六年級感恩資助作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的六年級感恩資助作文，歡迎閱讀與收藏。
六年級感恩資助作文1
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣，作我自己……”每當這首歌有我耳邊響起時，我總是會想起我的大姨。
“好！寒假從今天起，正式開放！”當校長說出這句話時，大家歡呼。我又是歡呼，又是高興，因為我馬上又可以去大姨家了！大姨非常想我，我也非常想大姨。在她那兒，我過得很開心。因為大姨總是用“激將法”來引我前進。
記得有一次，我生病了，大姨就做了許多好吃的東西給我。但是病情還是要靠自己來穩定。于是大姨叫我去外面運動。我望了望外面冰天雪地，還是家里暖和。于是，我便裝著不舒服的.樣子，躲在沙發上不肯直來。大姨產刻出了一計，說：“你看看你，連一只雞都不如。這天氣連雞都敢出去活動，你干嗎連出去都不敢出去？”我一聽就急了，我怎么能比雞還差？飛快地沖了出去，不顧嚴寒地跑起步來。大約過了半個鐘頭，我回來了，渾身是汗。大姨夸我厲害，又給我做了許多好吃的，還幫我換衣服。之后，我每天都去跑步，如果我不跑，大姨就說我邊雞都不如。每次我回來之后，都有一堆好吃的在等著我……
幾天之后，我的病好了，我也強壯起來了！這多虧了大姨。
直到今天，我還要感謝大姨，感謝她的“激將法”和關照。大姨的教誨，使我明白了許多，使我在人生的道路上奮勇前進，更使我有了一顆感恩的心！
六年級感恩資助作文2
感恩的心，感謝命運，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
——題記
春，花與鳥
感謝你！那姹紫嫣紅、正在爭妍斗艷的花兒。是你給人們的生活裝飾得如此的美好，給人們裝飾五彩繽紛的夢。也感謝你！那活潑靈動、鳴聲悅耳的鳥兒。是你為人們唱出跳躍著的音符，增添了多少歡樂。花、鳥，請把我的感恩帶到每一個角落吧！
夏，冰淇淋
驕陽似火，曬著廣袤的大地，連河邊的柳枝也無力的搖擺著。也許，在這燥熱的夏季品一杯冰淇淋，是最美的享受了吧！第一口，清涼感在舌上蔓延；第二口，那真是沁人心脾；第三口，燥熱的天氣已然不存在，只留下一股無可比擬的清涼。哦，感謝你！涼爽的冰淇淋。是你為人們驅除了炎熱。
秋，颯颯落葉
一陣秋風吹過，頓然醒悟：秋天已經到來了……
秋風吹過，颯颯落下了一片一片早已枯黃的秋葉。葉，以緩慢的速度而又絕美的姿勢落了下來，頗有些凄涼的情感。然而，也就是這么一幅秋景圖，不知勾起了多少人的愁緒！落葉投入大地的懷抱，犧牲自己，為大樹提供養料。我感謝這颯颯落葉！感謝它演繹了一段精彩的秋之韻，也感謝它為樹而獻出自己的`一切。
冬，純美白雪
提及冬，腦海中便呈現出一幅潔白的雪世界。紛飛飄落的白雪，不僅給人以美麗、純潔之遐想，也保護了無數植物，消滅了害蟲，為來年的豐收奠定了基礎。感謝這純美白雪！若不是它，何來這么多的歡聲笑語？
絮尾
用一顆感恩的心看世界，這世界有多美好。所以，讓感恩走進心靈吧！
六年級感恩資助作文3
“感恩”，我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關系有著正確的認識。
“感恩”是一種回報。我們從母親的胎里出來，然后母親用乳汁讓我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。感謝父母的養育之恩，我們一誕生，就領受了父母的養育之恩，等到上學，有老師的教育之恩，工作以后，又有領導、同事的關懷、幫助之恩，年紀大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養、照顧之恩；也就是說，社會這個大環境是有恩于我們每個人的。遇到許許多多值得回憶和留戀的人，包括親人、愛人、同學、朋友、老師等等。這些人在每個人的生命旅程中，都曾給過我們關愛，給過我們幫助，他們是我們終身感恩至念的人。
“感恩”之心，是我們每個人在生活中不可缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的`尊貴，無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心而來的，就必然會有著溫暖、自信、堅定、善良等等；這些美好的處世品格。自然，在你的生活中便有了一處處動人的風景。
感恩的心，感謝天地，感謝命運，天地寬闊，道路坎坷，但只要心中有愛，心存感恩，我們就會努力，我們就可以前行。人生中需要感恩的人太多了，所以我們應該以一顆感恩的心看待一切。有了這種知恩意識，人就會產生一種強烈的報恩意識。
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