高一學生寫期中考試總結作文
九年級下學期教學工作計劃

一、指導思想
以黨的教育方針為指導,嚴格執行學校的各種規章制度,在集體備課的基礎上,提高自己的教學水平,努力把學生的英語基本功打扎實,并且提高同學們的做題能力和技巧,為今年的中考取得好成績奠定基礎。
二、情況分析
1、學生情況分析
本人所帶的兩個班學生尖子生很少,基礎差的同學不少。同時學生學習積極性不是很高,主動性也不夠,因此成績并不是很理想。所有這些都給本學期成績的提高帶來很大的難度。采取什么樣的措施來提高同學的積極性和成績是本學期的重中之重。
2、教材分析
初中英語共五冊,我們爭取在三月份上旬完成九年級全一冊,三月中旬開始復習。在復習的過程中邊復習、邊歸納、邊練習、常測試。只有在檢測中才能發現學生學習中存在的問題,并及時向學生反饋,進行查漏補缺,使學生在最短的時間內對學過的知識有一套系統的、完整的體系。
三、教學措施
根據學生的情況和班上的實際,本學期采用以下措施:
(1)首先要做好同學們的思想工作,培養學生自覺的學習習慣,樹立迎考備戰思想。同時對于同學們中考前的情緒多變極不穩定,要做好思想工作。
(2)要求學生個人做好自己的具體分析,做到知彼知己,并明確各自的學習目標,,每次考試都要寫總結并建立好錯題集。
(3)每堂課教師一定要精講多練.要關注班里的每一個學生的聽課情況。每天布置的作業都要親自檢查,杜絕不完成作業的情況。
(4)教學過程采取靈活多樣的教學方式,尤其是啟發式和討論式,鼓勵運用探究性的學習方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機械的練習。
四、教學進度安排
第一周—第三周:九年級Units13-15;
第四周—第五周:七年級上下冊;
第六周—第八周:八年級上下冊;
第九周--到第十二周:九年級全一冊;邊復習邊檢測然后進行具體、專項復習.
第十三—十四周:防真模擬訓練,還要精講多練。最后做好考前動員。
在復習中注重對學生難點進行突破,鞏固重點,強化基礎,迎接六月下旬的中考。
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