小學三年級寒假作文：我的寒假計劃（精選28篇）
當仔細品讀一部作品后，你有什么領悟呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的朝花夕拾讀后感 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
朝花夕拾讀后感 1
無可否認，魯迅的罵功是中國一絕，以致于罵狗、罵貓、寫鼠也有人惶惶不安，那頂帶刺的.高帽戴上瞭，也就取不下來瞭。難怪魯先生愛罵“狗”，也隻有他老人傢占盡光，好歹比那殺豬的白刀子進紅刀子出快活自在。
且不說那些“名人名教授”有沒有狗血淋頭，但這“不好惹”的“高帽”卻戴牢瞭，堂而皇之地“以動機褒貶作品”，是人就看得出，那柄“匕首”是正中“要害”。
連一本薄薄的回憶散文集中都充斥著滿腔憤慨之情，及見其他那些雜文、小說集的鋒利。諷刺有魅力，當然，在魯迅筆下，那叫藝術。
君今覽此佳作，不知可否快哉！本站祝君能日撫瑤琴聽音，夜有嬌妻伴讀。
朝花夕拾讀后感 2
在這本書中魯迅寫了他的兩位老師，一位是在他幼年時的私立學校老師壽鏡吾老先生。一位是在他仙臺上學時碰見的藤野嚴九郎。他略寫了壽鏡吾老先生，詳細寫了藤野先生。從中也可以看出魯迅從那個不想上學覺得很無聊的.孩子變成了渴望知識的青年。壽鏡吾老先生是一位和藹、方正、質樸、博學、嚴厲、見多識廣的老師。藤野先生是一位沒有種族歧視、認真、嚴厲。魯迅從文章后直接寫了他對藤野先生的想念。
朝花夕拾讀后感 3
魯迅先生從自己小時候的經歷，告訴我們該如何看待正確的教育觀念。
《朝花夕拾》中《二十四孝圖》從中我們可以看出當時孝道的'邪惡，《五猖會》巜從百草園到三味書屋》可以著見當時魯迅先生當時應為讀書而失去了自由。
但是從《阿長與山海經》《藤野先生》《范愛農》中感受到了其中人間的真情實感。
朝花夕拾讀后感 4
細讀魯迅先生的《朝花夕拾》，享受著不時從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情，面前不由出現了一幅幅令人神往的自然畫。
我讀魯迅先生這些對童年歸憶的散文，正如讀著發自迅先生心底的.那份熱愛自然，向往自由的童真童趣。仿佛瞅到了幼年的魯迅，趁大人不注意，鉆進了百草園，他與昆蟲為伴，有采摘野花野果。在三味書屋，雖然有壽先生的嚴厲教誨，卻仍耐不過學生們心中的孩子氣。
全部感觸全部是那么天真爛漫，令人歸味，也學便引起了我心中的共鳴吧，因此我才會那樣喜愛，尤其是作者以一個孩子的眼光瞅世界，讀起來讓人感到異常的親切，布滿激情。
朝花夕拾讀后感 5
魯迅的《朝花夕拾》是魯迅唯一的一部散文集。在“朝花夕拾”中作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事，用語言真情的流露出來。說明作者在童年和青年時所難忘的經歷。在他童年里不是很好的'。他做的每件事都得不到長輩的認同。這使他感到很難過，但是他沒有感到人生的黑暗到來了。他則是將這些長輩的不認同改為動力，寫進這部《朝花夕拾》里。他要告訴我們，在童年中的無奈釋放出來。同時也給家長們一個理解和同情的心態對待我們像魯迅在童年里那種不被長輩重視的警鐘。
朝花夕拾讀后感 6
讀完《朝花夕拾》這本書，我對魯迅先生的兒童教育觀念有了深刻的理解。
《從百草園到三味書屋》一文中，作者就百草園，“美女蛇”的故事和冬天雪地捕鳥的故事。與三味書屋各種的規矩和嚴厲的先生作出了鮮明的對比，突出了孩子們不可壓抑的'快樂天性，在《五猖會》中，作者被父親強行要求背誦一字不懂的《鑒略》，雖然我如夢似的背出來了，最終去了五猖會，但先前興趣盎然的心情卻悄然而去了。對五猖會的內容早已忘卻，可背誦過程卻一清二楚。這兩篇*都反映了魯迅“孩子的天性不可壓抑”的教育理念。
朝花夕拾讀后感 7
《朝花夕拾》前后10篇，以深情、舒緩的筆調記述了魯迅童年到青年的生活片段。展現了家鄉的獨特風情，封建而又迷信。不一樣的年代，一樣的快樂。抒發了魯迅對童年的眷戀。又通過《范愛農》《藤野先生》描寫了魯迅青年生活的'經歷旅程，以夾敘夾議的手法批判了封建社會的腐敗和惡劣的社會風氣。表現了魯迅渴望沖破封建束縛的思想，體現了魯迅韻味豐富的筆法，展現出一個真實的魯迅。
朝花夕拾讀后感 8
有人說，這本書是文學巨匠的“溫馨的回憶和理性的批判”;有人說，這是一部家喻戶曉的回憶文集;還有人評價作者說：“他是我們偉大的精神導師。”不錯，這本書名叫《朝花夕拾》，而它的作者正是魯迅先生。
《朝花夕拾》是魯迅于1926年所寫的回憶性散文集，其中共收錄了十篇散文。分別記敘了魯迅童年時期的生活和青年求學的`歷程。而我最欣賞的是魯迅所寫的兒童時期的散文。作者用最童真，最質樸的語言。記敘了那些令他難以忘懷的人與事，生動的描繪了清末民初的生動畫面。
朝花夕拾讀后感 9
在《朝花夕拾》這本書里有很多對教育觀念的描述，比如《二十四孝圖》《五猖會》《從百草園到三味書》。
《二十四孝圖》這里指斥封建孝道的.殘酷和虛偽。《五猖會》中寫出了兒童天性被扼殺后的無力感，描繪出了孩子在父母做事，毫無顧及自己的厭煩。在《從百草園到三味書屋》里寫了讀書的枯燥與乏味。
朝花夕拾讀后感 10
《朝花夕拾》記錄了魯迅從少年到青年的成長歷程中所遇到的人和事，他整體上帶給我的感覺是深奧歡快的。其中我認為他諷刺的更為多一些。
第一篇諷刺了對現實中同貓一般媚態的人，第三篇諷刺了那時的封建孝道，第四、六篇則是諷刺了那時的封建教育對兒童天性的摧殘……前六篇描寫的是魯迅的少年時期，小時候的他天真活潑，調皮;后四篇則是描寫魯迅青年時期的人和事。
《朝花夕拾》的十篇*是魯迅從他的'記憶中抄出來的，自然與實際有些不同。整本書用輕快自由的筆調寫出了魯迅記憶中的人和事，雖然簡短，但其富含哲理。
朝花夕拾讀后感 11
《朝花夕拾》這本書主要寫了魯迅從童年到青年時期的成長歷程，以及吶喊從中《從百草園到三味書屋》這篇文章是我最喜歡的，文中記敘了魯迅在童年的`無限樂趣，以及在長媽媽講的美女蛇的故事，讓他記憶憂心，接著被送到私塾，并表達了對大自然的熱愛及知識的渴求，也表達了對壽鏡吾老先生的敬佩之情
這本書我總體學到了封建迷信以及惡習的愚昧，也體現了魯迅是一個正直、滿腔熱血，敢于與惡勢力作斗爭的人。
朝花夕拾讀后感 12
今天，終于讀完了《朝花夕拾》這本書我深有感觸。書里共十篇，每一篇都是魯迅先生深深的回憶。朝花夕拾以清新，深情的筆調，記敘了魯迅先生的童年、少年、青年時代的生活片段，展現了家鄉的風土人情，抒發了對親朋好友的感情。我最喜歡《從百草園到三味書屋》這一篇。講述了魯迅兒時百草園的快樂，和對三味書屋里的乏味，形成鮮明的`對比。我們的童年并非只有開心，都是順心如意的，但那也豐富了我們的一生，豐富了回憶。
朝花夕拾讀后感 13
《朝花夕拾》樸實的語言，細膩的情感，鮮活的人物融合成一篇篇精妙的散文，這里面有對童年的美好回憶，有對社會的.強烈抨擊，也有對往事的深切思念，有對社會的強烈抨擊，也有對往事的深切思念……《朝花夕拾》著部散文集堪稱是中國文學史上的一顆璀璨明珠。
朝花夕拾讀后感 14
朝花夕拾中的許多文章都體現了魯迅的教育制度，比如從百草園到三味書屋，這篇文章就寫出了，兒童熱愛大自然然不喜歡被約束，自由愛玩兒的`天真。
還比如在五猖會中，魯迅對父親讓自己看會前背書的做法很不解，暗示這種做法的錯誤性。
朝花夕拾讀后感 15
朝花夕拾有兩篇寫到魯迅的父親，分別在《五猖會》和《父親的病》中提到。
在《五猖會》這篇文章中，主要寫了魯迅想去看五猖會，可受到了父親的阻撓，父親叫他把文章背下來才能去看五猖會。表現了家長與兒童在心理上的隔膜，批判了強制性封建教育對兒童天性的.摧殘。
而在《父親的病》中，父親患了水腫，魯迅及家人四處尋醫，結果被醫診死，諷刺了一些庸醫的行為。作者從兩種不同的思想寫出了這兩篇文章，形成了對比，向我們呈現出了不同的父親形象。
【小學三年級寒假作文：我的寒假計劃】相關文章：
我的寒假計劃小學作文04-29
我的寒假計劃作文08-09
我的寒假計劃作文03-21
小學生我的寒假計劃作文06-23
小學寒假計劃作文01-21
小學作文我的寒假生活10-16
我的寒假生活-小學作文03-21
我的寒假生活小學作文11-12
我的寒假計劃作文(必備)04-02
（優）我的寒假計劃作文05-29
- 相關推薦