感謝的作文

時間：2025-09-21 08:43:45 感謝我要投稿

感謝的作文5篇[精選]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的感謝的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感謝的作文5篇[精選]

感謝的作文篇1

親愛的大伯：

　　您好！

　　好久不見了，記得那時候我才只有7歲，剛上幼兒園，您便每天教我讀書，為我講述一篇勵志故事，讓我從小就受到了良好的品德教育熏陶。俗話說“好的開頭就是成功的一半”。這不，我現在的成績可是全班遙遙領先的，不過我可沒有驕傲，而還在繼續努力呢！

　　我班還有一個最令我心感震顫的活動，因為我從中仿佛看到了您的身影。那就是“紅橙黃綠青藍紫的勵志時光”這個活動。怎么樣，是不是一聽名字就覺得很有吸引力，想看看是怎么回事？不急不急，讓我慢慢道來。

　　我們學校下午做完操，就會有一堂用來總結我班一天的得失，使班級更進一步；總結、教育同學，使同學更進一步。我們稱這堂課為“夕會課”。每當這個令人興奮而激動的時刻來臨時，同學們就會端正地坐在座位上。因為將會有一位同學攜著滿滿自信，昂首挺胸地大步走向講臺，面帶微笑著為我們講述一個充滿了道理的勵志故事，使同學們受到了很好的思想熏陶。在這一時刻，無論這位同學是男是女；是大方還是靦腆；講得是好還是壞，同學們都會給予以最熱烈的掌聲。

　　《大名人小故事》《讓小學生受益一生的100個勵志故事》……都是我們采集積累“心靈良藥”“美好品德”與“社會實踐經驗”的果園。在這個充滿成熟氣息的天地里，我們奮發圖強；我們開拓進取；在這個充滿智慧與情感的世界里。我們驕傲；我們自豪！

　　熠熠生輝的講臺，在同學們互品讀書之德的這段時間里，就是我們自由發揮才能；展示自我的天地。千百座由智慧和美麗語言組成的文字之橋，就在教室里蔓延開來；這傳承著中華語言之美的精髓之橋，記述著雅致文采的芳香之橋，總能讓所有聽到故事的同學漫游其間，快樂飛翔！

　　大伯，那一位位在講臺上播撒“德之種”的同學，不就像當年諄諄教導我的大伯您嗎？而在下面受著“德之啟”的同學，不就是當年雅氣年幼的我嗎？他們沒有什么目的，只有在小學——這短短六年的.成長路途中與同學們共同成長；共同進步；最后共同成功，一起擁有一個美好的未來而以！

　　天再高也沒我們的夢高；地再廣也沒我們的心廣；海再深也沒我們的情深。愿我們能夠共同攜手努力，為共創美好和諧之班獻上自己的一份微薄之力，把這些富有創造力的“優等活動”傳承下去，讓它也能為我班立下“汗馬功勞”。

　　怎么樣？嘻嘻，是不是一個很酷很棒的班集體呀！不用說，我就知道您會對它贊嘆不已吧！好了，我們下次再聊吧。拜拜！

　　祝您身體健康，天天開心！

　　您的小侄女：XXX

　　 20xx-XX-XX

感謝的作文篇2

　　人們總說父親像一座山，而我認為父親就像一本書，如果你不認真讀，你將永遠不理解。

　　以前，我總認為父親不夠關心我，自從上了初中之后，我改變了自己的看法。每當星期五放學回家，總能看到一張便利貼：“女兒：電力鍋有飯菜和湯，餓了就吃，別等我們啊。”這簡簡單單的話語，卻掀起我心里的波瀾，劃過一道暖流。

　　父親每個星期都會問我：“在學校怎么樣？和同學相處得好不好？”不知是青春期叛逆，還是我性格變異，我回給他的卻是冷冰冰的三個字：“不知道。”我總是不愿和父親說學校的事。當這句話說多了時，父親便惱火了：“爸爸這是在和你交流，關心你，你怎么能嫌爸爸啰嗦呢？”其實，我也不想這樣，我知道這樣會傷爸爸的心，因為曾經我喜歡黏在爸爸身邊，是爸爸的貼心小棉襖，而且當別人詢問起我時，爸爸總是很自豪的談起我。

　　媽媽知道后跟我說：“你不能這樣對你爸爸，你爸爸總會在你放學回來的時候，會早一點回家，為的.就是和你談心。”我聽了媽媽的話，心里很愧疚，不由的想起從前爸爸為我做的一切。從小到大，爸爸都在幫我收拾床鋪、桌子，還有書包里整齊的書籍也是爸爸收拾的。可我卻連一句最簡單的關心的話語也不給爸爸。

　　從那時起，我就開始改變自己對爸爸的態度，當爸爸一回家開門時，我便像以前那樣喊：“爸——”我明顯看到了爸爸臉上的笑容。不等父親詢問，我便自己講在學校里發生的事情。父親很開心我能主動與他談心，但我看到他的笑容時卻有點難過，因為父親是一個很愛笑的人，卻因為我的緣故，好像很久沒笑過了。

　　謝謝你爸爸，謝謝你默默無聞的關心。

　　如今，我不會認為世上只有媽媽好了，因為我有一個關心我的爸爸。

感謝的作文篇3

親愛的上帝：

　　您好！我非常非常地感謝您。

　　首先，感謝您創造了一個聰明、樂觀、活潑的我，并讓我幸福的成長在中國-----這土地遼闊、美麗富饒、歷史悠久的國家里。

　　其次，感謝您給了我一個對生活充滿激情的媽媽，和一個幽默認真的爸爸，并讓他們組成了一個和睦的`家庭。記得有一次，爸爸再給我聽寫。由于爸爸小時候在南陽成長，所以普通話說的不太好。生字的音調讀的不太準。聽寫時，爸爸把“纖維”一詞讀成了xiànwěi。我心想：什么是xiànwěi呢，是不是毛線的尾巴，所以叫“線尾”呢？想到這兒，我便迅速的在本上寫下了“線尾”這個詞。爸爸看到了說：“那是這個詞呀。”爸爸邊說邊把書遞過來，我一看到書上寫著“纖維”這個詞就大笑起來，說：“親愛的爸爸同志，這個詞念做“xiānwéi”可不是“xiànwěi”啊！爸爸聽后一點兒也不生氣，還鼓勵我以后多教他讀生字呢！所以非常感謝親愛的上帝給了我一個和睦的家庭。

　　然后，感謝您給了我聰明親切的劉老師，認真勤奮的王老師和活潑可愛的路老師。您讓她們帶著我遨游在知識的海洋。

　　親愛的上帝，還要感謝您給了我各具魅力的同學。她們有的樂觀開朗，有的聰明能干，有的樂于助人……

　　對了，還要說一句，感謝您將地球變成了個和睦的大家庭。讓我們不必再擔心世界會發生戰爭。

　　……

　　親愛的上帝，你給予了我太多太多，我再一次真誠的感謝您！我會好好珍惜您賜予的一切，不會讓您失望的!

感謝的作文篇4

　　每天，總會有一雙明亮的眼睛注視著我，那目光是多么神秘。說它溫柔吧，又似乎感到一絲嚴厲，說它兇狠吧，又感到有一種慈祥，總之，那目光讓我難以形容。這是沈老師的目光，是每天注視我的目光，而我要感謝的，就是這目光。

　　“叮——叮——”預備鈴響了，上課了，我們回到了教室，等待沈老師的到來。一分鐘過去了，沈老師還沒來，兩分鐘過去了，沈老師還沒有出現在教室門口，三分鐘……過了好一會，沈老師還是沒來，同學們等得不耐煩了，便自顧自地做起事來，教室里立刻炸開了鍋，但我并沒有“造反”，仍然端端正正地坐著。突然，教室門口站了一個我們熟悉的人，啊！是沈老師。沈老師邁著輕快的步子走向講臺，滿臉嚴肅地說：“看來是我打擾了你們，沒關系，你們繼續說吧！”教室里鴉雀無聲，每個人都低下了頭。沈老師繼續說“你們看看你們，都五年級的.學生了，還是這個樣，一點兒也不害羞。當然，我也看到了認真的同學。”說著，把目光投向了我，雖然沈老師還是一臉的嚴肅，但我能從沈老師的目光中感到她的眼睛似乎在笑，而且笑得是那樣的甜美，那樣的輕松。那目光給了我鼓勵，讓我上好每一節課；那目光還使我的內心感到無比溫馨。

　　但是，沈老師的目光也有嚴厲的時候。“嘻嘻，《淘氣包馬小跳》真好看。”此時的我，正在數學課上偷看課外書，還不停地傻笑，而沈老師呢，正專心致志地講課，似乎根本沒有看見我，忽然，沈老師的聲音提高了，我抬頭一看，沈老師正看著我。雖然她還微笑著，但沈老師的目光是那樣嚴厲，她的目光讓我不由自主地把《淘氣包馬小跳》這本書塞進了書包，認真地聽講起來。沈老師的目光讓我從此以后再也沒有在課上看過課外書。

　　我感謝沈老師，感謝沈老師的目光。

感謝的作文篇5

　　老師是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護之下，我們健康、活潑的成長。在那么多的老師中，給我印象最深的卻是她——教了我半個學期的數學老師——陳老師。

　　陳老師中等身材，留著一頭烏黑亮麗的長發，白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛能夠看出我們同學的內心世界。但是，她留給我印象最深的卻是她那愛生如子的好品質。記得有一次，我發了高燒，燒到了三十九度五。恰好爸爸出差了，媽媽又在值班，所以我沒有去學校請假。陳老師知道后，立馬來到我家看望我。

　　她握著我的手，微笑著對我說：孩子，你發燒了，高燒三十九度五呢！你想吃點什么，老師去給你買……當時，我雖然高燒不退，但我神志很清醒。陳老師，您來了。我對陳老師說。是的，孩子，老師來了。孩子，你感覺怎么樣？這時，我的眼睛濕乎乎的……第二天，我還是沒有去學校上課，陳老師又來看望我了。她見我捧著語文書，便對我說：孩子，你別太累了，等你病好后，我們都會幫你補課的，你現在最重要的就是休息……

　　我心中洶涌澎湃：陳老師，您每天忠于家務，忙于家務，現在我病了，您又來看望我……想到這里，我的淚水奪眶而出……在陳老師的關心下，我的病一天天好了起來。回到學校，我就參加了期中考試，由于這幾天沒有上課，我才考了70多分。這時候，陳老師又忙來安慰我：孩子，這次考試沒有考好不怪你，來，我幫你把落下的功課補上吧！這道題……

　　在陳老師的`幫助下，期末考試，我終于取得了100分的好成績。陳老師在寄語表上寫到：‘天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。祝賀你取得了優異的成績，但成績只能代表過去，不能夠代表未來，愿你再接再厲，取得更好的成績！

　　看完這張寄語表后，我多想對陳老師說：陳老師，在我這100分里，有一半分是您的，謝謝您！現在，我來到了北京。雖然離開了陳老師，可我還是想對她說：陳老師，您永遠是我最尊敬、最愛戴的人！

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