又見花開作文

時間：2025-09-10 18:16:12 賽賽花我要投稿

又見花開作文（通用34篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的又見花開作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

又見花開作文（通用34篇）

　　又見花開作文 1

　　淡淡的馨香傳入窗臺，順著這清甜的味道抬頭望去，嫩綠色的葉子之間，純白的梨花已經在陽光下綻放著自己明媚的笑顏。淡黃色的花蕊嵌在白色的包圍中，顯出一種單純的高貴氣質。

　　“最似孀閨少年婦，白妝素袖碧紗裙”，無數的人沉醉于梨花那素淡的芳姿與淡雅的清香。我也愛梨花，但這卻不止是因為它那似鄰家女孩般的清新。

　　思緒像那股清香一般，彌散在空氣里。

　　已經記不清是多久以前了。

　　那時我已經不小了，卻也終究是年幼的孩子，有著一股同齡人都有的活潑好動的淘氣勁兒。

　　那時我總是會睜著自己那雙時刻飽含著興趣的眼睛，直勾勾地盯著樹上不大卻飽滿的酥梨。

　　那時，跑到梨樹旁看一個個叫做“梨”的小家伙如何長成豐盈的小胖子，成了我最日常的活動。

　　那種微微的果香，就像現在的清香一樣，縈繞在我的鼻尖。

　　咽一口口水，最終還是抵不過誘惑，將母親“會被蟲咬”的誡告都拋到腦后，走了一步，又走了一步，嬌嫩的葉子包裹著我小小的身軀。我抬頭看著稍高處成熟的梨，伸出手臂，奮力的向上抬，去總是摸不到那金黃色的小燈籠。于是便踮起了腳，指尖一次次與它錯過，心急地跳了起來，終于抓住了這個與我一樣頑皮的小家伙，用力地把它向下拽，卻又不由得松了手。一種奇癢讓我不得不停下了手中的動作。

　　這時，母親嚴肅的表情又重新回到了腦海里，不由得害怕了起來：樹上真的住著小蟲子唉。我現在被他們咬了，會不會馬上死掉啊？萬一像電視劇里的壞人一樣···我不要死啊。

　　小小的我有一顆幼稚的心，它胡思亂想著，帶起了一陣又一陣恐懼的浪潮，心底的堤壩始終還是太過低淺，淚水很快便沖破了防線，溢出了眼眶。

　　自以為步履維艱地走回了家里，稚嫩的臉龐流露出一種不相稱的'擔憂，我一臉沉重地告訴媽媽自己天馬行空的想法，引來一陣哄堂大笑。擦著臉上未干的淚痕，不知所以地看著母親爽朗的笑，但心底卻有一個聲音在告訴我：我不會有事的。

　　次日清晨，陽光泄入房間，照在床頭，一個金黃色的梨閃著種明媚的光澤。我大口地咬著梨，好甜。

　　我愛梨花，因為它陪伴著我度過一個又一個春。

　　我愛梨花，因為它那似雪般的顏色，就似我的年少，干凈單純得無一絲雜質。

　　好想它永遠不要凋謝，即使如此便結不出誘人飽滿的果實。

　　又見花開作文 2

　　仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌深，越深，鉆得越鍥而不舍。

　　曾幾何時，我發現我自己已不愿再做溫室里的花朵；曾幾何時，我發現我已不愿意再躲在大樹的庇護下安然度日；曾幾何時，我發現我愿做沙漠里的一株仙人掌，即使在貧瘠的環境中也能克服困難頑強生長，成為沙漠里的一抹綠色。我想就是從那刻起……

　　初見你時懵懂無知，灰色水泥墻上，你斑斕的色彩吸引了我稚嫩的目光，夕陽下，或許是光禿禿的墻面，反襯的你格外顯眼。我走上前去看著你，仔細端詳了許久，為什么你會長在這？這個疑問只是在我腦海里打了個轉就一閃而過，一瞬間，你就被我摘下了，從小三分鐘熱度的我，玩了一會兒就不知道把你丟到哪去了。

　　時間過得飛快，孩童時的快樂時光也如流水般飛逝，一去不返。眨眼間，我已經16歲了，即將要步入中考的殿堂，我每天做著各種各樣的試卷，看著千奇百怪的題目，盯著讓我頭痛的語句，聽著老師的警告，家長的嘮叨，一次次期盼著預期的成績，得到的卻是一次次讓人失望的榜單。我不想回家，怕聽到那一聲，成績怎么樣？我又該怎么回答呢？我怕聽到他們那樣的語氣，怕看到那樣的眼神。我真的想放棄了，覺得自己真的很沒用，我瘋狂地踢打著墻面，發泄著自己躁動的情緒，忽然感覺有什么東西觸碰到了我，是你，卻也不是當初那個你，我再一次像十年前一樣蹲下來仔細端詳著你，那個被我一閃而過的問題也又回來了，我仍然不知道你為什么會生長在這墻縫中，沒有水分，沒有養料，沒有肥沃的土壤，沒有任何庇護，只是自己一個人頑強的.拼搏不停地向上鉆，終究綻放芬芳，在這過程中，曾任憑風吹雨打，曾遇到數不清的困難，可你還是堅持下來了，你是那么的有勇氣，那么的充滿生機，而我呢，有老師和同學的關心，有家長的庇護和關愛，和你相比，我不是比你幸運太多了嗎？我也明白了，所有的成功都需要付出努力，不經過風吹雨打，又怎么能綻放光芒呢？即使在墻縫當中，沒有任何有利于存活的條件，但是只要通過堅持不懈的努力，就一定能夠成功。

　　我是害怕那樣的目光，我是討厭那樣的嘮叨，可我更討厭隨便放棄的自己，我相信所有的不好都是向好方面過度的表現，我相信我可以成為荒涼沙漠中的仙人掌，綻放屬于自己的花朵。

　　我相信……墻縫花開，我的人生之花也將綻放光彩。

　　又見花開作文 3

　　花開花落，一季又一季，我們也在這交替更迭的時節中漸漸長大，驀然回首，見那水仙花開得正盛，勾起了我無邊的回憶……

　　那年冬天，媽媽買回一盆水仙。

　　初見它時，我便被它亭亭玉立，仿若仙女般的身姿吸引。它看上去漂亮而高貴，白色密密麻麻的根盤在石子中，吸收著水分和營養，用以支撐著它的生存。由下往上，莖和葉都是純正的綠色，如同翡翠，仿佛使人置身于綠色大自然的懷抱。它有含苞待放的花骨朵，花瓣緊緊擁抱在一起，像綠色的花房，我猜那里面一定有個小姑娘，做著甜蜜的夢。而有些花已蓓蕾初綻，花瓣在嫩黃色的花蕊旁攏著，偶爾微風拂過，便如同風鈴般搖曳，似乎在演奏著一首奇妙的樂曲。還有欣然怒放的花朵，花瓣盡情舒展，細細看去，每片都像白色的小桃心，六片花瓣組成一朵花，好像仙女膚若凝脂的面容。

　　只是，花期盡了，葉子便毫不留情地泛起了黃，逐漸地又折斷了，由花季少女衰敗成飽受風霜的老婆婆，直教人唏噓不已。看著它枯萎，我心中總有股說不出的憂傷，為了避免觸景生情，我只好決定把它丟掉。

　　“干嘛？”媽媽叫住了我。

　　“扔了唄！”我強忍住心中的悲傷回答道。

　　“傻孩子！把水仙拿出來放進土里養，來年還能開花呢！”

　　“真的嗎？”

　　我驚喜極了，連忙拿出花盆，小心翼翼地將它栽好，期待著有朝一日它能夠再次綻放出屬于它的光彩！

　　時間是漫長的，如年邁的烏龜，笨拙緩慢地挪動著步伐。每天放學后，我回家都顧不上換鞋，便直奔花盆而去，急切期望著看到它的生長。可到后來，學業漸漸繁重，慢慢地，漫長的等待終于令我將它遺忘，再沒有在寫完作業后瞧一瞧它，也不知它變作了什么模樣。

　　北風呼嘯，轉眼已是又一冬。某個平凡的早晨，不知為何，我忽然惦念起了它，走去一看，驚喜地發現它竟又長出了綠芽！我迫不及待地叫來了媽媽，喜悅之情溢于言表。又過了一段時間，它生出了熟悉的花骨朵，我盯著它，心里不由在想：那個住在花房里的小姑娘，現在又在做著什么夢呢？

　　那天，考試失利，我沒精打采地進了家門，卻聞到了淡雅清幽的花香——是它！不畏嚴寒的'它，拼著自己頑強的生命里，蟄伏了整整一年，終于又開出了花！

　　或許它沒有牡丹國色天香，或許它沒有梅花凌寒獨放，或許它沒有蘭花高雅脫俗，而我卻獨愛水仙的孤芳自賞和百折不撓。它冰清玉潔，它清新素雅，它有著頑強的生命力，它不怕曉寒的侵襲……

　　之后，每當我想放棄時，我便會想起那株水仙掙脫桎梏，抵抗嚴寒，奮力綻放時的情景，它用它那孱弱的身軀綻放著精彩！我知道，為了這次的怒放，它沖破了重重障礙，歷經重重磨難！

　　花開雖美，再開則更美。又見花開，又見水仙，又見如此頑強的生命！

　　又見花開作文 4

　　當時明月，花開半樹，怎待今夜，又見花開？

　　“砰”地一聲，關上車門。車內的空氣暖暖的，讓在寒風中凍僵的笑容漸漸消融，讓感官變得靈敏，一絲絲疲憊漫上心頭。引擎發動的聲音，在狹小的空間內，顯得格外刺耳。“媽，那個……”“一定又不是什么好事！算了，我不想聽，你自己知道就行。”語氣里，有些疲憊和無奈。

　　良久之后，不知誰嘆了一聲，落盡了滿地的黃葉，飄散在凜冽的風中。

　　汽車飛快地馳騁著，窗外高樓大廈，浮光掠影，或明或暗，我有些茫然，有些惶惑和害怕，我仿佛不知道自己是誰，將要往哪去，又該怎么去。現在的努力，又是為了什么，成績？也許現在是，那么，將來呢？工作，然后開始一成不變的生活？還記得自己怎樣興高采烈地說，要去看一看巴黎的埃菲爾鐵塔，看一看普羅旺斯的花海，看一看英國的大本鐘或是***的草原、雪山……

　　而現在，我像是被冰冷的現實拽住，陷身于一片荒蕪的泥濘沼澤，每前行一步，都是如此地艱難，一次次摔倒，然后狼狽地爬起，帶著滿身的傷痕和泥濘，茍延殘喘，而所謂的夢想，也在一次次的打滾中，被自己親手扼殺。我們都是儈子手！

　　“周末回趟老家，要拆遷了，把東西帶走。”媽媽的聲音沒有了剛才的疲憊，打破了良久的`寂靜。

　　家，家，潛意識里，家門口那棵樹的輪廓，愈見清晰。因為無人打理，樹上蛀滿了蟲子，棕黑色的樹皮上坑坑洼洼，觸目驚心。光禿禿的枝椏瘦削，卻有力的指向天空，像是在控訴著什么，又仿佛暗自悲戚。當時我想，它內心也有著掙扎吧！但終究抵不過天災的。果然，那一年春天，它未開花。但，若是我，便不能，可它，不是我。盛夏之時，當別的果樹都已碩果累累，而它“裸奔依舊”。直至有一天，不知它如何積攢了力量，拼命地發出半樹新綠，綠中帶著病弱的黃，遠遠看去，那半樹的綠葉和半樹的蕭索，不禁讓人震動。生命之美，本就是用鮮血，才染得出的吧！理想，也只有經過追尋，才會有快樂吧！

　　那時的我，滿心激動。而現在，卻只有嘲諷，再努力又怎樣，終究躲不過人禍的。

　　回到家，我木木然回到房間，開始我所謂的“思考人生”。母親泡了一壺花茶進來，我呆呆地看著花瓣在水中漸漸舒展，慢慢開放，竟然像是又一次看到花開一般。輕輕抿一口，淡淡的花香中，帶著略微的苦。花，花，花……

　　一瞬間，仿佛覺得輕松了許多，脫掉了沾滿污泥的鞋襪，快樂地在雨天奔跑！樹、花尚且如此艱苦執著地追尋夢想，我又如何矯情地談放棄！時間，會將苦難變成珍寶。

　　又見花開，不同時，不同境，努力追尋，夢的溫暖，愿明年，仍見花開。

　　又見花開作文 5

　　秋高氣爽，桂花飄香，每每經過家門口，都會有一陣陣花香撲鼻而來，先是蹭蹭你的鼻尖，再是揉揉你的臉頰，最后圍繞在你身旁，久久不都不能散去。

　　望著家門口的桂花樹，聞著那沁人心脾的桂花香，勾起了我的回憶。小時候，奶奶給我帶來幾塊桂花糕，第一次吃到桂花糕，那種香甜的味道使我久久不能忘記，于是我便吵著鬧著讓奶奶再帶來些桂花糕，可是賣桂花糕的老板有事，已經不做了。

　　饞嘴的我知道后，以為再也吃不到那美味的東西了，因此常常不開心。但是不久，奶奶不知從哪里帶來了一根桂花枝，笑著摸了摸我的頭：“我們一起來種桂花樹吧，等到花開了奶奶給你做桂花糕吃。”我聽到后，高興得拍手叫好。

　　我們小心翼翼地種下了桂花枝，灑下了許多的汗水。在那段時間里，奶奶每天精心地照料它，可謂是花費了心思，我每天看著它一點點長大，渴望能早一點吃到桂花糕。日復一日，年復一年，桂花香伴隨著陣陣秋風，飄散到了四周的街坊鄰居。我終于吃到了夢寐以求的東西，雖然奶奶做的桂花糕與小時吃的味道不一樣，但是奶奶做的.桂花糕有一種特殊的味道——愛的味道……

　　后來，父母為了工作，把我托付給了奶奶照顧，奶奶為了照顧我，漸漸地無暇去照顧那棵桂花樹，于是，它也長得一年不一年。它的香氣越來越淡，花色也越發暗淡，那一朵朵桂花都垂頭喪氣地低著頭，仿佛像一個個犯了錯的小孩子，沒有一點生機勃勃的樣子。這也漸漸使我們忽略了它。

　　不經意間，我看到這棵桂花樹，偶然間想起了它曾經帶給我們的美好，帶給我們的芳香。奶奶站在一旁，仿佛看懂了我的心思，與街坊鄰居一起照料那棵桂花樹。一天下午，我放學回家，一種熟悉而又沁人心脾的味道撲鼻而來，那種味道似是濃郁，又似是淡雅，我朝著那棵桂花樹望去，一個勤勞的身影出現在我的眼前——是奶奶，落日的陽光照射在奶奶奶布滿皺紋的臉上，填平了溝壑，柔和了棱角，密密的汗珠覆在她的額頭上，那略微渾濁的眸子泛著點點星光。桂花像一只只黃色的小蝴蝶在樹叢中飛來飛去，又像是一顆顆晶瑩的寶石掛在枝頭上，是那樣的玲瓏可愛。

　　一陣鳥鳴拉回了我的思緒，又是一個秋高氣爽的季節，回頭看向奶奶，一兩縷白發散了出來，歲月仿佛在她的臉上走了一遭，臉上的皺紋抹也抹不去，擦也擦不掉，但那笑容仍是那么的慈祥。這時，我仿佛覺得，奶奶臉上的皺紋是為我而生，頭上的銀絲是為我而白。

　　在那個八月，我只是想得待一陣芳香，但奶奶卻為我帶來了整個秋天的美好，在那個八月，我又見花開……

　　又見花開作文 6

　　“一去——二三里，煙村——四五家。亭臺——六七座，八九——十枝花”

　　小姑娘昂著頭，語調學著大人的抑揚頓挫，笑容如花般燦爛。

　　那是幼時的我。《一去二三里》是一年級語文書上的也是我所接觸到的第一首詩，明白如話。即便是稚嫩的我，也能喜歡上它的閑適和精巧。所以我總是在客人面前搖頭晃腦地背誦它，拖長最后的“花”字等待表揚。

　　隨著年齡的增長，一年級的課本被我扔進了黑暗的書柜里。我不再像小時候，對一首詩單純地喜愛和熱切地朗誦，心情帶上了應試的無奈甚至厭煩。

　　十聲沉重的鐘響傳入耳畔，我搖了搖頭，扶住額硬撐起眼皮看書，書上滿滿記著的賞析猶如小蟲子在我眼前爬來爬去挑釁著我，讓我急躁不安得想要摔書。對面傳來父母均勻的呼吸聲，聽起來睡得很香甜，我好不容易壓下去的睡意又蠢蠢欲動。

　　為了讓自己清醒，我突然站起身來，一不小心踢到了書柜。我俯下身打量它：柜子上方明顯落了一層灰，米黃色的柜身坑坑洼洼，到處是漆被刮掉的痕跡。打開柜子，里面橫七豎八的全是書。我從最下面翻出一本積灰最厚的書，揚起的灰塵使我連打了幾個噴嚏。

　　借著燈光我看清了書上大大的楷體字，猶猶豫豫地念道：“一去…二…三里…”只一句，就讓我的睡意完全消散，再也讀不下去，心中五味雜陳。小詩旁邊有古色古香的插畫：炊煙裊裊中幾座亭子若隱若現，一簇嫣紅的花正在盛放，她們爭妍斗艷，仿佛從書上通過我的眸子直直開到我的心中。

　　又見面了，我的第一首小詩!我不知該如何形容自己的心情，或許有重逢它的喜悅，或許有忽略它的愧疚，然而更多的是心酸——我竟然忘了它，忘了對古詩對文字那種純粹的熱愛。

　　我閉上眼，靜靜回想著當年幼小的女孩。她在背誦，羊角辮隨著小腦袋的擺動而輕輕搖晃，眼中盛滿了自豪和喜愛，笑顏如同亭子前那八九十枝開得正美的花朵。心中有什么已然被我淡忘的東西在慢慢復蘇，慢慢綻開——仿佛是一朵含苞待放的花。

　　它屬于那首小詩，更是屬于文字，屬于純凈的'。又見，變化萬千，但不變的是對詩詞從心底生發的熱愛，沒有任何目的，沒有任何技巧，有的只是自己的感受。又見，讓我重溫了文字的美好，讓我從簡單中尋見感動，讓我純粹的感情慢慢蘇醒。花，是亭前盛放的八九十枝花，

　　亦是我心中那朵永開不敗的文字之花。

　　又見花開作文 7

　　在遠離城市喧囂的遙遠的故鄉，有著我對山坡上那叢山茶花的美好記憶。

　　對于現在的我來說，故鄉這一詞已變得十分陌生，甚至連記憶都是一些零星片段。我走到陽臺上，這兒放著很多盆大大小小的花。我的目光定格在一盆含苞待放的山茶花上，那是媽媽過年時買回來的，說是要裝點一下陽臺。我盯著那盆山茶花，思緒飄得很遠很遠……

　　恍惚間，我的眼前出現了一片小山坡，一個扎著丸子頭的小女孩拎著小水桶飛快地奔跑著。這是我第一次回老家留下的畫面。

　　第一次回老家時，我全然不知我到了哪里，只知道自己來到了另外一個地方。我被媽媽抱在懷里，打量著四周，發現四周并不是平時所見的'高樓馬路，而是矮屋土路，耳邊充斥著陌生的聲音，我全然聽不懂周圍的人在說著什么，這種陌生讓我感到害怕。

　　爸爸媽媽走到一座兩層的土房前停了下來，爸爸喊了幾聲，屋子里便迎出來一個中年女人，她衣著樸素，打扮得干凈利落，媽媽告訴我，那是我的奶奶。

　　家門前有一座矮矮的小山坡，我很喜歡隨奶奶去山坡上玩。有一天我驚喜地發現，山坡上有一小叢花。它們一個個小小的精致的花苞擁在一起，花苞頂上是粉色的，但這粉色又從頂上往下越來越淡，到了與花枝相接的地方，變成了無瑕的白色，讓人不忍心去碰它。我興奮地問：“奶奶，這是什么花呀？它們什么時候才會開呀？”奶奶笑著道：“山茶花啊。可好看呢！花兒是要水的，你天天來澆水，它們就會綻開啦。”我聽了奶奶的話，拎著小水桶，天天跑上山坡澆水，盼著它們開花。終于有一天，它們終于綻開了花瓣。我高興地叫來奶奶，奶奶看到這一叢盛開的山茶花，也笑了，她伸手摘了一小朵花插在我耳邊，說：“娃兒真好看。”我和奶奶突然放聲大聲起來，我第一次見到奶奶笑得那么開心，一邊笑一邊抓起衣襟胡亂地擦著眼淚。整個山坡都回蕩著奶奶和我的笑聲。

　　我的思緒又飄了回來，我看了看那些稚嫩的花苞，便起身拿著水壺澆起了水，心中也開始盼著它們開花。

　　第二天早晨，我走到陽臺，猛然發現，陽臺上的花盆里，幾朵山茶花盛開了。我想起了奶奶，突然想給奶奶寫一封信。我回到房間，鋪平信箋，拿起筆寫道：“奶奶，我家陽臺的山茶花開了，故鄉山坡上的山茶花，也開了嗎？”放下筆，摘下一片花瓣放進了信封，讓這封信帶去山茶花的清香和我對奶奶的思念。

　　山茶的清香飄起來了，飄回了故鄉那個遙遠的小山坡。

　　又見花開作文 8

　　記得小學圍墻外，隔著一條街的空上開滿了蒲公英。那白的似飛雪，黃的似鵝毛的蒲公英，如今想起來還是一道難以忘懷的怡人風景。

　　那兒不論白天，黑夜都那么寧靜，對自小孤獨的我來說，那兒已經成了世間少有的樂土。

　　三年級末考后，傳言要分班，我不得不與班里的一些朋友分開，心情自然不佳，便下樓閑玩解悶。路過那片蒲公英地時，看著晃來逛去的蒲公英竟覺得有些厭惡這些白花花的東西，“踩死你！”低聲咒了一句，便要一腳踩下去。

　　“別踩！”低低的傳來一聲急促的叫喊。我收回腳，扭頭一看，他一身白色連衣裙，扎一條馬尾，露一對雪白的小虎牙，十分稚嫩可愛。

　　“你是誰啊！我干嘛聽你的？”我撅起嘴，叉著腰，一臉不樂意。

　　“求你了，還有最后一會兒了。”她央求著我，那雙水靈靈的眼睛竟無言地訴說一種孤獨。原來也有人與我一樣。我下意識地點了點頭。又好奇地問：“什么還有最后一會兒了？”

　　原來，他是外來務工子女，在她老家有個說發，說呀，只要生日那天向蒲公英許愿，第二年生日那天愿望就會實現。我問她她許了什么愿，她說要一個好朋友。

　　“我做你的好朋友。”她眨巴眨巴眼睛，伸出小指頭，說：“拉鉤。”我也伸出小指頭，搭在一起：“拉鉤上吊。一百年不許變！”

　　四年級開學了，果真分班了，換了一群完全不認識的人，以前的朋友都不在了。“嘿！”有人拍了一下我，我轉身一看：是她！“真巧啊！”

　　那年期末前，她向蒲公英許愿。我也學著她的`模樣，向蒲公英許愿：“五年級我們還在一個班。”

　　那時，班里伙伴在唱周杰倫的歌，其中有一首特好聽，便問別人這首歌叫什么，他說教《蒲公英的約定》。我和她相視一笑，那不是在抄襲我們嗎？

　　期末考考完，一起回家時，路過那片蒲公英，她對我說她明年要去北京了。

　　我一時怔住了，仿佛被人騙了，才明白什么蒲公英的約定，都是騙人的。“呀！呀！呀！”我生氣地跳到蒲公英中，七腳八腳底吧一片蒲公英踩了個大遍。大罵：“騙人精！”氣呼呼地跑回家。

　　夜，我心情糟透了，便出來閑逛，不經意間，又走到了那片蒲公英地。

　　遠遠地，我看她蹲在蒲公英中央，低低抽泣。不知怎地，我有些愧疚，最終，我沒敢走過去。

　　第二年，她果真離開了。然而，那年，我終于交到了幾個很要好的朋友。我似乎不再孤獨。

　　那年，走過那片蒲公英時，猛然想起老師說過蒲公英是風媒花。

　　原來，分開是為了雙倍的幸福。

　　今年，走過那么蒲公英時，又見花開，花開正盛。

　　又見花開作文 9

　　花開花落，看著春天來了又落，時間變了。在評選的中心周圍，愛春天，珍惜春天，愛春天，花是春天的笑臉，吳煥楷的小作者筆下的桃花就像一個精靈，油菜花是燦爛的，無限的春天只有兩個評選，同樣的風景和同樣的感覺。編者按

　　——

　　又一個春天來了，萬物蘇醒，萬物充滿活力。草從土壤中長出嫩綠色的芽，這是頑強生命的象征。小溪又開始流動了，這是活力的象征。

　　春天的腳步越來越近，外面發生了翻天覆地的變化：大地被一片綠色覆蓋；柳樹纖細的枝條被春天的鳳凰拂過，像飄逸的秀發。小溪嘩啦啦地唱著，而鳥兒們似乎興奮不已，喋喋不休。

　　春風輕輕地拂過我的臉頰。我很高興在回家的路上走著。突然，一種淡粉色在我眼前閃過。我懷著好奇向前看。哦，原來是桃花。我慢慢前傾，輕輕地撫摸著春天的精靈。蝴蝶在它周圍飛舞，蜜蜂在對她耳語。看著蜜蜂忙碌的身影，我笑了，仿佛春天的味道是甜蜜的。回首往事，我驚訝于小小的桃花。外面的.五片花瓣小心地保護著里面脆弱的花心。下面的綠葉靜靜地展開，就像一個安靜祥和的家庭，一個保護另一個。

　　桃花一朵朵競相開放，你不讓我，我不讓你，競相開放，讓我看到春天的生機和它們的活力。很高興看到桃花又開了，似乎看到了春天的精靈，頑皮而明亮。

　　享受如此甜蜜，沿著小路走。瞬間，一大片金色的海洋——油菜花躍入眼簾！盛開的花朵隨著微風翩翩起舞，每一朵都有自己獨特的姿態。我閉上眼睛，享受著親近自然的感覺。明亮的黃色再次出現在我的腦海里。我還編織了這和油菜花的金色記憶。

　　仔細看一朵朵油菜花。每個人都高昂著頭。油菜花的頂層是中間的一朵小花，下一層是一圈小花。圓圈越低，花的數量越多。

　　旁邊是一輛方水田。油菜花印在水里。影子有點模糊，但它給它的美增添了一些朦朧的神秘。海浪不時蕩漾，仿佛那是一幅動人的油畫。水面上仍然有一些水生植物，好像它們也在裝飾油菜花的倒影。波光粼粼的水面，在太陽的照射下，搖擺成碎片，仿佛閃耀著金光。這燦爛明亮的金黃色，甚至沒有人能表現得如此徹底！

　　很久以前，鮮花盛開，我的童年年年開花。現在，看到鮮花再次綻放，童年的純真已成為青春的夢想，并在我的記憶中綻放。

　　讓春天在我心中播下希望的種子，繼續綻放。

　　又見花開作文 10

　　桂花如米小，也學牡丹開。

　　又是十月，一股熟悉的香味不由分說地纏上了寒風里瑟瑟發抖的人，好像要把人溺死在這花香里似的。

　　沿食堂二樓的鐵質扶梯往上走的時候，我正盯著一塊被風雨侵蝕得顯出血紅色的巨大窟窿。可突然有什么味道就順著風一直飄進了我那幾乎失去了嗅覺的僵硬鼻子里。那香太濃烈，也太熟悉，我忍不住四處探頭打量，才終于在轉角處看到了一株已經慢慢悠悠爬上二樓的高大桂樹。米黃色的花朵在濃綠的背景色里炸開，三三兩兩地匯聚成一束，花蕊舒展，明晃晃，金燦燦地盛開。

　　——我之前從不知道那是一棵桂花樹。

　　印象里的桂花樹，是蓊郁地生長在學校的巨大草坪上的——說是草坪，卻更像是學校里一座被廢棄了的小山包。小山包的兩邊，栽滿了一大排桂花樹。十月的時候，會落滿一大片金黃的桂花。學校不準我們摘桂花，只有花落的時候，我們才會拎一只小小的布袋子，成群結隊地去撿樹下堆積的厚厚的桂花。撿桂花的間隙，女生們會躲在樹蔭下，拿碗狀的葉子，盛起那些桂花，像模像樣地玩起過家家的游戲；皮一點的'男孩子們，會站在小山包的高處，高喊一聲，然后飛快地沖下來。沒有完全鋪上草皮的山包上，會掀起一陣飛揚的塵土。那些正乖乖玩著過家家游戲的女生會被這喧囂的塵土擾亂，或驚或嗔地投去不滿的視線，而后眼睜睜地看著男孩子們再次高呼一聲，沖了下來。

　　當然，也會有些與眾不同的女漢子們（比如說我），與男生一起，在校園里玩捉人游戲。當我跑到這些桂花邊上時，那埋在我內心深處的少女心突然蘇醒，驅使我蹲下身子，小心地拈幾點剛落的桂花，心虛地塞進口袋，若無其事地大步走開。這兩三朵最終干癟了的桂花，如今正好好地夾在我的同學錄里，帶著我幼小稚嫩的歡樂和珍藏了多年的美好。

　　初中的學校里沒有桂花，連帶著我也忘了那曾在我童年留下過濃墨重彩的形象。只是我沒想到，記憶中還沒我高的桂花樹也能長到二樓的高度，回憶里淡淡的桂花香也能如此濃郁，濃到再次掀起了塵封多年的甜蜜。

　　桂花又開放，可世間早已沒有那個心心念念的，回不去的曾經。知道那些桂花樹早已被鋸倒，金黃的眼淚落了滿地；也聽說那方承載過我們小小歡樂的小山包已經被推平，一座新的教學大樓即將凌空而起；更明白我們早已各奔東西，散落在人群。那些日子，就像是十月的米黃小花，被風吹得離我而去。

　　白日不到處，童年不再來。

　　又見花開作文 11

　　“紫藤掛云木，花蔓宜陽春。密葉隱歌鳥，香風留美人。”時令已至暮春，又逢紫藤花爭芳斗艷之時。紫藤依樹而生，盤虬臥龍。小院兒里，亭廊上，無處不在，隨處可見，姹紫嫣紅，紛繁多彩。

　　小時候，常閑坐于庭院之中，撥弄著一串串小巧玲瓏的“絨毛蟲”。它們雖然耷拉著腦袋，但這一穗穗卻都顯得如此優雅迷人。它們雖然沒有馥郁的香氣，但卻散發著股股醉人的浪漫素雅，讓人不忍褻玩。仔細端詳這一簇簇花兒，紫中帶藍，白中透粉，花心黃中帶綠，有如點睛之筆，明朗而精致。遠觀其色，更是燦若云霞，色彩斑斕。宛若只只展起羽翼，化成蹁躚的紫蝶。

　　陽光靜靜地瀉在花瓣上，仿佛哺育著它們，靜候著花朵綻開笑顏。沐浴在紫藤花的芬芳里，耳畔好似縈繞著陣陣花開的聲音，時而如管弦幽嗚，時而如泉水叮咚，時而如瀑布喧響，時而如古琴裊裊……紫藤花兒美而不媚，艷而不妖。昂揚而不張揚，燦爛而不浮華。正因為它這份含蓄的美，深沉的艷，才讓它在百花叢中更富韻致，別具一格，正如它所蘊含的執著的

　　從前，有一個美麗動人的姑娘，每天向月老祈求賜予她一段難忘的情緣，她的真情終于打動了月老。月老在夢中對她說，有一天，她會在后山上與一個白衣男子不期而遇，那就是她所期待的情緣。女孩每天都癡心地跑到后山上找那個白衣男子。一天，她在樹林被一條蛇咬傷了，一下子不能走路了，正在她不知所措的時候，白衣男子出現了，幫她吸出了毒血。女孩便從此深深的愛上了他。可惜好景不長，因為男孩家境貧寒，女孩的`父母堅決不答應二人成婚。可女孩心已決，非白衣男子不嫁。最終，兩個相愛的人雙雙跳崖殉情。第二年春天，在他們殉情的懸崖邊長出了一棵樹，那樹上居然纏著一條藤，并開出了繁花朵朵。紫中帶藍，白中透粉，美麗至極。后人稱那藤上開出的花為紫藤花。紫藤花需纏樹而生，獨自不能成活。便有人說，那女孩就是紫藤的化身，樹就是白衣男子的化身。紫藤為情而生，為愛而亡。與樹長廂廝守，不離不棄。

　　這個凄美的傳說打動了無數人，也為紫藤花覆上了幾分神秘，幾分哀婉。再看那庭院里盤踞著的紫藤，更是空幽深邃。叢叢紫藤花穗，在晚春的暖風中上下搖曳，做著它們自己的紫色的夢

　　又是一年紫藤花開，它們不僅開在我們的眼中，更綻放在了彼此的深深的記憶里……

　　又見花開作文 12

　　又見花開凌厲的寒風削刮臉頰，校園里荷塘又遭冰封，幾條錦鯉努力尋找著冰縫，追尋著那一點點陽光。我在樹之間尋覓，尋覓那點點淡紅，初三的學習像冰層加身，壓得我喘不過氣。不知是哪個學期，只記得也是在一個數九寒天，花兒謝了，草兒枯了，心兒碎了。一又見花開。

　　凌厲的寒風削刮臉頰，校園里荷塘又遭冰封，幾條錦鯉努力尋找著冰縫，追尋著那一點點陽光。我在樹之間尋覓，尋覓那點點淡紅，初三的學習像冰層加身，壓得我喘不過氣。

　　不知是哪個學期，只記得也是在一個數九寒天，花兒謝了，草兒枯了，心兒碎了。

　　一次一次的測驗，一次一次的成功到失敗，一次一次心的上浮至下沉，讓我有些泄氣，對未來慢慢喪失了信心，我膽怯了，我退縮了，我不想再努力了，為何努力有時卻換來了失敗，成功難道真如天空的彩虹般可遇而不可求?我蜷曲著身子，裹緊被子，不敢面對同學有些諷刺的目光，不敢面對父母失望的`眼神，不敢面對這天地間的一切……

　　第二天，清晨，一陣敲門聲，是爸爸。

　　爸爸似乎知道我的心事，在床邊躊躇--是坐下還是站著，是說什么還是保持沉默。終于，他說帶我去賞花。

　　眼下已是嚴冬，走在外面，雖穿著厚厚的衣服，可寒風似乎根本無視那些一樣，陣陣撕扯著衣服，從衣縫間狠狠鉆入，不禁使人瑟瑟發抖。

　　這種鬼天氣，賞什么花!我恨恨地盯一眼爸爸，他一言不發，只是向山腳走。

　　池塘邊的垂柳，似乎被誰剝去了外衣，只留光溜溜的枝條隨風飄搖;道旁整齊的銀杏，那片片金燦也不知已被誰奪去，光禿禿的枝丫伸向天空，控訴著什么。

　　“忽然一夜清香發，散作乾坤萬里春”，遠遠地，望見幾片紅，嗅來一陣香。那紅，如跳躍的火焰、掣動的紅旗。漸近，原來是數枝臘梅，凌寒獨自開。含苞的嬌羞欲語，脈脈含情;乍綻的瀟灑自如，落落大方;怒放的赧然微笑，嫩蕊輕搖。她們或仰，或傾，或倚，或思，或舞，或昂首遠眺，或笑傲冰霜……奇姿異態，美不勝收。

　　爸爸在梅樹前站定，轉向我，吟道:“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”噢，我懂了，這梅，不畏冰襲雪侵，不懼霜刀風劍，所以一枝獨秀。

　　如今，又見花開，校園的幾株梅，又在吐蕊飄香，探向河岸，我想，她們是想告訴錦鯉什么吧。我知道，冰雪消融，就是明媚的春天。

　　又見花開作文 13

　　生活中，有些事，一旦錯過便不再擁有。但是還有一些美好，我們能再次重逢。

　　每每回到老家，走進小院，最先映入眼簾的，便是那顆棵已經枯萎的老槐，如今他已不能如同年輕時那樣開繁星般閃爍美麗的花朵。但是，在多少年來，他看風看雨，看日行月走人事更迭，濃蔭中供奉了所有美好的回憶。那回憶中有一部分是屬于我和奶奶的。

　　孩提時的我，總愛纏著奶奶。相比爺爺如山般寬闊的懷抱，我更愛奶奶那用花朵編織起的美麗童話。而那童話，多半是奶奶與爺爺的回憶。父親曾告訴我，奶奶年輕時是大家閨秀，自幼便熟度讀經書，懂得許多道理，而那時的爺爺只是一個平凡的男生，雖也是很聰敏卻遠不及奶奶，那時爺爺每天都摘一朵槐花贈與奶奶，后來，奶奶不顧家人反對毅然追隨了爺爺。那時不諳世事的我卻唯獨喜歡這個故事，變總是纏著奶奶說給我聽。這是奶奶的臉上總是洋溢著幸福，奶奶笑了，臉上的皺紋竟也像是一朵朵細長的花兒，在故事中輕輕搖曳。

　　春天，是槐花盛開的季節，自然小院里的`槐樹也開滿了花朵。綠葉與白花相稱，顯得更迷人，你說他像滿天的繁星？不！那是老槐看世界的眼睛。記憶中每個槐花開的春季，我都是在奶奶的故事與槐花那濃郁的香氣中度過的。曾經希望時間就定格在這一刻，這里，閑適的人，悠悠的風，古老的槐，綿綿的香全都停留下來，駐足細聽那如夢如幻般的故事。奶奶躺在藤椅上，我窩在奶奶的故事中，沉靜，舒適，而陽光，也正好。

　　等以為這樣美好的日子會永遠繼續下去，可是，風沒變，香氣沒變，樹沒變，奶奶卻變了。那個槐樹開花的日子里，奶奶故事中的主人公卻消失了，永遠不會回來。那天，老樹花開的正好，奶奶卻哭得幾近暈厥，她的眼與淚中滿是不舍和悲痛，淚珠兒一次又一次劃過奶奶的面頰，也在她的心上，狠狠割了幾刀。那天起，奶奶身邊的陽光也不在蹦蹦跳跳，像頑皮的孩子一下有了心事，他們開始為悲傷的人開始工作了，它給人攤開悲傷的綠，晾曬寂寞的紅。那天起，奶奶再沒有講過故事，而本開的正好的花，也一夜間全部落下，在沒開過。我們都知道，奶奶活在回憶里了。

　　如今，我在秋天的窗子，放了首秋天的歌給奶奶聽，她已不再年輕，不需要海誓山盟轟轟烈烈的愛，只求能一起相依相伴白頭到老，所以她愿意活在回憶里，尋找花開的美好。

　　今天我再次走進老槐，卻驚喜的發現樹梢上竟多了幾分柔綠，相信不久就能重見花開。

　　又見花開作文 14

　　梔子的芬芳彌漫在淋過雨的空氣中，回首逝去的記憶，留戀過往的曾經，坐在歲月的岸邊細數流年，才發現那往昔的一幕幕如同放映著的老膠片，陳舊但卻依稀可見。

　　雨后的空氣顯得格外清新，我徒步走到公園，長椅濕漉漉的，地上的塵土也沾上雨滴混為泥土，樹葉上的雨滴更是晶瑩剔透，整個世界瞬間變得煥然一新。空氣中彌漫著的清香使我心頭一驚，循著香味向前走去，綠草如茵的草地上有一大片白色素雅的花—梔子花。

　　記得那是五年前的一個初夏，那時候的我才進入小學四年級，校園內充滿了打鬧聲，嬉戲聲。在這里，很難找到一個靜謐的地方。不知道為什么，學校里面住著一位老奶奶，她住在遠離樓，不起眼的一個小平房內。我懷著好奇心向教學樓后走去，一股清香撲鼻而來，素雅而芬芳。向前走著，內心此刻是惴惴不安。小平房的`門前坐著一位老奶奶，她的雙鬢已經發白，一頭銀白色的發絲顯得有條不紊。她戴著老花鏡，手里似乎在穿引著什么，而那香味，恰恰像是從她門兩旁的的那兩大片“白花”中散發出來的。我蹲下去聞，淡淡的清香卻不刺鼻，仔細去看，白色的花瓣，黃色的花蕊，當我沉浸在這誘人的香味中無法自拔時，一陣溫柔的聲音傳進了我的耳朵：“怎么樣？孩子，香嗎？”“嗯，很香。”我回答。我深吸了口氣，香氣充斥著我的身體，噢，不，是心靈！一種深入靈魂的香味。

　　“知道它叫什么嗎？”她一邊繼續穿引著手中的東西，一邊神采飛揚地望向我，我抬起頭來疑惑地看著她，“不，不知道。”“哈哈，它叫梔子，也叫梔子花！”老奶奶得意洋洋地說。我似懂非懂，但也點了點頭，表示對她的話有所領悟。“孩子啊，你知道梔子花的花語是什么嗎？”我依舊搖頭，她露出驕傲又自豪的神情，繼續說著：“它代表著永恒的愛與約定，一生的守候與喜悅。”接下來她講了一些自己的故事，她和丈夫是從六十歲那年搬來這里的，因為這里環境清幽，氣氛靜謐。老人喜歡安靜，不喜歡太嘈雜的地方，不想被別人打擾，大城市也住不習慣，就想在鄉下的小平房里，在家門口，養養花，種種草來安享晚年。

　　在他們來這兒的第三年，她的丈夫因病離世，但她依然想留在這里，留下他們之間的點點滴滴，留下他們之間的美好回憶。所以啊，她喜歡梔子花，因為丈夫告訴她梔子花代表著永恒的愛與約定；她愛梔子花，因為丈夫告訴她梔子花代表著一生的守候與喜悅。

　　淋過雨的空氣，夾雜著梔子花的清香；淋過雨的梔子花，更加茂盛地開著。大片大片的盛開著，代表著一生的約定與守候。

　　它們，從不曾凋零！

　　那年今日，又見花開。

　　又見花開作文 15

　　生命，力量之大，我們無法想象。當一個新事物來到這個世界，它汲取營養拼命綻放出生命之花。當你時隔一年又見它綻放，心頭又是一番滋味吧。

　　——題記

　　又是一個盛夏，陽光似乎要灼傷人的皮膚，大地在太陽的炙烤下裂開了一層皮。枝頭的蟬兒似乎也禁不住炎熱，顯得十分聒噪。有了這撓人心緒的聲音，心就是再靜，也不禁心浮氣躁。整個世界就像是一個大火球，禁錮住人類的一切行動。

　　這時，一縷細微的風掠過我的.臉龐，空氣中似乎還夾雜著淡淡的花香。不對啊，家里的梔子花去年夏天就不開花了，大抵是受不住整日的暴曬，枯死了嗎？可此刻這花香，又是哪來的呢？帶著滿肚子的疑問，我走進了院子里，打算一探究竟。

　　跨出門外的那一刻，看見滿樹潔白的梔子花我不禁愣住了。天吶，這棵樹不是早就結束生命了嗎？時隔一年之后，它竟然又奇跡般地復活了！那沉寂了一年、汲取了一年營養的梔子花樹，又重新綻放出屬于自我的青春年華。生命已逝，并不是從此銷聲匿跡，而是積淀力量，重整旗鼓，整裝待發。

　　也許我早已低估了生命的力量，可是梔子花樹這一壯舉已經徹底震撼了我的心靈，讓我在生命的強大身影下變得十分渺小！

　　是啊，生命的力量確實令人驚嘆，它也許看似毫不起眼，但有一天必須會在你眼前大放異彩，震撼人心！

　　又見花開，又見生命之花綻放！

　　又見花開作文 16

　　春天到了，我望著窗外，靜靜地看著那開的鮮艷，開的飽滿的石榴花，思緒卻早已不知道飄向何處，這石榴花好像一把鑰匙，打開了很久不曾想起的快樂記憶大門。

　　小時候，我與奶奶一起住在老家看著善后漫山遍野的花兒，鳥兒無憂無慮的飛著，感受著屬于大自然的風光。每當晚上睡不著時，奶奶就會輕輕的撫著我的背，對我講著自家門前石榴樹的故事。

　　這棵樹實在太爺爺時就種下的，當時本是沒有太在意的種下了一排，也就這一課活了下來。它的每一天都很努力，冬天養精蓄銳，默默的吸收著營養，春天結出一個個可愛的沒成熟果實，夏天開出火紅的石榴花，每年都會有小山一樣的有紅又大又甜的果實，大人小孩喜歡吃，它也喜歡結，據說爸爸小時候就很喜歡這棵石榴樹，每次還沒等這石榴開花就問奶奶什么時候才能吃，吃不到也不著急，扯下一朵石榴花，細細聞著，想著大但石榴以前的味道，也能解解想吃的沖動。

　　石榴樹就像我們家的主心骨一樣屹立不倒，有時還能補貼些家用，他過了兩代人的童年，一代人的.半個童年歲月，歲月蒼蒼也不見它的疲倦，一直默默奉獻著。這個故事讓我記得這么多年，是因為很長時間就是這棵樹在支撐著我。后來老家拆遷，這棵樹也被賣去了別的地方，或是成了件藝術品，或是成了人們用的紙張。如果到了石榴結果的時期，我還是會想問奶奶家的那大紅石榴，還有得吃沒有？

　　看著窗外的石榴花，我停下來回憶，想著記憶中飽滿的石榴，想著記憶中那棵石榴樹永遠不失色的芳華。

　　又見花開作文 17

　　放學時，我一轉頭，看見了那美麗的薔薇，想起了去年也看過，但仿佛更加艷麗了。

　　走出校門，我駐足觀看。遠遠望著，那薔薇纏在圍墻的柵欄上面，像一塊巨大的粉綠相間的花布，給黑色、單調的圍欄增添了許多生機。

　　走近圍欄，又綠又紅的莖在上面牢牢固定著，仔細看，上面長著小小的幾乎看不清的刺，摸起來卻是毛毛的。莖有細有粗，細的像一根線，粗的像一支鉛筆。調皮的葉子長著綠油油的橢圓臉，總躲在花和莖的后面，從側面探出小腦袋，好像在和我們捉迷藏呢！花朵的花瓣一層一層的，好像一個小型的奶油蛋糕。花的上面是粉紅的，漸漸地，花的底下由紅色變成了白色。她們有的`剛剛開放，只露出一點點的花蕊；有的花欣然怒放，張開粉紅的笑臉；有的還是花骨朵，像一個害羞的小姑娘……這么多的花，一朵有一朵的姿態：有的單獨一朵，“站”在最頂端，仿佛正在向四處張望；有的十幾朵攢在一起，像一個樸素的花環，又像是一家人圍坐在一起正在津津有味地享受豐盛的美食。有幾朵有序地排列綻放，像是我們正在排著整齊的隊伍走向操場……一陣風吹來，薔薇在風中翩翩起舞，猶如一位亭亭玉立的少女跳著舞。

　　我忽然覺得自己仿佛就是一朵薔薇，和他們一樣穿著紅色的短裙，和她們一起嬉戲，一起舞蹈。

　　每年，滿墻的薔薇如約而至，伴著我們一起學習，一起成長。我多么喜歡她啊！

　　又見花開作文 18

　　花開和花落是不同的概念，花開時要目光堅定地眺望遠方，花落時我們沐浴著夕陽。

　　——題記

　　去年暑假中，我以第一名的好成績結束了上次的比賽。而現在緊接著來的又是一次區級的比賽。我再一次報了名，但是你的沉重的消息傳到了我的耳邊。明天就要去比賽了。我聽完后心緒不安。因為我還沒有編排舞蹈，還沒有加以練習。最后我索性一下午都待在我們俱樂部里，開始和老師們一起編排舞蹈。因為這次比賽很重要，老師對我的期望很高，所以我只能在舞蹈里設計一些高難度的動作。

　　經過幾個小時的反復斟酌，舞蹈室排好了，但我還是很生疏，需要反復的練習。一直不停的音樂，面對鏡子中的.我，淚水與汗水交替，我甚至沒有時間去喝水。因為我必須要學會記住這些動作，記得非常熟練，才不至于在舞臺上出丑。

　　差不多晚上十點時我才到了家，疲憊不堪的我一到家就倒頭大睡。

　　第二天一大早我們收拾完東西就到了比賽場地，雖然當時我很困，但我還是一直住自己的困意，努力讓自己保持清醒。

　　比賽馬上開始，隨著廣播發出聲音，我便匆匆和父母告了，別自己跟著隊伍到了候場室，在比賽開始之前我還很緊張，又順了幾遍動作，還好沒有忘掉。我滿腦子想的都是老師對我的教誨。

　　上場時我滿懷笑容自信地站到舞臺最中央跳著優美的舞姿，最后我獲得了第一名。

　　又見花兒爛漫，熟悉卻嶄新的一切讓我喜出望外。

　　又見花開作文 19

　　蟬鳴一夏，卻蟄伏了好幾個四季；曇花一現，卻等待了整個白晝。所有的收獲都是默默耕耘的成果，只待那年的花開。

　　埋下花種

　　二零一八年的炎炎夏日，我偷偷埋下了一顆心愿種子，——八年級，遇見更美好的自己。于是我開始默默想象它發芽的樣子，他茁壯成長的樣子，和它開花的樣子，可僅僅想象怎么能行？要等待真的花開還需要付諸行動。

　　默默灌溉

　　成功，從來都不是你垂手可得的`。要想靜待花開，前提是你得默默耕耘，開頭不久，我才明白如何去適應時間，利用時間，我在等待。等待那顆種子，悄悄地鉆出堅硬的外殼。發出屬于它自己的嫩芽。就這么日復一日的過去了，我的種子它終于有了起色，它鉆出了一點點嫩芽，鮮綠色的，十分好看！我的心便有了一些滿足。可他在經受第二輪風雨的時候，便經受不住了。尤其是看到別人的種子，經過精心栽培后，開出來驚艷的花朵，我不禁有些心灰意冷，可以轉念一想。不經歷風雨，怎能見彩虹，成功的花兒，人們只驚羨她們現實的美麗，她破土而出，努力生長的每分每秒，卻常常無人知曉，雖然我成長了，可別人的進度比我的更大。而我只是進步了一點點。所以要施施肥了。

　　等待花開

　　欲戴王冠，必承其重；欲握玫瑰，必承其傷。現在，我為自己的種子施加了肥料，我的種子，愿你可以發芽，愿你可以茁壯成長，愿你迎來可以開花的那一天。

　　所有的默默耕耘，都是為了花開的那一刻，明年一月，又見花開！

　　又見花開作文 20

　　花開花落，春去秋來，一年一度的年輪，365天，記憶循環，重復同樣的錯誤。

　　花開的時候，哪棵樹枝繁葉茂，哪棵樹在寒風和記憶中綻放。誰來支持？誰來看？時間的車輪帶動記憶的芯片，轉啊轉。我們是無數的零件，影響無數的鏈條和奔跑。再看花開，在寒風的刺骨下，再看你妖嬈的笑容，是那么的高貴和奢華。你沒變。在時間的催促下，你一點都沒變，但我變了。我可以摸你。我的臉增添了許多清新的氣息。我比以前懂事了。找到了嗎？我在花里看到你的微笑，在花里聽到你的歌聲，在剩下的花瓣里注意到你的`嘆息。你又要走了嗎？

　　我又看到了漆黑的夜空中的煙花，漆黑的夜晚綻放出絢爛的身影，而你卻比鮮花更絕望，短短幾秒鐘，你就悄然逝去。不計代價，不計后果，你到底是為了什么？你不顧一切地投入黑暗。這是你的目標嗎？你有沒有想過，它吞噬了你，終結了你！瘋狂的奔向那片黑，轉身就死的美，只留下一片無聲的煙，誰會為你留下？誰會偷偷傷害你？

　　花季的我們本該幸福純真，可那臉上是什么？就是難過！就是眼淚！是的，時間束縛了我們。它用悲傷描繪我們的臉龐，禁錮我們不羈的笑容。你聽到了嗎？在田野里，在山上，在海邊，我們在呼喊：“自由，快樂，回來！”時間的鏈條停止了嗎？不，它還在旋轉，推動著我們的希望。還在轉。

　　一片花瓣黯然落下，滑過我的手指間，只留下淡淡的清香…

　　又見花開作文 21

　　冬天悄悄地過去，春天邁著輕盈地步伐來到大地，我們學校的海棠花開了。

　　今天，一進校門就聞到一股淡淡的香味。后來才知道海棠花開了。海棠花從遠看像一個粉紅色的大絨球，在微風的吹拂下一搖一搖可愛極了。近看海棠花白里透紅，有的含苞欲放，有的十分耀眼，海棠花每一個枝杈上都開了3、4朵，5、6朵，只要風一吹那種清香就散發出來，使人心曠神怡。我踮起雙腳把臉蛋放在花瓣上去感受，一股花香沁人心脾，瞬間我感受到了海棠花有種神圣、頑強、奮斗的.力量，這種力量不正是對于即將升初中的我所需要的力量嗎？是的，一定是的。今年的海棠花開的與往年是不一樣的，往年只是認為海棠花美麗、漂亮。而今年對我來說是意義非凡。今年是我在母校最后一年了，以后盡管能看到海棠花開，但是可能再也看不見母校的這棵送走一屆又一屆的學生，每年都默默的綻放自己的芬芳，默默的又離去，這樣日復一日，年復一年的開了又落，落了又開，從不厭煩的海棠花了。它每次都把最好的一面像大家展現，從不抱怨。海棠花的奉獻、頑強精神值得我們學習。我要像海棠花一樣不管什么時候都要保持良好狀態去面對生活。

　　上課了，我慢慢走向教室，回頭再看看海棠花仍是那樣爭先恐后的展現自己，我感到一股力量潛入我心中，這是海棠花賜于我的力量。我要在這幾個月、乃至一身中去追求有所作為。

　　又見花開作文 22

　　我家門前有一棵小桃樹，那是我無意間埋下的的桃核長成的。

　　桃樹長得不是很高，就和一個八九歲的小男孩一樣高，枝干也只有小臂般粗細，很是瘦小。可能是因為無人照料她，她只開過兩次花，而這兩次的花朵也是少的可憐，稀稀疏疏的，大多都被綠葉遮著了。不走近看，還真是不知她開花了。

　　直到有一天，我去接弟弟放學，弟弟好奇的問了我一句：“姐姐，門口那棵小樹是什么樹，葉子怎么那樣少呢？”聽到這，我沉入到回憶中，從記憶中尋找關于這株小樹的記憶。哦，原來是我的杰作呀！我把小樹的.由來告訴了弟弟，弟弟開心的說到：“我一定到好好照顧這棵小桃樹，到時候就可以吃它結的桃子了。”看到他這么開心，我也不由自主的笑了起來，回答到：“好，姐姐和你一起照顧她。”

　　就這樣，我和弟弟承擔起照顧小桃樹的任務。春天我們天天給小桃樹澆水施肥；夏天我們給小桃樹遮擋太陽；秋天我們把小桃樹掉落的樹葉收集起來做成書簽；冬天我們給小桃樹穿上厚厚的毛衣，并把秋天做成的書簽綁在她的枝丫上，讓她看起來有些許生機。

　　我和弟弟就一直重復著這項在別人眼中看似很無聊的工作，日復一日，樂此不疲。

　　直到第二年的春天，小桃樹枝干粗了，個頭也長高了，頭頂上也多了幾株剛長出的新芽，側枝上也長滿了含苞待放的花蕾。哦，我知道了，這一定是她的第三次開放，也是她這一生中最美麗的綻放。

　　時過三載，又見花開，我和弟弟給予她生命，她還給我們滿院花香，何樂而不為呢？

　　又見花開作文 23

　　放學了，來到北校門，一陣陣清香勾住了我的腳步。原來是去年的老朋友——薔薇花又開了。

　　遠遠一看，薔薇花為北校圍墻披了一塊綠色的花布，上面還點綴著無數粉紅色的花朵，這兒一朵，那兒一簇，成了一道最美的風景，引來校門口的學生和家長都駐足觀看，也成了我們放松心情的好去處。

　　走近一看，清香更濃了。滿墻的濃綠簇擁著淡紫色的花，一根根莖死死“抓”住圍欄，粗的深綠色，有鉛筆那么粗，細的淺綠色，只有毛線這么細小。每根莖的上面還長著小刺，防止莖掉下來。葉子像綠色的瀑布，從上面垂直下來，一簇堆在另一簇上，整整齊齊，很有規律。花兒也不示弱，迫不及待地從枝頭冒了出來。這么多的花，有的還是花骨朵，閉得緊緊的，像害羞的小姑娘不敢出門。有的才展開一兩圈，像花瓣中間有一個小亭子。有的`已經欣然怒放，圍了一圈又一圈，顯得非常飽滿。一陣微風吹來，葉子“沙沙沙”地唱起歌，薔薇花也隨風翩翩起舞，像是開起了一場優美的音樂會。

　　看著這些花兒，我想：薔薇花努力將自己最美的一面綻放給人們，讓人們生活和學習之余有一片娛樂天地，我們在學習上也要這樣，發奮圖強，突現出自己生命中的閃光點。

　　薔薇花，學校北門處一道獨特的風景，美麗的薔薇花伴我們度過了愉快的校園生活。

　　又見花開作文 24

　　三月，冬季未央，春意悄然而至。

　　她說，窗外的細雨叮嚀是在訴說著天使在人間的故事。

　　年輕的她，青澀的成熟。幼稚犯下的錯。

　　那年夏天，艷陽高照。這樣溫暖的天氣卻不足以驅散心中的寒冷。一雙天真的眼睛滲透出她的堅強和淡定，她的倔強脾氣。我明白或許她也流淚過、心碎過。可是她要求的并不只是及格，她想把每件事做足滿分——至少接近完美。她不服輸，她像一只盤旋在云端的飄零燕，即使受了遍布全身的傷，也從不曾絕望。

　　她最愛秋天，她說紛飛的落葉會把她帶入無限的遐想之中。可惜這個秋天，她完成不了充滿收獲的夢，漫天的金色蝴蝶把她困在遺憾和落寞之中。她承載了太多人的關注和期待，她累了。人非圣賢，孰能無過？

　　嚴冬不知不覺到來了，狂風席卷大地。當人們認為這朵小花招架不住考驗時，她挺過來了——盡管艱難。

　　當她看到遠方天邊那一抹橙色伴隨陽光普照大地時，她堅信這是期望，她明白春天來了，有一個舞臺一向會等她回來。而那一片橙色海洋就是觀眾，無論她表演得是好是壞，令世人贊嘆或唾棄，他們會用同樣熱烈的掌聲喝彩。因為他們在意的`不是她的功成名就，只是為了在她跌倒時將她攙扶起來，繼續走今后更長的路。

　　他們想讓她明白她永遠都不會孤單，一向要記得那曙光陪在身邊。

　　三月，期望之春，闊別已久的傲立枝頭。

　　晴天，新的起點。

　　褪去浮華，一切都能夠再重來。

　　又見花開作文 25

　　還記得剛上初中的時候，校長說：“三次花開花落，就是我們分別的時候”。轉眼間，白駒過隙，第二次開的花正在盛放，距離我們分別也只剩不到一年的時間了。

　　第一次花落是在我們滿懷理想邁入初中的時候，那時的我們還有著未消散的幼氣，天真的以為這三年會過得十分輕快，但很顯然，老師并不會讓我們這三年過的多么的輕松，我們很快便體會到了初中的壓力，七年級期末的沖刺，一天八張卷子，每天11點多睡5：30醒，這讓許多人有了放棄的`念頭。但如果就在這里放棄的話，無疑是最恥辱的，七年級是初中三年最好做過，也是最輕松的一年如果連這點苦都吃不了，那談何理想呢？

　　抱著這樣的念想，我來到了八年級。在這第二次花開花落的時間里，我們基本上都是在題海，補習班，以及老師的訓斥下度過的。臨近期末，一天十幾套卷子，上百道題目是起初那么的枯燥無味，但隨著時間的推遲，也逐漸找到了學習的樂趣。也許在成績方面并沒有什么較大的提升，但對學習有了更大的興趣。

　　距離畢業也只剩不到一年的時間了，時間往往是不等人的，當我們還沒有足夠了解對方時，就已經要說分別了，也許我們會各奔東西，也許有幸會在一個高中里。但又是三次花開花落就又要分別，也許我們會感到遺憾，遺憾沒有能在青春里沒有好好玩一把，遺憾錯過太多太多有趣的事情，但卻不會因此后悔，因為我們把青春付出在了學習之上。

　　又見花開作文 26

　　花開如艷麗如芬芳，花開幽香人之常情，一般的常見花開又是一種信念。傲然雄立這件事發生在我的身邊，雖常見卻讓人深思。

　　在我的家庭里，有這么一位讓我開心又讓我悲憤不已，每天回家與他玩耍就讓我心情開朗，放心安定了許多。

　　我的爸爸經常給我們布置任務，每一次回來都像老師那樣開始驗收我們的成果，有一次我和我的弟弟在早上一口同心的答應爸爸的任務，而我又像以前一樣開始了那般艱苦，進入了學習和作業的苦海中，而正當我進行開跑時，我的弟弟卻開啟了散漫的后退的進程，沒錯他又開始玩起手機了，我開始提醒他，他卻像老虎般的口氣向我表示不滿，他想干嘛？那到時候你就后悔了，不過我的弟弟卻有比我強的自冶力，以至于他總能完成任務，才完成了一半他又開始了，他惡魔般的氣息持續蔓延就這樣一直玩到下午400左右。終于到了制裁他的時候，只聽一聲清脆的'門鎖聲父親回來了，以及沉重又致命的話語聲，"任務都完成了嗎？′我立馬回答后轉身看下弟弟一臉無語的臉上帶著一種苦澀的表情，后來我幫他說圓了過去。

　　最后我告訴你，人生十分短暫，卻又十分的珍惜，我希望你能堅守自己的信念去打敗自己邪惡的一面，聽后他轉身開始學習。真希望我的弟弟又能重現花開。成為一個堅持不懈的人。

　　又見花開作文 27

　　終于在刺眼的陽光下，醒了過來。

　　又做夢了呢。

　　熙若……

　　他抬起手，向上伸去，想抓住些什么，那卻是他一生再也無法抓住的，他有的，只是過往的回憶罷了。

　　他終于在刺眼的陽光下流下淚來。

　　他進了清音苑，那個江湖上迷一樣的修羅閣。沒有人知道為了進清音苑，他究竟花了多少心思，受了多少傷，在他人眼中，他只是個八歲的'倔強的孩子。

　　他是滿身傷痕地被抬進清音苑的。

　　他當然不知道，每夜偷偷地來看他的人，是誰。

　　她來看他，為他傷心流淚，在他耳邊絮絮地說一些往事，再默默離去。

　　清音苑四長老之一向掌門請愿，小姐不該讓那個仇人的兒子進入清音苑的門，可是四長老之一的修云卻同意小姐的做法。

　　修云他是看到了小姐和那個男孩在一起的，他亦知曉那個男孩為了小姐四處奔走，尋找小姐的身影，只為報恩。

　　他是明白的。雖然他亦知道尊穸是清音苑的心腹之患，但是，他認為此人，能改變時局也說不定。

　　尊穸那孩子，對小姐是忠心得很呢。

　　中原四大神秘幫派之一得滅音門，一直以來都與清音苑為敵，清音苑主張尊憮，而滅音門主張除憮，自是對立的，而尊穸卻是滅音門現任掌門的孫子，滅音門掌門尊信早年喪子，幸有一孫，從小對其呵護倍至，將滅音門的武功精華如數傳授。這一切都被清音苑的人打探得很清楚，伺機給滅音門致命的一擊，而尊穸便是尊信的心頭肉，欲除滅音門，必除尊穸。

　　這就是尊穸流落街頭的原因，就是尊穸失憶的原因。

　　又見花開作文 28

　　春天，是一位偉大的魔法師，它可以用魔法喚醒沉睡在土中的小草，也可以用魔法喚醒沉睡在枝頭的嫩枝。在錦溪，我最期待這位神奇的魔法師能早早地光顧學校的曼陀羅樹。

　　春日的午后，金色燦爛了守候的心情，陽光，絲絲縷縷地盈滿情懷！我進入校園，又見曼陀羅花開了，乍一看，是一個個紅球掛在樹上。走近細細看來，曼陀羅花真大啊，大得有一個手掌一般大。曼陀羅花真紅啊，紅得仿佛那是一團燃燒的烈火。在我眼里這是幸福的曼陀羅，它的每一片花瓣，每一個花蕊都吐露著深情款款！

　　一陣輕風吹過，那濃香彌漫了校園，我便在這風中陶醉了。欣賞曼陀羅，我可以靜心；可以釋放不良情緒；可以激活內在滿滿能量。

　　告別難得的幾天春晴，迎來的`就是連綿不斷的春雨，再美的花也支撐不了雨水不斷地捶打，就這樣無奈地看著一樹的曼陀羅花，漸漸地撒下繽紛的落英。下課期間，同學們紛紛跑出教室，來到這曼陀羅樹下，欣喜地嬉笑玩鬧。我也情不自禁來到曼陀羅樹下，看著一地的曼陀羅花，它靜靜地躺在校園的水泥地上，但依舊紅得那么鮮艷，香得那么誘人。頓時，一股暖流涌上心頭，曼陀羅花用短暫的花期，換來了無數同學的歡喜。

　　“花開，滿天輕柔，花落，一地憂愁。”天漸漸地熱起來了，曼陀羅告別了同學們的嬉笑臉龐，又待明年春天再見……

　　又見花開作文 29

　　花開花落，春去秋來，一次年輪，365天，記憶的輪回，重蹈覆轍。

　　花開了，那一樹爛漫，那一樹繁華，開在寒風里，開在記憶力里，誰來扶持？誰來觀賞？時間的車輪帶動著記憶的籌碼，轉動著，轉動著，我們是無數個零件，牽動著無數根鏈條，奔跑著。又見花開，在這凜冽的寒風撕咬下，我又看到了你無比妖嬈的笑顏，這樣高高在上，華貴無比。你沒有變，任時間的催促，你還是沒有絲毫改變，而我變了，我能觸到你了，我的臉上增添了許多生的氣息，我比以前更加懂事了，你發現了嗎？看到了花叢中你展開的笑，聽到了花叢中曲子的'蕩存，殘留的花瓣中，察覺到了你的嘆息，你又要走了嗎？

　　又看到了漆黑夜空中的煙花，絢麗的身姿綻放在這伸手不見五指的夜幕中，只是你比那花更奮不顧身，短短的幾秒，你就悄然即逝。不顧代價，不顧后果，你到底為了什么？你不顧后果的撲向那片黑，難道這就是你的目標？你可想過，它吞噬了你，終結了你！瘋狂的沖向那片黑，轉身即逝的美麗，只留一股無聲的硝煙，誰會為你徒留？誰又會為你暗傷？

　　花季的我們，應該是快樂天真的，可那臉上的又是什么？是憂傷！是眼淚！沒錯，時間束縛了我們，它在我們臉上畫滿了憂愁，囚禁了我們不羈的笑容。聽到了嗎？田野中，高山上，大海邊，我們在吶喊：“自由，快樂，回來吧！”時間的鏈條停止了嗎？不，它還在轉動著，鞭策著我們的希望，它仍在轉動著。

　　一片花瓣黯然落下，滑過我指間，只留下一陣清香……

　　又見花開作文 30

　　你又看到花開了

　　時間老人總是在沒有人同意的情況下奪走他們生命中最美好的時光。隨著時間的飛逝，它使人逐漸成長。就像花一樣，它們一年到頭總是重復同樣的動作。

　　看到花兒重新開放，我不再是那個年少無知的孩子。就像我匆匆度過的七年，七年里成長了很多；七年里我交了無數朋友；認識了無數不同性格的人，開始學會獨立，不再輕易流淚。因為我知道：眼淚解決不了任何問題！

　　看到花兒又開了，我成了別人的學姐。看到艱苦軍訓中的新生，我感嘆：這個學年過得太快了嗎？看到他們稚嫩的.臉上露出天真的笑容，我意識到：我還有這樣天真的笑容嗎？看到他們追著打，我心想：這游戲有意義嗎？但是同學說我裝深沉，我媽說我想多了。是嗎？可能我只比他們大幾個月。可能只是這幾個月讓我和他們不一樣吧！

　　再看花開，我已經習慣了這種重復卻不單調的生活。進入初中后，我明白了什么是集體生活。可能我上次開花的時候還在擔心會不會適應新的環境。現在我得到一個絕對正確的答案：我永遠不會習慣！雖然每天都有繁忙的作業，每學期都有繁重的排名，但不會讓生活變得單調！同學之間開個小玩笑也可能是一種關心的方式，可能會讓被老師罵的不開心消失。

　　時間會改變很多，但花還是會凋謝開。我們曾經不同嗎？看到花兒再開，我就長大了！

　　又見花開作文 31

　　清晨，露珠掛滿枝頭。我透過晨霧織成的薄紗看到那枝頭上盛開的橘花，心中不由得想起兒時的情景……

　　每天早晨，我總是與祖母一起在橘樹下玩耍。太陽高高升起，霧氣早已散入煙云之中，樹下小屋的炊煙隨聲聲清脆的鳥鳴裊裊升起時，橘花也分外芳香，潔白無瑕，白花落滿屋檐和地上，偶有兩三朵落在祖母的發絲之間。

　　它第一次開花，開得那么美那么燦爛。

　　它的花開了還未等到結果，一直等待它結果的人便離去了。祖母坐在椅上，就靜靜地在那樹下坐著，與滿地像雪一樣的橘花為伴，它送走了她，也留下了我們的思念。

　　后來，它結出的第一批果實，卻不怎樣甘甜，有一絲清苦。

　　祖母走后，這院落便再也無人打理。

　　如今，祖母所住的屋子要拆了，我這才想起那被人遺落在院中的橘樹。打開那扇灰蒙蒙的門，陽光灑在橘樹上，它正開著花，似乎等著我來。我站在屋檐下，又見白花落滿地，一時間便又牽動我多少溫暖的回憶。

　　“祖母，你的頭發怎么這么好看，滑溜溜的。”透過那嫩綠的'橘樹葉，我看見祖母正在樹下梳頭。祖母的頭發很短，還夾著幾根銀絲垂在耳邊，桃木梳輕輕地劃過發絲總有一股淡淡的香味。祖母說那是橘子樹的味道。

　　那天清晨，陽光下，橘樹枝頭花朵朵，樹下落英滿地。我仿佛又穿越回祖母尚在的時光。

　　又見花開，真好。

　　又見花開作文 32

　　間最美好的事，莫過于用心感受一次花開題記

　　又是一年桂花盛開的季節，沐浴著花香，匆匆跑過。

　　那一年，剛步入初中，剛剛開始適應了“快”節奏，每天的生活就像是急促的交響樂。第一次月考讓我月考讓我感受到它不再是“隨便學學，上課跑神一分鐘”也沒問題的生活了。這就像個警鐘敲響了我的內心。

　　剛進班，瞧見周圍同學如箭般飛回來，臉色慘白，就知道一定是班主任來說成績了。從他沉重一臉嚴肅的表情上不難看出，一定又沒考好，那如霹靂的'話語：“你們又是怎么學的？”成績下滑這么嚴重？天天在那瞎玩……點了沒有考好人的名字，沒出意料，我在其中。此時9點51分，我趕快拉著她的胳膊往宿舍跑，到了樓下，我停住了。

　　“好看！是桂花！”

　　“是啊，是桂花開了”，心中烏云一點點被消散，沉醉于美妙的花香中，我久久不愿離去，趕快去尋找那棵最美的桂花樹，留住在這初秋的時節桂花盛開的美好。

　　我，又一次見證了桂花的盛開。

　　對桂花的印象是奶奶給的，上小學時的一年，剛開學不久，我卻一直高燒不退，于是奶奶便帶我去賞初秋景色，沁人心脾的花香留在了我幼小的心底，一直到了現在，幾年后的一個秋天，我再次憶起那時的桂花香，點醒了我對那段時光的回憶。

　　又用心感受了一次花開，那份美好，像是開心劑；那份童真，像是寶藏，永遠地記在心底。