有關高三作文匯總五篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的高三作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高三作文 篇1
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（名句開頭，簡潔明了，猶如荷花之美）
夏日，小池中灑滿了陽光。蕩漾搖曳的碧綠荷葉鋪滿了池面，探出尖兒來的初荷已格外鮮艷欲滴……（造景烘托）
我呆望著小池塘，直到聽見外婆親切又遙遠地喚我——“丫頭……吃飯來……”我嘆了口氣，挪動步子，走進外婆的小屋去。小表妹在廳上左竄右鉆，開飯才在桌前坐下。她側著小臉，嘻嘻笑著問我：“姐姐，是誰演的丁丁公主啊？她演得好美呀。”我不由得心里一陣酸絲絲的。“她后來死了。”我冷冰冰的馬上接口。妹妹呆了一呆，我的心里也一怔。這話似未經我的大腦，我不知為何會說出這句話。我看著妹妹臉上寫滿不安與驚詫，心里不忍，但又想，那明明是我寫的故事，老師居然讓別人演出來，還改動了它的結尾，我又怎么氣的過！偏偏那同學生的竟真似公主那般俊俏，懇親會的演出啊……竟然沒有我！我越想越混亂，越發自己氣苦起來，碗筷也不動，轉身又跑出家門，呆立在小池旁。（故事好，注意到了細節，心理的刻畫）
我聽得風吹草鳴，閉上了雙眼。不知何時再睜開雙眼，只見外婆那瘦小的身軀竟也在眼前。
“阿婆……您怎么來了？”我失聲道。“呵呵丫頭，飯也不吃，有心情看荷花來？”外婆動也不動，仍然注視著那搖曳的`紅荷。我默不做聲，只輕輕嗯了聲。外婆去了懇親會，也看過我的故事，她那溫秀解人意的雙眼，也告訴我，她實在理解我。外婆緩緩道：“你看這池荷花，哪朵最美？”我望著一枝鮮紅的，周身碧葉環繞的荷花，遙遙一指：“那朵。”“你再看那邊。”我目光隨外婆的手望去——那一角盛開的蓮花，個個紅艷，卻都挨挨擠擠的簇在一起，雖然也是艷麗，但又心中浮起一股說不出的不快，不如這一枝碧荷環繞的美。外婆轉臉望著我，似看透了我的心思，又緩緩道：“荷花雖美，若無綠葉相襯，又有何美！”我也有所思地接口：“綠葉雖平凡，但擁荷花，又何盛景！”（景情的交融默契）
一陣風來，滿池的荷葉點點頭，我嘴角也不禁掛起笑意——丁丁公主在舞臺上翩翩起舞的樣子仿佛躍然心間，在厚厚的幕布后探出頭來的我滿臉粲然笑意，望著她靈動優雅的身段，我暗暗祝福她，演出成功！（心里充滿陽光）
世間有多少俗人，只道花紅，卻忘了葉綠；但又有多少義士仁人，寧為綠葉，甘當綠葉！眼波流轉，望向傾池的綠葉——我也甘當綠葉，用心傾聽紅花的細語。（升華總結）
高三作文 篇2
我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。——題記
人生在世，有誰不會遭受失敗，前路風雨交加，又有誰不曾經歷。只要用堅定的信念、堅強的意志和奮斗的精神去搏擊它，前方定會是無限光明的。
風雨降臨，我曾無法在人生路站起。
一次測試后的夜晚，烏云擁抱的月光，凄冷、凄冷的，透過窗戶，照進我的房間。我坐在昏暗的`燈光下看著滿是“紅花”的試卷發呆。寒風陣陣襲來，我的心透涼、透涼的。我伸手去關窗，順眼望向那刺眼而又嘲諷般的月光，不爭氣的淚水潸潸而下，心里好痛、好痛的。回想起試卷上密密麻麻的紅色炸彈，我不禁打了一個寒顫，心里止不住的問自己：“我這是怎么了？我怎么離自己的夢想越來越遠了呢？這樣我怎么去夢寐以求的學校求學？我該怎么辦？”我站在那里，滿臉淚水，一臉迷茫……
烏云漸散，我又開始爬起來。
在一次奧數課下課后回到家，我扔下書包，往床上一躺，沒過多久就“鐵馬冰河入夢來”了。一覺醒來，已是晚上，潔白的月光再一次映入我的眼簾，進入我的心中。凝望這讓人氣惱的月光，我不禁感嘆到：彎彎的月兒為何如此頑固地待在天空？也許是為了什么吧，不過它肯定不是為了等待掉下來的那一刻，漫漫人生為何如此多的困苦煎熬……驀地，心中似乎豁然開朗，我立馬起身，坐在明亮的燈光下，恨不得忘掉所有的憂愁，把所有的難題都踩在腳下，即使艱難險阻，也決不退縮，即使坎坷崎嶇，也決不言棄……
陽光灑下，前方一片光明，我站了起來，堅定地走向遠方。
又是一個明朗的夜晚，鮮艷的錄取通知書在耀眼的燈光下顯得越發光彩奪目，眼前瞬間恍過多少個華燈初上的夜晚，我捧卷苦讀的身影，不禁又微笑著流下了苦盡甘來的眼淚。皎潔的月光又一次映入了我的房間，明亮了我的心扉，也照亮了我遠方的路，讓我對遠方的探索充滿了希望。
路漫漫其修遠兮，吾將向下而求索。遠方的路，還很長，到了驛站稍作調整，繼續前行，哪怕前方風雨何其多，路途又何其艱險，我相信只要自己意志堅強，信念堅定，無畏艱難困苦，無畏坎坷崎嶇，前方，就一定會一路花開、春光無限。
我相信，我能行；我相信，我能走得更遠、更遠……
高三作文 篇3
一片天地，不需要太大，能容納我的心就可以……
我的小天地，就是我家樓下的花園。花園并不算很美，但那里寄托著我的心。用心去感受，一切都很美。
花園內種有五顏六色的花，有翠綠的爬山虎，紫色的葡萄藤。花園中不缺少樹，但也不是很多。置身其中，沒有大森林的壓抑感，也沒有沙漠的凄涼感。夏天有綠蔭的庇護，冬天有溫暖的驕陽。這可愛的小花園，為孩子們帶來了嬉戲的場所，也為大人們提供了一個休閑的場所。
春初，大地回春，萬物復蘇，小花園重新煥發了生機，樹木也發出了青青的芽兒。小花園到處充滿了生命的氣息。這時刻最適合晨讀了。于是花園里傳來朗朗的讀書聲。我看到這一幕幕，不禁大發感慨，奮筆疾書，一篇美文就此大功告成。夜晚，小花園也不缺少快樂。伴隨孩子們的嬉戲，一陣陣天真的笑聲傳入我的耳朵，刺激著我的耳膜，引發了我對童年的美好回憶。
夏至，花兒更加鮮艷，樹木更加繁茂。爬山虎努力地向上，葡萄藤也出現了綠色。在炎熱的夏季里，置身于花園實在是一種享受。清晨，漫步花園，清新的空氣撲面而來。如果此時正有一陣微風，那么你又可以聽到樹木為你演奏的樂章。夜晚，花園隨處可見成群結隊的孩子和打牌散步乘涼的'老人，以及陰暗角落里卿卿我我的戀人。置身其中，你會對未來充滿美好的憧憬。
深秋，花園又恢復了寂靜。生機盎然的景象不復存在，剩下的只是枯黃的落葉以及落葉帶來的悲傷。我一個人在花園里靜坐，體會著大地的周而復始以及萬物的輪回……
冬末，花園中積雪處處，掩蓋了曾經的花兒草兒，但卻掩蓋不了藏在我心靈深處的花園，掩蓋不了藏在花園深處的我的心……花園銀裝素裹，好不美麗，雪落在爬山虎上，好似一條條銀色的繩子，直通天堂。我默默地站在雪中，用心去感受這一切的美……
這美麗的花園，我的小天地，承載著我的心，承載著我的情，承載著我的快樂和幸福，永遠珍藏在我心靈深處……
高三作文 篇4
或許，你一直覺得自己很委屈，她們還在原來的地方，還有大家的愛情故事，很多人都不知道，你究竟在做什么，才能跟我們說得清楚，他們的故事，依舊和我們一樣的。
曾經說過的那些話，也許都變成一個故事流傳下來，也許沒有人聽過，但是他們卻通過了另一個渠道變成了另外一種傳奇。
我曾經在一本書中看到了這樣一個故事，他們一起穿喂，你氣給自己戴爾行為找到一個合理的借口。
當時我也真的是很服氣，不明白為什么可以把這樣的價值觀扭曲成這種程度。
但是每個人都要自己的'生活經歷和各種各樣的程度竟然不知道我們就沒有辦法去理意見了。
然后我們每個人都有著很多的資本去過自己想要的生活，也許在這個過程中會遭受各種各樣的冷言冷語和嘲笑，但是你必須堅持過去，才能夠達到自己想的彼岸。
這好像都是我說這一番話的目的也是想告訴你們這樣一些道理。但是就好像我們在逛街的時候會看到很多不一樣的風景和現在也是有著一樣的概念的。
但是你從來都不愿意去承認你在那些美麗的風景當中也會有自己所需要的態度。
高三作文 篇5
細雨飄散，薄霧輕籠，孤雁掠梧桐。星蔽月隱，花鳥朦朧。獨倚欄，聞秋聲。
思往昔，三月花正紅，伊人笑語盈盈。出東園，賞玩初春秀景。芳草萋萋，綠葉陰濃，枝上鶯燕爭鳴。榴花初綻，蜂圍蝶繞，葉底煙霧迷蒙。伊人駐足凝望，微風過，秀發飄逸，大有魏晉遺風。柳梢飛揚，落絮點點，清香頻仍。回首處，態度雅致，形容脈脈含情。
嘆而今，兩相隔，意難平。靜對斜陽，思緒無窮。心頭亂，重山隔不斷，多少悵恨醉夢中。相見歡，別離難，繾綣耽于懵懂。山水依依，草木叢生，竟無處，覓舊情；人海茫茫，車水馬龍，尋歸途，仍止行。
潺潺雨聲漸遠去，輕風拂窗弄燈影。回望天際逝流星，樓高危欄益難憑。春感秋悲，年年歲歲終流逝，至今惟余飄零。怎奈何，記掛曾經。世人揪心總因情，難于分舍愛意濃。細思量，可嘆眾生。人世歲月幾何，由來浮生一夢。過往何匆匆，歲月終無情。兒女纏綿、黎民疾苦，孰與泰山重？立于世，自當包容寰宇，記掛蒼生。
少年學海泛舟，凌煙波，覓佳境。今日勘平路，明朝展宏圖。拭目處，風起云涌，胸中屯有百萬兵。看我躍馬操戈，搏擊長空！
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