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  1. 感悟的作文

    時間:2025-09-14 09:19:21 感悟 我要投稿

    感悟的作文必備8篇

      無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的感悟的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    感悟的作文必備8篇

    感悟的作文 篇1

      2月24日,陽光燦爛,春風拂面,天上飄著一朵朵白云,可我的心情并不像陽光一樣燦爛,因為今天我第一次參加軍訓活動,心情可緊張了!

      開始軍訓了,我們全校學生先統一在操場集中。同學們排的隊伍整整齊齊,一列列隊伍就像一條條直線。教官們也很整齊地排著兩條隊伍站在五星紅旗下面。其中一個長官一聲令下,別的教官紛紛踏著整齊有力的腳步向各個班走去。

      我們一(1)班首先走出操場來到了體育館。教官讓我們放好水就開始訓練了。教官先教我們“稍息”與“立正”,再教我們“跨立”與“立正”,又教我們“蹲下”與”起立”等各種姿勢。我們每個同學都很認真地學,教官說“稍息”,我們就稍息,教官說“立正”,我們就立正。

      訓練結束了,我們每個同學的感覺都不一樣。有的感覺很爽,有的.感覺很煩,有的感覺腰酸腿痛……我真正感受到了軍人是多么的辛苦、多么的偉大!

    感悟的作文 篇2

      以前,我有一個不小的缺點——做事缺乏毅力,常常中途打退堂鼓。比如剛學英語時,覺得挺新鮮的,還能天天早起拼讀英語單詞。不久,覺得記單詞既枯燥又乏味,慢慢地就沒勁兒了。爸爸見我像小貓釣魚似的對待學習,就特意將《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書介紹給我看,并說這本書寫的是作者的親身經歷,希望我能從中受到啟發。

      我一口氣讀完了這本書。書中的主人公保爾·柯察金經歷了戰火的洗禮、工地上的磨難和病床上的痛苦等等考驗,使他具有堅強的`意志和驚人的毅力,戰勝了艱難險阻,把自己鑄成一塊“鋼鐵”。是什么力量支配著他?是對共產主義事業堅定不移的信念。

      讀完書之后,我覺得保爾這個人十分堅韌和頑強,他面臨的困難,不是常人能感受的,他憑借不屈不撓的精神戰勝了所有的困難;他在我的生命中就像英雄矗立在我的心靈深處,每當我要放棄的時候,我就想起了保爾是如何戰勝困難的,以此推動我戰勝困難,永不放棄。

      記得有一次,我在上語文課的時候,老師讓我們背書,同學們一個個胸有成竹的舉手起來背書,當同學們都背完坐下時,老師的臉上露出了欣慰的笑容,輪到我了,突然站起來感覺大腦一片空白,不知從何背起,我看老師的臉上有了不悅的神情,我不禁害羞地低下了頭。忽然,保爾在書中那些頑強拼搏的畫面,浮現在我的眼前,我下定決心像保爾學習,感覺有股力量鼓勵著我。剎那間,我以最快的語速、最協調的聲音背完了課文,贏得了大家的掌聲。

      書雖然看完了。然而,書上一幕幕使人感嘆、催人奮進的情景仍時時出現在眼前。想到自己生活在祖國的懷抱中,條件如此優越,卻怕苦怕累,不能持之以恒地發憤學習,真是太不應該了······我要感謝保爾·柯察金,他使我懂得了“鋼鐵是怎樣煉成的”的真正意義,激勵我奮發向上,并不斷攀登學習上的高峰。

      讀書可以教會我們無盡的知識,讀書也可以教會我們認知的道理,但是讀書真正的含義是讓我們在讀書中享受快樂,惟獨只有快樂的讀書,才能真正感受讀書的真諦。

    感悟的作文 篇3

      如果失去了光明,看不到色彩斑斕的世界,但至少還可以傾聽到美妙的音樂,還可以與人溝通交流;如果沒有聽覺,至少還可以領略優美的風光;但是如果生命中一片漆黑和沉寂,那么是否還有活著的勇氣呢?

      海倫·凱勒,就是這樣一個從小失明、失聰,憑借堅韌的毅力成為受全世界人民欽佩的美國著名女作家、教育家、慈善家、社會活動家。

      海倫·凱勒,1880年出生于亞拉巴馬州北部一個叫塔斯喀姆比亞的城鎮,從小就口齒靈敏,得到了父母百般呵護,每天都過著幸福快樂的生活。但是,在她一歲半的時候,小海倫突然感染了猩紅熱,連日的高燒使年幼的小凱倫昏迷不醒,而當她康復蘇醒時,她的眼睛已經被高燒灼傷,失去了視力,耳朵也沒有了聽覺。這對于剛剛19個月、正在牙牙學語的的小凱倫來說,無疑是宣判了死刑。沒有光明、沒有聲音,從前那些絢麗的花朵、藍田白云,還有親愛的爸爸媽媽都已經看不見了,周圍仿佛永遠都是黑夜,沒有一絲聲音。小海倫害怕極了,從前那一張靈巧的小嘴也不會說話了,她的語言表達能力也在逐漸的喪失。從此,她墜入了一個黑暗而沉寂的世界,陷進了痛苦的深淵。

      1887年,小海倫7歲了,每天生活在黑暗、恐懼中的她脾氣變的憂傷、沉默、暴躁,如何與小海倫溝通成了父母最關心的'問題。于是父親為海倫請了一位聾啞老師--安妮,讓她試著教海倫的學習。但是像海倫這樣的情況,如何學習?在無聲、無光的世界里,要想與他人進行有聲語言的交流幾乎不可能,因為每條出口都已向她緊緊關閉。

      一天,安妮讓海倫拿著盛著水的杯子,教海倫“water”這個詞,但是小海倫總是搞不清楚“cup”和“water”,反反復復的學習,使得小海倫有些不耐煩,她著急的把心愛的玩具也給摔壞了。安妮理解海倫的心理,并沒有因此放棄對海倫教導,她把海倫帶到了院子中間的噴水池邊,抓著海倫的小手放在噴水孔下,清涼的水噴灑在海倫的手上。接著,安妮老師又迅速的在海倫的手心寫下“water”這個詞,這次,海倫完全理解了,她興奮地抱著安妮的脖子手舞足蹈,整整一個上午她都沉浸在快樂之中,也是從此打開了海倫無窮無盡的求知欲。但是學習是異常艱苦的,像“water”這樣可以借鑒物體的詞語或許學起來容易,但是一些抽象的詞語的學習難度是無法想象的,除了安妮孜孜不倦的教導,小海倫那種堅韌的毅力也是支撐她學習的最大動力。一個小小的單詞,正常人一分鐘就能接受,一般的聾啞人或許幾個小時能夠接受,但是對于小凱倫來說也許要學習一天,甚至更長時間,但就是這樣艱辛的學習歷程,小凱倫從來沒有放棄過。

      而更讓人難以置信的是小凱倫在莎拉·傅樂瓦老師的教導下,學會了發音說話。她把食指放在老師的嘴上,感受嘴型的變化、把中指放在鼻子上,感受鼻腔吸氣、吐氣的不同,把大拇指放在咽喉上,感受喉嚨的顫動,通過這樣來學習、模仿。而這往往是不準確的。她為了使自己能夠發好一個詞或句子,要反復的練習,這對于一個失明和失聰的人來說,是十分艱巨的事情,但海倫從來都沒有在失敗面前屈服。一個單詞、兩個單詞……一句話、兩句話……一年、兩年……她開始可以表達自己的想法,開始學著與別人溝通,雖然顯得的很吃力,但是海倫的努力換回了與正常人一樣的生活。

      “只要朝著陽光,便不會看見陰影”。正如她的這句不朽的名言一樣,憑借堅韌的毅力。1898年,海倫·凱勒以優異的成績考入劍橋女子學校,1900年秋季再申請進入哈佛大學拉德克利夫學院就讀,于1904年以優異成績取得文學學士學位,并成為首位畢業于高等院校的聾盲人。同時,她還掌握了英、法、德等五國語言,撰寫了《假如給我三天光明》等名著,贏得了世界各國人民的贊揚。

    感悟的作文 篇4

      當春日的第一縷陽光灑向大地的時候,當第一顆種子撒向大地的時候,當一江春水悠悠流過,當一個綠色精靈在綠色枝頭悄悄探頭,當一輪明月高掛在天空的蒼穹。你感受到生命的燦爛與絕美了嗎?生命,字典里的解釋:生命是物體所具有的活動能力,是蛋白質存在的一種形式。

      不!生命絕非如此!

      海邊,沙灘上留下的足跡,它所余存的歡樂是生命。

      山谷,百鳥啁啾的一樹綠蔭,它靜動和諧、互為的美,是生命。

      夜空,繁星間飛馳著火焰的風暴,是生命。

      春日,微風拂過面頰的那一抹溫柔,是生命。

      生命是一碗清水,沒有人為設計它的調料,任你去放。它可以是熱情奔放的辣,可以是沁人心脾的甜,可以是豐腴充實的咸,亦可以枯燥無味的淡。不要喝完這一碗后依然恨自己喝的`還是白開水。

      生命是一杯咖啡,它的苦,它的甜,它的純,它的香,要你去品嘗。因為你生命的財富是感覺,不要推動知覺后,傷心當初沒有品嘗它的苦甜純香。

      生命是一顆流星,流星劃過天際,它的意義在于留下精彩的一瞬間,注定了它的異常珍貴。不要在它墜落天幕后,去抱怨那又不是一顆恒星。

      生命是一個世界,一個窗外的世界,窗上的玻璃在給你展示另一個世界的同時,也把你與這個世界隔離了。打開窗吧,只有這樣才能無阻礙地享受每個角落蘊藏的歡樂。不要傻傻地站在窗前,去嫉妒外面世界的美好。

      珍惜生命吧,它理應成為你捧在心頭的珍愛。或許你曾經忽略了朝霞的艷麗,或許你曾經忽略了余暉的燦爛,或許你已經把春天弄丟了。沒關系,現在,就請張開春天的雙翼,義無反顧地擁抱生命吧!

    感悟的作文 篇5

      今晚,我獨自一人在自己的房間里,聽著我喜歡的音樂。打開窗戶,風輕輕的吹過我的臉龐。透過窗戶,望著天空中的疏星。雖然不是很耀眼,但是它有種說不出的美;有種孤獨的美;有種于其它繁星不同獨特的美;有種靜謐的美。我喜歡這種美,喜歡這種孤獨的美,我想永遠沉醉在這種美的感覺中。這種感覺,真好!

      風輕輕的吹著,疏星依然釋放著它那孤獨而有著靜謐的美。漸漸的,我的'身體,甚至我的精神都被它所全部占據。那種美的感覺,是無法抗拒,也是無法拒絕的。我輕輕閉上眼睛,享受這種來之不易的美。而我在睜開眼時,櫻花樹的花瓣隨風飄下,落在我身邊。聞著那櫻花樹獨有的香氣。望著天空,看著那疏星。心里頓時有了一種美好的感覺,但卻也說不出來。伴著微風,與之來的花香,我又沉沉睡去。

      再次醒來時,卻發現自己躺在舒適柔軟的床上,自己沉默不語。難道是自己做了一個夢嗎?但是,身上卻有著那獨特所不能忘記的香氣,所散發在衣服上那櫻花樹的花瓣。

    感悟的作文 篇6

      每個人肯定都有成長的感覺,有的人覺得成長的感覺就是煩惱,有的人覺得成長的感覺就是樂趣,有的人覺得成長的感覺就是一層層困難,很無聊,有的`人覺得成長的感覺就是突破重重捆那,十分有挑戰性而我就是覺得成長的感覺是五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸,樣樣俱全,成長的感覺就是五味雜陳的人生,下面,我來給你們介紹一下我的成長的感覺。

      酸:那一次,我從輔導班中出來,下著鵝毛般的大雪,我心想,趕快回家吧!好冷呀!正在我想著的時候,在天橋上看到了一位老人,身上的衣服破爛不堪,還在一直給行人磕頭,邊磕邊說:行行好吧!給點錢吧!我看到這一幕,我心里十分酸!

      甜:看到那一幕,我在心里默默的想,這個老人太可憐了,我是給他錢呢,還是不給呢!如果給了,他說不定是一個騙子,不給的話,心里有些過意不去,我轉身想走,但是腳像灌了鉛一樣,走不動,正在我猶豫不決的時候,從我身邊走來了一個大哥哥,二話不說的把十元錢放在了那個老人的面前,我看到了這位哥哥的舉動,我就從口袋中拿出了二十元錢,放在那個老人的面前,我心里好甜。

      苦:原來在小雪的一個上午,我正在那里和同學說話,一個同學叫我:“趙丹丹,齊老師叫你!”然后又給我小聲的說:“好象不是什么好事,你快去吧!”我聽了這個消息,心里十分不安,忐忑不安的,我心想:這幾天,我表現的挺好的呀!也沒什么作業沒交阿!想著想著,就來到了老師的辦公室!我壯了壯膽子,心想:我又沒做什么虧心事,沒事!到了辦公室中,老師問我:"你的日記呢?"我疑惑不解的說:"交了呀!"老師說:"你自己找找!"說完,我就趕快去找,我找到了后,交給了老師,老師拍了拍他的腦袋說:"我記錯了,對不起阿!"我從老師辦公室出來后心里十分委屈。

      我的酸,甜,苦,辣,咸就不一一列舉了,我的成長感覺是五味瓶的,你的呢?

    感悟的作文 篇7

      這些天,我讀了一本書題目是《夏洛的網》,里面的蜘蛛夏洛很堅強﹑勇敢。

      在朱克曼家的谷倉里,快樂的生活這一群小動物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了一個最真摯的友誼。然而,一個最丑惡的消息打破了谷倉的平靜:威爾伯的命運竟是成為熏肉火腿。作為了一只豬,悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任何人宰割的命運了,然而,看似渺小的夏洛說:“我救你,”于是,夏洛用自己的絲在豬欄上織出了一個被人類視為奇跡的網上文字,徹底逆轉了威爾伯的命運,終于讓它在集市的大賽中贏得了特別獎,和一個安享天年的未來,但這時夏洛的生命卻走到了盡頭,然而集市場面很快就空無一人,柵子和建筑物空了,被遺棄了。場地上滿是瓶子和垃圾。在來過集市的數以千計的人中,沒有一個人知道,一只灰蜘蛛曾經起過最重要的'作用。在它死的時候,沒有任何一個誰陪在它身邊。就這樣威爾伯回到了谷倉底下的心愛肥料堆上,它的脖子上掛著榮譽獎章。當威爾伯把夏洛五百四十個還沒出生的孩子小心地放在安全角落。威爾伯永遠忘不了夏洛。它雖然熱愛它的子女,孫子女、、曾孫子女,可是也不能取代夏洛在它心中的位置。

      夏洛用蜘蛛絲編織出了一張愛的大網,挽救了威爾伯的生命,我們要堅強﹑勇敢。

    感悟的作文 篇8

      生命是寶貴的,過去了,就無法挽回;生命是短暫的,轉眼即逝;生命是脆弱的,但可以用堅毅和頑強加固……關于生命,我的感想有很多。

      我天生體質不好,且患有異位性皮炎。每天晚上,我都要飽受痛癢的折磨,非常痛苦。因為抓撓,我的臉上和四肢經常斑斑點點,很多人都會用異樣的眼光看待我。

      昨天參加了中隊活動“我們歡聚在一起”,從大隊干部的介紹里我知道參加廣州亞殘運會的運動員都有各種各樣情況的殘障,有天生的,也有后天的,但是他們卻用頑強的毅力在美好的生命路上奔跑。

      我覺得,生命就像張白紙,人就像畫筆,顏色是自己挑選的.。描繪的人生是五彩繽紛、光彩奪目呢?還是灰沉暗淡、單點消極呢?一切由自己決定。有人曾說:“讓睜眼看見玫瑰的人,也看見它的刺。”沒有誰的生活是完全美好、舒適的,關鍵是看待生活的態度。

      我常想,比起海倫·凱勒、貝多芬來說,我自己的小病無非只是浩瀚宇宙里的一顆小行星——微不足道。既然他們的人生能夠溢彩流光,我也能讓自己的人生充滿光輝!我不會自卑的,我還參加了學校的儀仗隊,和同伴一起在升旗儀式上擔任小鼓手。我沒有忘記媽媽曾經的話:“想要消除同學對你的歧視,就必須用成績掩蓋你肢體的不足。”這句話讓我受益匪淺,讓我更加努力學習。

      讓我們勇敢地面對挫折,讓人生絢麗多彩吧!我要加油!

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