觀察小蟲子作文(匯編13篇)
認真品味一部名著后，相信大家的收獲肯定不少，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編整理的《朝花夕拾》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《朝花夕拾》讀后感1
最近，我看了一本散文書——《朝花夕拾》。這是一本回憶童年生活的散文，就更加充滿了個體生命的童年時代與人類文化發展的童年時代所特有的天真之氣。書中有批判，有嘲笑，能夠視為魯迅的雜文筆法向散文的滲透，不僅僅僅使其中的韻味更加豐厚，而且顯示了魯迅現實關懷的一面，這也是真正的魯迅。這本書確實十分好看。
《朝花夕拾》與一般的自傳或回憶錄的寫法不同，它不是個人生活的`編年史，而只是從生活回憶中選取一些有好處的片斷，寫出一組既各自獨立又具有連續性的系列散文。魯迅的生活閱歷相當豐富，即使在本書中所反映的青少年時代，可寫之事也很多，但他只從中選取了十個題目，這與他一貫主張的“選材要嚴，開掘要深”的嚴謹的寫作態度有關。這十篇散文，每篇都有很深的思想好處和很高的藝術水平，在眾多散文中，能夠稱得上是上乘之作了。
這本散文中，我覺得最好的一篇是《阿長與〈山海經〉》，這一篇散文里，魯迅曾懷著真摯的感情為長媽媽呼喚：“仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安他的魂靈!”這種刻骨銘心的人間摯愛，顯露了魯迅心靈世界最為柔和的一面。還有那《二十四孝圖》中的“臥冰求鯉”、“老萊娛親”，被魯迅斥責了一頓，好搞笑!
《朝花夕拾》以清新、平易、深情、舒緩的筆調記述了魯迅童年、少年、青年時代的生活片斷，展現了家鄉的風土人情，抒發了對親朋師友的摯誠懷念，寄予了對現實的思考。期望大家多多去看《朝花夕拾》。
《朝花夕拾》讀后感2
每個人都有一個“過去”，或甜的或苦的，或酸的或澀的，但無一另外，都是一個人最珍貴、最保密的記憶。也許，真的已經成為過去，可偶爾拿出來仔細回味一番，卻也不禁感慨一番。
無論如何，每個人最難忘的就是童年的記憶了吧！有時候，它像放電影一樣，一些斷斷續續的畫面就會浮此刻你的腦海中。你會以往做過的那些幼稚天真的事，而笑出聲來，這就是回憶的奇妙！
朋友們！你們有沒有聽說過魯迅先生的童年趣事？仇貓，收集圖畫書等等，這都是他記憶中的一塊寶，他用它神奇的筆一一記錄在《朝花夕拾》中
想起魯迅先生“仇貓”的那件事，我就忍不住想笑，多么天真的孩子呀！
其實，魯迅“仇貓”，我小時候也“仇貓”。莫非這貓真的就那么不惹人愛？記得那一年暑假，天熱得出奇。我此刻家無所事事，見鄰居家的小貓晃著尾巴，慵懶地邁著步，朝我走來。興許我真的是太閑了吧，蹲下身子，用手輕輕地撫摸著柔軟的貓毛，漸漸的.，竟然愛不釋手，二話不說，把手探到貓肚子上，細心翼翼地抱到我懷里。小貓咪很是聽話，把腦袋隨意地搭在我手臂上，蜷起身子，呼呼大睡。可愛溫順的小家伙總能引起我的喜愛。我懷中抱著柔軟的小貓咪，干脆就找了個地方坐了下來，看著它睡得那么恬靜，我惡魔式地拉了拉它三角形的小耳朵。
原本，只是開開玩笑，沒想到我這個小動作立馬驚醒了懷中的小家伙。小貓咪受了驚，睜開謹慎的大眼睛，瞪得圓圓的，嚇得我不知所措，任憑它在我手臂上留下了殘忍的一口。
如今，這傷疤是一點兒都看不見了。可我決不是“好了傷疤，忘了痛”的人。想當初，我可是流了血，打了針，吃了藥的，更重要的是，所以，我被好朋友嘲笑了一個暑假。以后，我朋友動不動就拿這事兒來迫使我想起當年的那只可惡的小貓，毀了我“一世英名”。
直到此刻，我一見到貓就繞道而行，我可不想再從溫舊事了。
童年的記憶是金色的，是“人生”這本書的扉頁，是“夢想”這支歌的前奏，是“未來”這篇故事的開端。
朝花夕拾，越拾越有滋味！在暮年之際回憶童年之趣，乃人生一大樂事也！
《朝花夕拾》讀后感3
我手捧魯迅先生的《朝花夕拾》，品味著字里行間透漏出的年少輕狂，思緒不禁也飛舞到屬于我們的童年時光。《朝花夕拾》正同它的名字一樣，是魯迅先生在晚年寫下的回憶錄。經歷多了，累了，回味起童年的點點滴滴，心中還能體會到當初的味道，想必別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花在朝陽的沐浴下會顯得嬌艷與美麗，到了夕陽西下的時候再去摘取，雖失去了剛剛盛開時的芳菲，但在夕陽的照射下卻使它增添了一份別有的風趣，需要去慢慢地感受、體會。
魯迅先生的童年并不無趣。他在百草園無憂無慮的日子里，與小動物們玩耍，仿佛這樣的童年才夠精彩。趁大人們一愣神，魯迅先生就偷偷跑到園子里去玩，魯迅先生的童年似乎是在一道大自然的圓舞曲中度過的。枯燥，乏味，是對魯迅先生在三味書屋念書時最好的詮釋。稍稍偷懶一會兒，就會被先生的一句：“人都到哪兒去了？！”給喊回來，整天除了讀書還是讀書，十分無趣。
從書卷里散露出的天真爛漫，不經意間把我深深地吸引住了，或許魯迅先生的`文章真的有什么魔力吧。有人說：要看一個人是不是真的會寫文章，最主要的是看他的文章里有沒有感情。老師也對我們說：只有感情才能把文章變得有血有肉。我不得不承認魯迅先生真的厲害，他的語言雖然平淡樸實，但熾熱的情感卻展漏無疑。我讀著讀著，感覺晚年的魯迅又變成了一個活力四射的少年，活生生地站在我的面前。
每個人都阻擋不了時間的腳步，童年離我們越來越遠，留下的只是一個個美好的回憶。讀《朝花夕拾》，去領略一下魯迅先生的童年，慢慢體會其中幸福的味道。瑣碎的記憶在《朝花夕拾》里重現，不一樣的年代，一樣的快樂。童年，令人懷念啊！
《朝花夕拾》讀后感4
魯迅先生在文章中表現了他熱愛自然，向往自由的那份熱情，期望能自由自在的玩耍，與大自然親密接觸，不期望整日被父母家奴管束著，可是，這正是兒童特有的。
我讀的名著是《朝花夕拾》，作者魯迅，我不覺得這像是一本名著，反倒像一個朋友與你閑聊家常。這本書主要是記述了魯迅從幼年時期到青年時期的道路和經歷，追憶那些難以忘懷的和事，抒發了對往日親友和師長的懷念之情，生動的描繪了清末明初的生活風俗畫面。《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是對逝去歲月的回憶，真摯的情懷，無奈的憂傷，這一切都是能感受到的'。
我最喜歡的物是藤野先生，魯迅初到東京時，看到的是清國留學生在上野公園的櫻花樹下讓鄙夷的身影，聽到的是留學生們傍晚學跳舞的喧鬧。這讓魯迅極為厭惡，于是他去了仙臺，在那里認識了藤野先生。藤野先生雖衣著模糊，但對科學嚴謹求實，對學生的作業一絲不茍，在魯迅的作業上用紅筆圈出來。并且他平等公正，毫無民族偏見，有著高尚的格。
印象最深的情節是《從百草園到三味書屋》和《阿長與山海經》，細讀了《從百草園到三味書屋》享受這不時從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情，眼前不由出現了一幅幅令神往的自然畫。三味書屋后面還有一個園，雖然小，但在那里也能夠爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作是抓了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄的。描述了兒時在家中百草園玩耍的無限樂趣。而《阿長與山海經》說的是兒時與長媽媽相處的情景，比如她睡相不好，“滿肚子是麻煩的禮節”，給我講“長毛的故事”，謀害了我的“隱鼠”，給我買來了《山海經》等。刻畫了一位可敬可愛的封建女性的形象，她有著中國勞動婦女的傳統美德，她不僅僅質樸，并且善良，關愛別。作者由原先的厭惡她，變成敬她愛她。
《朝花夕拾》讀后感5
沈沛琪
翻開《朝花夕拾》這本書，見證著魯迅先生在封建年代從童真幼兒到澎湃青年的酸甜生活，感受那段與我完全不同的時光……
《朝花夕拾》一書，是魯迅先生1926年的回憶。當時的魯迅先生活并不順利，他接連目睹學生與共產黨的屠殺，自己也被通緝，南下廈門。卻在這么一個黑暗的背景下，從記憶中找出溫情、閑靜的往事，寫下了一本懷著自己成長經歷和對故鄉懷念的書本——《朝花夕拾》。這是一種怎樣的心境和豁達？
書中，我覺得最有趣的章節便是《五猖會》了。它描述了兒時的魯迅非常盼望看迎神賽會卻被父親強迫背誦《鑒略》，心情從興奮變為掃興的事件。而這么一個放在當時很平常的事，一個小小的情緒轉變，引發出的含義卻是深刻的。當時的'魯迅是弱小的，他順從地背了書，可也是無法反抗的，而強迫魯迅背書的父親被無限放大，不正是當時封建上的社會與思想教育嗎？兒童便是當時收到封建教育壓制和摧殘的最小受害者。魯迅是孝順的，父親也是愛他的，只是當時的教育方法不對，無情地壓制了兒童的天性。
想想現在，我們不用背《鑒略》。在節日放假時總是想干什么就去做什么，想吃什么想去哪里玩，父母都會盡全力的滿足我們的需求。與舊社會相比雖都是愛孩子，方法卻毫不相同。如今的我們更多了一份被理解。每當我看見兒童與父母吵鬧著要做什么時，我總會與魯迅兒時五猖會的經歷互相比較。不時的慶幸自己生活在這個年代，也慶幸自己在看完《朝花夕拾》后意識到了自己的幸福，不再有抱怨生活的想法。
我合上書，深深感慨道：若我生魯迅那個年代，該是有很多不能自主的事情吧……
“琪琪，我們出去散步吧！昨天你不是說想和媽媽去批一些棒冰的嗎？……”耳畔響起了媽媽的喊聲。“哦，來了！”我牽起媽媽的手，看著面前的媽媽，笑出了聲。感謝《朝花夕拾》讓我明白了珍惜。
《朝花夕拾》讀后感6
《朝花夕拾》是魯迅先生的一篇回憶性散文集。書中表達了魯迅幼年和青少年時期的生活。閱讀這本書籍，感覺不像是在閱讀書本文字，而是作者通過樸實的的話語跟你講述了一個個真實又充滿美感的故事，里面很多篇章都令我受益匪淺，其中《五猖會》這篇文章令我印象深刻。
《五猖會》講述了作者少年時一次看迎神賽會時發生的曲折，主要寫“我”對五猖會精彩內容的向往，可是父親卻要我背書，背不完就不讓我去看五猖會，表現了家長與兒童在心理上的隔膜，控訴和批判了封建家長和封建制度對兒童天性的摧殘。魯迅被包圍在這種黑暗封建的家庭風習和封建現狀。他的童年，許多兒童的天性，天真的稚氣都被抹殺了！
通過閱讀《五猖會》，我了解了魯迅兒童時代的社會現狀，跟我自己的童年時光相比，我真是太幸福了，相比之下我們現在有個和諧民主的國家，對兒童的`保護有了一個很好的環境，所以我們更應該珍惜我們的美好生活，好好學習。
時間的推移，童年的漸漸離去，留下的只是朦朧不堪的回憶。細細品味著《朝花夕拾》，感受著那段不同年代的童年。讓我們與魯迅先生一起熱愛自然，向往自由吧！
《朝花夕拾》讀后感7
人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于它的靈秀。
---------題記
魯迅是一位著名的革命家和文學家，他以筆為刀，想用此喚醒當時愚昧的中國人。《朝花夕拾》就是一部魯迅的文學作品。
《朝花夕拾》是魯迅先生唯一一部回憶性散文集，它記載了魯迅從幼兒到青年時期的一段歷程。《朝花夕拾》從一個獨特的角度展現了當時社會狀況與社會風氣，對舊中國的人或事物都進行了嚴厲地批判，用筆來喚醒當時麻木的人民。
在《朝花夕拾》中，我印象最為深刻的一篇文章是《五猖會》。這篇文章講述了魯迅小時候“五猖會”并不常見，“我”把這件事當成人生中的一件大事。等到五猖會開始的時候，父親卻命令“我”背書，這讓“我”瞬間失望，對五猖會再也提不起興趣。
看過這篇故事，我不禁感嘆舊中國舊社會的教育制度有多么害人，這該毒害了多少孩子的想象力和天真的`個性。魯迅先生小時候正興致勃勃又滿懷期待地去看五猖會，父親卻絲毫不理解孩子的內心，命令魯迅去背書。不用想，就算是我，也會像潑了冷水一樣，連我的興趣也沒有了。其實《五猖會》就是魯迅先生批判封建教育的一篇文章。
中國的發展肉眼可見，再也不像魯迅筆下那個弱小的中國。但就算如此，我也要去熟讀魯迅的文章，居安思危，用心感受魯迅筆下的世界！
《朝花夕拾》讀后感8
《朝花夕拾》是魯迅在晚年的時候，回憶過去寫的一本書。從書的名字就可以看出來：早晨的花，到了晚上再把它拾起來。多么美妙的名字！
魯迅先生是近代偉大的革命家、思想家和文學家。他的作品不求語言華麗，只求能抨擊人心。在朝花夕拾這篇文章中，《藤野先生》這篇文章令我感觸很深。一開始，我并不認為藤野先生是一個很好的老師。但是后來經過魯迅先生的描寫，我深刻的體會到藤野先生的為人，他和其他日本人包括有些中國留
學生不一樣。他并沒有嘲笑或者看不起中國人，而是很認真的教每一個學生，他教學很認真嚴謹，哪怕是魯迅先生的一個血管圖畫的不準確，他都要親自告訴魯迅。因此我很佩服藤野先生。
讀了這個故事，讓我聯想到了在中國抗日戰爭以前，有一位加拿大的白求恩大夫來到了中國，他兢兢業業的工作，“救死扶傷”成了他的最高使命。在面對即將爆發的戰爭時，他也毫不退縮，絲毫沒有回國的意愿，而是堅持留在了中國，最終在為病人手術時不幸被感染，不久便離開了人世。
藤野先生和白求恩醫生，他們都為了自己的使命拼搏著、奮斗著，而且有著超越國界的博大胸懷。這不僅讓我感動也引發了我深深的思考。我想：我們現在作為一名學生，最大的使命不就是利用這青春的'大好時光好好的學習嗎？就像魯迅說得那樣：“每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌。便使我忽有良心發現，而且增加勇氣了。再繼續寫一些為‘正人君子’之流所深惡痛疾的文字。”
在想要放棄時，我們應想想身邊辛勤的老師時、我們應該想想身邊含辛茹苦的父母時，便更應該努力的學習，努力完成作為一名學生的使命——好好學習！
《朝花夕拾》讀后感9
這幾天，我讀了《朝花夕拾》這篇文章，感觸很大。
《朝花夕拾》是著名作家魯迅而寫，原名是《舊事重提》，是一篇“回憶的記事”。多側面地反映了作者魯迅青少年時期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成經過。前七篇反映他童年時代在紹興的家庭和私塾中的生活情景，后三篇敘述他從家鄉到南京，又到日本留學，然后回國教書的經歷；揭露了半封建半殖民地社會種種丑惡的不合理現象，同時反映了有抱負的青年知識分子在舊中國茫茫黑夜中，不畏艱險，尋找光明的困難歷程，以及抒發了作者對往日親友、師長的懷念之情。
而《從百草園到三味書屋》就記錄下了魯迅的童年生活。幼年的魯迅獨自一人蹲在墻角，他閉上眼，聚精會神地聆聽著大自然的交響樂，心中的雜念似乎被著美妙的音樂所凈化，快樂與自由溢滿心田，沒有了大人的束縛，可以與昆蟲玩耍，是極美好的。
深深地感激這本《朝花夕拾》，喚起了我對社會的再度審視和對美好未來的憧憬！
《朝花夕拾》是魯迅所寫的唯一一部回憶散文集，原名《舊事重提》。這些文章都是“從記憶中抄出來”的“回憶文”。本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結集，共十篇。前五篇寫于北京，后五篇寫于廈門
初讀魯迅先生的.書就像品一杯淡雅的茶，開始時可能會覺得很平淡，但回味后齒唇間都是余香。初讀時，你也許感到有一些不知所云，細想來才能感到其中之真諦，然后便能深深震撼你的心靈。亦如這本《朝花夕拾》，讀完這本書，我感受到的是信念。
他的作品數不勝數，有《彷徨》、《吶喊》、《朝花夕拾》……他的文章抑揚頓挫，他的文章留連忘返，他的文章針針見血。最令我感興趣的，非《朝花夕拾》莫屬。
這本書中，魯迅寫過一句話：“這十篇就是從記憶中抄出來的，與實際內容或有些不同，然而我現在只記得是這樣。”它的出現，讓我眼前一亮，心想：我也從記憶中“抄”出一篇文章來吧！于是我便絞盡腦汁，想把過去的記憶全部掏出來，看看有沒有童年趣事，但沒有。他的技藝真高！
《朝花夕拾》讀后感10
《朝花夕拾》，就像它的另類名字一樣，是魯迅先生在風燭殘年寫下的。長大了，年紀大了，回憶起童年的點點滴滴，心里還是會有原來的味道，想必還沒有一番滋味。清晨，盛開的花朵在日出的照耀下顯得格外嬌嫩。當它們在夕陽西下時，它們會被摘下來。雖然它們不像清晨那樣嬌嫩，但由于夕陽的映襯，它們增添了一縷魅力，讓人想象。
雖然魯迅是作家，但他也是一個農村人，但農村人可以像城里的孩子一樣學習。這使他既沒有鄉下人的粗狂，又多了一份知識；既沒有城市人的嬌氣，又有一種大方的氣派。他懷念童年的童趣，懷念與蟲子為伍的歡樂。油芬在這里低唱，蟋蟀在這里彈鋼琴，魯迅的童年似乎是在大自然的舞曲中度過的。大人不注意的時候，偷偷溜進書店后面的花園里野玩，卻被壽鏡老先生的一句大家都去哪里了召回。到了書店，除了讀書還是讀書！
魯迅先生對三味書店的評價很無聊。只有當丈夫讀書時，他才能畫畫。漸漸地，他讀了更多的`書，畫了更多的畫；這本書還沒有讀完，但畫了很多成就。
讀完《百草園到三味書店》，魯迅先生小時候和我差不多，引起了心中的共鳴。也許這就是魯迅先生的魔力！
當然，我的童年并不像魯迅先生那么有趣。這里沒有百草園，也沒有昆蟲。只記得小時候最喜歡玩的是橡膠泡泡。小牙膏里裝著橡膠，擠出一個小球粘在吸管上，然后鼓起臉頰用力吹，形成透明的橡膠泡泡。它不像普通的泡泡那樣破碎，但可以放在手里玩。很小的時候吹不動，就看著媽媽吹。長大了，可以一個人躺在陽臺上吹。即使臉頰疼，也會繼續一個個吹。
讀《朝花夕拾》，品味魯迅童年的樂趣，不同的童年，同樣的快樂！
《朝花夕拾》讀后感11
我讀了魯迅先生對童年記憶的散文，就像讀了發自迅先生心中熱愛自然、向往自由的童向往一樣。我似乎看到了魯迅。當成年人不注意時候，我走進了百草園。他陪著昆蟲采摘野花和野果。在三味書店，雖然有壽先生的嚴厲教導，但學生們仍然很幼稚。
所有的感覺都是如此天真和難忘，但也學會引起我心中的共鳴，所以我會如此喜歡它，尤其是作者從孩子的角度看世界，閱讀讓一個人感到非常善良，充滿激情。
當我還是個孩子的時候，我的祖父、祖母、父親和母親和我住在一起。當時，我經常和走廊里的一些朋友一起玩。我每次都玩得很開心，所以我忘記了時間的匆匆流逝。每次成年人在窗口大喊大叫，我都會不情愿地結束游戲回家。每逢佳節，吃完團圓飯，我們都會聚集在屬于自己的空地上，點燃我們早已準備好的小煙花，在火中奔跑、歡笑、跳舞，體驗前所未有的快樂。現在，我搬到了新家，不再和其他伙伴出去玩，而是不斷地為學業工作。每一個節日，我都不是出去和朋友們一起放煙花，而是站在窗前盯著黑暗天空中盛開的`五顏六色的花，獨自享受……
童年已經漸漸遙遠，只留下一些瑣碎的記憶。最好仔細閱讀《朝花夕拾》，體驗那個不同時代的童年夢想，和魯迅一起熱愛自然，向往自由。
《朝花夕拾》讀后感12
《朝花夕拾》中最熟悉的文章莫過于《從百草園到三味書屋》。百草園的生活是豐富多彩的，春秋天翻開斷磚與昆蟲一起玩耍，拔何首烏根，摘覆盆子，夏天乘涼、聽赤練蛇的故事，冬天拍雪人、雪地捕鳥……百草園是作者的樂園。在那里，他盡情玩耍，增長見聞，親身實踐度過了一段完美的，無憂無慮的生活。到了上學的年齡，他來到三味書屋，壽先生是極方正、博學的人，生活自然要有所拘束，這是很正常的事，但盡管如此，在壽先生陶醉于美文中時，魯迅和他的小伙伴們照樣在先生的眼皮底下干各種“好事情”，還偷偷溜到院子里折臘梅，尋蟬蛻，就算惹怒了先生，也可是是訓幾句罷了，這樣完美的生活真令人羨慕。整篇文章充滿了真摯樸實，動人趣味之感，哪里有什么諷刺批判之意呢？童年對于每個人來說，都是完美純凈的，有誰忍心將自我的童年蒙上一層陰冷面紗呢？
想想我的童年，也是很有意思的。大夏天獨自一人吃著雪糕，趴在樹下掏螞蟻洞、捉螞蟻，冬天折一枝淡黃的臘梅，滿屋飄香，平時也和小伙伴瘋鬧，玩各種游戲，放假了還能出去旅游，那時的我也是像百草園中的魯迅一樣天真爛漫。上了學，課業負擔較重，教師也都個個嚴肅端莊，我和同學可沒有上課溜到院子里玩的勇氣，甚至做小動作，交頭接耳也都是別人的專利，我是沒有的`。慢慢的，課間十分鐘被作業占了去，我們也不會想著跳皮筋，扔沙包，僅有寫作業。盡管如此，放學路上、假期里仍然會有我們的笑聲和打鬧聲。總之，童年畢竟是一方凈土，不管如何，都會散發出奶味的芳香，給我，給你留下完美的回憶。
《從百草園到三味書屋》中所描述的經歷是那么趣味溫馨，或許它沒有那么完美，但失去了才知珍惜，那里有魯迅對自然的喜愛，對童年的留戀。我亦是如此，我在百草園、三味書屋中與魯迅重溫了他的童年，而我的心里也充滿了對童年的追憶與回味，對自然的熱愛與向往，對自由的渴望與追求。
童年如花，無論何時拾起，都會有所回憶與新的內涵。
童年，永遠都是個道不盡的話題……
《朝花夕拾》讀后感13
前幾天我向我同學借了一本魯迅的《朝花夕拾》。了解到原來《朝花夕拾》是由《舊事重提》這個題目改變而來的，雖然題目有所不同，但是散文的中心思想是一致的。《朝花夕拾》這個題目更耐人尋味，想象著清晨綻放的花朵到傍晚來摘取，而《舊事重提》這個題目更簡單明了。
在讀《狗。貓。鼠》這一章時，我就被這個充滿懸念的故事深深吸引，魯迅先生清算貓的罪行：
第一，貓對自已抓到的獵物，總是盡情玩弄夠了，才吃下去；
第二，它與獅虎同族，卻天生一副媚態；
第三，它老在配合時嗥叫，令人心煩；
第四，它吃了“我”小時候心愛的隱鼠，后來證實它并非貓所害，而是阿長踩死的，我感到有點氣憤，同時為魯迅失去隱鼠而感到惋惜。更感到阿長真壞，不僅踩死了隱鼠，還把罪名加在貓身上，從而使魯迅錯怪了貓。
自從看到《阿長與<山海經>》時，我已經不覺得她壞了。因為她為人正直、淳樸，雖然多嘴，禮節多，但是她幫魯迅買了《山海經》。
再往后看《二十四孝圖》真是丈二和尚摸不著頭腦，從字面意思理解是二十四張有關孝道的圖，可是，我把書翻了又翻也沒看到關于圖的部分。或許我應該慢慢去體會其中的.奧秘。
又讀了《五猖會》與《無常》上的塘報、高照、高蹺、抬閣、馬頭等，一定是魯迅愛看的，不然怎么會寫得如此詳細，從中不難看出魯迅是個愛玩的孩子。
在看到《從百草園到三味書屋》這名字就非常熟悉，因為在七年級下冊第一課就是這個，講的是百草園和三味書屋，其中充滿了魯迅兒時的童趣。
其余的其他章節我就不一一道來了，希望同學們可以去看看《朝花夕拾》這本書，作為名著，那是必讀的一本書，作為散文集，具有很高的文學價值。我只看了一遍，還不懂其中的精髓，看來我還得慢慢參透。
《朝花夕拾》讀后感14
暑假的時候，我細讀了魯迅先生的《朝花夕拾-從百草園到三味書屋》，享受著不時從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情，眼前不由出現了一幅幅令人神往的自然畫。
“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧……”
我讀魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文，正如讀著發處魯迅先生心底的那份熱子自然，向往自由的童真童趣。突然間，我仿佛看到了幼年的魯迅。趁大人不注意，鉆進了百草園。他與昆蟲為伴，又采摘野花野果，然后與玩伴一起捕鳥，但由于性急，總是捕不到很多;他又常聽保姆長媽媽講故事，因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書屋，雖然有壽先生嚴厲的教誨，卻仍耐不過學生們心中的孩子氣，當他讀書讀得入神時，卻沒發現他的'學生正在干著各式各樣的事，有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優質戲，而魯迅正聚精會神地在畫畫……
一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也許是引起了我心中的共鳴吧，真不懂自己怎么會那么喜子《朝花夕拾》中的一篇，尤其是作者以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到親切，充滿激情。
魯迅先生在文章中表現了他熱子自然，向往自由的那股熱情，希望能自由自在地玩耍，與大自然親密接觸，不希望整日被父母，家奴管束著，這正是兒童特有的。
曾幾何時，我已經遠離了童年，進入了少年，每天都在這忙忙碌碌的學習之中，紛紛撓撓的生活之中。但我自己認為自己還是一個稚氣未脫的孩子，有時還做著甜美的童年之夢。回憶起那些童年瑣事，還時常記憶猶新，忍俊不禁。我家原屬市郊，附近有一大片田野，小時候，總去那里享受著春日的陽光，秋日的清風，還有那片總被我采得一朵不剩的油菜花，我沉醉在大自然的懷抱之中;小時候，每天一吃完飯嘴都不擦就去鄰家串門子，和小伙伴一起去吃豆腐花，一起去田野里玩，時不時還跌進泥坑變出個“小泥人”，采了各式各樣的花，又生怕主人找來，就把花藏在樹洞里，一會兒回去花早就枯萎了，但我仍沉醉在無拘無束的自由空間之中。而如今，田野上造起了樓房，我和小伙伴都在為自己的前程努力著，因此感受不到了大自然的親切，也少了許多自由，但我仍沉醉在無拘無束的自由空間之中。而如今，因野上了造起了樓房，我和小伙伴們都在為自己的前程努力著，因此感受不到了大自然的親切，也少了許多自由，但我仍舊熱子自然，向往自由，無論現在能否實現。
這也許就是我和幼年魯迅的相似之處吧，使我在讀過文章后有了這么多感動。童年已漸漸遙遠，留下的只是些散瑣的記憶，倒不如細讀一下《朝花夕拾》，體會一下那個不同年代的童年之夢，和魯迅一起熱子自然，向往自由。
《朝花夕拾》讀后感15
暑假里，我在網上找了本魯迅的《朝花夕拾》，原名《舊事重提》。這是部回憶散文集，記敘了魯迅幼年與青年的生活，共十篇。
這本書中經過對往事的回憶，批判了當時的社會與正人君子，其中《狗―貓―鼠》這篇令我感受深刻，它講述魯迅小時候仇貓，因為貓的性情殘忍而具有媚態，在夜晚經常嗥叫，擾亂他人讀書休息。更因為在童年時捕食了作者心愛的隱鼠，所以他十分憎惡。雖然之后得知隱鼠是長媽媽踏死的，但終究沒有與貓的感情融合。從那里我讀到作者在幼年時，就已經愛憎分明，對弱小者產生同情心，憎惡暴虐。同時讀這篇文章也經過自嘲在暗暗諷刺著那些散布流言蜚語的”君子”“紳士”，批判著他們的狂妄自大，我不得不佩服魯迅那文筆的妙處。
《瑣記》這篇也使我受益匪淺。它記敘了魯迅兒時與伙伴們經常到衍太太家玩耍，因為天倫鬧出什么亂子來，衍太太也絕不告訴各人的父母。在魯迅與伙伴們去吃缸里的薄冰時，衍太太卻讓他們比賽誰吃得多，并唆使魯迅去尋找母親的首飾，變賣成錢給自我買東西，我感到衍太太心術不正，心靈不純潔，怎樣能用不良的做法去影響孩子心理健康呢
《二十四孝圖》講述了魯迅在兒時閱讀”老菜娛樂親”郭巨埋兒等故事，經過比較古今不樣的.版本，十分不解，甚至反感。我也讀了讀，發現其中些故事荒誕愚昧，富有迷信色彩，雖然使讀者明白孝順的道理，但其中大多是把原先的加以夸張虛構，哭泣能使竹筍1 得以成長嗎赤身躺在冰上能有鯉魚跳出嗎當然不可能，這說明了封建孝道的虛偽和殘忍。
《朝花夕拾》樸實的語言，細膩的情感，鮮活的人物融合成篇篇精妙的散文，那里面有對童年的完美回憶，有對社會的強烈抨擊，也有對往事的深切懷念，有對社會的強烈抨擊，也有對往事的深切懷念……《朝花夕拾》著部散文集堪稱是中國文學史上的顆璀璨明珠。
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