關于感謝的作文（精選66篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的關于感謝的作文，歡迎大家分享。
感謝的作文 篇1
老師是蠟燭，為我們燃燒；老師是一盞燈，為我們照亮了前進的方向；老師是一本書，為我們增長知識……
提到老師這個詞，很多人都會想起知識，教育等詞，很少有人會想起老師是多么的辛苦，勞累這類詞，其實老師都很辛苦，白天給我們講課，可還是有一些同學在老師講課時，做做小動作，說說小話，晚上，在我們睡覺的時候，老師都還在燈光下為我們批改作業，備課。
還有一個詞來形容老師，那就是：偉大。老師培育了我們，教育了我們，而且從不會因為你犯了錯，就認為你是一個壞學生，而是讓你改正錯誤，然后做個好孩子。
我曾在一本書里讀到這樣一個故事：“一位老師和一些學生因為抗日戰爭而被困在了一個山洞里，那位老師仍舊為學生講課，可不一會兒，粉筆用完了，老師就冒著生命危險去拿粉筆。很長時間過去了，他還沒有回來。許多年過去了，有一天，一個放羊的人在石頭邊找到了一具骷髏，頭骨有一個被子彈打傷的洞，而手里，抱著一盒粉筆……
老師是多么偉大啊！即使在危險前面也不拋棄學生。還記得有一次考試，老師在每一位同學的作文后面寫了評語，然后還寫了一句鼓勵的話，老師是多么的'用心啊！
我遇到過好多老師，她（他）們身上都有一些共同的特點：偉大，愛自己的學生，慈愛，用心，辛苦，盡職盡責……
總之一句話：感謝老師！
感謝的作文 篇2
老師，就像園丁，澆灌著我們；老師，就像蠟燭，照耀著我們；老師，就像媽媽，養育著我們；老師，就像粉筆，犧牲著自己……
老師，您為我們的一件件事操碎了心，使皺紋爬上了您的雙頰，使銀發在頭上隨風飄揚，使光滑的皮膚變得粗糙，您卻任勞任怨，毫無怨言。您為我們的未來、前途，盡心盡力，嘔心瀝血，把自己的學問毫無保留地傳授給我們。
當在深夜時，我們早已入睡，可老師們還在埋頭為我們批改作業。當自己教的班級獲得榮譽時，您會為我們感到驕傲和自豪。當在體育節我們失敗時，您會為我們感到可惜和難過……
老師是學生步入科學大殿的引路人。老師教學生在道德抉擇時，要正確地選擇道路，不能走入歪道。老師讓我們盡情地遨游在知識的海洋里。
教我們的陳老師就是這樣，她誨人不倦、愛生如子、教人耐心……“桃李滿天下”大可以贊頌陳老師，因為她已經教過了好幾屆學生，早些年教過的'學生已經有所成就了。
“老師是人類靈魂的工程師！”這足夠贊揚老師的了。
感謝的作文 篇3
從小學開始，老師就教我我們朗誦！九年來不間斷的早讀，使我可以很快抓住一篇文章的感情！呵呵！可是，自從進入了中專以后，以前的一切都改變了?
不敢向從前一樣，勇敢地舉手回答老師的問題，因為害怕其他同學異樣的目光；有
重大比賽時，總不敢報名，也因為害怕異樣的目光；當自己有什么想法時，也不敢在課堂上勇敢地表述出來，也因為害怕同學的評論！這個懦弱的自己我很想把它從生命中除去，可它就像是影子，如同噩夢般的.緊緊糾纏！
“走自己的路，讓別人去說吧！”已遺忘是哪個偉人說的，知識現在看覺得非常有理！人生是自己的，為什么要讓別人掌握呢。”我曾問過母校的老師，怕不怕人家的評論？她告訴了我：“讓別人說去吧！說別人的人是懦弱的人，是她們自己沒有實力，樹人家評頭論足！”想想，很有說服力哦！感謝給我鼓勵的人，感謝給我建議和忠告的人，是因為這些喚回了我，喚回了愿意走自己的路，談看人家談論的我！喚回了一個真正的勇者！
感謝的作文 篇4
小草感謝大地，是大地哺育它成長；鳥兒感謝藍天，是藍天讓她自由翱翔；我要感謝……
首先，我要感謝我們的班主任，她像一支紅蠟，燃燒了自已，照亮了我們。教給我們許多知識，照顧我們就像母親一樣無微不至。
其次，我要感謝我的好朋友王卓然，在我難過時，她會安慰我，想盡辦法讓我笑起來；在她開心時，她會與我一起分享；在我有不會的題時，她會耐心為我講解。每一次都會使我心中激起一片片暖意。
對了，我還要感謝環衛工人們。他們就像是城市中的美容師一樣，用汗水換來了一片潔凈、優美的環境。
但是，我最應該感謝的`是我的父母。我的父親，他是我人生中的一位老師，第一個好朋友。他就像一位勤勞的園丁，把我修剪成了一棵壁直的小樹，教會了我做人、做事的道理。他還像一座大山，是我最無助時的依靠。我的母親，她像是一位溫柔的天使，無時無刻地保護著我。她給予了我生命，讓我來到了這個美好的世界上。她和我一起學習，一起讀讀書。我的快樂，就是她的快樂，我的悲傷就是她的悲傷。母親，感謝您對我十年來的關懷。
感謝的作文 篇5
感謝小鳥，讓我們聽到了美妙的音樂；感謝大地，讓我們小朋友有了玩耍的地方；感謝綠色植物讓我們呼吸到了新鮮空氣，但我最要感謝的是我讀一、二年級時，教我的周老師，是她教會了我怎么寫字。
我剛學寫字時，字寫得很難看，而且每個字都寫得一邊高，一邊低，就像一個人斷了一只腿一樣。一次，寫字課上，周老師見了我寫的字，親切地走到我的座位旁，握住我的手，一筆一畫地教我寫字。寫了兩排后，周老師認為我會把字寫好了，于是對我說：“你自己試試吧。”我自信地點了點頭。周老師輕輕的松開了她那溫柔的.手，我覺得我能寫好字了，于是認真地寫了幾個字，誰料到，我寫的字，還是那么丑，周老師見我寫的字還是那么難看，于是又不厭其煩地握住了我的手，我的手握住鉛筆，一筆一筆地寫下一個個工整的字。老師看看我寫字，于是慢慢地松開了手，我靈巧地寫下了一個又一個乖巧的字。周老師看見了，臉上露出了甜甜的微笑。
我讀二年級時，在這舉行的鉛筆字競賽中，我得了一等獎。我知道，這張獎狀凝結著周老師你多少心血啊！周老師，我要感謝您！
感謝的作文 篇6
從我記事起，在我身邊就有許多為我付出心血的人。有辛勤培育我的老師；養育我的父母；幫助我的同學。在這些人當中，我覺得我最應該感謝的就是養育我的父母。
父母是我人生道路上的'一顆啟明星。在他們的指引和照明下，我，一個原本不知天高地厚的小女孩，懂得了生命的價值，時間的寶貴，親情的可貴，友誼的存在…
我感謝我的父母，使他們讓我來到了這個世界，看到了許多；他們含辛茹苦的多了，便繼續寫起作業來。不知什么時候，爸爸也起來陪我了。就這樣，我們三人一起度過了一個漫長的夜晚。第二天，老師檢查作業時，全班寫完作業的竟不到五人，上課時，老師還直夸我做得好，我聽后心里很高興。
老師表揚了我，我覺得媽媽和爸爸才是最應該表揚的，如果沒有他倆做思想工作，陪著我，我想：著會兒，我肯定已經前功盡棄了，還挨著老師的批評…幸虧有他倆，不然，我早已對學習沒了信心，不愛學習了。長大后又怎能報效祖國，報答父母的養育之恩呢？
父母是孩子最好的老師，父母對孩子的關心，幫助和指引會讓他們終生受益呢？
我由衷地感謝我的父母，如果當初沒有他倆對我一番苦口婆心的指導。
感謝的作文 篇7
清晨，太陽剛剛升起，那個身影已經打掃完整條街道啦。那是誰呢？是我們的清潔工阿姨。
吃完早餐已經快八點了，我背上書包，走在街道上，昨天的垃圾已經不見了，整條街道煥然一新，鮮花清香撲鼻而來，讓人感到心曠神怡。昨天，小朋友在我家附近玩手具槍，那些遺留下的子彈也不見蹤影了。路上，我發現幾個清潔工叔叔正把垃圾袋丟在一輛手推車上，原來，清潔工叔叔阿姨已經打掃完了整個小區。看看他們額頭上那密密麻麻的汗珠，我猜他們已經打掃了很久了。
再往前走，有一位阿姨正在清洗一個很大的垃圾桶，垃圾桶雖然又大又臟，可是那位阿姨并沒有抱怨，而是洗得那么認真，那么干凈。旁邊的一位阿姨正在吃著一個饅頭，我不禁想起自己吃的早餐，一杯熱牛奶和一個可口的面包，還有一個美味的'煎蛋。我不禁覺得有點慚愧，每天媽媽幫我準備豐盛的早餐，我還整天抱怨早餐不好吃，東挑西選。
感謝你們清潔工叔叔阿姨，是你們付出辛勤的汗水，讓我們的生活變得更加美好，你們不愧是城市的美容師，我們的生活離不開你們。
感謝的作文 篇8
本來今天想要寫自己這幾天的感受的，卻臨時又覺得今天更應該寫一個主題——感謝。
今天是教師節，所以自然要感謝的是自己的老師們，除了要感謝新的老師外，更讓我想到了我的小學老師，記得第一次來到實驗班的時候，要學電腦上的鍵盤手指，我真的是一竅不通，因為小時候的我還沒有碰過電腦，而現在我的打字速度飛快。這個學習過程真的不記得了，因為當時太小了，只記得以前經常去一樓班級的后面一個教室里練習打字，一直到現在就覺得這小學的六年像一場夢一樣，我在夢里面幸福了六年，如果現在能夠有時間把我們09級5班聚在一起的話，我希望，我們第一件事就是向所有與我們同甘共苦的老師，深深的鞠一躬，道一個教師節快樂。或許一個老師要的就是同學們的`心意，本來打算要送給小學老師一個禮物，但是一想，禮物又能代表什么呢？有這份心意就是最難得的。我很高興我能夠在我最純真最可愛的童年里面，遇見那些用心的老師們，遇見熱情的同學們。
今天很美好。
感謝的作文 篇9
謝謝，這是一句微不足道的話語，但在現實生活中，有許許多多的場面需要我們說謝謝······
在我呱呱墜地的時候，是護士，醫生把我接生出來，我覺得，我要對他們說一句：謝謝；在我們還在睡夢中時，環衛工人們早已起床，清潔道路。我覺得，我們要對他們說一聲：謝謝；在下雨天時，繁忙的街道上“車山車海”，而交警們不顧雨水沖刷，站在路中央，默默指揮著，我覺得，我們要對他們說一聲：謝謝；在混亂的`夜市里，警察展開天羅地網，與壞人斗智斗勇，展開殊死拼搏，我覺得，我們要對他們說一聲：謝謝！
在大自然中，也有許多的東西值得我們致謝。我們要對小草、大樹說一聲“謝謝”因為它們可以凈化空氣，保持空氣清新。我們要對石油、煤說一聲“謝謝”因為它們，我們的生活才變得快捷、明亮。我們也要對海洋說一聲“謝謝”，因為海洋源源不斷的贈與我們鹽、食物等······
在日常生活中，我們也有要感謝的人。我們要對所有的老師說一聲“謝謝”，因為他們不斷地給予我們知識；我們也要對父母說一聲“謝謝”，因為是他們賦予了我們生命，讓我們有幸看到這世界上一切美好的東西······
我謝謝你看完我的作文！
感謝的作文 篇10
學校里的6月，操場上的一陣陣歡聲笑語，徘徊在蔚藍的天空下。數學樓頂層的六年級學生們卻一片沉默，沒有半點聲響，“鈴鈴鈴……”放學的鈴聲響起，同學們三三兩兩的結伴回家，而她們卻遲遲未動。時光的沙漏，依然不緊不慢的流動著，教室里慢慢的空了，剛剛結伴走出的四道人影，此刻漫步在操場，一步步的走著，夕陽的余暉灑下，照射在她們的相握的手上，操場的草坪上幾乎同時落了幾滴黃豆般大小的.水滴，不知是淚還是手心的細汗。
轉眼到了初一的3月街道上，有4個人依然是他們4個依然是手牽手，依然邁著相同的步伐，只不過不再是那個小學的操場上，因為他們畢業了，升學了，每個人都去了不同的學校聽不同老師的課，寫著不一樣的作業，卻在空閑的時光里同他們聊著說不盡的八卦與秘密，想起小學畢業時走過的操場和那時說過的話，我們畢業了啊，我們環視著整個校園看夕陽的余暉對呀，我們畢業了要分開了嗎？不適宜的聲音響起，整個氛圍有些悲傷。不過這悲傷很快化作縷縷青煙消失在夕陽下，不會呀，我們依然可以一起玩，只不過不會再是這個校園的學生。
是啊，我們只是畢業了，我們的友誼不會變，感謝你們在我最美好的年華里一直都在。
感謝的作文 篇11
如果生活是一方天空，那么，感謝之心就是黎明時天空中的朝霞；如果生活是一片汪洋大海，感謝之心就是大海中最美的浪花；如果生活是一首充滿詩情畫意的詩，感謝之心則是詩中最華麗、最悠揚的詩。
翻開生活的畫卷，感謝隨處可見，它將成為我們成長長河中最美麗的風景……
在這里我要感謝老師，是您在我們讀不懂閱讀的時候告訴我們怎么讀懂并且更好的理解。
您，就像甘甜的泉水，把我們領進了知識的海洋。您，就是春蠶，吐盡銀絲為他人無私奉獻自己。真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
您，時而溫柔，時而體貼，時而嚴厲。記得有一次，您一進教室就一絲不茍的觀察所有認真讀書的同學，不好好讀書的同學您一眼就看得出來，并要求他們放學后留下來再讀。
老師為我們做的僅僅是這些嗎？不是的。他們把自己的年華奉獻給了學生們，是啊！老師為我們付出了一切。
老師把所有的愛都給了學生們，這豈能不令人敬佩，令人感激？他們不圖回報，只記得那滿天下的學生，只求教出一批又一批的'人才。我們的世界為什么美好？是那些人才，那些都來自老師們的精心培育的人才。最后，我真誠的對所有的老師說一句：“老師，謝謝您！”
感謝的作文 篇12
我的師長為了我幸福健康的成長日夜操勞，我應該尊敬師長，文明守紀，做一個聽話的好孩子。
我的奶奶每天都很早起床，為我做好可口的早餐，然后又要買菜、煮飯，不停地洗洗漿漿，縫縫補補，整理房間，拖洗地板，家務活她全做了，為的是讓我安安心心學習。看到她的'頭發又多了些白發，她的腰身又彎了許多，我真想大聲說：奶奶，您辛苦了，我愛您！
還有我的爸爸、媽媽，遠離家鄉去外地打工，帶著對母親的牽掛，對兒子的思念，起早貪黑的工作，為的是讓我幸福的生活。我想緊緊地擁抱一下爸爸媽媽，對他們說：您們辛苦了，謝謝您們！我愛您們！
還有我的老師，您的皺紋在我們一天天健康安全的成長中變多，嗓子變得更加嘶啞了，而您每天都要教給我許多知識，為我早出晚歸的操勞，教我認真做事，誠信做人。老師，您歇歇吧，謝謝您！
親愛的奶奶，爸爸，媽媽、敬愛的老師，等我長大了，我一定要報答你們，做一個讓你們開心的人。
我愛您們-----所有愛我的人。
感謝的作文 篇13
我非常榮幸能遇到你這種“處女座”兼“強迫癥”式的老師，我要感謝你嚴厲的話語。
我記得每次你從我旁邊經過時，你都會瞄一眼我的握筆姿勢，然后就開始數落我：“你看你的握筆姿勢，我都說了好幾遍了，你還不給我改掉，真是快把我急暈了！”我并沒有在意，因為我的'握筆姿勢已經根深蒂固了，一時半會也改不了。
不過人總會變得越來越成熟。有一次我在想如果我用這種握筆姿勢參加工作的話，會怎樣。然后我仿佛看到周圍人都用異樣的眼光看著我，竊竊私語道：“這個人這么優秀，怎么會這樣握筆？真是難以置信！”我感覺自己的臉被染成紅色，立刻從這可怕的幻想中醒過來，下定決心要改變自己的握筆姿勢。
于是在這個暑假里，我參照標準姿勢，用一根像鐐銬一樣緊的橡皮筋把我的手和筆綁在一起，在有凹槽的字帖上練上一個小時。一個月后，我發現我已經能夠適應這種握筆姿勢，感覺有一股明媚的陽光照在我心上。
一路走來，我感覺自己是一個“幸運兒”，一直都有人在幫助我，讓我的心田里開滿許多幸福的花兒。
感謝的作文 篇14
時間過得真快，一轉眼，我就該變成一個初中生了，在這六年的時間里，我和同學們共同相處的場景至今還不能忘懷。
每天上午的大課間都要跑步，老師讓我們跑六圈，即使天氣很熱，老師依然讓我們跑六圈，剛開始許多同學都在埋怨，可后來我們一想老師是為了我們好，一到大課間就讓王佳樂和孫彩星帶我們去跑步。
學校為了讓我們接近大自然、開拓視野、陶冶我們的身心，每年都會組織遠足活動，今年學校“命令”我們買的零食不能超過十五塊錢。我們無奈之下也只買了十五塊錢的零食，我又讓媽媽給我做了點飯，吃飯的時候我基本上就沒有吃零食，帶多了只是浪費而已，而我們也體會到了學校的.用心。
母校，六年來，是您為我們創造了美麗整潔的校園，是您給我們提供了舒適的學習環境，是您讓我們學到“別怕，仔細想一想。”這個充滿慈祥的眼神，剎那間，鼓勵了我，給了我自信。我毫不猶豫地說出了答案，贏得了同學們熱烈的掌聲。我永遠忘不了那個場面，我會永遠記得我那位和藹可親的老師。
雖然我要離開母校了，老師的教導和這些快樂的時光，我永遠銘記在心里。
感謝的作文 篇15
“一日為師，終身為父。”我要感謝一位陪伴我一到三年級的老師——陳老師。
陳老師有一雙“瞇瞇眼”，尖挺的鼻子上戴著黑框眼鏡，使得她的眼睛既迷人又銳利。上課時，誰做小動作，都逃不過她的“火眼金睛”。漂亮的'臉蛋上鑲著一張能說會道的櫻桃小嘴。
記得有一次，我做錯了一道不應該做錯的題目，心想：這下糟了，肯定挨罵了。正想著，陳老師不知什么時候來到我的身旁，把我嚇了一跳。老師一把“搶”過我手中的試卷，瀏覽了一下……我以為老師會破口大罵，就把眼睛閉得緊緊的。沒想到，老師居然沒有責怪我，指著做錯了的那道題目，溫柔地說：“這一道題為什么會做錯呢？”“我……我太……太馬虎了！”我結結巴巴地說。說這句話的時候，我的臉漲得紅紅的，手攥著衣角不肯松開。“下次可不能再讓‘馬虎鬼’來搗亂了！”我抬起頭，望著老師溫柔又迷人的“瞇瞇眼”，手不知不覺地松開了衣角，回到桌上，對著老師點了點頭。直到那一刻，我心中的石頭才被正式“搬走”。
瞧！這就是我那既漂亮又溫柔的陳老師，我要感謝她，感謝她一直以來對我的呵護，使我明白了，做任何事情都要認真，來不得半點馬虎。
感謝的作文 篇16
我是一個非常膽小的人。
一天晚上，我在外面開開心心的玩耍，玩到了很晚。望著陰森森的回家之路，心里不得害怕起來：“怎么辦，好黑啊!不會有什么惡心的蟲子一類的吧……”于是，我就傻呵呵地在等有沒有鄰居可以和我一起來回家。等待是焦急的，我又開始擔心了：一會兒不會有壞人路過這里吧?萬一被他們捉去，就回不來了。
不大一會兒，迎面走來了一個熟悉的身影——隔壁的李阿姨。她也看見了我，滿臉驚訝的說：“這不是隔壁的小鄭鑫么?這么晚了，為什么還不回家呢?”我回答道：“剛才我和朋友在一起玩的太晚，回家路上太黑了，有時還會有一兩只蟲子，我怕……”李阿姨聽后，大笑道：“哈哈，大小伙子，膽太小了。走，阿姨帶你回家，別怕了!”
在回家的路上，李阿姨和我講道：“男孩子不能那么膽小，會被人笑話的.。要大膽一點兒，多多嘗試一些，勇敢一些!”李阿姨溫柔的話語讓我受到了鼓勵。
從那以后，我經常嘗試一個人回家，一個人走夜路，再也不害怕了。
謝謝您，李阿姨，是您的話語，讓我變得勇敢!
感謝的作文 篇17
對于感謝，腦海里全是她。
夏天，蟬未鳴。原本風和日麗，撕掉委婉的面紗，變的烏云密布。當做到教室的時候，發現自己的作業忘在了陽臺上，忙拿老師手機打起來了；媽媽，我好像作業忘帶了。我沮喪著說：天有不測風云，萬一下雨了就不要送了，大不了挨一頓打也罷。忽然間，傾盆大雨母親沉默了會兒：位置在哪里？陽臺只聽到大門關的.聲音，與急匆匆下樓的聲音。
果然，不一會兒，媽媽便拿著我的作業本，出現在了我班教室門口。我走過去，把作業本從媽媽手中拿走后，轉身正準備回到我的座位上，卻被媽媽叫住：你上課的時候要認真聽老師講解，要認真聽課我卻無動于衷，腦海里聯想出一幅幅畫面顧不上拿傘來保護自己，卻把作業絲毫不受一滴的畫面，這讓我感動，一滴淚水留在臉頰。
回到家里，看見爸爸拿手上揚，我知道這是要打我滴意思，卻被發感冒的媽媽攔住了算了，怪我，怕他上課被老師點名媽媽的話，使我的淚水不聽話地涌出了眼眶，我跑過去，抱住了媽媽。
我呆呆地轉身回家，一時詞窮，竟不知用什么語言來表達感謝。
感謝你，媽媽，讓我知道什么是責任義不容辭的堅忍。
感謝的作文 篇18
我們總是看到那開得絢麗的花朵，卻不曾想象到那背后默默辛勤勞動的園丁。就像我們能有今天這樣的成績，正是有老師的認真指導。在這第36個教師節里，我想說：您辛苦了，感謝成長、學習的路上有您的教誨！
為了慶祝老師節日快樂，我們團員就來到老師的辦公室幫老師打掃衛生，剛來辦公室時，李老師還不在。隨后我們六個團員就開始分工合作：擦窗戶、擦桌子、掃地、拖地、倒垃圾。每個人都認真地做著自己的工作，等到我們快把辦公室打掃干凈時，李老師回來了，并笑著說：“嗯，謝謝你們！”我們聽了很有成就感地說：“那是的咯。嘿嘿，老師祝您節日快樂啊！！”有時候就覺得老師如同朋友一樣，偶爾開開玩笑，可謂真是良師益友啊！
其實教師的理解可以為：當你像被蜘蛛網樣題目籠罩時，老師就是幫你走出來的源頭；當你生活中遇到煩惱不知所措時，老師是你擺脫煩惱的.知心朋友；當你一次次失敗時，老師是引導你走向希望大門的曙光。
或許您不能陪伴我一生，但您的教誨使我受益一生。感謝坎坷學習的道路上有您的指引，在這教師節愿您健康快樂，感謝一路有您！！
感謝的作文 篇19
誰也不是一生下來就會走路，便會寫字，創業。知識是靠積累，勇氣是靠磨練。朋友，別再紅著臉，靦腆地說“我不會”。自信是邁向成功的第一步，除此之外，你還要學會感謝挫折。
朋友，當你失敗的時候，你別氣餒。萬事開頭難。當有人不理解你的時候，你也不要為此而煩惱不休。理解基于溝通，溝通需要時間。一個生活的勇士，是敢在別人面前展露自己的缺點，然后誠懇地接受別人的指點，從此，你的人生會更加完美，成功會離你越來越近。
經不起波浪的“魚兒”不能躍出水面，只會躲在安樂窩中的.雄鷹終究無法在蒼穹中翱翔。挫折是一筆財富，練就了我們的耐心和執著。挫折是一本讀不完的書，教會了我們成熟和經驗。
朋友，請不要再說“我不會”。不要害怕自己不會做，它只會使你腳步更踏實，不要擔心自己會失敗，失敗是成功之母。一帆風順的人生是平庸的，它如一杯白開水，讓人感到索然無味。風雨過后的彩虹才會美麗。讓我們以平和的心態接受挫折，感謝挫折。
感謝的作文 篇20
我們應該感謝我們的父母關心我們，我們應該感謝我們的朋友幫助我們，可是，我認為，我們還應該感謝的是我們的對手。比如說，我就要感謝我的對手——小飛。
以前，我的.英語成績橫掃全班無敵手。至少，有兩次是這樣，我便開始自滿起來，認為沒人可以超過我了。就這樣，我的英語水平在一點點地下降，可我一直都沒有發覺。直到一次成績單發下來了，我竟然排在了小飛的后面。氣得我火冒三丈，發誓要和他來比個高低。從此，我天天在家中復習，預習英語，就這樣，我的英語成績就又一點一點地上去了。
有一次，已經是晚上九點多了，我還在拼命地做英語題。這時，盡管我已經十分累了，還很想睡覺，可是，我還是忍住了，依然堅持做題，這時，好像有一個聲音在對我說：“你累了，快睡覺吧，這樣你就不會超過我了!”這是小飛的聲音!我一想，你想讓我睡，我就偏不睡，于是，我又打起精神，接著寫了下去。直到很晚，我還在堅持。
到了期末考試了，我一看，哈哈，這可都是我最拿手的題呀!我三下五除二，把它全做完了，我又不放心，把它檢查了好幾遍，才放心地交上去。拿到成績單，我得了全班第一，這時，我對小飛說,我又勝利了!
謝謝你，小飛，我的對手。
感謝的作文 篇21
我的媽媽是一個上得了廳堂下得了廚房，人見人愛，花見花開的好媽媽。就是有一個缺點——喜歡嘮叨。一聽到媽媽那張放不完的'老唱片，我的心開始煩躁起來。
一天，我正在看媽媽的手機，媽媽過來了，嚴厲斥責：“都快要考試了，還玩手機，你能不停一會兒?你一天不玩手面手就癢是嗎?有時間你給我去寫會兒教輔資料去!”媽媽又嘮叨個不停。
又一個即將考試的晚上，我復習著資料，媽媽走進來說：“欣怡呀!你明天可要好好考，記住，考完了不要玩，一定要仔細檢查，考出個好成績來。”媽媽又打開了她那永遠放不完的唱片。媽媽的聲音似乎比以前溫柔了許多。過后媽媽又給我講了幾道題。
第二天，我來到考場，一看試卷，全都是媽媽給我講過的題。我神氣十足，有信心地寫完了，然后我又仔仔細細地檢查，不敢有一點馬虎。
試卷發下來了，我取得了一個好成績：數學98分，英語100分，語文95.5分。我開心極了，把這個非常大的喜訊告訴了媽媽。媽媽笑得合不攏嘴：“欣怡呀!你可沒讓媽媽失望，媽媽有你這個好女兒真是太棒了!”媽媽又開始嘮叨個不停。這次，我并沒有討厭，而是感謝嘮叨，感謝我的媽媽，希望媽媽能繼續嘮叨我。
感謝的作文 篇22
在我心中，一直有一個人激勵我成長，那個人就是我的老師---邵老師。
邵老師是我小學低年級的`數學老師。邵老師上課時得氣氛十分活躍，下課對我們的關照更是無微不至。
邵老師上的課十分受同學們的歡迎。然而，她更有一顆無私奉獻的心，他把自己的愛全奉獻給了我們。
記得有一次臨近期末考試，邵老師正在給我們上課，忽然教師門口來了一個女老師，她著急地喊著:"邵老師!邵老師!'邵老師走到教室門口，那位女教師在邵老師耳邊輕輕說了幾句話就匆匆走了。邵老師一聽倒吸一口氣，但她很快鎮靜下來了，有繼續個我門講課。這時，教室靜極了，只有老師那親切而溫和的聲音在教室里回蕩。下課了，我們議論著;邵老師家發生了什么事?到了下午，一打聽，才知道邵老師的女兒在外讀書，突然生病了，很嚴重連飯也吃不下。
到了第二天，我想邵老師一定不會來了。剛到校門，我突然眼前一亮:咦!那不是邵老師嗎?天吶!邵老師眼邊都有黑眼圈了......難道他一夜沒睡嗎?上課了，邵老師依然像往常一樣面帶微笑親切地給我們上著課。
邵老師就是這樣一位老師。
感謝的作文 篇23
媽媽，我一出生，你就送給了我許多珍貴的禮物，你給了我明亮的雙眼，讓我在黑夜里能夠看清道路；你給了我健康的生命，讓我快樂生活媽媽，我感謝你。
每當我生病時，你總是最著急的。有一回，夜深人靜的時候，窗外沒有一點兒聲音，這時，病毒進入我的身體，和白細胞展開了大戰，我發高燒了。媽媽發現我有些不對勁，便摸了摸我的額頭，滾燙滾燙的，便拿出酒精馬上對我進行物理降溫。經過一番折騰，我的溫度終于降了下來。媽媽盡管精疲力盡，但仍還像一位天使一樣不知疲倦地守護著我。我緊緊地牽住了媽媽的大手，我感到我的身體充滿了無限的.力量。第二天早上，我好多了，我急忙跑去跟媽媽匯報戰況。可看到媽媽的那一刻，淚水布滿了我的臉頰，濕潤了我的眼眶。媽媽那原本紅潤的臉蛋失去了光澤，黑眼圈比熊貓還重。我自責又內疚：都是因為我，才讓媽媽變成這樣，我要趕緊好起來，不讓媽為我操心。
媽媽，我要感謝你很多很多，感謝你給了我勇氣，感謝你教會了我誠信，感謝你，感謝你讓我擁有了一切。媽媽，我愛你，你陪我長大，我伴你到老。
感謝的作文 篇24
生活，總是悲歡離合，成敗得失，有人感謝成功，有人感謝收獲，我感謝挫折。
樹苗，經歷挫折，經歷風吹雨打，才能成長為參天大樹；小鳥，經歷無數次失敗的起飛，才能遨游在天空自由飛翔；我們年輕一代，只有努力學習，不怕辛苦和挫折，才能勇攀知識的殿堂，達到成功的彼岸。
如今，我已是一名六年級學生了，但仍然清楚得記得一次教訓、一個挫折。那是在小學三年級時的事情，我是班上成績不錯的學生，數學連續好幾次都是95分以上，這不禁使我沾沾自喜，驕傲自大，老師的`課也不那么認真聽了，課堂上是一半學習，一半玩耍。
終于，在一次考試里，那用紅色水筆寫的鮮艷的“85分”，深深刺痛了我的眼睛，這對我來說，無疑是一次很大的挫折。
從此，我收起驕傲的心，課堂上認真聽講，課下，及時鞏固和復習，很快，我的成績又追上來啦！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”人在人世，都需要經歷一些挫折，挫折令我們灰心，令我們失望，甚至令我們崩潰，但挫折同樣讓我們得到了教訓，在一次又一次的痛苦的失敗中，尋找自我，越挫越勇。
所以，我們要感謝挫折——是她教會了我怎樣面對困難，解決問題，并勇敢戰勝困難。
感謝的作文 篇25
在這個世界上，我想感謝很多很多的人，我想感謝爸爸媽媽的愛，感謝大姨、哥哥的關心，感謝老師辛勤教育，但我最想感謝的人卻是一位陌生的'叔叔。
一個中午，婆婆正在炒菜，可是鹽不夠用了。婆婆說：“你去買一袋鹽回來。”我說：“好。”我飛快地跑去小超市買鹽。鹽買好了，我又快速地往家趕。可是我剛剛進村，突然一條狗竄出來，嚇了我一大跳！那是一條大黃狗，身長一米左右，長得十分威武，像一頭猛獸，看著它，我一下子想起小時候被狗咬的可怕經歷，心里害怕極了，身子瑟瑟發抖，可那條大黃狗卻突然向我汪汪大叫起來，我著急的想：怎么辦？
正在此危急時刻，一位叔叔過來了，他問我：“怎么了？孩子。”我一聽就像見了救星似的，激動得都快哭了。我說：“我怕狗，我被狗咬傷過兩次”。“我送你回去吧！”叔叔說。我馬上跟在叔叔的旁邊，沒想到那條狗也跟了過來，我閃到叔叔前面，那只狗也跑到前面，狗不停的追，我不停地閃躲……終于平安回到家了！站在家門口，我心里的大石頭終于落地了。我說：“謝謝叔叔，再見！”叔叔也說：“再見！”
那個叔叔的幫助，讓我感激！
感謝的作文 篇26
真的太快了，下學期就要畢業了。曾經在這個校園里張揚過青春，留下過歡笑，躺下過淚水，而馬上就要走了。曾經怨恨過您、咒罵過您，現在卻來不及珍惜和您度過的每一天；曾經漠然的對待您，現在卻又對您充滿眷戀……五年，改變了您和我之間的關系。您從敵人變成朋友“從老師變成了母親……
人與人之間的微妙關系總是隱含在日常瑣事之中，平淡無奇，并不引人注目。總是在要分手的時候，才會感覺到里面的溫柔和柔情。五年您教導我的話已經記不清了，我只知道，他們已經融入到了我的思想”您在我的作業本上批下的.鉤鉤叉叉已經數不清了，我只知道，它們是我日后前進的階梯……記得五年級時，曾有過無數關于畢業的遐想，現在快體驗到了，卻又想時光能夠倒流……真的好舍不得啊！想起您給我們上課時的情景：想起了您的妙語連珠，在課堂上讓我們開懷大笑的情景；想起了您的寬容：想起了您的隨和：更重要的是，您還有一顆不老的童心。回想起有一次，我的作文寫的很少，只有兩三百字，您便耐心的教我寫作方法，一遍不夠再說一遍，您不厭其煩，一次又一次的修改。
老師，這是的語言是無力的，文字也是虛幻的，只有這一聲——“老師，謝謝您!”才是真實的。
感謝的作文 篇27
“感謝”兩個字說大不大，說小也不小。但為什么要感謝？因為感謝，我們會得到別人的尊敬，會讓人得到莫大的欣慰、感動。所以，我們一定要懂得感謝，要感謝曾經幫助過我們的人；感謝給我們生命的人，感 謝給予我們知識的人；感謝關心
我們的人等等。
懂得感謝，感謝給我們生命的父母。從我們剛出生的那時候的幾時，幾分，幾秒鐘，父母就開始承擔著重大的`責任，因為我們身體里流淌著與父母一樣的血液，所以父母會為了我們在外辛苦勞作，父母有的吃，就決不會讓我們餓著。而我們長大了，父母也越來越蒼老了，我們又為父母做了些什么呢？所以我們一定要懂得感謝：一聲問候，一杯熱茶，都會讓父母得到溫暖，感到欣慰。
懂得感謝，感謝曾經幫助過我們的人。在學習中，遇到難題，同學的幫助，老師的幫助。在生活中，遇到困難，陌生人的幫助。都讓我們對他們產生感激之情。因為他們的幫助，所以我們才可以遇到困難時，不放棄；遇到挫折時，不敗退；遇到傷害時，不害怕。正因為如此，我們更需要懂得感謝：一句謝謝，一個微笑，都能讓我們感到他人對自己的尊敬。
如果，我們在蔚藍的天空中添上一條彩虹，那么整個世界將會多么豐富多彩！所以，我們一定要懂得感謝。
感謝的作文 篇28
五年前，我是一顆黑黑、圓圓的小果，是鳥兒把我從老遠老遠的山間樹林送進了一個小院里。從此，我便在這里安家落戶——生根發芽，茁壯成長。
今年我已經五歲了，個兒高出了圍墻，看到了外面的世界。大家都夸我是一個挺拔健壯、枝繁葉茂的“帥小伙”。
我所以有今天，是因為得到了好多朋友的呵護和關愛，我要對他們表示深深的謝意。
我要感謝勤快的鳥兒，是它把我從深山老林遷移到安靜的小院，使我安居樂業。
我要感謝聰明的.小主人，是他為我寫文章，做宣傳，把我介紹給很多很多朋友，讓大家知道我的名字叫花椒樹。
我要感謝辛勤的老園丁，是他陪著小主人給我澆水施肥，修枝培土，使我成長的既快又健壯。
我要感謝神奇的大自然，太陽給了我明媚的陽光，使我感到溫暖快樂，催我產生光合作用，使果子結的又大又多；春風吹來，我就隨風起舞，那“沙沙”的聲音，就是我唱的歌兒，我在歌舞中快樂成長；雨露使我的枝葉更加壯實嫩綠，使我的花兒更加鮮艷美麗。陽光、春風、雨露，是我一生中最好的朋友。
我懂得知恩圖報。我要用實際行動來報答幫助過我的朋友，下決心多結果實，讓他們享受到豐收的喜悅。
感謝的作文 篇29
一個清晨，我沿著臺階，登上陽臺。在樓的最高處，我傾聽著鳥兒的婉轉歡叫，看著它們在天地間自由飛翔，眺望著這城市的一切。
千萬思緒一起涌上心頭，就在那一瞬間，我學會了感恩與感謝。我感謝父母。我感謝他們給了我一次人間走一遭的機會，感謝他們在我幼年時撐起一片天空，他們用高大的身軀保護著我。我堅信，我不能，也不會像朱自清說的那樣&ldqu；赤裸裸到這世界，轉眼間也將赤裸裸地回去，一無所成，我會以精彩的人生報答父母的養育之恩！
我感謝對手。有了對手，才會有競爭，才會有成功。我感謝在我人生路上的'對手，因為他們在逼著我進取，我才能成為班里的佼佼者之一。我希望未還會有越越多、越越強的對手，他們會磨練我，助我走向成功。到那時，我會真誠地對他們說一聲：對手，我感謝你！我感謝老師。老師就如同我的第二個父母，他們教我知識和做人的道理，令我日漸成熟。我會以最優異的成績，感謝我最親愛的老師！
我感謝那一個清晨，正是在那個清晨，我學會了感恩和感謝。
感謝的作文 篇30
在我四年的時光里，我感謝我的同學們，感謝老師，但我最想感謝他——陳萬軒。
“六一”是我們最喜歡的一天。在三年級時，我們的“六一”兒童節提前了幾天，到了真正“六一”的那天下午，我們班的同學要看恐怖的鬼片。在他們搜索時，我悄悄地溜了出去，在外面哭泣，我為自己的軟弱和恐懼而哭。同時我的心里也在想：“如果我能膽大一點，如果我不害怕那些虛假的物體，也許就能和他們一樣了。”
我的存在感很低，除了陳萬軒以外，其他學生都希望著看那可怖的物體。他是個男生，不怎么會關心，安慰人，但他還是給我說：“看動畫的鬼片吧，一點都不可怖的。別再哭了。”雖然只是簡簡單單的幾句話，卻讓我的心里溫暖了許久。這種朋友之間的'真實友誼，讓我感到可靠。那也是我覺得他最溫柔的一次，拋掉了差脾氣，仿佛一個害羞的女生。也讓我從以前對他那行為的不滿，到一點點對他那多變的性格改變了看法。
陳萬軒，在感謝你的同時，我希望你以后可以開心起來，真誠地笑一笑，好嗎？其實我覺得如果你改掉了壞脾氣，一定有許多人會和你成為好朋友的。
再過兩年，我要升入初中，在此我再次感謝家人，感謝同學和老師，希望你們以后之后每天都能開心真誠地笑一笑。
感謝的作文 篇31
也許，有人說幸福就是一種美好的感覺。可是，我卻覺得幸福就是那一聲感謝。
每次幫助別人之后，我們總會聽到那一聲真摯的感謝，這個時候，就是我最幸福的時候。
媽媽下班回家了，辛苦工作了一天之后，媽媽躺在沙發上，一動不動。我知道她很累，這時候，我就會跑過去給媽媽按摩幾下。媽媽笑了，溫柔地對我說：“謝謝你！”我也笑了，感到有一股暖流涌進了我的心窩，媽媽的那一聲感謝讓我覺得很幸福。
上課了，楊老師走進教室。哎呀，本子還沒人發呢！我趕緊跑到辦公室，捧來厚厚的練習本。楊老師贊許地對我說：“謝謝你！”看著楊老師燦爛的.笑容，我比楊老師還要高興。老師的那一聲感謝讓我覺得很幸福。
課間活動的時候，俞孝誠的筆盒掉在了地上。鉛筆、鋼筆灑了一地，我蹲下身去幫他一支支撿起來，放在筆袋里，拉好拉鏈。俞孝誠高興地對我說：“謝謝你！”我心里樂開了花。同學的那一聲感謝讓我覺得很幸福。
其實，幸福有很多種，但我的幸福，就是那一聲感謝！
感謝的作文 篇32
教師，是這個世界上最高貴，最純潔，最善良的一個職業之一。教書育人，這個詞語前半部分是教書，后半部分是育人。意思就是教師關心愛護學生，在傳授專業知識的同時，以自身的道德行為和魅力，言傳身教，引導學生尋找自己生命的意義，實現人生應有的價值追求，塑造自身完美的人格。所以，我才這樣說教師是一個高尚，善良的一個職業。
記得我們新的數學老師所說的話：“我有自己的孩子，但我陪伴的時間最長的還是你們。”是啊，老師一天中至少有10個小時在學校。再減去10小時睡覺時間，那里還有時間陪他的孩子呢？大部分時間都花在了我們的身上。有的老師，是真的把學生當做是自己的.兒女看待的。
有些老師，就算身體再不好，精神再不好，也要來給學生上課。他們說：“自己生病是小事，誤了學生們的學習可就是大事了。”這樣的老師，是真的好老師。
老師，是這個世界上最高尚的職業。那一句“老師，您好。”不僅不呆板，還充滿了學生對老師的愛，也充滿了老師對學生的愛。
感謝的作文 篇33
在我的生活中，有許許多多要感謝的人，但我最想感謝的人就是我的奶奶。
我從小就是跟著奶奶長大的，奶奶對我照顧得無微不至，每次去買菜都是買我愛吃的.，雖然她現在有好幾個孫子，但是奶奶說她最掛念的就我一個。記得有一次，我放學了，爸爸媽媽都有事，沒有人來接我，這時奶奶打電話過來，說自己過來接我，可是奶奶今天有感冒。我就在電話里告訴奶奶不用過來接我，我自己走回家，奶奶說了聲好的，可當我走出校門口時，我就發現一個戴著口罩，穿著大衣拿著雨傘熟悉的背影。沒錯，那就是我的奶奶，我連忙跑過去問：“奶奶，不是說好我自己走回家嗎？你的身體怎么樣了？”奶奶笑瞇瞇地說：“我的身體好多了，我怕你一個人走回家不安全，今天又下雨，車來車往這么多，想想還是不放心。”我十分感動，奶奶回去的路上又打了兩次噴嚏，她頂著感冒來接我，這體現了奶奶是多么的愛我。
現在奶奶的年紀越來越大，我不能讓奶奶事事為我操心，我要學習獨立，努力用功，才不會辜負奶奶對我的期望。
感謝的作文 篇34
我的媽媽是一位平凡而偉大的母親，她是我和哥哥、姐姐唯一的依靠。而我也時常在心里默默地想著要怎樣感謝媽媽才更合適。
媽媽今年四十九歲，她有一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴，她的頭上早已爬滿了與她的年齡不相符的銀絲，歲月這把刻刀在她的臉上留下了累累痕跡。
媽媽是在她三十七歲時生下我的.，我是個早產兒，七個月便出生了。在我剛出生時，媽媽的身體就非常虛弱，因為她是一個高齡產婦。就在我一歲多剛會走路的時候，父親便因為一場車禍去世了。
從此，媽媽的臉上再沒有了笑容，面容憔悴，蒼老了許多。明明還沒到五十歲，就有人問她：“你五十幾了？”媽媽苦笑不語。
當時我剛學會走路，媽媽既要照看我，又要做家務活，好不容易把活都干完了，卻因為要哄我卻讓她無法休息片刻。
終于，由于過度勞累，在我六歲那年，媽媽得了癌癥！得知這個消息，她幾乎絕望了，因為她最擔心的就是我們兄妹三人無人照料。感謝幸運之神眷顧，后來在親戚朋友的幫助下，才算把命保住。
媽媽帶著病一直照顧我們兄妹三人，她是多么辛苦啊！
媽媽，謝謝您，女兒一定好好學習，認真做事，長大后一定讓您過上幸福的生活，以此報答您的養育之恩！
感謝的作文 篇35
感恩是好的如果你對別人心存感激，你就會幸福如果你對別人心存感激，你不僅快樂，而且滿足我有太多的人要感恩，父母，老師今天，我要感恩做我的同學。
我們彼此不認識，為了學習，一起在這個美麗的校園里。我們現在是一起學習的學生，是一起玩耍的伙伴，是分享歡樂和悲傷的朋友。我想對你說：“謝謝你，同學們！”
炎熱的太陽在天空中，在炎熱的日子里，很少有人在操場上。順便說一下，體育教育將在星期二晚些時候舉行。所以我們一排排地走了下去。“左轉！慢跑兩圈，回來集合！”體育老師有力地說。“天氣這么熱，我為什么不跑快點回來，在陰涼處休息一下呢？”我也想。
不知怎的'，我的腳扭，所以不要它的重量拉，我的臉重重地摔在地上，他的腳一樣扭曲！恰在這時，小朱曾經把我扶起來，不一會兒，一群學生圍過來，他們雨傘，拿著水給我，其他一些同學扶著我，有的給我吃藥，沒有抱怨的話。還有一句，“沒事吧？”在這個時候，我覺得學生與學生之間的深厚友誼！這些學生關心讓我感到溫暖和感激，讓我常懷感恩之心。
雖然這件事已經過去很長時間了，但我仍然記得和記住它。現在，六年級，當我們揮手告別時，請帶給我最美好的祝愿！謝謝。
感謝的作文 篇36
一節美術課上，老師給我們布置了一道作業——畫自己喜歡的一種動物，先用鉛筆勾勒輪廓，再涂上恰當的顏色。
老師一聲令下，同學們開始低頭認真地畫起來。大約過了二十分鐘，我畫了一只調皮的小猴子爬到桃樹上摘桃子。想到這里后，那只調皮的猴子洋洋得意的神情，我忍不住露出了笑容。
要上色了。我把書包翻了個底朝天，也沒發現彩筆的影子。“不好！”我心里咯噔一下，“我的水彩筆不見了。”我坐在位上發呆，我清楚地記得離開家門前已經將彩筆裝進了書包，塞到哪里去了呢？總不能不上色吧。正在我焦急萬分的時候，一盒水彩筆像長了腿似的出現在我桌上，原來是同桌劉陽向我伸出了幫助的'手。他輕輕地對我說：“我們兩個共用吧。”于是，我不客氣地拿起水彩筆，認真地涂起來。不一會兒，我就把色彩涂好——一只猴子拿著又大又紅的鮮桃，正回過頭來得意地看著我呢！
叮叮叮……下課鈴響了。我把作業交給老師。老師雙手展開我的畫作，連連點頭，“畫得好！畫得好！”只有我知道，多虧了劉陽的幫助，我才能畫出這么完整的作品。
我回到座位，將彩筆還給劉陽，感激地說：“謝謝！”
“寫什么，同學之間本來就應該互相幫助的。”劉陽有些不好意思。
感謝的作文 篇37
說起感謝，很多人都值得我去一一感謝她（他）們。
沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；沒有老師，就沒有我們的進步和成長。所以我們要去感謝她（他）們。
感謝父母，自從有了我們的那一刻起，他們就不辭辛勞的養育著我們，教育著我們，盡最大努力為我們提供良好的教育和學習環境，期待著我們每個孩子成龍成風。
感謝老師，您像火紅的太陽，讓每一粒種子開花結果萌發自己的生命；您像威藍的天空，讓每一個希望變成果實；您像辛勤的園丁，細心培育著祖國的花朵。老師是您把無知的我們帶進了知識的寶庫；您就像露水，把我們全部濕潤讓我們在知識的海洋里遨游。老師是您給了我知識，給了我力量，給了我戰勝困難的勇氣。老師再次對您說一聲謝謝！
是誰把我們從一個淘氣而頑皮的孩子培育成一個懂事的'好孩子？是誰把我們從一個頭腦簡單的孩子培育成一個知識豐富的聰明孩子？
這就是我們偉大的父母老師，是他們不惜一切培育著我們！
要感謝的有很多很多，只要學會感謝，我們才會更好的珍惜生活！
感謝的作文 篇38
我感謝的人是我的父母，是因為他們都很關心都很關心我，疼我。他們不顧自己辛苦的工作，也要我吃的好，睡的香。而他們都很辛苦。
有一次，我語文考試考得不是很理想。我想，爸爸媽媽一定會打我，罵我的。想到這里，我心里很害怕，也很難過。害怕的是是我回家后爸爸媽媽會打我和罵我。難過的是我這次考試為什么會考得那么差。
到了家以后，結果并不是我想的那樣。爸爸媽媽既沒罵我，更沒有打我。但我拿出試卷給爸爸媽媽看。媽媽說：“你這次怎么考的那么差？希望你再下一次的考試獲得理想的.分數。也一定要多看書，一定要加倍努力。”我又想爸爸媽媽供我上學，已經很辛苦了。再加上我這次考試考的這么差，他們一定會失望的。所以，我下定決心，一定要把書讀好。
還有一次，我去玩的時候，剛好飛來一只馬蜂，把我給叮了一下。我急忙跑回家，把這件事告訴了爸爸。爸爸聽后，急忙把我送進了醫院。結果配了一些藥。我吃了幾天，就好了 我感謝爸爸媽媽對我的關心，我長大一定會報答你們的。
感謝的作文 篇39
大家都說，一個好老師的恩情，可以讓他的學生感激一輩子。
是的，隨著年齡的增大，漸漸懂事的我，越來越感覺到，老師在我們的成長道路上是多么的重要。
老師，是你們用拼音字母為我們譜寫了一曲曲學習歌，是你們用阿拉伯數字給我們編織了一個個智慧迷宮，是你們用方塊字給我們建造了遨游知識海洋的'大船……你們是美術家，你們的一引一導，我們那平平淡淡的作文長出了綠草，開出了小花；你們是工程師，你們的一指一點，困惑我們的數學溝壑傾刻化成平原，變成通途。你們是花仙子，在你們的呵護中，我們享受了學習成功的喜悅，在你們的彩翼下，我們的校園充滿了燦爛的笑聲。
你們，為著教師的職責，過早地讓白發爬上了兩鬢；你們為著教師的榮譽，過早地讓皺紋消蝕了青春。正是你們孜孜不倦的精神，讓我們領悟了追求真理的艱辛，正是你們精益求精的精神，為我們建立了勤奮學習的范本。
金秋來臨，花兒以它馥郁的芳香，回報大自然無私哺育的恩情。在教師節這個不一般的日子我們深深地回味著濃濃的師恩，請允許我們說一句發自肺腑的話：老師，感謝你們！
感謝的作文 篇40
我能有現在班長這個職位，要感謝我曾經的失敗，這個失敗讓我有了上進心，我不能再像原來一樣不求上進，只在原地踏步。
那是二年級一次期末考試，我的數學只有76.5分，害得老師都對我失去了信心。媽媽也給我報了數學補習班，另外還要上奧數課，學習負擔很重，所以成績也沒多大變化。到了三年級，成績還是一個勁兒地下滑。看到別的同學都拿著滿分的'卷子告訴媽媽，而我只能跟我媽說：“媽媽，我有沒考好。”從那時開始，我決定要努力學好數學，總有一天我就會進入前五名。
從那天拿到卷子開始，我只要晚上沒作業，就把媽媽買的卷子拿出來做，做完了給媽媽看，每次改完試卷我都會進步幾分。直到三年級的大考，那天，我緊張得要死，以前考試我從來都沒這么緊張過，生怕一緊張什么東西都忘了，又考個70分。我在心里默默祈禱著：老天保佑啊，一定要保佑我考個90分啊。上了考場，我仔細地看著試卷上的每一個字，思考著我的答案對不對，終于，一場考試結束了。
報成績了，我的手心直冒汗，“韓孫羿，數學98。”啊，我終于考到90幾了。
如果沒有以前的失敗，就沒有現在的成功，我要感謝你，失敗！
感謝的作文 篇41
感謝父親和母親的愛，是你們給了我生命，讓我來到這個美麗的世界，讓我有個追求夢想，感受幸福的機會。是你們撫養我成長，教我知識，教我做人，教我如何感恩。
感謝你！父親！為了支撐這個家，你經常在外奔波，工作壓力那么大，但您還是日夜牽掛著我，每次外出，晚上都會給我打電話，叫我專心學習，別看手機，要多吃飯多吃蔬菜，每天睡覺別太晚，按時蓋好被子，別著涼了。當您疲憊地從外地回來時，第一件事就是把我抱在懷里，緊緊地抱住我，問我過得好不好，看看我長高了沒有。
感謝我的母親！您不辭辛苦，無微不至地照顧我。十年來，我的健康成長，您都一直在照顧我，從一個哭哭啼啼的嬰孩成長為了一名少先隊員。再看您的臉上卻多了幾條皺紋，您卻不大在意，戲說成笑容走過的地方。
感謝父母，讓我增長見識，游歷了祖國的`大好山河。在長城腳下，泰山之巔，草原之上都留下了我們幸福的足跡和美好的回憶。你們讓我知道了長城的雄偉，故宮的金碧輝煌，泰山的雄壯，大海的寬闊，一望無際，草原上牧民的熱情豪爽，知道了祖國的偉大！
感謝父母，是你們培養了我，我一定會好好學習，長大后報效父母，報效祖國。
感謝的作文 篇42
老師，您默默耕耘，不為別的只為托起明天的太陽，用什么言語來贊美您的品格和胸懷呢？您面對講臺，背靠黑板，在時光長河里，是您把一個個45分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數耀眼的光環。
老師，我們都坐著，只有您站著！您站著的時候，我們看見了一棵參天大樹，您揮動的手臂搖落了滿樹的碩果。我多想再一次注視您的'目光，讓熱情重新把我的理想點燃。我多想再一次聆聽您的講課，讓知識重新給我飛翔的翅膀。秀秀，我時時都記起您那親切的關懷，那孜孜不倦的教誨，那不在乎尖子班還是普通班，仍歇盡全力把我們教好的那顆偉大與無私的心。秀秀，每次我們默寫詩歌，我總會想起您，是您教會了我們要一筆一劃，準確無誤地書寫每一個字。現在上了高中，老師不再像您一樣，把易錯的字寫在黑板上再默寫了，更多的是要靠自己自覺去背誦，去默寫，去注意易錯字了。
老師，天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。祝福您，秀秀！秀秀，您辛苦了，祝您“教師節快樂”！感謝您用生命之光，為我們照亮人生的旅途。
感謝的作文 篇43
時間如流水一般，雖然有些事情會隨著時間被遺忘，但我的哥哥我永遠都不會忘記。
記得那時候，我哥哥準備要去鞍山工作了。雖然去的地方不遠，但是我還是很難過，因為以前我每天都能見到他，如果哥哥一走我就不能天天見到哥哥了。一想到這，我就哭得稀里嘩啦。哥哥看到我這個樣子，不斷地安慰我說：“別哭了，我以后也不是不回來了，你想哥暑假就去鞍山看我。”我含著淚點點頭說：“等我放假就去看你。”“妹妹你在家要好好聽爸媽話，哥送你一份禮物。”說著哥哥從懷里掏出一塊電話手表給我，說：“你想我的時候就給我打電話。”我說：“謝謝哥，我一定會聽爸爸媽媽話，好好學習，長大后讓別人刮目相看。”哥哥說：“加油！我相信你。”
現在，我一看到電話手表就仿佛聽到哥哥在我身邊鼓勵著我。時間一分一秒的過去，已有半年之久。哥哥每天都努力工作，他還會抽時間打電話給我，無微不至地關心著我。我不得不承認我和哥哥在一起的日子就是我最開心的.日子。感謝哥哥，我為我有這樣的哥哥感到自豪。
感謝的作文 篇44
人生中總有許多要感謝的人，比如為我們孜孜不倦傳播知識老師，對我們無微不至照顧的父母，樂于助人的同學……其中我最想感謝的人是二年級時的一個數學老師。
記得那一天，老師正在上一節看似簡單卻難懂的'課，我真是越聽越糊涂，希望這節課上老師不要叫我起來回答問題，可是老天爺好像故意和我作對似的，數學老師竟然叫我起來回答問題，我慢悠悠的站了起來，等著老師批評，令我出乎意料的是，老師竟然讓我坐下，先聽聽其他人是怎么說的。
“叮零零”，下課鈴響了，老師把我叫上講臺，給我認真的歸納了這節課的內容，并語重心長地說：“這節課確實有些難，但是你只要稍微認真點，就不會覺得這么難！”
我點了點頭，回到座位上，心中感謝著數學老師。還有一次，發試卷了，我心中像揣著一只兔子，七上八下。卷子分到了，是88分，我很難過，老師走了過來，安慰我不要傷心，還說他相信我會考得更好，我心中感謝的老師！
老師，您是辛勤的園丁，而我們是一叢叢、一朵朵花花草草，您每天為我們澆水，我們感謝您！
感謝的作文 篇45
老師，早想說聲“謝謝你！”
記得在四年級的時候，有一次講“雞兔同籠”的問題，我一直都搞不清楚第一次算出的是誰的個數，答題時老是寫混淆。老師一直講到下課，我的腦子還是迷迷糊糊的。可是，看到大家都一目了然的'樣子，我又不好意思說自己還沒聽明白。大概是看到了我迷茫的表情，下課后，老師主動來問我：“是不是還沒聽明白?”我不好意思地點點頭。老師馬上在我的座位上重新給我講起來，不顧自己已經沙啞的嗓子不厭其煩地講了一次又一次,直到我完全聽明白為止。看到老師那認真的表情，我在心里下定決心:一定要好好學習！
老師，早想說聲“謝謝你！”
還有一次，剛上課，我的鼻子就莫名其妙得流血了，嚇得我立馬用手捂住鼻子，一時不知道該如何是好。沒想到老師馬上就注意到我的反常情況，關切地問我：“你怎么了？”我吞吞吐吐地說：“流……鼻血了。”老師聽到了立即把講臺上的水拿過來，和我一起到垃圾桶旁邊，幫我清洗好了鼻血。之后，還詢問我的身體狀況，叮囑我不要吃上火的東西。聽了老師的話，我的心里暖暖的。
老師，早想說聲“謝謝你！”
感謝你，在學習上對我的幫助，在生病時對我的關心和愛護。
老師，謝謝你！
感謝的作文 篇46
夜深了，月光透進了窗扉，撒了一地，我獨自坐在書桌前任憑眼淚“吧嗒吧嗒”滴到那份分數少的可憐的試卷上。這次期末考試，我又是遠遠沒有達到預想的結果。算了，不去想它了開燈看看課外書吧，我拉亮了電燈，我發現桌子上的餅干渣在動，我揉了揉眼睛，想看個清楚，只見幾只螞蟻在搬餅干渣，餅干渣一動一停的，好像它們搬起來很費勁，真有意思，我給設點障礙，我將鉛筆放在他們面前，只見它們要改變方向，結果被我用鉛筆團團圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細觀察，一個帶頭螞蟻首先爬上了鉛筆，像個指揮官，陸續又有幾只螞蟻爬上來，它們想用將餅干渣托上去，可試了幾次都沒有成功，那只帶頭螞蟻將餅干渣抬起來，后面的螞蟻用力推，這樣花了三十分鐘，螞蟻如意抬過餅干渣。
我突然領悟到，這么曉得螞蟻面對挫折都毫不氣餒，我們人類更應該敢于面對挫折，我想起人生路上有風有雨，到處是荊棘人生，只有我們奮斗，去拼就一定會有鮮花和掌聲在等待這我們，名人說過挫折對5的'人是一個無底深淵，但對別的人來說是成功的墊腳石。
感謝挫折，讓我明白人生。
感謝的作文 篇47
風在唱著樹葉的笑聲，水在歡快地蕩漾。而床邊那盆帶笑臉的寶石，更是烙上了老師的期待。
從過去慢慢走來，回憶現在的時候，總會想起老師的期待的眼神，老師送的寶石。初三的學習中，兩者競爭激烈，一分之差會影響總分。但是我一天一天的放棄，一天一天的頹廢。看著眼前堆積的作業債，眼里滿是無奈和無力感。回憶起那段時間，我開始了漫長的休假。
關心我的老師終于忍不住了。她看到了我失落的眼神，理解了我的無奈。那天。老師看見我一個人在教室的角落里哭。她給我拿來紙巾，擦去我的眼淚。告訴我別著急，慢慢來，老師相信你。你不懂。我會幫助你的。不要氣餒。
從那以后，我開始努力。我知道我有一個永遠支持我的老師。她期待著我的改變。我知道只有努力，才能不寫青春的遺憾。天道酬勤，我的成績有所改變，逐步提高可能是老師看到了我的'努力，老師面帶微笑的親手給了我一盆小寶石，老師告訴我，放在你的床頭柜上，你會記得老師很期待你的改變，加油！
冉冉有曇花的芳香，我的心是清澈的。信紙上的字跡已經到了這個地步，讓我想起了我的成長
感謝的作文 篇48
生活中，我要感謝的人有許多。我要感謝父母，感謝他們的養育之恩；我我要感謝老師，感謝他們的教育之恩；我還要感謝醫生，因為是他們將我帶來這個美好的世界。但我今天要感謝的卻是甘甜的雨水。
啊，你就像一位窈窕淑女，穿著漂亮的白裙子，邁著輕盈的步伐來到人間。輕柔的雨絲是你飄逸的秀發，你走到哪，它就跟到哪。你那飄飄灑灑的雨絲像輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。你為世間的一切景物抹上了一層銀色的光華，雨中的一切都是那么朦朧，仿佛在流動似的。小草在低聲哭泣著，它已經滿身枯黃，你聽到這哭聲，輕輕一揮長袖，雨絲輕輕的打在小草的身上，滋潤著它。你撫摸著她，他原本枯黃的皮膚變得嫩綠，她歡聲大笑著，痛痛快快的`喝著水。
田野里，禾苗垂頭傷氣的低著腦袋。你那輕柔的水袖揮舞著，雨絲不停的落著，落到田野的泥土縫里，土地變得濕潤：落到禾苗上，禾苗也像小孩子得到棒棒糖似的快樂地笑了。你站在田野邊，望著小禾苗，此時，你不正像一位亭亭玉立的天使嗎？
感謝你，雨姑娘！春天，你無聲的滋潤著萬物，讓大地從沉睡中蘇醒：烈日，你趕走了炎熱，為人們帶來了涼爽。感謝你，雨姑娘！
感謝的作文 篇49
很多時候我們要感謝失敗，感謝它將我們從困境中解脫；感謝它讓我們對挑戰無所畏懼；感謝它讓我們在迷路的燈塔前重新找到方向！
有這樣一個真實的故事：
那是一個展示小運動員英姿颯爽的艷陽天，在800米的女子賽跑中，我的兩個朋友，一個第五，一個第四，從來沒有第五的那個朋友，不禁淚如泉涌，嚎啕大哭，而向來都是第五的朋友，卻顯出淡泊的神情。這是什么呀，這就是一張獎狀的距離，就是一個名次的距離，就是幾步的距離，就是失敗過與未失敗過的距離，這到底是什么呀，這到底就是要感謝失敗！
每一次的成功，都是給克服困難下的一次定義，有成功而沒有失敗，無疑是遇到失敗而精神受到刺激的征兆，但又并非是必失敗不可，如果懂得世間有成也有敗，有高也有低，那么其中之理握在心中，也等于有了失敗的經驗。
一直順順利利地走過人生的.人，從外表來看是強悍的人，可內心卻是脆弱的人，他們受不住打擊受不起失敗……
世上只有失敗過的成功者；沒有成功過的失敗者，而不是沒有失敗過的成功者。
感謝的作文 篇50
那天夜里，我突然發燒，媽媽趕緊起來，跑去拿溫度計，給我量體溫。媽媽發現我發了高燒，就趕緊幫我拿藥過來給我吃，吃完藥后我就睡了。3：00多，我又醒了，還突然想喝水，媽媽趕緊起來去拿水給我喝，那時的媽媽，已經是夢鄉中第二次被我吵醒。7：00時，我和媽媽起來了，媽媽說：麥可，媽媽帶你去醫院看看吧！我就答應了媽媽，那個時候我躺在床上十分難受，動都不想動，媽媽又幫我拿來衣服和褲子幫我穿上，帶我去醫院。打針時，她緊緊握著我的另一只手，生怕我痛。媽媽，我長大了一定會比別人更加疼你，更加愛你。
體育課跑步后，我的腳突然扭了，而且這節課剛好是最后一節課。下課后，奶奶見我走路很奇怪，就問：你怎么了？我只好吞吞吐吐地說：我我在學校上體育課時不小心扭到了，然后走路有點疼，所以走起路來才會這么奇怪。奶奶二話不說就趕緊帶我去醫院包藥，等我包扎完，奶奶就扶著我慢慢地跳回去。當時，我就感動地流下了眼淚，趕緊用手擦了擦眼淚，生怕奶奶發現。奶奶，我長大會好好孝敬您的'。
感謝的作文 篇51
我像一條被海水包圍的魚，四周都是溫暖和歡樂。我快活的游來游去，不期望開些長大，不長大的時候，媽媽總是美麗和年輕，我長得越快，媽媽就衰老得越快，如果能讓媽媽永遠這樣年輕，我愿一輩子做條小小的魚。
我想一輩子做條小小的魚，一輩子快活的游來游去，在母愛匯成的`海洋里，這么幸福的徜徉著。
我愿一輩子做條小小的魚，一輩子快活的游來游去，讓媽媽徜徉在我的歡樂里，永遠都這么歡樂。我想讓她只對我一個人笑，可我想讓她開心，所以我要讓她在歡樂織成的搖籃里，永遠做個歡樂的小孩。
我會一輩子做一條小小的魚，一輩子快活的游來游去，和她一起奔向遠方，一起走向完美的未來。
我要一輩子做一條小小的魚，一輩子和她在一起！就算我不是她最最喜愛的小魚，我也要追隨她直到永久！
我想做一條逆流的魚，一輩子和她在一起。因為我愛她！心之所向是陽，便可不見悲傷！就算心若悲傷，就算逆流而上，來不及看那沿路風景又怎樣？我是一條逆流的魚，逆流而上，替她擋住所有悲傷與災難，追尋她心之所向，不忘我的本心，直至棲息于她愛的源頭。
我堅信，不忘本心，方得始終。我定會做她那小小的魚。
感謝的作文 篇52
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”我要感謝我的媽媽，因為媽媽每天都要去上班，回到家又要為我操心，非常辛苦。
在一個冬天的夜晚，我發高燒了，非常難受，便難受得大喊大叫起來：“媽媽，媽媽，我頭好暈，非常難受!”媽媽聽見了我的叫喊聲，連忙拿著溫度計，跑到我的房間，給我量體溫。量好后媽媽看了看，焦急地大叫了一聲：“呀！39°，發高燒了！”媽媽手忙腳亂的拿來退燒藥給我吃了下去。過了一會兒，我感覺舒服了一些，媽媽才回到房間里睡覺。夜深了，我覺得更難受了，還不停地嘔吐。正在熟睡的媽媽聽見了我的嘔吐聲，連忙穿好衣服，跑到我的'房間，幫我也穿好衣服，背著我走到樓下，騎著自行車送我去醫院。在路上媽媽見我在后面直哆嗦，就把她的外套給我穿上。我奇怪地問：“媽媽，你把外套給了我，那你怎么辦呢？”媽媽微微一笑說：“沒事，你暖一點我冷一點又有什么關系呢！”之后，媽媽繼續騎著自行車又冒著刺骨的寒風，把我送到了醫院。在醫院里，媽媽細心地照顧了我一個晚上。第二天，我的病好了，但媽媽卻病倒了。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”媽媽我永遠愛您！
感謝的作文 篇53
感謝父母給了我們生命；感謝父母，感謝他們養育了我們；感謝父母，感謝他們對我們的培養；感謝父母對我們的包容；感謝我的父母.感謝他們為我們所做的一切。
母愛永遠是我們所有能量的源泉，帶給我們無盡的力量。當我學會了騎自行車，摔倒在那里哭的時候，媽媽鼓勵的'眼神，親切的話語，溫柔的撫摸，讓我再次勇敢起來，恢復了自信……終于，我學會了騎自行車。我媽騎車送我的時候，學校對面，我下車說：“過馬路要小心！”還是那句老話，我只是淡淡地說了聲“再見”，然后就步行去了學校。不經意間回頭，看到了她疲憊的身影，烏黑的頭發中間夾著幾根銀絲。是的，我媽老了，但還在默默為我付出。
父愛默默埋在心底。我父親是我家庭的支柱。他努力工作賺錢養家，幫我上學。雖然他看起來很嚴肅，說話也很大聲，但他也很關心我，睡前問我：“被子蓋好了嗎？”我也會感受到一座愛的大山。
父母對我們付出了太多，他們對我們的愛就像源源不斷，永遠不會流出來。我們要報答他們，感謝他們。
感謝的作文 篇54
小草，感謝土地；花兒感謝太陽；小魚感謝大海；而我要感謝我的媽媽。
在我的記憶中，媽媽總像個孩子一樣陪我玩耍。記得那天晚上，我在樓下騎車，一旁的'朋友也很想騎，就對我說：“能讓我騎一圈嗎？”我不假思索地答應了。她剛騎上車子，媽媽就偷偷拍了拍我，又在我耳邊喃喃道：“我們藏起來吧！”說著，我們就藏到了樓道里，相互看了彼此一下，又探出頭來，故意叫了朋友一聲，朋友聽見了我的聲音，在周圍到處找，卻怎么也找不到。我和媽媽躲在樓道里，看見朋友著急的樣子，忍不住笑了起來。
媽媽在我心中還很溫柔。記得有一次，我考試不太理想，媽媽見我悶悶不樂的樣子，就問我：“你是不是有什么心事？”我低著頭慢慢拿出卷紙，心里卻十五個吊桶——七上八下的。媽媽看后不但沒有吵我，反而對我和顏悅色地說：“沒關系，下次加油！”然后就和我一起分析了試卷上的錯題。
媽媽，我要感謝您，感謝您的陪伴和無私的愛。今后我一定要用更加優異的成績來回報您！
感謝的作文 篇55
人間最無私、最偉大、最崇高的愛，莫過于母愛。無私，因為他的愛只有付出，無須回報。因為她的愛寓與普通、平凡和簡單之中。崇高，是因為她的愛是用生命化作乳汁，哺育著我，使我的生命得以延續，得以蓬勃，得以燦爛。
記得有一次，媽媽帶著我回家，因為當時是冬天，地上已覆蓋了一層厚厚的雪。有的地方已經被凍的很滑了。所以，剛剛騎了一會兒，我們就滑倒了。沒想到，媽媽把車扶起來，說的第一句話竟然是：“摔著沒有啊？”
我呆呆的望著媽媽，過了好一會兒才緩過神來，沖著媽媽笑了笑，說：“媽，我沒事，你摔著沒？”媽媽只是搖了搖頭，沒說話。回到家以后，媽媽慢慢的挽起了牛仔褲，當媽媽將牛仔褲挽到膝蓋時，我才發現，媽媽的.腿上竟然是青一塊，紫一塊的。我忙給媽媽倒了杯水，還不停地安慰她。
還有一次，我發高燒了，媽媽二話不說的就帶我去了醫院，給我拿了些藥，回到家后，媽媽先給我吃了點兒藥，然后，她就去廚房，做起了水果拼盤。還真是頭一次見媽媽做水果拼盤呢，于是我好奇的湊了上去，發現媽媽做的好仔細啊，媽媽把水果都切成了各種各樣的“花”。好看極了，看起來也很有食欲。
啊，母愛的偉大是無窮的、母愛的偉大是讓人震撼的。
感謝的作文 篇56
萬物的出生，成長，都離不開大自然的恩惠。大自然給了萬物賴以生存的環境，給了萬物充足的水源，給了萬物溫暖的陽光，給了萬物于水的滋潤……我們接受了那么多，可否想過要對大自然說一聲：“謝謝。”
說一聲謝謝，是對大自然的感謝。我們健康，快樂的成長離不開父母、老師、朋友的關愛，當然更離不開大自然。雖然大自然有時也會給我們帶來危害，但是等經歷后再去回味，就會發現這是大自然給我們的磨練，為的是讓我們以后能更臨近的去解決困難，是在給我們成長的機會。
說一聲謝謝，是對大自然的回報。年幼的我們完不成也做不到什么偉大的事情來回報大自然，但說一聲“謝謝”是我們力所能及的小事。等到我們長大，定會用實際行動來回報大自然。
說一聲謝謝，是對大自然的尊重。給了我們這么多的大自然，難道我們就對它一聲不吭嗎？難道就泠漠的忽視他的'存在，卻對它給予的事物理所當然的接受嗎？說一聲謝謝是對它最起碼的尊重。
……
對大自然說一聲“謝謝”吧。從今以后，也要用自己的實際行動來感謝身邊給過你幫助的人或物。
感謝的作文 篇57
星期六的那一天，天公不作美，我要去參加唐詩朗誦會。它偏偏下大雨，去還是不去？我凝視著媽媽的眼神，她那堅定的眼神告訴我——今天必須去。
娘兒兩打著傘，沖進了雨簾。我在雨中看了看愛美的媽媽，長發被雨水淋得緊緊地貼在臉上。這時公交車來了，我和媽媽擠上了公交車，得到了一時的安逸。下了終點站，風雨企圖把我們擋在詩會以外，更加兇猛。這時我們的傘就是聾子的耳朵——擺設。看到詩會現場——南金鷹，近在咫尺。我一鼓作氣沖飛進去。五樓的詩會現場布置得富麗堂皇。
何老師“別出心裁”讓我們朗誦同一首詩的同學一起登臺。和同學溝通對我這個內向的人是非常困難的事情，我木訥地找到了我的同伴，面對文靜的同伴，我不知所措，同伴的媽媽為我出謀劃策。輪到我的表演了，在上臺前，我們又出了許多新點子。
我的朗誦雖然不是最好的，但是臺下為我們送來了鼓勵的掌聲。
我要感謝我的媽媽為我付出的'一切，我要感謝何老師的良苦用心，給力我與人溝通的機會。感謝我的同伴，與我的精心合作。我更要感謝這場大雨，鍛煉了我的毅力，我的決心，我面對困難堅強毅力。
感謝的作文 篇58
如今我已經活在這個世界上十六年了，遇到了很多的事，也明白了好多。當然，這也要感謝好多好多的人。
有一個人，從我呱呱落地的那一刻起，她就在我的身旁，每天給我和爸爸做飯，洗衣服，當我遇到困難的時候，她也會在身邊陪伴我，支持我。
有一個人，在不久之前她離去了，好想念她，她走的是那么的突然，從小跟著她長大，學到很多了東西。對她的感謝根本無法用言語來形容，人為什么要有生老病死？花謝了總有一天還會再綻開，可是人呢？
有一個人，我們同窗了好多的年，每天形影不離。無論是在學習，還是生活當中，他都給了我很多很多的關心和幫助，狠感謝、
有一個人，對我最最重要。他像一個大哥哥，當遇到不懂的`問題時，他會很耐心的跟我講。他也會關心我，也會為了我的任性而包容我，我的世界因為有了他，貌似變得更加的清澈，更加的美麗。
或許，在這個世界上還有很多很多愛我的人，但是都不能一一列舉出來。
或許，我的世界因為有了這些愛我的人，便不會再孤單。
希望愛我的人會繼續更加的愛我，恨我的人也要繼續，因為有了你們的恨，我才知道這個世界上有那么多的人對我好。
感謝的作文 篇59
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。——題記
人生的路，很長很長，不可能一帆風順，總有坎坎坷坷，這些坎坎坷坷，也成就了明天的是自己。
但總之，經過那件事后，我長大了，就是那件小小的事，卻給了我不小的啟發。
就是那個優秀班干部的評選，我參加了，等票數公布時，我立刻傻眼了：我只有11票!怎么可能，怎么可能?其他人根本沒有我那么認真!怎么可能!我又修柜子又修椅子的，又幫助同學又輸入獎項的，怎么，怎么可能?開玩笑!
我懷著滿腔的壞心情回到了家，把這消息告訴了媽媽，滿臉的不情愿。媽媽用平淡的語氣對我說：“你的努力大家都看在眼里，可能是別人比你更優秀!如果不是，那么你就更努力，做得更好，讓人家沒有不選你的'理由。功夫不負有心人!”“可……”我欲言又止，想說出來，但又有一種力量讓你把話吞回去，我只能哭，眼淚像斷線的珠子一般掉了下來，又怎么辦?怎么辦?只有沉默罷了，只有靜靜地擦眼淚罷了，只有彷徨罷了……
是啊，努力大家都會看見，只有自己做得完美，才是王道。我們不能自暴自棄，應該在失敗中總結，在風雨中成長，勝不驕、敗不餒，這是成功的秘訣。
感謝失敗!讓我在漫漫人生路上找回那個自己。
感謝的作文 篇60
老師是平凡的，又是偉大的，老師這個名稱是值得我們去尊敬的，在我少年時代，我認識的老師就像天空中閃爍的星星數也數不清，唯有朱老師才像天空中一輪皎潔的明月，給我留下深刻的印象，讓我至今記憶猶新。
朱老師他中等個子，黑黑的眉毛，臉上總帶著微笑，他有著多變的`眼睛和能說會道的嘴巴。
為什么說他是多變的眼睛呢，是因為在朱老師生氣的時候，那雙眼睛就會瞪的很大，非常可怕。在朱老師開心的時候，眼睛就瞇成了一條線。
有時老師會像我們的伙伴一樣，陪著我們玩游戲，我們傷心時，老師也會安慰我們。
轉眼間，我們已經在-起兩年了，他對我的關心，幫助也越來多了。
二年級時，我的成績很差，可是，因為他，我“變”了。他每次都會給我“開小灶”，會比其他同學更多關心我一些，我在跑步方面有些特長，他就多讓我堅持練習，在他的鼓勵下我“變”了，變得更自信，更優秀……
老師，您像蠟燭燃燒自己照亮別人，您像粉筆，犧牲了自己留下了知識，如果說，學業如同澎湃的蒼海，那燈塔就是您的眼睛，海浪就是您的胸懷，洶涌的波濤就是您的血液。
老師，感謝您。師恩難忘，難忘師恩，希望您永遠幸福。
感謝的作文 篇61
冬爺爺走了，春姑娘又來了。給大地換上了綠色的新衣。
春帶來了生機，帶來了希望。
小草被春風喚醒，悄悄探出小腦袋，伸伸懶腰，好奇地望著可愛的小朋友，眼里流露出對未來的希望。
春姑娘懷著無比興奮的心情來到美麗的公園，只見溫柔地楊柳在春風中輕輕擺動，花壇里開滿了杜鵑花，杏花，迎春花，紅的'像火，粉的像霞，黃的像楓葉。湖水清清的，倒映著藍天。綠樹和小橋。花下蜜蜂嗡嗡地鬧著，蝴蝶飛來飛去，為這百花盛開的春天增添無限生趣。
春雷忽然一聲巨響，柔柔的春雨一灑而下，花兒、草兒唱起了甜美的歌兒，楊柳輕輕地擺動著舞姿，跳起了歡快的舞。多及時的春雨呀，謝謝你春姑娘，是你給我們撒下了希望的種子。看，在春風中，嫩綠的麥苗挺了起來，藍天上掛滿了花花綠綠的風箏，小朋友們在春風的伴隨下唱起了歡快的歌，畫起了美麗的畫，就像小樹苗在春雨、春風的伴隨下慢慢成長。你定會在我們身上感受到春的朝氣，春的力量。因為，我們就是祖國的春天，祖國的希望！
感謝的作文 篇62
一看見“老師”這兩個字，我的腦海里就浮現出一個人：中等的個子，一頭柔軟的頭發，慈愛的眼里透露出歲月的滄桑。她就是我小學的語文老師兼班主任——王老師。
時光飛逝，六年的小學生活結束，年近40的王老師也送走了我們這班畢業生。在一起相處了五年，真的有點舍不得，但真如歌中唱的那樣：“將來會有那么一天,我們要走的很遠很遠,告別了親愛的老師,告別了我們熟悉的校園.”這個“將來”已經到來，這個現實已經面對。但王老師那和藹可親的背影，我永遠也忘不了……
就在兩個月前，臨近畢業。各班都在做最后的沖刺，我們班自然也不例外。為了我們能考出好成績，王老師放棄了周末舒適的休息，到處找資料擴充我們的課外知識。盡管作業如山一樣多，但同學們心中都知道老師用心良苦。王老師每天講作業，講得連水都沒時間喝，嗓子很快受不了。但緊張的復習使王老師顧不得自己的嗓子，依舊堅持用嘶啞但響亮的.嗓音為我們講課。
直到畢業考后的第二天，我打電話去問畢業考成績，電話那頭王老師的嗓子沙啞得幾乎聽不出聲音來。那時，我真的很感動。
教師節即將到來，在此，我真誠的向王老師說一聲：“謝謝您！”
感謝的作文 篇63
那時，我正在上笛子課，老師突然對我說，讓我去參加一個大型藝術展示比賽，不求我拿獎或者取得多么高的分數，只是去鍛煉一下。我毫不猶豫地報了名，之后又細心地選譜子，幾乎快把那本書翻破了，才挑到一個滿意的曲子。每天和往常一樣，寫完作業，去休息休息，做幾套練習，想起來就去練練曲子，想不起來就算了，如同平靜的海面，沒有任何風雨的跡象。
日子就這樣一天天被晃悠掉了，時間如飛箭，轉眼間，比賽的時候到了。抬頭望望天空中那一抹白云，似乎它也在朝我微笑，走進考場，心仍然那么輕松。曲子，自然是會背的，音色，只是勉強而已。隨意張望幾處，發現一個地方可以清楚地看見教室里的動靜，27。3——這是一個表現優異的小姐姐的分數。她都這樣，自己呢，臉頓時霎白。25。7，這個分數貌似理所當然。
那次的傷口愈合的差不多時，我又有了新的機會。這次，我并沒有拘泥于曲子，因為，只要肯練，任何曲子都可以吹得很棒。當悠揚的.笛聲回響在大禮堂，評委老師舉著“晉級”的牌子，我知道，我可以接受任何挑戰。
挫折，一個令人懼怕的詞，但只有跨過去，才可能知道它背后的甜蜜。
感謝的作文 篇64
今天雖然不是教師節，可我就像每天都在過教師節，天天都在感恩老師。當然，到了教師節的時候，我的心情已無法用詞語來解釋了。
人們常說老師，是蠟燭，燒盡自己照亮我們；老師，是園丁，辛苦地教我們知識；老師，是燈，照亮光明的路讓我們走；老師就像無處不在的空氣，陪我們長大。當班里有人請假時，老師就會非常地擔心，飯也吃不香，覺也睡不著。
一次，我的頭特別地暈。忽然，我的眼前變黑了，我迷昏昏地向老師走去。老師看我嘴唇都白了，馬上把我扶去醫務室處理，并打電話給我的家長，叫她把我接回去休息。在等的'過程中，老師非常仔細地照顧我，我渴了，老師拿水給我喝；我出汗了，老師就幫我擦汗。瞬間，我的心里感到了溫暖，等媽媽到的時候，我恢復得已經差不多了，可老師還是叫我回去休息，休息完下午再來。看著她那著急的表情，我只好跟媽媽回來休息了。當我回頭看的時候，她那著急的表情已經沒了，我的心也放心了。
這就是老師，雖然您有時候非常嚴格，布置的作業很多，我們經常抱怨您。可我們知道，我們已經六年級了，非常地緊張，您做那么多也是為了我們好！
感謝的作文 篇65
老師是媽媽，用母親般的關愛精心哺育著我們；
老師是伯樂，用透徹的雙眼發掘出我們心中的寶藏；
老師是魔法家，使曾經無知的我們擁有了圓融的智慧；
老師是一個擁有多重身份的人，但其實老師就是一個普通人，在一個平凡的崗位上，盡職盡責教書育人。我的老師杜玉香，就是這樣一個看似平凡普通，但卻有著超能力的人，給予了我們知識、勇氣和力量。
五年級的時候，杜老師剛接手我們班，在班級里我是一個十分靦腆內向的人，上課也不愿意回答問題，是杜老師用她那堅定的眼神鼓勵了我，讓我勇敢地站起來，是杜老師那柔和的語調讓我充滿了信心，是杜老師的微笑讓我大聲回答了問題。
杜老師是一個博學多才的人，而且特別有教學方法。
在我們班級里有接受能力強和接受能力弱的兩種人，在課后老師會安排“強者”去教“弱者”題。老師的目的是讓稍差一點的學生因此而進步，讓好學生因此而得到鍛煉，而且在教的'過程中會加深對題目的印象。這真是一舉兩得的好方法呀！
感謝老師兩年來無私的付出，您像蠟燭，為我們奉獻出您的熱和光；您像太陽，溫暖著我們的心房；您像啟明星，為我們指引方向！老師，我們永遠愛你！
感謝的作文 篇66
就在前幾天，我在學校因為我讓我媽把手機帶給我，因為他只是想拿補品給自己吃，然后讓他在野外拿我的手機，然后我拿到的時候第一時間就發現了。我哥周五給自己發消息，但是他周日才拿到手機，然后當時就回復了他。他當時表達的是忘記了我的'生日，我真的很抱歉。
這是他第二次忘記我的生日。自從他遇見我，他就不記得我的生日了。雖然他一直說會在我生日的時候給我準備一個大大的驚喜，但是他從來沒有。后來他也告訴他，生日會告訴他，因為他是回憶，他的事情真的很復雜。此外，他不住在他旁邊，不可能給他一些提醒和他在朋友圈發的那些。一句話，讓他就這么忘記了，確實情有可原。另外，他有一個需要他付出心意的對象，可以播一點心意放在我的地方。他還能記得，他還能記得我的生日，我要高考了。他甚至對此相當滿意。
那時候我正好在感覺身邊沒有一個人能特別關注自己。雖然身邊真的有一些朋友一直在關注，但我覺得如果和別人比，我會有點反感。人本身會有一點嫉妒，但終究會被偏愛，比自己想象的要好得多。我從來沒想過我能被這么多人愛，我被這么多人那么真誠的愛著，看著。
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