三八作文【通用5篇】
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的三八作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三八作文 篇1
獻給媽媽
母親啊
天上的風雨來了
鳥兒躲到他的巢里
心中的風雨來了
我只躲到你的懷里
母親
您是一支紅蠟燭
我是灰暗的小屋
您默默地燃燒
將光亮釋放出來
照亮著我
母親
您是一股清澈的甘泉
我是一棵綠油油的禾苗
您涌進我的心田
將甜甜的泉汁灌輸給我
滋潤著我
母親
您是早晨的'太陽
我是一株剛冒出嫩芽的小草
您柔和的光照射著我
使我生機盎然
您溫暖著我
母親
您是湛藍的大海
我是一條小小的乳氣未干的魚兒
您有廣闊的胸襟，強勁的臂彎
我安心地偎依在您的懷里
您細心地照料著我
母親
您是我的良師益友
教會了我無數的知識、做人的道理
進入我的天地中
了解我
和我談心
母親
您曾多少次寬容我
鼓勵我
因而使我擁有
黃金屋、搖錢樹、知識的金鑰匙
還有退一步海闊天空?
總而言之，媽媽38婦女節快樂！
三八作文 篇2
時間過得真快，一轉眼，三月八日婦女節又來臨了。看著日歷，我琢磨著：這次婦女節送給媽媽什么禮物呢？送一束玫瑰花？不行，太沒有新意了；送一張賀卡？不好，這太俗氣了；送一封祝福信？不妙，這也太沒有誠意了。送什么呢……“我回來了！”媽媽一邊換鞋一邊大聲地說，“對了，三八婦女節時學校組織我們去香爐峰登山呢！”哦！我聽了媽媽的話，心中猛生一計：我們可以在山頂上迎接她，給她一個驚喜！于是晚上，我和爸爸商量了一會兒，終于決定了“作戰”方案。
三八節那天媽媽的前腳剛出門，我和爸爸就“偷偷摸摸”地出發了。我們急速趕往花店，經過左挑右撿，選出了一束含苞欲放卻又朝氣蓬勃的百合花，還在上面寫了四個大字：節日快樂！隨后，我們又火速來到香爐峰，從后山往上爬。大概是愛的力量吧，爸爸“蹭蹭蹭”地向上走著，而我則更是“兩步并一步”地跟在爸爸后面。百合花開得更旺盛了，好像在給我們加油助威。我們父女倆一步沒歇，一下子就來到了山頂上。“看，她們來了！”我往下一望，邊高興地大叫起來。此時，媽媽正在吃力地向上登。當她的目光和我們聚在一起時，她驚呆了！
不光是媽媽，在場的所有人都驚呆了。他們有的看著我和爸爸，有的望著媽媽，而更多的人則望著我們手中的.百合。突然，我發現媽媽哭了！她狂奔上臺階，緊緊地抱住了我們，淚水一滴，兩滴，三滴，滴在我的手上，滴在爸爸的衣服上，滴在那束百合花的花瓣上……
我忘不了那一天，忘不了那束鮮艷的百合，更忘不了那感動的一刻！
三八作文 篇3
媽媽，明天就是婦女節了，是您的節日，我當然要為您做一件事。我還想對您說，媽媽，您辛苦了，我愛你。看得出來，媽媽很高興，為了我的舉動而高興。可我做的僅僅是為媽媽端了一杯茶而已，可見媽媽是多么疼愛我。
明天就是三八婦女節了，我總想為媽媽做些什么，但又沒有機會，今天是一個天次良機--我要為媽媽做一件事。
媽媽從來沒有要求過我為她做些什么，我今天一定要給壓她一個驚喜。
晚上，媽媽回來了，我趕緊去廚房往早就泡好了的茶里加了一點熱水，調到溫度適中后，我端著茶走到媽媽的面前，把茶遞給媽媽，并說：媽媽，您為了我日夜操勞，十分辛苦，趕快喝口茶，休息休息。媽媽聽了，說：謝謝你，女兒，這些天你又為媽媽洗腳，又給媽媽端茶，你真的改變了，長大了。我聽了媽媽的話，說：媽媽，明天就是婦女節了，是您的節日，我當然要為您做一件事。我還想對您說，媽媽，您辛苦了，我愛你。看得出來，媽媽很高興，為了我的舉動而高興。可我做的'僅僅是為媽媽端了一杯茶而已，可見媽媽是多么疼愛我。今后，我還會經常為媽媽做一些事，比如說端一杯茶給媽媽喝，送一束花給媽媽等等。我要讓媽媽也感受到我的愛。
愛是陽光，愛是雨露，只有學會愛媽媽愛爸爸，愛身邊所有的人，你才會懂得愛的真諦。在婦女節這天，我也學會了關愛媽媽，使我感到無比地開心。
三八作文 篇4
到了學校，我們老師說今天要回家幫助媽媽做一些力所能及的家務事，媽媽平時總是在為我們操勞，今天過節了我們應該讓媽媽好好休息一下，于是我便想到了要回家為媽媽洗衣服和拖地。
一回到家，我就迫不及待地拿起拖把開始認真的拖地，從客廳到房間，一個角落都不放過。拖完地接下來又開始洗衣服，雖然我只會洗一些襪子什么的小東西，但是沒關系，能幫媽媽一點我心里還是覺得很開心。做完了這些，我就開始等待媽媽下班回家。
我的.媽媽回到家后，見到了那么干凈的地面，看到了襪子內褲都整整齊齊地在衣架上晾著。不禁贊嘆道：“我們家女兒長大了，會做家務事了！”我聽了非常興備，便高興地把賀卡拿出來遞給了媽媽，“媽媽，您辛苦了，今天您就好好地休息一下吧！這張賀卡送給您，祝你工作順利，笑口常開。”
就這樣我和媽媽一起度過了一個快樂的三八婦女節！
三八作文 篇5
“下了課，郝益嫌和崔圣遠換一下吧。”老師在下課前5分鐘說。
什么？要我和那個瘦小的男生在一起？真是讓人心煩！我極不情愿的和他在一起。誰叫這是老師的.命令呢？
后來，我無意中發現他總是把他的東西，放到我的桌子上！真是夠讓人討厭的！還有，他下課老纏著我，問長問短！我每次都冷漠他，還分了一道“華麗”的“三八線”：他那邊空少一點，我這邊空大一點。我惡狠狠的對他說：“不許超這一條線！還有，下課不要老纏著我！”他的嘴巴微微張開，好像要說什么，但是，他沉默了。然后，他乖乖的照做了。
每次，他的東西超線了，我就看他，他就把手放回去。這招還真管用！
有一天，考試了。老師一發試卷，我馬上做題。太好了！這些題我全部都會！我便奮筆疾書，開始繪制我的“杰作”。我寫著寫著，竟寫不出！我狠狠的在草本上劃了劃，還是不出墨。我心里十分著急，想：“這下糟了，為什么在關鍵時刻沒墨？”我只好眼巴巴地望著別人，又想：“向同學借也行呀！可是，這讓我怎么開口？不借吧，這樣比較有面子，可這樣，考試呢？”我傷心極了，要是我沒那么討厭他就好了！同桌看了我一眼，馬上從筆盒里拿出一只嶄新的筆，我心里立刻流出一股暖流，立即做了起來。
第二天，老師發卷了，謝天謝地，考了個97分。這讓我還怎么…
下了課，同學們都走了，只有我在狠狠地擦那道“三八線”……
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