三年級觀察作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的三年級觀察作文,希望對大家有所幫助。
![[精華]三年級觀察作文2篇](/pic/00/l/d7f7cec416_5fbf7f391ae40.jpg)
三年級觀察作文1
開學時,媽媽給我買了一盆吊蘭。
遠看這盆吊蘭,像是在懸空生長的倒枝柳。我仔細觀察吊蘭的莖,是從葉子心兒發出的細枝。過了幾天后,莖上長出“佛手”般的一簇葉子。長啊,長啊,在梗上分出許多枝杈,枝杈上又長出新葉,株株都是這樣生長,再生長。吊蘭的葉子,細而長,頂尖中寬,呈柳葉形,個個挺拔向上。
吊蘭開花也別有姿態。在夏日里,它與百花爭奇斗艷。從綠葉中伸出小米粒大小的花骨朵,幾天后,便開起了一朵朵小白花,白綠相間,綠得那么鮮,白得那么凈。用鼻子湊到花蕊間一吸,立刻能聞到一股像茉莉花那樣的'清香。
啊,我家的吊蘭實在太惹人喜愛了!
三年級觀察作文2
平時,人們老說“小壁虎,愛吃蛾子。”我卻不信,但今天我卻親眼看到了。
當天晚上,我在看電視,突然,我覺得窗戶上有東西動了一下,扭頭一看,原來是一只小壁虎。它死死地盯著一只2厘米長的大蛾子呢!它一定在想今天的`晚飯一定很好吃吧?只見它雙眼注視著那只大蛾子,突然吐出長長的舌頭,一下子,那只大蛾子就進“虎”口了。
小壁虎正美滋滋地吃蛾子的時候,看了我一眼,就爬開了,它好像在說:“你一定想搶我吃的,對不對,送你倆字:沒門!!!”
小壁虎真奇妙,它的舌頭很長,一下子就可以吃到蛾子,小壁虎真厲害!
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