軍訓的感悟作文(匯編15篇)
在我們平凡的日常里，我們每個人都可能會接觸到崗位職責，制定崗位職責可以減少違章行為和違章事故的發生。相信很多朋友都對制定崗位職責感到非常苦惱吧，下面是小編整理的教師崗位職責，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師崗位職責1
崗位職責：
1、負責技術類、銷售類人員的.培訓；
2、負責政府項目申報、專業課講授；
3、負責人員的培養和員工保留。
任職要求：
1、有技術類學校老師工作經歷；
2、有培訓工作經歷；
3、有組織能力，為人正直；
4、做六休一，可以出差。
5、汽車類相關專業畢業，本科以上學歷；
6、有中級以上職業資格證，能承擔汽修專業理論和實操課程的教學；
7、能夠勝任：汽車發動機、汽車底盤、汽車電氣、汽車故障診斷技術等。
教師崗位職責2
崗位要求:
1、本科及以上學歷,研究生學歷或有考研經歷者優先;
2、考研高分者優先:考研政治75分以上優先錄用;
3、有相關教學經驗者優先;
4、溝通、表達能力強,對政治學習有自己見解,有大型演講經驗、辯論經驗者優先;
5、誠信、負責、耐心,熱衷于教育事業。
崗位職責:
1、負責考研政治科目的授課;
2、幫助學員提升成績、答疑解惑、制定學習規劃、反饋學習過程;
3、按要求參與本學科組內教師集中批課、教研交流、教材研發等相關工作。
教師崗位職責3
崗位職責：
1、完成規定的課時量，因材施教，隨時跟進學生學習狀況，鞏固課堂教學效果。
2、認真備課，精心設計教案，科學布置作業，有的.放矢。
3、重視家校溝通，經常與家長交流。
4、主動參與師資培訓及年度考核。
5、履行班主任職責，具有較強的責任心。
在職教師招聘條件：
1、具有本科及以上學歷；
2、英語教師具備英語6級證書；
3、具有相關教師資格證；
4、具有普通話二級乙等及以上證書；
5、具有教師資格職稱者優先。
教師崗位職責4
1.了解教學需求，搜集資料編寫教案。
2.對合作院校及校外培訓機構的師資、學生進行課程講授。
3.跟進評估教學效果。
4.依據調查信息及效果評估，不斷完善課程教案。
5.跟進外部教學市場變化，發掘并利用外部培訓資源。
6.協助市場推廣和業務合作等活動相關課程的講授。
教師崗位職責5
職責描述:
1、主持本學科教研中心的日常工作,合理配置組內人員,提升組織氛圍,打造本小組名師團隊和人才發展梯隊;
2、協助部門負責人組織教師的任職資格體系建立,招募并培訓新人教師,及時更新專業測評試題;
3、完成定量的教學任務,構建內部資源、教輔、圖書的設計與開發;
4、編輯試卷及答案解析,批改試卷并及時反饋;
5、成為組內“網紅”教師策劃人,并長期向事業部輸出線上視頻課程錄制人員;
6、配合產品部門搭建學科框架以及知識考點框架。
任職要求:
1、本科及以上學歷,師范類院校畢業,所教科目與相關專業符合者優先;
2、有一定教學以及教學管理經驗,能達到高中教學水平,帶領過學科團隊者優先;
3、了解相關學科試題題型,知識點把握準確,考核點清晰,熟知相關升學政策;
4、分析總結及規劃能力突出,觀察及溝通能力強,舉止大方得體,普通話標準;較強的.學習能力及責任心,能夠與同事很好的溝通。
教師崗位職責6
崗位職責:
1、根據課程表做好充分的準備工作,并形成備課筆記;
2、保證課程完整度以及課堂氣氛的把握,保證授課質量;
3、認真服務會員,做好升班的溝通及交接工作;
4、積極做好會員的回訪及維護工作,盡量杜絕延課現象,達到100%續費;
5、認真填寫《寶寶成長手冊》,記錄孩子的成長表現;
6、教具、教室等硬件維護工作;每日清潔當日使用教具、每月第四周的星期三做一次大型清理;
7、協助銷售部完成每月銷售目標;
8、配合及參與早教中心或蒙特梭利總部提供的在職訓練。
任職資格:
1、專科及以上學歷,心理學、幼兒教育等相關專業;
2、具有2年以上幼教教學經驗者優先考慮;
3、具有一定的'管理經驗,親和力強;
4、熟悉兒童生活習性,了解兒童心理;
5、具有一定的文藝表演能力,普通話標準,口齒伶俐;
6、熱愛教育事業,工作積極主動、責任心強。
教師崗位職責7
請容許我們對您抱有以下期望——
1.請您擁有大學本科及以上學歷;具有中學教師資格證;
2.請您擁有標準流利的普通話表達能力;
3.希望您具有三年及以上從教經歷;
4.我們也歡迎北京師大、華南師大、華中師大等專業學府的'優秀應屆畢業生(含本科、碩士、博士)。
如果您具備以下任一條件,我們更加歡迎:
1.您是在崗特級教師;2.您是省市學科帶頭人;3.您是省市優秀班主任;4.您是中學教學業績突出、具有研究生學歷的教師;5.您是在重點中學任教3年以上、取得突出成績的教師;6.您是數學、物理、化學、生物、信息技術等課程競賽輔導成績顯著的教師;7.您是有畢業班授課經驗、業績突出的教師;8.您是具有培養體育、藝術特長生經驗,成績突出的教師。
教師崗位職責8
一、行政值日職責：
1、認真填寫《場橋小學教師值日記載》，教師值班工作職責。
2、要佩戴好值日標記，及時處理校內偶發事件，重大問題馬上向校長和上級有關部門報告。
3、課間、廣播體操、午間管理時間要加強巡視;檢查各項值日管理是否到崗;
4、監督值日老師完成值日崗位責任，認真負責地做好對值日老師工作的評估，對午間管理、大課間活動考勤管理，對上、下午教師上課情況做一次抽查，以維護學校正常的教學秩序。
5、值日人員不得擅自離開學校，如有要事需事先請假并調好班。
6、值日時間于當天上午7：30至下午4：50，手機應處于開機狀態。
二、值日教師職責
1、值日教師當天上午7：30—4：30全天值日。上午7：30、中午11：05、下午1：00、下午4：30到(離)校值日刷卡(校訊通)、在行政值日簽到冊上簽到、佩帶好值日標志、實事求是。
2、校門口的`值日教師，值日時間分別為早上上學(7：30—8：15)、中午放學(11：00—11：20)、下午上學(1：00—1：25)，下午放學(4：05—4：20)，其職責為協助門衛維護好校門口的秩序及外來人員進出情況，嚴禁車輛騎進校園，不得閑談聊天，管理制度《教師值班工作職責》。(假如作息時間更改，站崗時間以更改后時間為準)
3、教學樓的樓層值日教師在每節課一下課就應在走廊上巡視，打掃辦公室、不要在值日時間內在自己班級早讀、上課或輔導、批改作業等。主要職責有七個：
(1)、制止學生在走廊上追逐打鬧及大聲喧嘩，防止學生傷害事故;嚴禁學生在教學樓內從事打籃球、打乒乓球、爬高等危險性體育活動。
(2)、制止學生在教室打鬧，制止學生破壞公共設施及教室里的物品，防止浪費用水情況;
(3)、禁止學生隨意進出其它班級教室;
(4)、處理突發事件;
(5)、督促學生搞好本班的衛生工作
(6)、關注走廊衛生，教育學生不開無人燈。
(7)、檢查各教室電器設備、門窗關閉情況
4、操場上值日的教師必須在每節課間、中午、下午必須到崗，加強巡視，維護塑膠操場，消除安全隱患，防止安全事故的發生，督促學生搞好操場衛生工作。
5、各值日教師都要參加大課間活動，維護秩序。
6、各值日教師將當天崗位值日的情況用紙質寫好反饋給當天值日領導，記錄在《場橋小學教師值日記載》。
7、各值日教師要堅守崗位，做到分崗不分家。
8、值日教師如因并因事、因公不能參加值日，應向值日領導說明且請人代替值日，代值日者應認真做好該崗位的值日工作。
9、值日教師要嚴格執行學校值日制度，認真履行崗位職責，學校領導加強抽查和記錄工作，并與教師績效考核掛鉤。
希望各位值日老師嚴格執行“定崗、定點、定時、定人”的“四定”值日要求，把我們學校的值日工作做得更好。
場橋小學
20xx年2月
教師崗位職責9
崗位職責
1）為學生1對1提供專業的教學服務；
2）幫助學生提高學習興趣，養成好的學習方法及習慣；
3）為學生查缺補漏，幫助學生盡快提高學習成績；
4）參加學科教研、學習活動，提高教學水平；
5）匯報對象：學科組長/教務主任或所帶學生班主任。
任職資格
1）大學本科及以上學歷；有教學經驗者優先；
2）具有良好的`教師職業操守和服務意識，熱愛教育教學工作，熱愛學生，為人師表；
3）講課條理清晰，風趣幽默，有互動，能夠因材施教，啟發教學
4）普通話標準，相貌端莊，人品正直，舉止大方得體，有親和力；
5）思維敏捷，反應速度快，應變能力強，做事嚴謹，虛心好學；
6）態度積極，性格開朗，做事有激情，抗壓能力強，有責任心，執行力強。
教師崗位職責10
各學科教師卓越教育集團廣州卓越教育培訓中心崗位職責:
1、據學校的教學安排,負責本學科學生的教學工作。
2、根據學生的實際情況,制定適宜的教學方案,并進行學習方法指導、學習習慣的培養和適度的課后跟蹤服務。
3、與學生、家長保持良好的'溝通,對學生進行教學引導和心理疏導。
4、及時接收學生、家長的反饋意見,不斷提高教學服務質量。
5、積極參加教研活動,配合和完成上級布置的教研任務。
任職要求:
1、20-40歲,本科及以上學歷,師范類、教育類專業畢業,持有教師資格證。
2、一年以上相關學科教學經驗,具備靈活科學的教學方法,擅于和學生交流互動。
3、個人學業成績優秀,具備扎實的理論基礎,普通話標準,達到二級甲等水平。
4、熱愛教育行業,擁有熱誠認真的工作態度,良好的耐心和強烈的責任心,良好的溝通技巧和表達能力。
晉升通道:
1、專職教師→學科組長→教學主任→教學校長
2、每季度一次薪酬升級機會;每半年一次競聘升職機會。
地址:總部:錦江區萬達廣場11單元b座24樓2437號
分校:成都7所分校可就近安排,其中華陽校區可提供住宿。
教師崗位職責11
崗位要求:
1. 本科畢業于美國前50大學，經濟/商科專業背景，專業知識扎實
2. 善于總結知識點，樂于把知識教授給學生們
3. 抗壓能力強，能適應調休安排
4. 英語口語和寫作能力優秀
工作內容:
1. 教研:針對經濟/商科競賽培訓課程，制定完整的教學大綱和教學材料
2. 授課:根據授課時間安排運營商科/經濟學培訓課程
3. 答疑:回答學生對課后作業和所學知識點的疑問
經驗:
有大學助教經驗，或培訓經驗加分;
培訓教師崗位
教師崗位職責12
崗位職責：
1.根據學員的自身情況，教授專業知識（不同學員有不同的學習目的'，注重因材施教）；
2.團體課老師在教專業知識的情況下，保證上課的環境及質量，維持上下課堂秩序；
3.教師要制定自己的教學計劃，按時上交教學方案；
4.服從公司各項教學安排
任職要求：
1.所有教師需大本及以上學歷
2.具備良好的溝通能力，親和力及耐心，喜歡孩子，熱愛藝術
3.至少有一年以上教課經驗
4.任職后必須遵守排課制度，不能隨意缺課
教師崗位職責13
崗位職責：
1、做好室內外包干區的清潔工作。按時打開活動室窗戶，濕性擦掃玩具廚、桌椅、地板，做到無積灰、無積垢；
2.每天整理好幼兒小床，保持臥室清潔整齊，空氣流通。幼兒午睡時加強巡視不離崗。協助教師幫助幼兒穿、脫衣、鞋、注意保暖；
3.在開飯，點心前應用肥皂，流動水清洗雙手，戴好工作帽、口罩；
4.協助教師做好開課前的'準備工作（搬好桌椅、制作教學用具）；
5.配合班級老師培養幼兒良好的生活衛生習慣，逐步提高幼兒的自理能力。
任職資格：
1.高中及以上學歷；
2.持有保育員上崗證書或教師證；
3.3年以上相關工作經驗；
4.熟悉幼兒園保育員工作常規；
5.愛事業，愛孩子，責任心強、安全意識強，熱情、團隊意識強。
教師崗位職責14
1、熱愛祖國，獻身教育
⑴、堅持四項基本原則，認真參加學校組織的政治學習和重大活動，遵守教育法規。
⑵、熱愛祖國，熱愛教育事業，熱愛學校關心集體，有事業心和責任感，以主人翁精神積極參與學校的民主管理和民主監督。
2、鉆研業務，提高教學質量。
⑴、刻苦鉆研業務，掌握并努力做到精通所教學科的.專業知識不斷學習，開展教學研究和教學科研。
⑵、按學校要求，按時寫出教學計劃、總結和論文，認真執行教學計劃、課程標準，積極參加集體備課，經常聽課，共同提高。
⑶、認真鉆研教材、精心研究教法、科學設計教學過程、注重教學反饋、注重優化課堂教學、提高教學效率。
⑷、認真執行課堂常規要求，認真上課，布置作業，批改作業，分層次輔導，按時上課、下課，不酒后進入課堂，不準中途退出課堂，課堂教學中嚴禁使用通訊工具。
3、熱愛學生，教書育人
⑴、關心、愛護全體學生，因材施教，堅持正面教育，做好后進生的轉化工作。
⑵、言傳身教，教學相長，尊重學生，不歧視，不諷刺，不體罰，和變相體罰學生，建立民主平等的親密師生關系。
⑶、教書育人，做好本職工作，貫徹德育要求，促進學生德、智、體、美、勞全面和諧發展，時時做到學生在我心中。
⑷、切實減輕學生課業負擔，作業量適中，難題適度，加強對學生衛生、健康、安全的教育，愛護有缺陷和病殘的學生。
4、以身立教，為人師表
⑴、儀表端莊，言談舉止文明。不在學生活動場所吸煙，不賭博，不收學生家長禮品，不做有損師德的事。
⑵、教師之間彼此尊重，團結互助，互相學習，取長補短，共同進步。
⑶、愛護公物，節約水電，積極參加公益活動和全民健身活動。
教師崗位職責15
一、咨詢教師應熱愛教育事業，熱愛學生，熱愛心理咨詢工作。
二、咨詢教師應認真學習專業知識，定期參加培訓，提高咨詢水平，保持身心健康。
三、咨詢教師應與咨詢者建立平等、信任的良好關系，尊重咨詢者的人格。
四、咨詢教師應語言親切、態度和藹，富有親和力，營造和諧、溫馨、安全的環境氛圍。
五、咨詢教師在分析問題時，要做到客觀、仔細、耐心。
六、咨詢教師應明確其工作的目的`是有助于促進當事人的心理成長、自強自立，盡量避免當事人對咨詢教師過分依賴。
七、如果咨詢教師發現無法幫助咨詢者，應本著對咨詢者負責的態度將其介紹給另一位合適的咨詢教師。
八、咨詢教師堅持對學生正確引導，采取啟發誘導，杜絕強硬說教或強加于人，咨詢過程中不帶個人情緒和自我價值觀。
九、咨詢教師應遵循保密原則，未經當事人許可，不得隨意泄露咨詢者秘密和個人信息。
十、咨詢教師遇到確有心理問題嚴重的精神問題者，應及時介紹到其他專業機構就醫。
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