實用的小學生觀察日記匯總九篇
忙碌而充實的一天結束了，我相信大家都是有收獲的，是時候寫好總結，寫好日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編幫大家整理的小學生觀察日記9篇，希望對大家有所幫助。
小學生觀察日記 篇1
XX年9月18日 星期五 雨
今天,老師讓我們觀察豆芽的生長過程,我中午回到家,急忙拿出一把黃豆和找來一個透明的杯子.
我發現干黃豆又硬又小,呈圓形,土黃色,每顆黃豆上都有一個小黑點.我把黃豆扔進放水的杯子里,過了一會兒,去看泡的黃豆,我發現有些黃豆皮鼓了起來,我想應該是水泡軟了的原因吧,沒想到才幾分鐘,就成這樣了.我想把皮撥開看看黃豆里面是什么樣的.，原來是兩片橢圓形的豆瓣被外面的薄皮緊緊地包裹著。
晚上放學回家后,我看見泡的黃豆變成淺黃色的了,奇怪的是體型也大了,變成橢圓形了,也許是喝飽了水的緣故吧!
黃豆真奇妙呀!
XX年9月19日 星期六 雨
今天,我把泡黃豆的水給倒掉了。我發現黃豆又長大了,還在一端長出了小芽,那小芽長5毫米,寬2毫米。爸爸告訴我這樣用水泡著可以長出豆芽,但水要每天換干凈的,我可高興了,我想等豆芽長大了,那就能吃了,多好呀!
我把杯子裝上干凈的水,看它們在水中輕輕地搖晃著,猶如一只只可愛的"小蝌蚪"。
XX年9月20日 星期日 雨
今天,我又急匆匆地沖進廚房,觀察杯子里的黃豆。
我發現黃豆又長大了一點點,還是淺黃色的,橢圓形。只是那個小黑點沒看見了,而小芽又變長了,有1厘米長,2毫米寬,跟豆芽已經很相近了。我盼著它們快長大,心里越想越高興。但我發現有些黃豆還沒長芽,我不知該怎么樣讓它們快快長大,我想去尋求幫助。
XX年9月21日 星期一 晴
新的一天來臨了,我又跑進了廚房去看我的豆芽了.
我拿起杯子,突然發現有些黃豆漂浮在水面上,我心里起了疑問,為什么黃豆不是越泡越重,而是越泡越輕呢?黃豆里充滿了水分,應該會變重呀!于是,我就問媽媽,可惜她也不知道答案,我決定自己查查。
我的豆芽已經長1.5厘米,寬3毫米了,媽媽說這已經是最寬了,我高興極了,這小芽真像一個小辮子,有的還卷曲著,可真美呀!
小學生觀察日記 篇2
我的水仙花已經有8—10厘米高了。葉子也從原來綠油油的`小腦袋慢慢地變細變長。
幾天之后小苗也長得又嫩又高，像一株株小草一樣。水仙花的莖也隨著水仙花的生長越來越小。根越來越多，在水里劃來劃去。更驚奇的是，葉子里面居然有一個個水仙花的花骨朵。
小學生觀察日記 篇3
”烏龜腦袋“和”幼狗乳牙“
9月24日 星期三 天氣：晴
哦！種子選手開始發育成長了！他們不論是住在水里，還是住在土里，都長出了小芽和小根。那小芽，從白胖白胖的蒜頭上鉆出來，粗粗的，短短的，嫩綠嫩綠的。他使勁地向上伸著，遠遠看去，象渴望曬太陽的烏龜腦袋。小根是長在蒜瓣的底部，尖尖的'，細細小小的，白白嫩嫩的。呵呵，我怎么看都覺得像我們家小幼狗的小乳牙呢！
我量了量小芽，發現水里面的是2厘米，土里的是1厘米長。難道水里的生長速度是土里的1倍嗎？太奇怪了！應該是土里的養分多才對呀！我要再看看。
小學生觀察日記 篇4
北方的四月，溫暖在進攻，寒冷在撤退。濃濃的春意在大自然中彌散；清香的花兒在綠毯上散發著香味；泥香的春土在撫育更多的生命。今天，我與爸爸一同去澗河公園去體驗濃濃的春意。人的眼睛是雪亮的，我先用它來初次感受春意。
今天，天氣萬分晴朗，溫度高達二十五、六度。在這里，我用我的眼睛去觀察了天空。你看，那漫天飛舞的'白色的絨毛就是蒲公英，那天上的風箏就是春天的象征；我用我的眼睛去觀察了太陽，早已比寒冬帶給人的溫暖翻了好幾番，這就是春天的標志；我用我的眼睛去觀察了小草，雖然他很不起眼，但是他由枯黃變綠的過程代表了春意盎然；我用我的眼睛去觀察了大樹，它在聳立挺拔中體現了春天生機勃勃。人的眼睛是雪亮的，我又用它觀察、接近了大自然。
小學生觀察日記 篇5
今天，我在小區樓下觀察螞蟻，別看它們長得小，但是力氣很大，而且爬行速度很快。
我抓住了一只螞蟻仔細觀察它的外形，它的身體就像三粒“黑芝麻”組成的一樣，頭和肚子差不多一樣大，中間很小，它的身體大約有五毫米長，我發現它的腦袋上還長著兩根觸角，輕輕的.搖擺著，嘴上還長著一對小小的鉗子，一張一合地。非常有趣！螞蟻的腿細細長長的，一共有六條。我看見一只螞蟻好像焦急地在洞口附近尋找食物，為了便于觀察，我掰了一小塊月餅放在了螞蟻旁邊，準備給它吃，可是它沒有吃，只是圍著月餅轉了幾圈，而它的觸角一動一動地好像在發送信號似的，大約過了五分鐘，我發現幾只螞蟻圍了上來，原來那只螞蟻是在用觸角發送指令，讓它的伙伴來幫忙啊！我以為它們會一起把月餅搬進洞里，可是過了幾分鐘，那塊月餅還是在那里，我仔細一看，原來它們咬了一口再一小塊一小塊地往洞里搬。
我觀察了十幾分鐘，腳都蹲麻了，螞蟻們還在那里像愚公移山一樣，不怕幸苦不停地忙碌著。因為到時間我要去上英語課了，所以媽媽領著我離開了。通過這次對螞蟻的觀察，我知道了它們交流不是用嘴而是用觸角傳遞信息與同伴交流，我認為螞蟻是一種很勤勞、非常團結，不怕困難的昆蟲。
小學生觀察日記 篇6
20xx年xx月xx日星期六晴
今天，對門兒送給了我一些小魚，我很開心，急忙把小魚換到了漁缸里。因為魚太小了，身體是透明的，所以我花了好長時間才數完，魚缸里有二十條小魚。
我下定決心：要把小魚養好，讓它們快點兒長大。20xx年10月13日星期四，我看了看小魚，發現它們長大了！身體也沒那么透明了，尾巴開始變長，身體也變胖了，眼睛像放上金星的黑芝麻，它們在水中自由地來去，像在做游戲。20xx年10月18日星期二小魚又長胖了，飯量也愈來愈大了，我往魚缸里放一些魚食，過不了五分鐘就全吃了！如果一條魚吃完自己的魚食后，就會趁別的魚不注意，“搶”它們
的.食物，小魚兒真“聰明”啊！20xx年10月22日星期六小魚又長大了，它們的尾巴逐漸變紅了，身體，身體也長胖了一點，眼睛有小米粒般大小了，可以看出小魚是鳳尾魚了，同時，它們也變得更加活躍了。每一次換水時，都要撈上三分鐘。
我愛小魚，希望你們快快長大
小學生觀察日記 篇7
最近，我發現我家的鸚鵡非常會吃。每次我給它們喂一大把小米，可是它們三天不到就能把小米吃個精光。所以我要去探個究竟。
今天，我一做完作業，噔，噔，噔，馬上跑到樓上去看它們。一到樓上，我躲在陽臺門口望著鸚鵡。咦，鸚鵡怎么一直在飛來飛去?我看了半天，哦，它們原來在玩“警察抓小偷”哇!藍鸚鵡一會兒飛上，一會兒飛下，白鸚鵡呢?緊追不舍，好像決不能讓它逃脫似的'。最后藍鸚鵡被白鸚鵡抓住了。
我家的兩只鸚鵡可真逗人喜愛啊!
小學生觀察日記 篇8
今天下午我放學回到家，突然覺得眼前一亮，原來是媽媽買了一個小魚缸，魚缸里還有六只小金魚，看著這些可愛的小玩藝，我迫不及待的沖上去，在這六只小魚中有五只是黑色的，還有一只是紅色的.，我最喜歡那只紅色的小金魚了，它身上的鱗片顯得那么鮮艷，非常地紅，像染過顏料一樣，眼睛哧溜哧溜地轉著，不時還吐出一些小泡泡，用鼻子頂著小泡泡，那樣子別提多高興了，所以我給它起了個名字，叫“小頑皮”。
小學生觀察日記 篇9
星期二雨
今天放學前，老師布置了一個特殊的作業：泡豆子。晚上，我做完作業，從廚柜里找出了兩顆黃豆，把它們放進了一個盛滿水的小碟子里。看著水靈靈的黃豆，我想：不就是泡豆子嘛，簡單，今天泡上明天準能發芽！
星期三陰
今天的作業已經在學校里完成了，放學回家后，我把書包一扔就去看豆子。“豆子一定都發芽了。”我這樣想著。可是眼前的一幕讓我太失望了，豆子像無動于衷，一點變化也沒有。我用手按了按豆子，還是硬生生的.，真沒勁。
星期四雨
“一定要發芽，一定要發芽……”我嘟嚷著來到窗邊，“啊！又不發芽！都兩天了！真是不爭氣的豆子！”我生氣地叫了起來，一陣風吹來，我不禁打了個冷戰，突然，我想：是不是因為太冷了豆子才不發芽呢？還是把豆子放到溫暖的廚房里吧！
星期五雨
今天晚上，我抱著最后一點點希望來到廚房看豆子，讓我高興的事終于發生了。“長出來了！長出來了！我泡的豆子長出來了！”剛長出的小芽還不到半厘米，白白的，像一條小尾巴。我想：要泡個豆子……太不容易了！
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