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  1. 國學作文

    時間:2025-11-01 19:44:14 國學 我要投稿

    【精品】國學作文三篇

      在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的國學作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精品】國學作文三篇

    國學作文 篇1

      中國是一個很古老的國家,她擁有與其他國家不一樣的東方美。因為她有自己非常特殊而又非常吸引人的`地方,那就是中國古典文化,不知折服了多少人。

      “弟子規,圣人訓,首孝悌,次謹信……”這就是大家耳熟能詳的《弟子規》里的句子。全書短短的只有360句話,卻詮釋了做人的深刻道理。

      “衣貴潔,不貴華,上循分,下稱家,對飲食,勿揀擇,食適可,勿過則。”以前,我吃飯是很挑食的,什么胡蘿卜、蘑菇都不喜歡吃。現在,我已經開始吃蘑菇了,因為每種食物都有它獨特的營養。

      老師說:受持讀誦,靜定其中;日日滋養,智慧增長。

      每天都要用一些時間,讓自己完全靜下來,大聲朗讀那些中國經典書籍。如果每天都這樣去讀書,時間久了,就會增長你的智慧。書讀多了,自己的知識量也就增加了。

      中國的文化是多么博大精深,雖然沒多少字,但是你要把這薄薄的《大學》、《弟子規》全部學精學透,可不是一天兩天的事喲!

    國學作文 篇2

      國學以行孝道為主,其有關書籍,以孝經為中心。

      身體發膚授之父母,不敢損傷,這句是孝經中的一段。 譯解是:自己的皮膚,骨肉是父母給的不敢去損傷。所以父母是我最親的人,沒有人可以代替我們的父母。父母向來是關心我們的,只是,天下的兒女們,一定要抓緊啊!趁你父母健在光陰。 孝敬父母是我們的責任,但是父母打我們,請不要記仇,打我們是關愛我們,還是教育我們。 “孝”是無法重現的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事,“孝”是生命與生命交接處的鏈條,一旦斷裂,永無連接。“孝”是縱即逝的眷戀,所以趕快你的父母盡一傷孝心吧!也許只是含著體溫的一枚硬幣,但在“孝”的天平上。 比如動畫片的關于孝心的話就有許多。沉香救母也是一篇關于孝心的,還有二郎神劈山救母。這都是以孝為中心的,還有各種各樣的`書都是關于孝心。

      我相信每一個赤誠忠厚的孩子,都曾在心度向父母許下“孝”的宏愿,相信來日方長 ,相信水的渠成,相信自己必有功成名就錦還鄉的那一天,可以從容盡孝。

    國學作文 篇3

      “雨從季節的深處淋過,帶走塵埃的灰暗時光。”

      芳草碧連天,知交半零落,悄帶起風的一些微涼,撩動著日光下的樹影,動征鐸,踏著國學的腳步走。

      東籬下,悠然見南山。

      平野盡,匯入大荒流。

      臨岸的河水涓涓流過的聲音,似是能淌進人的心底,卻洗不走那景。殘陽如血,滄海如幕,摭拾腳步,山拔石立,高高低低,連綿起伏,沿著水,繞出了山。清澈見底,樹影倒映在水面上,蔚藍的.天填充著顏色,淡汝素裹,通幽處,綠葉舒展著懶腰,抖擻著精神,在風的引領下,搖搖擺擺。一旁的巖石,潛在草叢里,經歷風雨,溝壑般的細紋布滿了臉頰,勾勒出山澗,勾勒出停駐的步伐,國學的身影。

      子曰:“逝者如斯夫!不舍晝夜。”沒有硝煙的戰場在上演,不聞窗外事,全神貫注地投入戰事。奮發向上的精神滋養著我們,擠出海綿里的水,匯成通向彼岸的航道。

      人閑,花落,夜靜春山空。

      惜春,開早,奈落紅無數。

      念去去千里煙波,暮靄沉沉楚天闊,更能消幾番風雨,春匆匆舍歸去。山隱水迢,云蒸霞蔚,乘物以游心,飄飄散散,一片一片,一片接一片,灑在小徑上,拼湊前進的腳步,一步連一步,花開花落,化作春泥,歸程何期?春散飛花,記住了,留下了,姹紫嫣紅,拉過帷幕。在樹下,國學好像點點滴滴的濃郁的樹膠,順著樹的邊沿流下夾雜著花瓣,我、兜兜轉志,素描著最美的花,晶瑩剔透的琥珀在犄角一處點綴著行程的每一個腳印。

      子曰:“天何言哉?四時行焉,百物生焉,天何言哉?”閃爍著希望的星星,在孕育的搖籃里茁壯成長。星漢燦爛,若出其中,人才將在這里起步,在這里閃光。

      遙看,近卻無。

      碧落,青竹靄。

      風飏飏,若隱或現,提起腳跟,踩著泥濘的土壤,竹葉濕漉漉的;時不時地穿過一串串珠子,嘀—嗒,嘀嗒嘀嗒,嘀嗒嘀嗒,顫動周圍的氣流,葉子沙沙作響。綠竹下,慢慢地,悄悄地,在枯葉的掩護下,竹筍的小腦袋開始沖破土壤的夾層,呼吸著清新的空氣,晴日初開,一寸陽光射過縫間,雙手合握,體驗著最初的國學,本是同根生,一切都重新來過。

      《詩》云:“高山仰止,景行仰止。”鳥鳴嘰嘰喳喳,書聲朗朗入耳,墜入知識的殿堂,享受這清新的空氣,是何樂?

      歸期未有期,踏著國學的腳步走。悠長回轉:“節彼南山,維石巖巖;桃之夭夭,其葉蓁蓁;瞻波淇澳,綠竹猗猗。”

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