感悟的作文（范例4篇）
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的感悟的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感悟的作文 篇1
自然是優美的畫面，有種心爽的感覺，風雨雷電、日月星辰、河流湖泊、山林田野等一切都是自然，大自然是人類的依靠，在它的身上有無邊無限的奧妙。大自然是神奇的，當你頭腦復雜時，自然會送你一陣清風，吹散你心中的情緒，洗凈你的心靈；當你感到很冷漠的時候，自然會交給您一位忠誠的朋友；當你感到自卑時，自然會交給您漂亮的彩虹，讓你點燃五彩繽紛的希望和創造無限的未來。
許多人都喜歡春天，因為春天是萬物復蘇、生長希望的季節，野花它們競相開放，比艷斗美，所有的景物都生機勃勃，那充滿生機，充滿活力的清澈小河，讓人有一種悠揚風采的感覺，我愛春天那溫馨之香的風，我愛春天那綿綿細雨的天。
夏天是烈日炎炎的，誰都不想一人獨自坐在家里。那時，人們希望有一棵參天大樹來撐住烈日的強光，當你有煩惱時，那些清風會讓你有重新的希望，我愛夏天的河。
秋天是紅色的也是金色的，一看那金色的田野，那沉甸甸的果實，讓人有一種收獲的感覺，那飄來的香氣讓人回味無窮。看那邊的楓樹的紅葉，讓人的心里充滿熱情，看那河底漂亮可愛的小魚，看高飛的鳥兒和慢爬的小蟲，一切都是那么美好，一切都是有種生活的.樂趣，一切都是有鐘憧憬向往美好的生活。
冬天一下子來了，那大地又變了個面目，一切都是那么寂靜，那鳥兒的鳴聲，那蟬兒的叫聲，那溫暖的小河，那可愛漂亮的花都不見了，然而這一切怕，因為那棵松樹，梅花等都堅持存在。
什么是自然，什么不是自然，所有的一切是自然，自然界是巨大的，能夠這么說自然是無限的。源頭深，水就流淌不息，水流而魚生長，是自然之理，根深而樹木生長，樹木生長而結果實，也是自然之理，學習也正如自然，水聚得多成江河，可流淌不息，是魚兒的依靠，樹根扎得越深，生長出來的果實也就越可口，是樹葉們的依靠，我們應該一點一點地積累知識，讓我們心中的樹根扎得更深。
感悟的作文 篇2
這年頭人活的怎樣那么的現實啊，人與人之間的那份純真已經消失的無影無蹤，什么事情都看的那么復雜，那么的有心計，似乎無論是干什么都要仔細的揣摩他（她）到底是什么意思，活的多累啊。什么金錢、地位、名譽、馬屁都變成了實際，其實也不個性，在這樣的現實社會，自然而然的就會有著現實的人，我又何必呢？外在的真的就那么重要嗎？什么事就非得看的那么實際嗎，把別人都看成是壞人，你自我呢？你可曾想過啊？
現實的社會現實的人這社會就是這樣，沒有人能夠去改變它，自我爭點氣就是！有時候，身處這樣一個社會，感覺自我在下沉，很無助，很無奈。有時候我在想，我的夢想，我的追求，我的志向都哪里去了?我不是很堅強嗎?我不是不服輸嗎?功成名就了我又能怎樣?我不在乎世俗的眼光，可有些事情，有些時候卻又不得不在乎，正因我不能擺脫這個社會，因此我不得不在乎。生活在這樣的社會，真的'很累。很累。但是，正因職責，我別無選取，我唯有好好的活著，我不能太自私，自私地離開這個世界，讓那些關心我，愛惜我的人悲哀，尤其是母親。因此，我只有好好得活下去。既然活者，就要活出個人樣，我不甘居人下，我不甘心。既然我別無選取地活著，我就要活出自我。以前的那么多經歷，那么多的磨礪，我多多少少學習并領悟了幾分堅強。雖然人生有太多的無奈，但是我別無選取。追逐心中理想，放飛夢的翅膀!沒有人能夠拯救你，只有自我才是救世主!
感悟的作文 篇3
生命是一次單程不軌的旅行，也是一次短暫而寶貴的消費。對于這行程、寶貴的生命，我們應該怎樣度過呢？有人選擇了碌碌無為過一生；有人則讓生命之花開得更加燦爛——
四川省一個名叫雷慶瑤的女孩沒有雙臂，但她用頑強的意志給了生命最好的詮釋。
雷慶瑤的童年有何等痛苦：小朋友門因她沒有手臂而疏遠她，她十分孤獨。看著別人歡歡喜喜地背著書包去上學，她只有羨慕的份。總是渴望地對媽媽說：媽媽，我想上學！媽媽只能傷心地對她說：孩子，你沒有手，不會寫字，生活也不能自理呀！著深深地刺痛了她那幼小的心。于是，她和狠下心來，發出了這樣的`信念——我要學會寫字！無論如何都要做到！哪怕是用腳寫！
慶瑤真的決定用腳寫字了！她寫字時只能將筆夾在兩個腳趾之間。記得我剛學寫字時，握筆的姿勢都學了好一陣子，更別說她用腳寫了！先不說寫的困難，如果將腳抬到桌上都不容易呀！她的腳趾夾住筆，練的時間長了，就會起水泡，水泡潰爛了，又痛又癢，只能咬緊牙關挺著。冷風瑟瑟的冬天還不能穿襪子腳長了凍瘡
冬去春來，慶瑤終于用腳寫下了第一行字！這一行字，藏著她的痛苦、汗水，還有現在的成功；這一行字，孤注了她一年來所有的精力；這一行字，可以讓她如愿以常地去上學了！面對成功的喜悅，她只用微笑對待。
她之后又用腳學會了切菜、縫紉、吃飯等。但她并不滿足與現狀，她還要用體育來證明自己的能力，證明自己的生命之花綻放得比別人更加燦爛，更加精彩。
十歲的慶瑤用三天的時間學會了騎車。她將肩膀靠在車把上，剛開始車把不聽使喚，她摔得鼻青眼腫，之后，她用頑強的毅力馴服了自行車這匹馬。如今，她已經能自如地騎自行車，肩膀猶如一塊磁鐵牢牢地將車把吸住。
上初中是參加了省殘疾人田徑運動會，獲得了兩銀四銅，為學校爭了光。
上高中的她不僅在書海奮力遨游，還開始了艱難的游泳練習。
由于仰泳開始時得用手與腳撐住壁蹬出去，形成一股動力。她只能用牙齒咬住毛巾形成動力。一次，兩次，三次，練習使她牙齒破裂，嘴唇發紫。一個星期下來，邊咬破了幾十條毛巾！她的牙齦出血，牙齒發炎，因此造成了一系列的生活上的不便，但她仍然勇往直前，毫不退縮。
感悟的作文 篇4
九百公里鐵軌兩天一夜的行程，飛弛。有人說火車讓人疲憊，一路的搖晃與嘈雜。可是我覺得，在所有的交通工具里面，火車是最能讓人體味什么叫做“旅行”的。你可以打開車窗，讓強健的空氣用力拍打雙頰，感受每前進一步所遇到的新鮮。有時，如果車上的人帶著同樣的一種心情，火車仿佛也會被感染，懷著歡喜、期待，或是離愁別緒告別一個又一個站臺。其實夕陽下閃閃發光的鐵軌劃著優美的弧線在遠方不斷地并行，交錯，是一幅很美的畫面，周圍都是一片暖暖的金色，磨得發亮或是已經生銹的鐵軌，就這樣靜靜地臥在干燥的枕木和砂土上，然而隱隱卻讓人感覺它隨時都會扭動著曼妙的身姿舞起來，當有列車飛馳而過時，我甚至可以聽見它仿佛被撓癢時發出的笑聲。火車，鐵軌，多么好的一對搭檔啊！有一部電影，叫《猜火車》，我沒有看過。但我可以想象一群孩子坐在鍍著暖暖的夕陽色的鐵軌旁邊，低低的說著話，很干凈地笑，猜測著將要路過的火車會是從哪里到哪里。
我的面前堆放了許多零食，于是我想到前兩天堂姐和我坐在麥當勞里面，吃著經過一番激烈的思想斗爭才買下的派，我看著鄰座那個滿手是油吃得不亦樂乎的小孩子，突然就忍不住笑了。我說，姐姐，你現在還敢這樣吃么？堂姐也笑起來，會胖的啊！于是我們就開始回憶小時候放肆地吃冰淇淋和啃雞腿時的情景，堂姐說有很多東西嘗試過了就會留下美好的回憶，可是卻不能再經歷一次。我說這話聽起來好有滄桑感哦。然后我們就笑，然后埋頭細品手中的pie。也許以后連這也不會再吃了。我想我們隨著時間的奔跑就這樣垂垂老去，我們沿著歲月的鐵軌旅行，偶然回頭，卻早已不見了剛剛才路過的風景，只剩了一些殘片一般的模糊記憶 。
車窗外的風景在不斷的飛馳，有一條大河不時出現在我的視野中，蜿蜒在峽谷間如一條綠色的絲帶。我真的想不起來省內有怎樣一條大河會是這樣的閃亮而清澈。昨天看見的長江也是一片茫茫的黃色。在火車上很容易就能感覺到地點的變換，窗外一閃而過的樹，田野中的人面容模糊，經過隧道時車廂時忽明忽暗。這一切都時時在提醒車上的人，我們原來是一直在往前飛奔的啊！半夜時經過一個小站，我醒來，從車窗向外張望。有人在這里上車說話時發出嗡嗡的聲音。列車發出輕微的嘎嘰聲，緩緩移動了，站臺上暗黃的燈光在車廂擋板上投下我因列車移動而逐漸變短的側影。又過了一站，又走完了一段行程。
我想每個人都是乘著一列火車在旅行的，也許會經過相同的地方，卻會看到不同的風景。而在不同的時刻，也會有迥異的圖景從窗外掠過。當我試圖回憶已逝的`歲月，不知為什么，那些印象總是被放置在冬季的傍晚，有藍灰色的天光，寒冷的風，逐漸亮起來的路燈，還有冰涼的雙手。而不同的地點和人物就在這樣的色調的場景中不斷變換，從幼兒園直到現在，一向如此。也許我的列車車窗本來就是這樣的顏色，而我要怎樣才能在回憶中翻檢那些明亮的色彩呢？
風景依舊在我行我素地飛馳著，我向身后的風景告別，并迎接那些我并不曾預料到的圖畫。火車就要到站，而我的火車還離終點有很遠的路，前面還有那么多會突然閃現的風景，雖說一路上青春小鳥掉下長不回的羽毛，但若能把那些羽毛留在記憶中，是否也算是收集了一些曾經的風景？
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