改寫回鄉偶書作文(15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的趣味運動會作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
趣味運動會作文 篇1
今天天氣很晴朗，我的心情也跟天氣一樣，因為今天我們學校開展了一年一度的“趣味運動會”。
不同年級有不同的比賽項目。我們二年級有兩個，他們分別是：“蜈蚣競走”和“夾沙包”，其中最有趣的就是“夾沙包”了。10名隊員分別站在10米的兩頭，只見一名隊員用筷子夾起沙包，飛快地跑到對面，把沙包放在筐子里，對面的隊員也夾著沙包向前沖去。
我們班參加比賽的同學都很努力，個個是累得氣喘吁吁，大汗淋漓。我們班的拉拉隊也很賣力，一直高呼著：“二二班加油……”最后，在我們的'共同努力下，我們班取得了第一名。我們高興得一蹦三尺高。
這是一場多么令人難忘的“趣味運動會”呀！我不僅從激烈的比賽中獲得了巨大的樂趣，而且還從中明白了一個道理：團結就是力量。
趣味運動會作文 篇2
在上個星期一，我們學校舉行了”我是十運小金麟“趣味運動會，高淳電視臺還來采訪了我們（沒采訪我哦！），我無比高興！！！
一個年級一個比賽項目，我們五年級的比賽項目是“運地雷”，運地雷是由一個隊員吹氣球，兩個隊員把氣球扎緊，一個隊員用兩把被掏空的羽毛球拍把氣球運到對面去，而對面則是我們的.班主任在那兒把氣球固定在欄桿上，怎么樣？好玩吧？
“比賽開始”隨著裁判員的一聲令下，比賽開始了。我隊吹氣球的隊員陳愷楓，從小桶中拿出了一個氣球，開始吹。吹完后，把氣球塞給了我，我又把氣球給了李怡萍，讓她用膠帶固定住。固定住以后，李怡萍把氣球傳給了傅強，讓他運到對面去。第一個氣球運過去啦！比賽熱烈的進行著。在吹氣球時，陳愷楓口中的氣球爆炸了，“疼死了！！！”陳愷楓說。
我做夢也沒有想到，我們竟然得了第二名！
趣味運動會作文 篇3
今天下午，我校三年級舉行了一次別開生面的趣味運動會。
下午第一節課后，我們三年級的同學迅速下樓集合，到操場參加運動會。運動會一共有四個項目，我參加投壘球和保齡球比賽。先是比賽保齡球，我們參加保齡球的隊員站成整齊的一排，只見前面擺了10個礦泉水瓶，這就是要用保齡球打倒的瓶子。開始比賽了，我看著別的.隊員做，輪到我的時候，我一打，哎，一個瓶子晃了一下，沒有倒，球滾到了一邊，真遺憾！我回到座位上，想，保齡球沒得分，投壘球一定要得分！于是，我期盼著投壘球比賽的到來，終于到了投壘球比賽了，每位隊員一共能投五次，輪到我了，我前四次都擊在桶邊上，差一點就進球了，最后一次，我想，一定要成功，我仔細瞄準桶中央，用力一投，球進了，我們班的同學歡呼起來，我太高興了。
運動會很快結束了，我的眼前還閃現著精彩的比賽場景，這次趣味運動會，我會終生難忘的。
趣味運動會作文 篇4
上周五，我們學校舉行了一場別開生面的趣味運動會。比賽還未開始，男生們就迫不及待了，有的像熱鍋上的螞蟻，“上躥下跳”；有的像威嚴的.大王一樣，井井有條地指揮著我們干這干那，教室里的氣氛真是熱鬧極了！
當班主任老師走進教室，他們立刻安靜了下來，等待著老師的安排：“同學們，現在請大家馬上到外面排隊集合。”老師一聲令下，同學們像離弦的箭一樣，搬著凳子就沖向了操場。
“現在運動會正式開始！”崔輔導員高聲宣布著，同學們一個個高興地鼓掌，那心情可真是既緊張又興奮。
“請參加第一個項目心心相印的選手，馬上到場地集合。”聽到喇叭里的集合命令，選手們馬上到位。“預備——開始！”隨著比賽指令的下達，兩隊隊員以飛一般的速度向終點奔去，可是忙中出亂，雙方不幸地撞到一起，都狠狠摔了個狗啃泥。旁邊觀戰的同學笑得前仰后合，可賽場上的運動員們卻對大家的哄笑置之不理，站起來繼續向前跑去。終于到了終點，我們班沒有得到第一，同學們都唉聲嘆氣起來。
面對不太理想的成績，大家議論紛紛：“不能再輸了，不能再輸了！”運球接力賽馬上開始了，我班啦啦隊更加熱烈地喊著：“四七加油！四七加油！”賽場上的運動員們頓時打起了精神，鼓起了勇氣，卯足了勁兒地向前跑，經過這一輪的激烈較量，我們班終于贏得了全年級第一名。老師為了鼓勵我們，給每個同學發了一瓶酸奶，喝著那甜甜的牛奶，我們心里別提多高興了。
通過這次運動會，我懂得了：做任何事，只要堅持，勝利就會向你招手！
趣味運動會作文 篇5
一個陽光明媚的星期六早晨，我們班的同學到人民廣場參加了金秋趣味運動會。
第一個項目是猜成語，我們圍成一個大圓圈，伴隨著鼓聲互相傳遞，忽然“咚咚咚”的鼓聲停止了，悠悠球正好停在伍俊林同學手中，接著我們用同樣的'方法傳出悠悠球，選出了參加這個游戲的其他三名同學。
四名同學來到中間，老師在他們背上粘上字。他們你追我趕，鄒曉霜說：“我看到了公、好、龍三個字。”阮昊昕同學聽見了，說：“我猜到了，是葉公好龍這個成語”。第一局阮昊昕同學獲勝。接著我們又玩了第二局，有兩名同學分別又猜中了“井底之蛙”。 第三局猜中了“顛倒黑白”第三個成語。第一個項目在大家的歡笑聲中結束了。
第二個項目是“五人四足”，我參加了這個項目，由于我們配合不好，最后輸掉了比賽。
第三個項目是拔河比賽，我們的對手是四年級的哥哥姐姐，為了公平，我們邀請了兩名家長幫助我們拔河，我們班的小朋友拼盡了全力，由于實力太小，我們以一比二輸掉了比賽。
雖然輸掉了，但是我們全體同學都盡了自己最大的努力，這證明我們是一個團結的集體，作為這樣一個集體中的一員，我非常開心。
趣味運動會作文 篇6
4月27日下午，我校舉辦了豐富多彩、別開生面的夏季運動會，此次運動會的全名是：“奔向青奧”趣味運動會。 當聽到老師說這個消息的時候，我們不由自主地歡呼雀躍起來，打破了寂靜的教室。這一天，烈日當空，驕陽似火，可同學們卻表現出比炙熱的陽光還要洋溢的激情，他們那颯爽英姿，那拼搏的身影，那為班級奪得榮譽的決心，人人歷歷在目！
習字課期間，同學們興高采烈，蹦蹦跳跳地來到了操場。這次運動會的比賽項目有：一年級組：快樂傳遞——胯下傳球；二年級組：歡樂連連跳——快快跳起；三年級組：球類小明星——搶球接力；四年級組：奧運五環——套圈接力；五年級組：乒乓健將——托球接力；六年級組：齊心協力，奔青奧。第二個上場的是二年級的小朋友們，他們年齡雖小，卻個個朝氣蓬勃，快快跳起都玩得很棒呢！我非常喜歡這個項目，因為它很有趣！只見二年級的小朋友身輕如燕，仿佛在吶喊：“我跳！我跳！我再跳！” 我們五年級是第四個上場的，終于輪到我們班的'同學們大顯身手了！只見兩班同學們蓄勢待發，神態嚴峻，仿佛是將應對一場生死拼搏！“開始！”只聽裁判一聲令下，只見我們班平時不愛說話的梁振蕓，此時卻像變了一個人似的，拿出了超常的水平，步子邁大，毫不遲疑，緊閉雙唇，像只飛奔的老虎。再加上后面一些人的努力，我們班暫時領先，“加油”聲猛然響起，不只是受了驚嚇還是怎么的，這使得陳晨蕓突然放慢了步子，腿小小的叉開，一顛一簸地跑著，最后卻突然加速，使得球落到了地上，隊員們頓時亂了陣腳，慌慌張張地撿起了球，使得兩班又追成了平局，還好后面的馬嘯爭氣，雖然學習成績差，但是，現在，他卻放開了步子跑，是我們又一次領先于五（1）班。
最后一個人是董少華，他那高超的穩定性和驚人的奔跑速度，再加上其他隊員的努力，在這喜怒哀樂交集的運動會場上，一舉奪得了勝利！場下的同學們歡呼雀躍，笑成了一鍋粥。 除此之外，我還非常喜歡三年級那頗有難度的搶球接力；我還非常欣賞六年級那獨具特色的三人兩足。 讓我們喊出本次比賽的口號：齊心協力，奔向青奧！
【改寫回鄉偶書作文】相關文章：
《回鄉偶書》改寫11-21
《回鄉偶書》改寫作文04-16
回鄉偶書改寫的作文（精選31篇）10-31
《回鄉偶書》改寫作文(優選)11-21
回鄉偶書改寫作文通用03-25
回鄉偶書改寫作文33篇01-22
改寫回鄉偶書作文（通用40篇）12-17
回鄉偶書改寫作文（精選52篇）12-10
回鄉偶書作文01-18
《回鄉偶書》作文04-21