保護地球的好句

時間：2025-11-17 09:17:52 好詞好句我要投稿

保護地球的好句

　　“文化常識”巧記六法

保護地球的好句

　　《論語》是語錄體，是孔子的弟子和后學者關于孔子言行思想的記錄；《春秋》《左傳》《資治通鑒》是編年體，是按年代順序編寫的史書；《國語》《戰國策》是國別體，是分國敘述的記言史書；二十四史是紀傳體，是以記載帝王、諸侯王、社會各界著名人物事跡的歷史巨著，除《史記》為“通史”外，其他都是“斷代史”。古人稱一歲孩兒為“周啐之年”，二三歲孩兒為“孩提之年”，四至八歲的為“垂髫(齠)之年”，九至十六歲為“總角之年” (其中七八歲也叫“毀齒之年”或“始齔之年”；男孩十歲叫“幼學之年”十五歲叫“志學之年”；女孩十三四歲叫“豆蔻之年”，十五歲叫口周永蔚“開笄之年”，十六歲叫“碧玉之年”)。男孩二十歲為“弱冠之年”。另外三十歲為“而立之年”，四十歲為“不惑之年”，五十歲為“知命(或‘天命’)之年”，六十歲為“耳順(或‘花甲’)之年”，七十歲為“從心(或‘古稀’)之年”，八九十歲為“耄耋之年”，一百歲為“期頤之年”，一百歲以上為“天端之年”。

　　古人根據一天的天色變化，把24dx時按2dx時為一個時辰，分成12個時間段，分別是：1．夜半時辰(子時，當天深夜11點至第二天1點)；2．雞鳴時辰(丑時，1點至3點)；3．平旦時辰(寅時，3點至5點)；4．日出時辰(卯時，5點至7點)；5．食時時辰(辰時，7點至9點)；6．隅中時辰(已時，9點至11點)；7．日中時辰(午時，11點至下午1點)；8．日昃時辰(未時，下午1點至3點)；9．晡時時辰(申時，下午3點至5點)；10．日入時辰(酉時，下午5點至晚上7點)；11．黃昏時辰(戌時，晚上7點至9點)；12．人定時辰(亥時，晚上9點至深夜11點)。

　　除“春節”外，我國還有七大傳統節日，分別是：農歷正月十五的“元宵節”，吃元宵、賞花燈等；農歷三月上旬的“寒食節”，吃冷食、禁煙火等；農歷三月十五之前的“清明節”，掃墓冢、放風箏等；農歷五月五日的“端午節”，包粽子、賽龍舟等；農歷七月七日的“七夕節”，置香案、穿針線等；農歷八月十五的“中秋節”，賞明月、吃月餅等；農歷九月九日的“重陽節”，登高地、插茱萸等。另外，還有農歷十二月初八的“臘日”。祭拜祖先、吃臘八粥等；農歷十二月二十三的“灶日”，擺設糖果、大放爆竹等；農歷“立春”和“立秋” 后第五個戊日的“社日”，殺牲備酒、祭土地神。

　　高中歷史時間的“四相”記憶法

　　大多數同學對歷史時間的學習采取死記硬背的方法，記憶效果不太好。其實，歷史事件的時間之間有一定的內在聯系，利用它們之間的聯系進行分析、比較和理解，將大大增強我們的記憶效果。這些歷史事件的時間聯系主要有以下四個方面：

　　一、相同的歷史時間。

　　歷史上，有許多事件是在同年甚至是同月發生的，我們只須記住一個事件的時間，就記住了其它幾個事件的時間。例如，在1861年發生了下列歷史事件：1.俄國農奴制改革；2.美國內戰爆發；3意大利王國成立。又如在1804年發生的歷史事件有：1.海地宣布獨立；2.拿破侖加冕稱帝。這些都是在相同的時間(同年)發生的不同歷史事件。我們把它們歸納在一起，就能輕而易舉地記住這些歷史事件的時間。

　　二、相似的歷史時間。

　　歷史上，還有許多歷史事件的時間，看起來很相似，在記憶時容易混淆。如果把這些相似的時間放在一起，在比較、區別中記憶，就能提高記憶的效率。例如，676年，新羅統一朝鮮半島；646年，日本大化改新。這兩個時間很相似，只是中間的數字不同。又如，1689年，英國議會通過《權利法案》；1789年，法國資產階級革命爆發，并通過《人權宣言》；1889年，第二國際建立。這三個時間也很相似，只是第二個數字不同。

　　三、相連的歷史時間。

　　歷史上，更有許多歷史時間是相連的。利用這些時間的連貫特點進行記憶，是行之有效的記憶方法。例如，1916年，凡爾登戰役和索姆河戰役；1917 年，俄國二月革命和十月革命；1918年，第一次世界大戰結束；1919年，巴黎和會召開；1920年，國際聯盟建立；1921年，華盛頓會議召開；1922年，蘇聯成立。這七個時間都是連在一起的，從1916年至1922年，我們只須記住開頭或結尾的時間，其它的可以依次類推。

　　四、相關的歷史時間。

　　除了上述幾種情況外，還有些歷史事件的時間，既不相同，也不相似，更不相連。但它們的內容是相關聯的，這些相關聯的歷史事件，構成一個完整的歷史階段，形成系統。例如、公元前509年，羅馬共和國建立；公元前73年，斯巴達克起義；公元前49年，愷撒奪取羅馬政權；公元前27年，屋大維建立元首制，即羅馬帝國建立；395年，羅馬帝國分裂；476年，西羅馬帝國滅亡；1453年拜占庭帝國(即東羅馬帝國)滅亡。這七個歷史事件的內容是相互聯系的，這七個時間也是相關聯的，它們共同構成古羅馬的盛興和衰亡。我們在學習時，通過歷史事件的內容，把相關的時間聯系起來，將會幫助我們更好地掌握這些歷史時間和歷史事件。

　　化學知識的趣味“記憶法”

　　趣味的東西能引起興趣，導致神經興奮，激起學習動機，創造最佳的記憶心理狀態，易于記憶，并能牢固保持。因此，在教與學的過程中，應該把一些枯燥無味難于記憶的化學知識盡可能趣味化。如編選歌訣、利用諧音、形象比喻等方法，可以幫助記憶。

　　一、歌訣記憶法

　　歌訣記憶法就是針對需要記憶的化學知識利用音韻編成，融知識性與趣味性于一體，讀起來朗朗上口，利記易誦。如從細口瓶中向試管中傾倒液體的操作歌訣：“掌向標簽三指握，兩口相對視線落。”“三指握”是指持試管時用拇指、食指、中指握緊試管：“視線落”是指傾倒液體時要觀察試管內的液體量，以防傾倒過多。再如氨氧化法制硝酸可編如下歌訣：“加熱催化氨氧化、一氨化氮水加熱；一氧化氮再氧化，二氧化氮呈棕色；二氧化氮溶于水，要制硝酸就出來”。象元素符號、化合價、溶解性表等都可以編成歌訣來進行記憶。歌訣在教與學的過程中確實可以用來幫助記憶，使你輕松愉快地鞏固學習成果。

　　二、諧音記憶法

　　諧音記憶法就是要把需要記憶的化學內容跟日常生活中的諧音結合起來進行記憶。如地殼中各元素的百分含量前三位是“氧、硅、鋁”，可諧北方音為“養閨女”。再如，金屬活動順序為：鉀、鈣、鈉、鎂、鋁、錳、鋅、鐵；錫、鉛、銅、汞、銀、鉑、金可諧音為：“加個那美麗的新的錫鉛統共一百斤。”

　　帶下病、妊娠病口訣記憶法

　　帶下病

　　帶下病，任帶損；濕為患，內外分；因外感，或內生；脾失運，腎失固。脾虛者，白帶淋；完帶湯，健且升。腎陽虛，帶清冷；內補丸，下元溫。腎陰虛，帶赤白；柏地黃，虛火滋。濕熱侵，帶濁渾；止帶方，濕熱清。有熱毒，帶腐臭；味毒飲，毒熱解。

　　妊娠病

　　1.惡阻

　　惡阻發，孕之初；頭眩暈，食即吐；胃氣逆，沖脈究。若胃虛，脘悶脹，倦思睡，六君良。因肝熱，酸水長，胸脅滿，蘇連湯；痰滯者，心悸漾，嘔痰涎，夏苓湯。

　　2.胎動不安、胎漏、滑胎

　　胎不安，漏下頻，小腹墜，腰俊甚；調氣血，固沖任。若腎虛，尿頻遺，壽胎丸，強腰膝；固沖丸，滑胎宜。若氣虛，神委糜，血色淡，舉元益。固益湯，漏下止；磐石散，墜胎安。因血熱，色紅鮮，煩且渴，保陰煎；止胞漏，阿膠加。若血虛，黃腫頤；苧麻湯，墜下已。因外傷，跌仆閃，胎氣損，圣愈痊。素徽痼，瘀胞阻；攝養失，桂茯丸。

　　3.子腫

　　子腫病，氣水辨，察膚色，視凹陷，溫脾腎行氣先。脾虛者，大便溏，白術散，健脾陽。腎虛者，腰酸恙，下肢冷，真武湯。氣滯者，胸悶脹，天仙藤，為散嘗。

　　4.子淋

　　地理知識記憶法

　　地理知識豐富，涉及的范圍也廣，很多同學樂學地理，但又害怕記憶地理知識。現向同學們提供一些既有趣又行之有效的記憶方法。

　　1. 比喻記憶法

　　是指把所要記憶的地理知識與人們熟知的相關知識聯系起來完成記憶的方法。科學、準確的比喻記憶能夠使抽象的內容具體化、枯燥的內容趣味化、復雜的內容簡單化。例如：記憶氣壓帶、風帶的季節移動時，可比喻為燕子的季節遷徙。記憶太陽系九大行星中衛星數最多的行星??土星時，可以將其比作土霸王。

　　2. 字頭記憶法

　　是指把一系列地理事物的字頭串聯起來來完成記憶的方法。例如：記憶九大行星距日遠近時，可以這樣記憶：水金地、火木土，天海冥。

　　3. 諧音記憶法

　　是指把需要記憶的地理知識通過諧音組合到一塊，然后聯想創造出一種意境的記憶方法。對于難記憶的地理知識利用諧音聯想記憶，便于想象，能極大地調動自己的積極性和興趣性，收到“記中樂，樂中記”的藝術效果。

　　如黑色金屬主要包括鐵、鉻、錳等，可以采用“鐵哥們”作諧音記憶。

　　又如類地行星主要成分是氫、氖、氦，可以采用“勤奶孩子”作諧音記憶。

　　又如記憶江河年徑流總量排序時，可以這樣：“徑流巴西，俄(我)加(家)(有)美印(人)尼(你)中嗎？”。

　　又如記憶地殼中含量最多的元素時，可以這樣“氧(養)硅(閨)鋁(女)，鐵(貼)鈣(給)鈉(哪)鉀(家)鎂(美)？”。

　　又如記憶草場資源豐富的國家時，可以這樣：俄(我)新(心)中美澳，阿蒙(門)。

　　又如記憶世界主要糧食出口國，可以這樣：美加法(深)澳阿，該出口時就出口。

　　4. 接近聯想記憶法

　　是根據有些地理事物在時間上或空間上有所接近之處而建立起來的聯想記憶方法。通過接近聯想有助于我們將新、舊知識聯系起來，增強知識的凝聚力。如復習亞馬孫平原時，從同一地理空間進行聯系，想到亞馬孫河，全年水量豐富，季節變化量小；想到世界上最大的熱帶雨林區，樹種豐富，破壞嚴重，“世界肺臟”作用正在不斷減弱。又如，記憶洋流的分布規律時，在中低緯形成以副熱帶為中心的反氣旋型大洋環流，想到北半球的反氣旋是順時針方向流動，東西風向如何就一目了然了。

　　5. 類似聯想記憶法

　　是根據地理事物之間在性質、成因、規律等方面有類似之處而建立起來的記憶方法。通過類似聯想有助于我們發現地理事物的共性，強化記憶。如里海與日本的面積大約都為37萬平方千米。又如溫帶季風氣候區和溫帶海洋氣候區內的自然帶均為溫帶落葉闊葉林帶。

　　6. 對比聯想記憶法

　　是指根據地理事物之間具有明顯對立性特點加以聯想的記憶方法。通過對比聯想，有助于我們比較地理事物的差異性，掌握各自的特性，增強記憶。如氣旋和反氣旋是大氣中最常見的運動形式，其氣壓分布狀況、氣流狀況、天氣狀況都相反，學習時，只需精記一種即可。

　　7. 從屬聯想記憶法

　　是根據地理事物之間因果、從屬、并列等關系增強知識凝聚的聯想記憶方法。通過關系聯想，引導思考、理解地理知識彼此之間的關系，使思考問題有明確的方向，感到有些地理知識多而不雜，雜而不亂，有規律可循。如因果關系：地理自轉→地轉偏向力→盛行風向→洋流的流向；從屬關系：總星系→銀河系→太陽系→地月系；并列關系：風化作用→侵蝕作用→搬運作用→沉積作用→固結成巖作用。

　　8. 聚散聯想記憶法

　　是指運用聚合思維對一定數量的知識通過聯想，按照一定的規律組合到一起或運用發散思維對同一地理知識，從多方面進行聯系的記憶方法。包括聚合聯想記憶法和發散聯想記憶法，互為逆過程。運用聚散聯想記憶法有助于學習時舉一反三，觸類旁通，擴大思路，建立地理知識的“聯想集團”。如有關赤道的知識，可運用發散思維從下列各點進行說明。

　　地理上最長的緯線；

　　緯度最低的緯線；

　　距南北兩極距離相等的緯線；

　　南北半球的分界線；

　　南北緯度劃分的起始線；

　　地轉偏向力為零的緯線；

　　仰望北極星仰角為零的緯線；

　　全年晝夜平分的緯線；

　　地理自轉線速度最大的緯線；

　　反之，運用聚合思維可以說明上述所指緯線都是赤道。

　　9. 形象聯想記憶法

　　是把所需要記憶的材料同某種具體的事物、數字、字母、漢字或幾何圖形等聯系起來，借助形象思維加以記憶。形象聯想既有利于激發興趣、調動學習的積極性，又有利于加深記憶。如新疆的地形特征可與新疆的“疆”的右半部分聯系起來，“三橫”表示三山即阿爾泰山、天山和昆侖山：“兩田”表示兩大盆地即準噶爾盆地和塔里木盆地。又如意大利的輪廓圖像高跟靴子。

　　10. 奇特聯想記憶法

　　是指利用一些離奇古怪的聯想方法，把零散的地理知識串到一塊在大腦中形成一連串物象的記憶方法。通過奇特聯想，能增強知識對我們的吸引力和刺激性，從而使需要記憶的內容深刻地烙在腦海中。如柴達木盆地中有礦區和鐵路，記憶時可編成“冷湖向東把魚打(卡)，打柴(大柴旦)南去錫山(錫鐵山)下，揮汗(察爾汗)砍得格爾木，火車運送到茶卡。”

　　記憶方法多種多樣，只要做個有心人，不斷摸索，不斷總結，就一定能歸納出更多的行之有效的記憶方法。

　　注冊會計師備考：增強記憶力“10+15”妙招

　　注冊會計師考試本身就是需要長時間付出，多學習，所以要保持持久的記憶非常重要！一下給各位考友介紹提高記憶的10種方法和15個要點。

　　記憶，就是過去的經驗在人腦中的反映。它包括識記、保持、再現和回憶四個基本過程。其形式有形象記憶、概念記憶、邏輯記憶、情緒記憶、運動記憶等。

　　記憶的大敵是遺忘。提高記憶力，實質就是盡量避免和克服遺忘。在學習活動中只要進行有意識的鍛煉，掌握記憶規律和方法，就能改善和提高記憶力。

　　一、增強記憶的10種方法：

　　1、注意集中

　　記憶時只要聚精會神全國性會計從業資格輔導課、專心致志，排除雜念和外界干擾，大腦皮層就會留下深刻的記憶痕跡而不容易遺忘。如果精神渙散，一心二用，就會大大降低記憶效率。

　　2、興趣濃厚

　　如果對學習材料、知識對象索然無味，即使花再多時間，也難以記住。

　　注會重要考點：六種方法巧

　　筆記影響遺忘進程