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  1. 流浪狗的作文300字

    時間:2026-04-24 08:08:59

    流浪狗的作文300字

      在日常生活或是工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的流浪狗的作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    流浪狗的作文300字 篇1

      人生的緣分是一件很神奇的學問,我時常在想,也許我們會在不同的時間、地點與一個陌生人、一只狗或是一只蟲相遇不下十次,由于互不相識,所以無法注意到這件事,但如果我們發現了,我認為這將成為一場奇遇。

      有一年,我經常在我家的店門口見到一條虎斑的土狗,那條狗無論體態、毛色及吠叫聲都吸引了我的注意,所以我觀察他持續了一段時間,過了一陣子它突然消失無蹤,我也就漸漸淡忘了它的存在。后來有一年寒假,我竟然在我老家附近看見了那條狗,這使我回想起以前的一切。它的毛色、體格都沒改變,但眼神卻蒼老許多。發現它,使我欣喜萬分,我突然覺得原來世界是如此的微小!

      我們的人生也是如此,我們使用前人留下的知識,也許我們跟本不知道也不了解提出的人,但我們卻運用了他的想法。這個過程中,我們和前人產生了許多聯繫,這何嘗不是一場奇遇呢?

      有人認為人生平淡無奇,沒有任何奇特的事務發生。“萬物靜觀皆自得”,我認為在人生中只要多家觀察,多加思考,每一天的小小經歷,都能夠是一場人生中美好的奇遇記。

    流浪狗的作文300字 篇2

      前幾天我和往常一樣坐車回家,在過馬路時,我看見了一條流浪狗。它渾身臟兮兮的,雖然是一條白色的狗,但身上早已沒有一點白色,都被黑色取代。

      這可是在過馬路,它可不會分別后綠燈。我不禁為他捏了一把汗,綠燈已在閃爍,馬上就要變成紅燈了,它還在馬路中央不知道該怎麼走。就在這時,紅燈亮了,許多車都在鳴喇叭。也許是它受到了驚嚇;也許是它故意開了一個玩笑,他終于順利的通過了馬路。

      又是一個岔路口,又是綠燈閃爍。它卻沒有過去,我也沒有過去。我再也忍不住了,我不停的呼喚他,好像我就是它的主人。我與它對視著,我在他的眼了看到了凄涼、悲傷和無助。我不禁心里發酸,領著它過了馬路。我的手里還有一些小零食,便給了它,它連聞都沒聞,就狼吞虎咽的吃了下去,它真是饑不擇食呀!它吃完了,還高興的朝我搖了搖尾巴。之后它就風似的跑了……

      看來它原來是一只家養狗,因為家養狗基本喪失了咆哮的的能力。現在有許多流浪狗,多是人類的寵物狗,但因為它們養起來很麻煩,所以便把它們逐出了家門,把它們拋棄了。我希望,養狗的人們能夠愛護自己的小狗,不要拋棄它們,要好好的愛護它們。

    流浪狗的作文300字 篇3

      我是一只流浪狗,我每天獨自地行走,流浪在城市街頭。有時被踹上一腳,有時被丟上一個石頭,有時被風吹走,有時被雨淋得不像狗。

      那些踢我的人,從來不會關心我,只是害怕我得了狂犬病,會傳染給他們,而且踢我的時候,還會不耐煩地罵上一句。我每天徘徊在這個悲慘世界的街頭,我郁悶極了。

      直到有一天,我像往常一樣去垃圾桶里尋找我的午餐,沒想到卻被掃地的大爺用掃把來了一記神龍擺尾,把我打倒,我又累又餓,又氣又恨,無處安身,生不如死。

      就在此時。我的身旁立住了一個小女孩。她指著我,用甜美的聲音對著她的父母說:“爸爸媽媽,看這里有一只流浪狗,我們把它帶回家好不好?”她的父母開心地點了點頭。于是小女孩把我抱回家,給我洗了澡,梳完了毛,還有帶我去寵物醫院里打了針。

      現在我也是一身瀟灑,衣裝整潔,就算別的泰迪笑我笨,金毛笑我丑,我也不會過度自卑,因為我竟然成了家狗,十分的幸運,這也驗證了一句話:三十年流浪,三十年家寵!

    流浪狗的作文300字 篇4

      星期五上午放學的路上,我看見一只沒人要的小狗趴在地上哼哼,黑黑的皮毛也不鮮亮光滑,估計是生病了,便想收養它。可媽媽厭惡地說:“這流浪狗你要了干嘛?病歪歪的,說不定一領回家就拉屎,還不如買一只健康可愛的寵物小狗呢!”

      我并沒有回答,只是回到家又請求了一次:“媽媽,把那只小狗抱回來養吧!”可媽媽堅決不同意。不僅僅媽媽不同意,爸爸得知情況后也說:“這只小狗臟兮兮的,不能要。”

      我和爸爸媽媽鬧了起來,眼淚鼻涕一起流,還坐在地上揮舞起手,蹬開了腿,可怎么也不能讓他們改變主意。媽媽作勢要打我,我沒辦法,只好邊哭邊躲在一邊想:爸爸媽媽不愛護動物。哎,無家可歸的流浪狗,你太可憐了,我卻無法收養你!

      評:真情溢于言表,小作者對動物的喜愛由此可見一斑。“我”對流浪狗的同情,不能收養它的無奈通過一系列的動作、語言、心理描寫得到充分地體現。“我”雖是弱小、無助的,卻有一顆善良、悲憫之心。 (指導老師:陳學紅)

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