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  1. here with you歌詞

    時間:2025-09-11 19:56:20 歌詞 我要投稿

    here with you歌詞

      腳下沾有多少泥土,在群眾的心上就會留下多少印跡,群眾就會為你送來多少芬芳。作為黨員干部,自覺把熱愛人民、赤誠為民當做踐行社會主義核心價值觀的堅定追求,才能成為一個為人民群眾所擁戴和崇敬的好公仆。

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      “言能聽,道乃進”。領導干部和群眾交流,講群眾能聽得懂、樂意聽的話,能夠拉近彼此距離,增進彼此的親切感。是否會說群眾話,是領導干部溝通能力的重要體現,也是做好群眾工作的重要前提。然而,光說群眾話還不夠。話說得再漂亮,再接地氣,可是說過了不去兌現,承諾了就沒了下文,群眾仍舊不會滿意,甚至還會認為這是在忽悠人,失去對領導干部乃至組織的信任。古人說,言必信,行必果。領導干部必須強化誠信意識,“說話要算數”。答應群眾辦的事情,就要認真及時辦好;一時難以辦到的,也要做好解釋說明工作,給群眾一個滿意答復。既說群眾話,又解群眾難,這樣的領導干部群眾才滿意,才信任,才擁戴。人們對黨員干部功績的最真實評價,往往是在歲月洗盡鉛華之后。為人民做事,人民就忘不了他,甚至是“雖死而不朽,逾遠而彌存”。人民的好干部焦裕祿盡管去世50年了,但只要提起他,蘭考人民都是萬分懷念。曾有報道說,群眾過上好日子,思念焦裕祿;群眾有了困難,想起焦裕祿;群眾心里有了委屈,也要到焦裕祿墓前哭訴。在蘭考人民心目中,焦裕祿雖死猶生。有人對農村基層干部的楷模、安徽省鳳陽縣小崗村原黨支部第一書記沈浩這樣描述:離世已5年,每到清明,總有很多人前去祭奠他。“你是累死的啊,像你這樣的好書記,太難得了。”由于來看他的人多,以致沈浩墓碑前的大理石上,有一片已被祭奠者燒紙錢時燒黑了。金杯銀杯不如百姓口碑,金獎銀獎不如百姓夸獎。實際上,一位領導干部任上干了些什么,任后留下些什么,清晰可見、無可虛飾,群眾心里自然有桿秤。越是忘我為民者,群眾越會記住他,焦裕祿是這樣,沈浩是這樣,朱彥夫也是這樣,還有更多優秀干部,都是為群眾不圖名不圖利,卻永遠將名字留在了廣大人民群眾的心里。

      古訓云:“樂民之樂者,民亦樂其樂;憂民之憂者,民亦憂其憂。”敢于擔當,讓群眾滿意,首要的是干好自己分內的事。這里說的分內事,不是別人強制的要求,而是基于工作需要的自覺承擔;也不是自己能承擔多少就承擔多少,而是崗位有多少需要就要有多少承擔。現實中,有的領導干部卻好大喜功,熱衷于搞面子工程,有的因事小而不為,覺得小事情干不出什么名堂;有的因無趣而不為,對從事的工作存有厭煩情緒,把服務人民當作一種痛苦的差事,多干一些就產生抱怨情緒;有的因無利而不為,這些人對自己的工作本來也挺滿意,干得也很起勁,可上下左右一攀比,就覺得自己干多了吃虧了,便不安心于分內工作。這些都是宗旨意識不牢、價值觀不端正所造成的。要真正做到讓群眾滿意,就應自內而外地視人民如父母,把群眾利益高高舉過頭頂,為了群眾利益而主動承擔,主動作為。孔繁森說:“我們在西藏很苦,但不能白苦,要苦就要苦出名堂來。”事實上,真心為民的人往往都是善于擔當的,他們講究科學,使巧勁、不蠻干,追求事半功倍。做到善于擔當,就應多問計于人民群眾,因為人民群眾中蘊含著巨大能量和無窮智慧。要堅持開門納諫,認真傾聽群眾呼聲,充分調動群眾參與建設發展的積極性。“心中為念農桑苦,耳里如聞饑凍聲”。黨員干部都能懷著一顆真誠為民的心,堅持從群眾中來,到群眾中去,做到與群眾心心相印,以心換心,群眾遇到鬧心事操心,碰上難心事上心,有了煩心事盡心,把心交給群眾,做到“群眾傷情處,是我動情時”,“群眾所盼,是我所辦”,那么“讓群眾滿意”就不會是一句空談。

      基層群眾的難題就是黨員干部的“考題”。所謂“難題”,就是影響群眾利益,制約基層發展,依靠基層自身力量無法或無力解決,需要上級幫助解決的困難。解決這些難題,既是基層所盼,也是領導和機關職責所系。在教育實踐活動中,大部分領導和機關干部能夠積極主動為基層排憂解難,密切了機關與基層的關系。但也有個別同志在為基層解難題時挑肥揀瘦,容易辦、見效快的事態度積極、行動迅速,事情剛有點眉目,就開始總結上報經驗;有的口號喊得震天響,需要多方協調、費時費力的事,或推諉塞責,或找各種借口遲辦、不辦;對辦起來難度較大的事,領導推一推,機關動一動,沉不到底、幫不到位,有的甚至出現“半截子工程”,不但難題沒解決,反而帶來新的問題。開展教育實踐活動,重點要解決群眾反映強烈的突出問題。突出問題即是“考題”,考的是機關對基層的感情和態度,反映的是領導和機關的形象和作風,檢驗的是教育實踐活動取得的成果和實效。群眾的眼睛是雪亮的,領導和機關對基層群眾的感情有多重,在基層群眾心中的形象就有多高。以什么態度對待基層群眾和基層難題,決定了基層群眾對領導和機關的認可程度。解決群眾難題,光喊口號不行,口號喊得再響,不如落實一件實事。在教育實踐活動中,領導和機關只有深入實際,和基層群眾打成一片,才能真正了解基層情況。為群眾解決難題,標準很重要,做事標準決定著解決問題的質量,還決定著領導和機關在基層群眾心目中的形象。解決基層難題,須責任到人,對賬銷號,問題不解決不撒手,解決不到位不撤兵。這樣,才能真正做到與基層手拉手、與群眾心連心。

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