關于松樹觀察作文3篇
讀書因人而異，但讀書肯定有益。下面是小編為大家提供的讀書名人名言76條,歡迎參考。
1、出頭露面的人是有福的。知道世人一定在瞧著他必須完成的事業，他從頭到底干得挺有勁兒。然而這樣的人更值得尊敬，他默默無聞地躲在暗地里，在漫長的辛苦的日子里無報酬地勞動，得不到光榮也得不到表揚；只有一種思想鼓舞著他的勤勞：他的工作對大眾是有益的。
2、粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。
3、讀書之法，莫貴于循序而致精。——朱熹《性理精義》
4、書和人一樣，有好的也有壞的……精神和理性要求好書出版，頑固的迷信則反對出版好書：它要想支配宇宙，因而對于宣傳愚蠢最感興趣。——愛爾維修
5、小有疑處，即便思索，思索不通，即置小冊子，逐日抄記，以時省閱，俟歸日逐一會理，切不可含糊護短，恥于咨問，而終身受此黯暗以自欺也。——朱熹
6、每一本書都是大量的集體勞動的成果，因此，應該珍惜這種勞動。——克魯普斯卡婭
7、我從十二歲起就養成了在假期中自己讀書的習慣。起初是迷于讀舊小說，我常常從早晨一直讀到深夜。后來閱讀能力增強了一些，別的書也讀了起來，《三國演義》《水滸傳》《西游記》《聊齋志異》等也就是在這個時候讀的。——何其芳
8、讀書并不為了寫作，寫作則非要讀書不可。我在構思某一部較為重大題材的作品時，在生活的感受和積累以外，也參閱有關的書刊。例如人文歷史和地理等等。——何為
9、架上書堆方是富，書如欲買不論金。一蒲松齡
10、不行萬里路，不讀萬卷書，欲作畫祖，其可得乎？——董其昌
11、讀書有兩種方法：精讀和略讀。什么是精讀呢？精讀就是深入鉆研，細嚼慢咽；什么是略讀呢？略讀就是大致瀏覽，重點掌握。有些青年，不管是必讀書籍，還是參考書籍，都一概淺嘗輒止，瀏覽大概。又有些青年專讀一本書，死抱住一本書不放，其他一概不管。這兩種都是沒有掌握讀書的方法。——曹方
12、在出版物越來越豐富、需要知道和學習的事情越來越多的情況下，如果不采用精讀和泛讀相結合的方法，就可能對于必須精心研習的東西，囫圇吞棗，讀后只有浮光掠影的印象，對于可以泛讀的東西，要是采用精讀的方法，又會浪費大量的時間，卻只能吸納進很可憐的一點。因此，這兩種讀書方法不但不可偏廢，而且應該講究巧妙的結合，結合得好，甚至可以說是一種讀書的藝術。——秦牧
13、把任何的書，從語言文字上著眼去學習研究，這種閱讀可以說是屬于國語科的工作。閱讀通常可分為兩種，一是略讀，一是精讀。略讀的目的在于理解，在收得內容；精讀的目的在揣摩，在鑒賞。我以為要研究語言文字的法則，該注重于精讀。分量不必多，要精細地讀，好比臨帖，我們臨某種帖，目的在于筆意相合，寫字得它的神氣，并不在乎抄錄它的文字。假如這部帖里有一千個字，我們與其每日瞎抄一遍，全體寫一千個字，倒不如揀選十個或二十個有變化的有趣味的字，每個字好好地臨幾遍，來得有效。——夏丐尊
14、真理用在那些其存在對誰都不重要的，認識它又一無用處，無謂事情上，那就是對真理這個神圣的名詞的褻瀆。真理，如果毫無用處，就不是一件必須具有的東西。——盧梭
15、智者的智慧是一種不平常的常識。——拉爾夫
16、學習就像井底汲水一樣，水桶總是逐漸從井里升起來的。
17、要多讀書，但不要讀太多的書。 ——富蘭克林
18、為學讀書，須是耐心，細意去理會，切不可粗心。為數重物，包裹在里面，無緣得見。必是今日去一重，又見得一重。明日又去一重，又見得一重。去盡皮，方見肉。去盡肉，方見骨。去盡骨，方見髓。
19、不讀書的家庭，就是精神上殘缺的家庭。 ——[俄]巴甫連柯
20、讀書對于智慧，也像體操對于身體一樣。—— [美]愛迪生
21、書山有路勤為徑，學海無崖苦做舟。
22、要記住，一個人要想在事業上有所建樹，一定得堅持這樣做卡片摘記，一發現有價值的資料，就要如獲至寶，準確地摘記下來。天才是就是勤奮，知識在于積累。這樣，卡片摘記積累的多了，功到自然成，你就可以在大量資料的基礎上，進行歸納分類，分析研究，綜合利用，創造出自己的作品來。——吳晗
23、足行萬里路，勝讀萬卷書。——佚名
24、人們喜歡的書籍反而隨著年代的增加而變得越年輕。——詹·拉·洛威爾
25、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫朗誦讀，決不能記，記不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？——朱熹
26、早知今日讀書是，悔作從來任俠非。——《雜曲歌辭·緩歌行》唐·李頎
27、讀書的藝術，在很大程度上，就是在書中重新發現生活，更準確地理解生活的藝術。—— [法]英洛亞
28、任何一個人，都要必須養成自學的習慣，即使是今天在學校的學生，也要養成自學的習慣，因為遲早總要離開學校的！自學，就是一種獨立學習，獨立思考的能力，
29、一切書籍不是刀劍就是夢幻；你可以用語言進行殺戳也可以用語言進行迷惑。——阿·洛威爾
30、讀書百遍義自見。——（南朝）裴松之
31、"先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。" 作者：陶行知
32、書籍是思想的航船，在時代的波濤中破浪前進。它滿載貴重的貨物，運送給一代又一代。 作者：培根
33、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。——佚名
34、如果知識不是每天在增加，就會不斷地減少。——佚名
35、當你把所讀的和已經知道的聯系起來時，閱讀馬上變得有趣了。——哈維蘭
36、讀書復騎謝，帶劍游淮陰。——王維
37、無窮相信書籍的氣力，是我的教育信奉的真諦之一。
38、別把數學想象為硬梆梆的、死絞蠻纏的、令人討厭的、有悖于常識的東西，它只不過是賦予常識以靈性的東西。 ——開爾文
39、你瞧咱一個個自在嗎？天天讀書，家長揪著，老師揪著，互相揪著，自己揪著。
40、甘共苦書籍是全世界的營養品。
41、偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，積累，從少到多，奇跡就可以創造出來。
42、人生有書可讀，有暇得讀、有資能讀，又涵養之如不識字人，是為善讀書者。享世間清福，未有過于此也。
43、書之法無他，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。——朱熹。
44、讀書有三到，謂心到，口到，眼到。——朱熹
45、讀書良有感，學劍慚非智。——唐·李益《來從竇車騎行（自朔方行作）》
46、書是人類靈魂的窗戶，書是知識無盡的源泉。
47、坦然地面對過去，別讓它來攪亂現在的生活。
48、千里之行，始于足下。
49、當我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛覺得找到了一個朋友；當我們再一次讀這本書的時候，仿佛又和老朋友重逢。作者：伏爾泰
50、讀書當將破萬卷；求知不叫一疑存。
51、書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。——張天翼
52、不讀書就已經嫌怨自己命苦的人，如果再不讀，那就更命苦了。作者：叔叔的書 出處：生死憂患
53、不知道讀書的好處，是沒見過不讀書的壞處。
54、年輕的時候以為不讀書不足以了解人生，直到后來才發現如果不了解人生，是讀不懂書的。讀書的意義大概就是用生活所感去讀書，用讀書所得去生活吧。作者：楊絳
55、讀書是在別人的思想幫助下，建立起自己的思想。——魯巴金
56、千里之行，始于足下。
57、書讀百遍，其義自現。
58、外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。作者：程頤
59、公堂之上的應對自如，是堂下數年的徹夜苦讀。
60、讀書讓我們插上夢想的翅膀，飛向遠方。
61、書猶湯也，越品越知其味之濃烈。
62、學會讀書就能使人進步。
63、布衣暖，菜根點，讀書滋味長。
64、讀書以過目成誦為能，最是不濟事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往來應接不暇，如看場中美色，一眼即過，與我何益也。——鄭板橋
65、讀書破萬卷，下筆如有神。
66、韜略終須建新國，奮飛還得讀良書。——郭沫若
67、買書沒有讀書難，讀書沒有消化難。——[法]奧斯勒
68、簡陋觀書須先熟讀，使其言皆若出于吾之口；繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。——朱熹
69、養心莫若寡欲，至樂無如念書。——戚繼光
70、積財千萬，無過念書。——（南北朝）顏之推
71、念書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕。——袁牧
72、人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。
73、學會念書就是點燃火把。
74、書是我們的好伴侶、好老師，我們應該多念書、苦念書，從中羅致營養，增長智識。
75、盛年不再來，一日難再晨，實時當激勵，歲月不待人。
76、把花朵留在枝頭，讓瑰麗留在心靈。
【松樹觀察作文】相關文章：
觀察松樹的作文04-10
【推薦】松樹觀察作文17篇01-21
關于松樹觀察作文（通用30篇）11-21
松樹的啟示作文03-16
松樹的想象作文05-20
描寫松樹的作文06-04
小松樹作文11-13
美麗的松樹作文01-22
松樹的啟示作文(精)01-16
（經典）松樹作文400字12-06