過“學雷鋒”的.主題班會課活動,引導學生明白:雷鋒精神永遠不會過時。雷鋒精神的內涵在于奉獻,而奉獻正是美的真諦,從而在切實感受身邊好人好事(感受美)的過程中激發奉獻(創造美)的情感,學會關心與幫助周圍的人,共同創造生活中的美。

      五、活動方法:

      以在各班開展主題班會的形式,把主動權交給學生,朗誦、演講、表演與知識競賽相結合,在自由輕松的氛圍中體驗雷峰精神的時代意義。

      六、活動準備:

      1.選定主持人,分組找材料。

      2.布置教室:在教室黑板上書寫“牽手課堂,走近雷鋒”,后面黑板貼上弘揚雷鋒精神海報左右貼上歌頌雷峰的對聯(如美德××千載留, 行善雷鋒萬民頌。)本場景布置及準備工作由宣傳委員負責。

      七、活動流程:

      1、讓學生一起朗讀《雷鋒的名言》(背景音樂:《愛的奉獻》低音)(10分鐘)

      1) 誰要是游戲人生,他就一事無成;誰不能主宰自己,永遠是一個奴隸。

      2) 一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個人先進總是單槍匹馬,眾人先進才能移山填海。

      3) 人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。

      4) 青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。

      5) 力量從團結來,智慧從勞動來,行動從思想來,榮譽從集體來。

      6) 一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的,硬鉆進去的。

      7) 釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學習上,也要提倡這種“釘子”精神,善于擠和善于鉆。

      8) 我覺得一個革命者就應該把革命利益放在第一位,為黨的事業貢獻出自己的一切,這才是最幸福的,把別人的困難當成自己的困難,把同志的愉快看成自己的幸福。

      9) 驕傲的人,其實是無知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯,他不懂得自己只是滄海一粟……

      10) 我愿做高山巖石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中鍛煉自己,不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。

      2、請幾個學生介紹雷鋒的生平經歷(10分鐘)

      1940年農歷12月18日出5生于湖南望城縣。

      1956年高小畢業,依照政策回鄉務農,期間他先后在鄉政府、縣政府做通信員和公務員。

      1957年光榮地加入了共青團。并在參加根治溈水河工程中,被評為“工地模范”。

      1958年來到鞍鋼參加工業建設,又多次被評為“先進生產者”、“紅旗手”和“標兵”。

      1960年,雷鋒參加解放軍。榮立二等功一次,三等功兩次,團營嘉獎多次,被評為節約標兵,沈陽部隊工程兵領導機關授予他“模范共青團員”稱號。

      1960年11月,雷鋒光榮地加入了中國共產黨。

      1961年6月,當選為撫順市人民代表。

      1962年8月15日,雷鋒同志在遼寧省撫順市不幸因公殉職,年僅22歲。

      3、請若干位同學來講一講有關雷鋒的真實故事(10分鐘)

      助人為樂的雷鋒

      一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車,他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙,就又動手幫著掃地板, 擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得滿頭大汗,快過來歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

      立志參軍

      一九四九年八月,中國人民解放軍路過雷鋒的家鄉。雷鋒看見宿營的隊伍一住下來便向老鄉問寒問暖,還幫助老鄉挑水,掃地.買柴買菜按價付錢,不拿群眾的一針一線,就從心底萌生了要參軍的愿望。雷鋒找到部隊的連長,堅決要當兵,當連長得知他苦難的身世后告訴他還小,等長大了才能當兵,并把一支鋼筆送給了他,鼓勵他要好好學習,長大了才能保衛和和建設中國。

      釘子精神

      施工任務中,雷鋒整天駕駛汽車東奔西跑,很難抽出時間學習,他就把書裝在挎包里,隨身帶在身邊,只要車一停,沒有其他工作,就坐在駕駛室里看書. 他在日記中寫下這樣一段話:“有些人說工作忙,沒時間學習,我認為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學習,會不會擠時間。要學習的時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來,釘子有兩個長處:一個是擠勁, 一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種"釘子"精神, 善于擠和鉆。”

      4、班上雷峰事跡介紹:《我們班的雷鋒》(10分鐘)

      以學生演講形式,抑或由學生自己介紹個人助人為樂的事跡,抑或由學生來贊揚班里的其他同學,以此來促進學習雷鋒精神、互幫互助的良好班級氛圍的形成。

      5、 全班分為若干小組,進行激烈的“雷鋒精神”搶答測試(20分鐘)

      步驟分5小組 預先實行100分制,依據試題加減分!本環節有主持人主持。

      試題(略)

      6、 播放錄音,讓學生聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》,要求學生學會唱這首歌(15分鐘)

      《學習雷鋒好榜樣》歌詞

      學習雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨

      愛憎分明不忘本 立場堅定斗志強

      學習雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘

      愿做革命螺絲釘 集體主義思想放光芒

      學習雷鋒好榜樣 毛主席的教導記心上

      全心全意為人民 共產主義品德多高尚

      保衛祖國握緊槍 好好學習天天向上

      八、 活動總結:(5分鐘)

      篇二:學雷鋒日主題班會課件

      一、指導思想

      在紀念為雷鋒題詞xx周年前后,認真學習雷鋒先進事跡,以科學發展觀為指導,貫徹落實十八大精神,以倡導文明新風,弘揚社會正氣為目標,以開展形式多樣的學雷鋒服務活動為載體,大力發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,努力提升全院青年學生的奉獻精神和服務意識,為構建和諧學院做貢獻。

      二、活動主題

      立足校園服務社會共創和諧中原

      三、活動時間

      3月5日至4月16日

      四、活動內容

      1、認真學習雷鋒事跡。通過讀書、演講、班會、參觀等各種形式向青年學生宣揚雷鋒事跡,了解雷鋒精神的實質和時代內涵。各團學組織可以舉辦“唱雷鋒之歌、看雷鋒電影、講雷鋒故事、做雷鋒人”等系列學習活動,利用橫幅標語、板報櫥窗、班級博客、網頁、手 機等信息手段,廣泛開展宣教活動。

      2、精心組織志愿活動。院團委統一部署,各系團總支制定本系特色鮮明、形式多樣的活動方案并組織系級學雷鋒活動、督導班級團支部學雷鋒活動;各團支部成立學習雷鋒活動小組(每個小組不得超過8人),推選小組負責人,各班團支書為團支部學雷鋒活動主要負責人。

      3、扎實開展社會實踐。各級團組織、社團組織和協會應結合自身組織的實際情況,因地制宜,從服務對象的需求出發,本著盡力而為、量力而行的原則,組織廣大青年志愿者在校園內外、街道社區等地,安全有序開展送溫暖、獻愛心志愿服務活動,如政策宣講、清潔美化、法律援助、環保宣傳、綠色植樹、電器維修、互幫互助、關愛殘疾兒童和孤寡老人等。凡涉及校外活動,須提前向本系團總支提出申請,報院團委批準后方可實施。

      4、努力創新活動載體。在深入學習與認真實踐的基礎上,鼓勵不斷創新活動形式與載體,豐富活動內容,活動的每一個環節設計都要有針對性和可行性。鼓勵各系團總支建立一批重點志愿服務隊,并形成長效機制,努力開辟并發展鞏固一批志愿服務的長期實踐基地,形成本系的志愿服務品牌活動和精品項目。特別是要圍繞“立足校園 服務社會 共創和諧中原”的主題,倡導文明風尚志愿服務,精心設計活動載體,組織廣大學生積極參與、熱心參與、真正參與。

      5、互動討論,短信接力。在學雷鋒活動開展期間,院團委將在團屬微博發表“雷鋒精神的`時代性”等相關討論活動以及發布學雷鋒活動的優秀典型案例,各級團干和團員青年都可以參與討論;另外,院團委和院青年志愿者協會也將會通過飛信向各級團組織和團員青年傳遞具有時代新風的學雷鋒短信,各級團組織收到短信后,應及時向下級團組織和團員青年傳遞相關信息,擴大主題活動的影響面和影響力,使各位團員青年真正了解雷鋒精神的時代內涵,將學雷鋒志愿活動的接力棒一屆一屆地傳下去。

      五、活動要求

      1、高度重視,精心組織。各組織要積極制定活動方案,抓好活動落實,認真謀劃,及早安排,精心組織,確保各項活動落到實處。

      2、創新形式,注重實效。各組織要立足實際,圍繞本系和學院最需要幫助、最需要服務的重點,精心設計服務項目,突出活動特色,切實增強活動的針對性和實效性,力使主題活動收到明顯成效。

      3、注重總結,加強交流。要重視總結、檢查、反饋,做到目標明確、有始有終,認真做好圖文資料收集和整理,撰寫活動總結和調研報告,主動向院團委報送相關材料。各總支、各支部活動中注意挖掘表現突出的團隊和個人,大力推廣,以榜樣力量帶動群體進步。活動結束后將選取典型事例以匯報形式交流總結。

      六、活動獎勵

      各系團總支于2月27日將活動方案,以及附件1(紙質一份,加蓋公章,同時報送電子版)報院團委備案;4月16日以前將附件2、本次活動的總結、照片等活動資料報院團委,作為評優評先的依據。

      本次活動將評出先進團總支、先進團支部、先進小組及先進個人若干,對獲獎單位及個人頒發榮譽證書。


    【小熊教溜冰的作文】相關文章:

    小熊學溜冰作文05-11

    溜冰作文[精選]02-18

    溜冰的作文[精選]08-26

    溜冰的作文(精選)05-09

    溜冰的作文[經典]09-13

    溜冰的作文(經典)10-02

    (精選)溜冰作文10-17

    [經典]溜冰作文10-18

    [精選]溜冰的作文12-14

    (經典)溜冰作文06-17

    • 相關推薦
    <address id="ousso"></address>
    <form id="ousso"><track id="ousso"><big id="ousso"></big></track></form>
    1. 日日做夜狠狠爱欧美黑人