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  1. 天籟之愛的歌詞

    時間:2025-12-03 09:34:05 歌詞 我要投稿

    天籟之愛的歌詞

      一、策劃準備

    天籟之愛的歌詞

      1、成立策劃組、篩選主持人

      2、flash歌曲《我的未來不是夢》、《真心英雄》

      3、相聲《理想的翅膀》

      4、演講稿《15年后的我們》

      5、制作演示文稿)幻燈片

      二、預設方案

      (一)、營造氣氛,明確樹立理想的重要意義

      (二)、暢談理想,明確自己人生目標

      (三)、規劃自己的人生

      (四)、總結性演講,結束班會

      三、活動過程

      (一)、營造氣氛,明確樹立理想的重要意義欣賞歌曲《我的未來不是夢》(用flash,穿插班級學生活動照片)

      主持人(男):尊敬的老師們!主持人(女):親愛的同學們!

      主持人(合):大家好!

      主持人(男):伴隨著這首催人奮進的《我的未來不是夢》拉開了我們《暢談理想 規劃人生》主題班會的序幕。

      主持人(女):理想是個誘人的字眼。 理想是人生前進的催化劑

      主持人(男):理想是燈塔,指引人生前進的方向,照亮人生前進的路程。

      主持人(女):一個沒有理想的人,就像鳥兒沒有翅膀,就像建筑大廈沒有設計圖紙。

      主持人(男):沒有理想,就沒有堅定的方向,沒有堅定的方向,就沒有生活的希望;

      主持人(女):羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過:人類的偉大不在于他們在做什么,而在于他們想做什么。

      主持人(男):福爾摩斯也說:世界上最重要的事,不在于我們在何處,而在于我們 朝什么方向走。

      主持人(女):上面所講的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明燈--理想。那么,什么是理想?

      (學生a:理想就是對未來的向往和憧憬。)

      (二)、暢談理想,明確自己人生目標

      學生a:(扮演小記者,介紹自己并采訪數名同學的理想和為什么要樹立這個理想。)

      小記者:很高興來到75班,聽說七年(5)班正在開一個理想主題班會,那么我就現場采訪一下在座各位同學們的遠大理想吧!

      小小記者:這位同學,請問你的理想是什么?

      學生1:…… 學生2……學生3……小小記者:恩..好的!希望你努力學習實現這個目標!(接下來)請問這位女同學,小小記者:這位同學說的真好,那么接下來,我再采訪一下同學們。這位同學,你的理想是什么呢?

      (學生4)小小記者:恩,那么,這位同學,你的理想又是什么呢?

      學生5:將來我要做一名救死扶傷的女醫生小小記者:哇~這位同學的這個理想真是一個太偉大了….經過我的采訪,發現75班的同學們都有很好的理想,希望同學在今后能夠實現!

      主持人(男):我們每個同學都有遠大的理想,有的同學長大后要成為一名光榮的人民教師,有的同學要成為醫生,有的要成為人民警察,而有的同學只想做個普普通通的快樂的人……

      主持人(女):其實理想不分好壞,只要是為了祖國的振興,為人民造福,為了社會的進步,那就是個偉大的理想!不管我們將來干什么,我們一定都是社會的需要,祖國的需要。

      (三)、規劃自己的人生

      主持人(男):有了遠大的理想,就有了明確的奮斗目標。

      主持人(女):恩,更重要的是要為實現自己的理想目標不懈努力!主持人(男):為了更好地實現自己的人生目標,我們可以對目標分期規劃,并逐步完成它。

      1、規劃三年人生主持人(女):今天的班會課,我們要對自己的人生的目標作一規劃。

      主持人(男):我們的理想也有遠近之分,目標也有遠近。我們先規劃近期(就是三年后)的人生。讓我們一起設計自己人生的第一張名片。現在開始。

      主持人(女):三年后的今天,我們在哪里?干什么呢?我想我們的同學早已有了自己的答案了,那先有請幾位同學介紹自己三年后的情況吧

      學生6學生7學生8學生9

      主持人(男):有了自己的理想,我們就必須為實現自己理想而努力;

      主持人(女):對,從現在開始就應該去努力,要是光有理想而不去行動。我想到頭來還是一事無成。

      主持人(男):是啊,沒有行動,理想的翅膀再長最終將摔得越疼。掌聲歡迎××、××為我們表演相聲《理想的翅膀》

      主持人(女):未來是多么燦爛!我們的理想是多么美好!只有努力奮斗,才能使理想早日得以實現。

      2、規劃7年人生

      主持人(男):三年后,我們是一名高中生了,那在今后7年,我們又會怎樣去努力呢?7年后的今天你將成就怎樣的你?

      主持人(女):請大家開始規劃并設計人生的第二張名片。7年后的我。小記者:時隔7年,大家沒有忘記我吧。

      采訪:學生10:學生11……學生12……(同學說話,并介紹7年后今天自己的職業、單位)

      3、規劃15年人生主持人(男):15年后的你情況如何呢?讓我們一起去展望美好的15年后吧,請設計出自己的第三張人生名片。

      主持人(女):我們最寶貴的理想名片。請三四位同學上來介紹自己15年后的情況

      主持人(女):光陰似箭,歲月如梭,一眨眼,就到了15年后的今天,我們5班同學又相聚在一起,請各界成功人士相互交換自己的名片!(大家相互交換名片,相互握手、問好)

      主持人(男):成功的花朵,有賴于辛勤的汗水去澆灌;

      主持人(女):理想的果實,靠知識的土壤去培育。

      主持人(男):15年后或許我們碩果累累

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