《清平樂村居》改寫作文通用15篇
看完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。現在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編為大家整理的西游記讀后感,希望對大家有所幫助。

西游記讀后感1
放下《西游記》,我就猶如看了一場驚心動魄的大電影。有懦弱而又誠心向佛的唐僧,有嫉惡如仇、重情崇義的孫悟空,有集貪,懶,色,饞于一身的豬八戒,有老實憨厚的沙僧。
書中講述了師徒四人歷盡了千辛萬苦最終取得真經的故事。
以前我看過電視劇,如今讀完《西游記》,我對里面的人物又有了進一步的.了解。
孫悟空,忠心護主,一切妖魔鬼怪魑魔魍魎逃可是他的火眼金睛,護著唐僧西行取得真經,為斗戰勝佛。孫悟空雖然有七十二般變化,卻改變不了他身后的那根尾巴,以至于在跟二郎神斗法是被識破。孫悟空是貫通全書的人物,吳晨恩把猴子的調皮,靈敏,不服輸的性格描述得淋漓盡致,造就了孫悟空乖張又不失圓滑的形象。
豬八戒,貪,懶,色,饞。被迫出家后,取經的心一向不是很堅定。梨山老母菩薩稍一試探,立馬原形畢露。之后取經的一路上,八戒三天兩頭嚷嚷有散伙,所以雖然取經回來,但也只當了個金壇使者。
沙僧是整部戲里的和事老。原本是天宮中的卷簾大將,一個微不足道的小人物,只因打破酒杯被貶,墜入流沙河,整天吃人不日。后經觀音菩薩點化歸順佛門。他任勞任怨,沉默寡言。號金神羅漢。
唐三藏雖然沒什么特殊本事,他慈悲善良,收了三個得力的徒弟。他潛心向佛,一心只往西天取經普度眾生,時常真假善惡不分。比如孫悟空三打白骨精,第一棒打死貌美如花的女兒,第二棒打死瘦骨嶙峋的老奶奶,第三棒打死風燭殘年的老公公。唐僧氣得把那緊箍咒來回念了二十多遍。可他哪明白孫悟空對他的好哇。
《西游記》讓我懂得了天下無難事只怕有心人,只要確定了目標,不怕艱辛,收獲肯定是完美的。
西游記讀后感2
《西游記》是中國四大名著之一,里面的人物栩栩如生,活靈活現。每當讀起這本書時,我總是身臨其境,情不自禁地融入那精彩的情節。
西游記塑造了四個鮮明的人物:唐僧一心向佛,十分善良,連一只小螞蟻都不肯殺死;孫悟空正義勇敢,本領高超,什么妖魔鬼怪都不怕;豬八戒的貪吃貪睡和沙僧老實本分,十分善良。
沙僧在故事中并不起眼,但是他個性憨厚,忠心耿耿,他從放棄妖怪身份開始,就一心跟著唐僧,正直無私,任勞任怨,謹守佛門戒律,踏踏實實,謹守本分,最后功德圓滿,被如來佛祖封為南無八寶金身羅漢菩薩。“本分事,平常心,自在人”。
豬八戒在西游記中是個讓故事充滿著快樂氣氛的人物。它憨厚溫和,單純,力氣大,但又好吃懶做,愛占小便宜,貪圖女色,經常被妖怪的`美色所迷,難分敵我。但是他對師兄的話言聽計從,對師父忠心耿耿,為唐僧西天取經立下汗馬功勞,是個被人們喜愛同情的喜劇人物。有了它讓整個故事更加引人入勝,活靈活現。
說起孫悟空,一個筋斗云能翻十萬八千里,能七十二變,有重達一萬三千五百斤、可大可小金箍棒,一路斬妖除魔,保護師傅,“不優麒麟轄,不優鳳凰管,又不優人間王位所拘束”,它大鬧天宮,闖龍宮,降服小白龍、激戰黃風怪、三打白骨精、大戰紅孩兒、智取紫金鈴、盤絲洞救師、擒拿玉兔精……面對師傅的誤解和緊箍咒,仍舊保護師傅,堅持正義,經過八十一難,最終功德圓滿。孫悟空不怕困難、敢作敢為的精神讓我刻骨銘心。
“人心齊,泰山移”,只有團結一心才能克服困難,取得成功。這本人物鮮明、栩栩如生的《西游記》里,告訴我們很多道理。我愛不釋手,只要拿起來看看,都會有不同的感受。
西游記讀后感3
我看了一本非常好看的書,四大名著之一《西游記》。
書的主要內容講的是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人去西天取經,一路經過了各種磨難,最終取得真經的故事。我有些疑問,孫悟空有筋斗云,為什么不能直接飛到西天?孫悟空有火眼金睛,為什么唐僧沒有呢?唐僧是師傅,為什么沒有徒弟們厲害呢?帶著種種疑問,我讀完了這本書。
孫悟空神通廣大,但打妖怪時總是不能一下打死,師傅被妖怪捉,孫悟空去救時,第一次總不能成功,然后他就會想出一切辦法。這些事情的背后,是不是告訴我們做任何事要堅持不懈?我們讀書時,心里都有理想,總是三天打魚,兩天曬網。行百里者半九十,我們都應該持之以恒,才能走向成功。
豬八戒貪吃懶惰,但師徒四人里卻不能少了這個大角色,因為唐僧每次念緊箍咒,孫悟空和唐僧吵架時,都是豬八戒上前勸。有一次,孫悟空回了花果山,也是豬八戒出馬,把他勸了回來。他是人情的調和劑。我們在別人發生矛盾時,也應該像豬八戒一樣,調合矛盾,讓大家和好如初。
沙僧不愛說話,他的主要任務就是挑著大家的行李,雖然他的`本領不大,話也最少,但是我覺得他最踏實能干。踏實能干是現在社會最有力的工具,有了它,往往離賞識,離優秀就不遠了。
唐僧心地善良,雖然沒有什么法力,但他卻能得到徒弟們的尊重,一路上能得到徒弟們的關心和保護,這是我最佩服的地方。只要人人都獻出一點,世界將變成美好的人心。同學們,我們務必做一個善良的人,保持善良的個性,好人一定有好報的。
合上書的最后一頁,我想到了許多許多……
西游記讀后感4
讀了《西游記》,我深有感觸,文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了不可磨滅的印象。
本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖除魔,經歷了九九八十一難取得了真經的神話故事。正是曲折的神話故事情節一個接著一個扣人心弦,贏得了廣大讀者的心,致使此書成為我國古代四大名著之一。
《西游記》塑造了四個鮮明的人物形象:唐僧慈悲為情,一心向佛,因為輕易相信別人,所以常常上當受騙,多次險些丟掉性命;孫悟空正義凜然,本領高超,是妖怪的克星;豬八戒貪吃好色,但也有一顆善良的心;沙僧心地善良,安于天命。這四個人物各有特點,性格不同,恰好形成了鮮明的對比。其中我最喜歡的是孫悟空。因為他神通廣大,有一雙火眼金睛,在復雜驚險環境中,能辯明是非,看清人和妖,一路保護唐僧,歷經磨難,成功取得真經。而在他身上叛逆的心理,敢于和強大勢力做斗爭的勇敢精神,令我十分佩服。比如,取經路上,經過荒山野嶺,一個女妖裝作白發蒼蒼的老婦人無依無靠,步履艱難,唐僧慈悲心腸,差點上當受騙,幸好孫悟空及時趕到,識破妖怪的真相,才躲過一場災難。
《西游記》是一部經典之作,深受人們喜愛,每個人都在解讀它的時候獲得不同的感受。有的`人喜歡它鮮明的人物個性;有的人喜歡它瑰麗的形象;有的人喜歡它活沷詼諧的語言;有的人把它當作道德修養小說。它的神話故事令我百讀不厭。從中我得到了啟迪,我們要象孫悟空那樣在日常生活中,明辨是非,分清敵友,也于和壞人壞事做斗爭。
西游記讀后感5
假期里,我一口氣地讀完了《西游記》這本書,我明白了一個道理:團結就是力量。無論何時,我們都要做一個有團隊精神的人。
這本書中主要寫的是唐僧與他的三個徒弟前往西天取經,在取經的路上,他們經歷了九九八十一難終于取到真經,修成正果。在途中,他們雖然有分岐,也會時常抱怨對方,但最終他們都會和好,且從不放棄任何一個隊友。
書中唐僧一心向佛,慈悲為懷;悟空智勇雙全,神通廣大;八戒雖好吃懶做但心地卻很善良;沙僧是師徒四人之中最為忠厚老實,也是最吃苦耐勞的。在取經的途中,雖然唐僧多次把妖怪當成了好人,與悟空產生了分岐,但只要是唐僧出了危險,悟空都會全心全意地去救師父,而不是丟下師父不管。盡量他們師徒四人的個性迥然不同,但為了共同的取經目標,團結一致,所以最終取得成功。從這里,我能體會到了“人心齊,泰山移”。在團隊合作中不能拋棄任何一位成員。
在生活中,團結也是非常重要的。比如:這一個學期,老師劃分了十個小組,一周內加分最高的小組可以得到獎勵。同樣扣分最多的小組會受到懲罰。當小組分配完時,我像泄了氣的皮球一樣,看著別人和自己心儀的組員組隊,自信滿滿的樣子,我更加覺得我們組會是倒數第一名。因為我們組中有一個出了名的.調皮王,曾經一節課扣了40多分,但在我準備放棄時,我想起了《西游記》里面的唐僧和八戒也經常拖團隊的后腿,但他們也從來沒有放棄彼此,那我也不應該就這么放棄了。終于,在我和組員的嚴格監督下,那位調皮王收了性子,變得乖巧無比。結果我們組取得令全班同學刮目相看的成績。
所以,我們在生活中一定要做個團結友愛的人,不能因為一點分歧,就放棄自己的隊友,因為在你身后有一個支持你的團隊。
西游記讀后感6
暑假期間我拜讀了我國古代的四大名著之一的《西游記》,讓我受益匪淺。
《西游記》的內容豐富多彩,人物刻畫栩栩如生頗有神韻。書中曲折的情節和唐僧師徒四人的離奇經歷給我留下深刻的印象。
作者講述了唐僧和他的三個徒弟一路上經歷各種各樣的艱難險阻,降妖除魔,終于經歷九九八十一難取得了真經,正是這離奇的故事情節贏得了讀者的心,成為了不朽的佳話世代流傳。
《西游記》中塑造了四個鮮明的人物形象,一是唐僧,他心地善良誠心向佛。二是孫悟空,他藝高膽大,充滿智慧降妖除魔、無所不能。三是豬八戒,他憨厚可愛,貪財好色,但不缺乏善心。第四個是沙和尚,他敦厚老實,安于天命。四個人形象各有特點,性格各不相同,形成了鮮明的對比,這是作者筆下刻畫最多,最生動的人物形象,從中我獲得了許多描寫人物的感受。得到了很多的啟發。
也許是作者善于刻畫人物形象的緣故,我對書中的孫悟空最是喜歡,因為他神通廣大,技藝高超,路上保護唐僧成功取經他就成了我心目中無所不能的英雄,而且在他身上智慧和敢于跟強勢力作斗爭的勇敢精神讓我十分佩服。書中唐僧師徒四人經歷了八十一個磨難,最終達到目的`。
我聯想到他們的執著,不畏艱險鍥而不舍的精神和面對困難不退縮,勇往直前的精神。今天我們正處在學習的關鍵時刻,我們應該用《西游記》中唐僧師徒四人的執著,不畏艱險、鍥而不舍的精神和面對困難不退縮勇往直前的精神來對待我們的學習。我們也會取得成就的。
《西游記》不僅僅是一部名著,從另外的角度來看還是一本能激勵我們不怕困難努力向上的好書,在此我告訴各位小讀者,讀書要理解書中含義、寓意不要沉醉于書中的故事,要把書讀活,理解。
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