沉醉于這個和平世界初二作文

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　　繼上周舉行的復旦大學水平測試中出現“豬八戒大戰二郎神”的“萌題”后，在近日舉行的復旦大學首屆“望道計劃”自主招生面試（蘇浙滬地區）中，又有考官提問“玉帝和如來哪個大”。

　　據稱，這樣的題目其實有著“暗含的深意”。就是意欲糾正一個現有的教育誤區，即每個問題并非要有一個標準答案。可是，“關公戰秦瓊”式地比試“大小”，難道不是邏輯混亂嗎？否則，孫悟空與唐僧，師父大還是徒弟大？

　　因此，這樣的題目，其“暗含的深意”，實在讓人不敢恭維。畢竟，面試題并非腦筋急轉彎的游戲題。這樣的“面談”，輕松或是輕松，但又有多少科學的嚴謹？比如，明明是報考醫科，卻不問醫學問物理。如此安排竟然是因為“可通過詢問他了解其他學科知識的情況，來觀察考生的分析和邏輯思維能力”，然而，其他學科并非考生的專長，本身不具專業水準，又如何體現出與學術尖子相稱的“分析和邏輯思維能力”？

　　面試的創新固然是需要的，但無論如何，始終不變的“暗含的深意”，應是對考生的尊重和負責。畢竟，“面試時間只有短短15分鐘，教授會否在判斷上有失手呢？”尤其是當物理教授去面試醫科考生時，這并非是多余的擔心。

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