歷屆高考滿分作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的歷屆高考滿分作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

歷屆高考滿分作文1
人在危難之中,毅力的堅強有時是不可估量的。汶川大地震那些在死神面前大放生命光彩的生靈是對生命的不易一次最好的慰問和尊敬。堅持生命是一種崇高的信仰。當人一旦面臨外部絕境,他首先想到是如何生存下去。腦海里只能有一個信念,那就是:我要活下去。當人對生活或生命自設絕境時,他會想到:我為什么要活著?我想這個問題曾經在很多人的腦海里都應該存在過一段時間吧。這個問題是很值得人去探索和深思的。如果簡單的回答說,為了活著而活著。那不僅是無聊,更是對脆弱生命對燦爛人生的'不負責任。無異于行尸走肉。
其實很多人對這個問題是迷茫和無知的,甚至有些人給他三次生命的機會,他都不知道人為什么要活著。進一步說,人活著需要什么。我要站在山巔上雷聲吶喊:需要理想,需要一個人生的目標,需要一個沉重的任務。而人在漫長的歲月中為此去奮斗,拼搏,求索,勵志。那什么樣的人會有理想,這個問題的答案絕對不是“每個人”。我認為只有懂得獨立思考的“人”才會有理想。那什么樣的人會為理想去活著,這個我無法完整的回答。但一定是些不易容于社會,社會不寬容的人。曾經,我也有一份崇高的理想和遠大的志向。但隨著歲月的變遷,生命的成長。理想越來越模糊,雖然我還在苦苦堅持自己的信念,但我真的很害怕有一天理想從我腦海里漸漸消失,而終無足跡。理想在人對生命進行活動的不同階段會發生接替的改變。有些人的理想一輩子可能只有一個,有些人的一輩子在不同的年齡會產生數個。所以我感覺理想就好似情人,有人一生只愛一個,有人一生不只愛一個,有人一生一個也沒愛……
當人的理想失去后或他已經不為理想活著的時候,是不是人生的墮落,與悲哀的開始呢。
歷屆高考滿分作文2
在每一個人的內心深處,都埋藏著自己的理想,即使理想再遙不可及,即使理想再微小,它也是屬于我們的理想,我們的夢。
課上,老師領著我們拾起了童年的樂趣——折紙飛機,并且讓我們將自己對未來美好生活的愿望記在“飛機”的兩翼上。一切準備就緒后,飛機就載著我們滿懷的殷切希望,在空中起航,四十余人的夢想乘著“航班”,向遠方飛去。
“飛機”起航的那一刻,大家都不約而同的發出一陣陣歡呼聲。而我也突然想到了很多。人生其實就像紙飛機一樣,制作時,絞盡腦汁,竭力地希望它帶著我們的理想飛得更高、更遠,期望它可以像小鳥一樣,翱翔在湛藍的.天空中,即使再多的艱險,再多的困難,都要堅定地去迎風飛翔。
“飛機”起航后,許多因為形狀、風向而不幸“墜落”的飛機,靜靜地臥在角落里,一副狼狽的樣子。這不正是理想破滅后失魂落魄的自己嗎?但在失敗后“飛機”們又整裝待發,吸取教訓,準備迎風啟航。生活中不也是這樣嗎?跌倒了再爬起來,失敗了,再重振旗鼓,即使失敗一千次,一萬次,也要堅定信念,堅守自己的理想。懷著失敗后從頭再來的勇氣,繼續乘風破浪,揚帆起航。
走上前去,輕輕拾起幾架紙飛機,上面寫著“宇航員、老師”的字眼,這些都是我們的理想。我也曾迷茫過:理想,到底是什么?理想,是鳥兒對自由的渴望?理想,是花兒對美麗的追求?還是我們對未來美好的愿望?沒有了理想,就如同飛機脫離了軌跡,但飛機必須要回到正軌上去。我也有了自己的理想,那架寫著“作家”的“飛機”又會飛到哪里呢?
就讓載著理想的飛機,飛得高一點,再高一點……
歷屆高考滿分作文3
今天下午是一個我們都期待已久的日子——一年一度的風箏節。這次風箏節對我們來說有著特殊的含義,因為,這是我們在小學生涯中的最后一風箏比賽了。
下午一起床,我們就拿上了風箏,走到了操場上的指定地點。扭頭一看,啊,操場上的人真多啊,就算把主席臺邊上的座位坐滿了,也還多出一整個六年級!我們坐在板凳上,等著張校長一聲令下:我宣布,英華小學第十八屆風箏藝術節正式開幕!就這樣,五顏六色的風箏就被放上了天,給天空,增添了一副靚麗的風景線,也為我們的風箏節打了一個頭炮。
要說風箏最出奇的,就數四年級的一個蜘蛛俠了,輕盈的.蜘蛛俠風箏一飛上天,操場上三千多人的六千只眼睛,都聚焦在了那一只風箏上,起初,有人喊道:“哈哈!看那只風箏,是超人啊!”我一聽:超人?頓時就懵了:哪里來的超人。這時,我抬頭一看,剛才還丈二和尚摸不著頭腦的我,頓時就恍然大悟,不過——這是蜘蛛俠啊!那里是超人!就這樣,我就一直盯著那個飛的高高的“超人”——蜘蛛俠,一點一點的飛向了終點。
要說加油次最出新的,就是我們班了,我們的“移動資料庫”——左萬鑫,又派上了用場,老師讓他和其他的三個同學一起編幾個加油詞,這時,他就引用了李白的詩:大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里。不過,機智的他在原詩上稍加了改進,變成了:六(10)健兒展英姿,大鵬今日同風起,載著理想與希望,扶搖直上九萬里。哈哈,他是不是很有才啊,聽到了這樣的加油詞,同學們都心血來潮,放的很高。
這就是我們六年級的最后一次風箏藝術節,快樂的風箏藝術節。
歷屆高考滿分作文4
理想就是人生旅途上的一盞不滅的航標燈,照亮我們前進的方向,每個人都有自我的理想,有人想成為白衣天使,有人想成為設計師,有人想成為一名優秀的作家,有人想成為高尚的科學家……而我的理想就是一名光榮的教師。
老師,一種令人敬重的神圣職業,如同蠟燭一般,照亮別人燃燒自我,老師,此時默默地奉獻著自我,照亮我們的人生道路,使我十分崇拜,于就是我勵志要當一名教師,老師就是人類禮貌的傳播者。就是老師,幫忙我們掌握知識,傳播給我們方法,老師在我們的成長過程中發揮著重要的作用。,每個老師心中都有煩惱,但他們總把微笑帶進課堂;每個老師都有不厭惡的學生,但他們明白心中務必裝下所有的學生。老師時刻不易地想著他的學生。
如果我成為一名老師,我要用語言去播撒下一顆顆充滿期望的種子,用粉筆去書寫出一道道五彩繽紛的`彩虹,用汗水去澆灌一朵朵含苞待放的花朵,用心血去滋潤一個個純潔無瑕的心靈。我不求我的學生將來回報我,我,只愿他們能夠為社會、為祖國貢獻自我的力量。
理想就是石,敲出星星之火;理想就是火,點燃了熄滅的燈;理想就是燈,照亮夜行的路;理想就是路,引你走向黎明。每個人都就應充滿理想,充滿理想,充滿對未來完美的盼望。此時為了自我心中的那個理想,就要永不放下,永不停歇,永不退縮的去追求,去創造一個屬于自我的未來!
理想就是盞航標燈,瞧!我們眼前的道路被照耀的多么明亮。有了理想就有了奮斗目標,總有一天,我的未來不就是夢。
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