【精華】三八婦女節的作文400字合集7篇
作為一名無私奉獻的老師，編寫教案是必不可少的，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的迎新主題班會教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
迎新主題班會教案 1
一．活動目的：
1．讓學生感受新年的歡樂氣氛。
2．通過活動使學生了解新年的各種習俗，用積極向上的態度迎接新年的到來。
3．使學生在活動中得到鍛煉，增進同學之間的友誼。
4．通過主題活動師生共同聯歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。
二．活動地點：
五乙班教室。
三．活動準備
1．布置教室，體現節日氣氛。
2．主持人做好準備。
3．準備好活動器材和獎品。
四．活動過程：
1、各小隊集隊、報告人數。
2、中隊長報告人數。
蔣心怡：“慶元旦迎新年”主題班會現在開始。
唐鑒：全體起立、唱《少年先鋒隊隊歌》
合：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節日，五十六個民族的人們都在為它歡慶。
蔣心怡：讓我們以最大的激情，來迎接生命中新的一年吧！
請欣賞劉老師演唱的歌曲《迎新年》。
3．唐鑒：請劉老師致新年賀詞。
親愛的同學們，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂，身體健康，學習進步。
4．蔣心怡：在課外，我們學習到很多有關新年的知識，現在要考考大家，答對者有獎。
問題（1）：你知道過年的來歷嗎？
問題（2）：人過新年有哪些習俗？
問題（3）：你還知道哪些國家是怎樣過新年的？
5．唐鑒：平時，同學們在課間最喜歡玩游戲了。可是，在短短的十分鐘內我們常常要忙著完成各學科的作業。今天，讓我們一起放飛心情，在盡情的玩耍中迎接新年的到來吧！
第一個游戲：沖破封鎖線。請楊老師宣布游戲規則。（由兩名志愿者上場拉住一條跳繩，再請5名左右志愿者上場，用紅領巾蒙住眼睛，原地旋轉3周，然后去沖破封鎖線，沖到者為勝。失敗者即興表演節目。）
6．蔣心怡：同學們，下周就要進行乒乓球比賽了，今天我們就來比一比，看看誰掂球的本領高。請楊老師宣布比賽規則。（將兩張桌子接在一起，志愿者上場，每人一拍一球，掂球繞桌子一周，球落下者失敗，即興表演節目。最后推選優勝者參加乒乓球比賽。）
7．（合）：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。
讓我們大家共唱一首《祝你平安》。
8．唐鑒：同學們，你們喜歡猜謎嗎？
下面就請大家發揮自己的聰明才智，來猜一猜吧。猜中者有獎。請老師宣布猜謎規則。
（袋子里有一些紙片，請志愿者上場。每個人分別抽一個，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么。不能說話,只能靠動作表達意思。如果大家猜中了，說明表演成功。有獎。）
9．蔣心怡：下面一個游戲：套圈。請楊老師宣布游戲規則。（用手中的圈去套地上的茶葉罐，在規定距離內，砸到者得一分，套中者得兩分，得分最高者獲勝。有獎。也可投筷子。）
10．唐鑒：人生旅途就像一輛馬車從起點出發，總會有坎坎坷坷、崎嶇不平。但是只要你勇敢地走過去，努力去拼搏，人生就顯得更加美麗。
請大家說說新年的新目標，新愿望。
11．蔣心怡：讓我們把美好的祝愿送給同學和老師吧。請同學們各自以匿名方式把對同學和老師的祝福寫在紙條上。請劉老師說明活動方法。（同學們寫好由四人小組長交給主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內容。）
12．唐鑒：平時大家都積累了很多成語，今天我們就來進行有趣的成語連珠。規則是先說個成語，每個小組用最后一個字接成語，接不上的小組推選同學即興表演節目。
13．蔣心怡：彈子是男同學愛玩的玩具，今天就讓我們來挑戰，看看誰夾彈子又快有多。請楊老師宣布比賽規則。（每次兩名志愿者上場，各拿一雙筷子，從碗中夾出彈子放進茶葉罐中，在規定時間內，夾得多者獲勝。有獎。）
14．唐鑒：同學們，今天玩得開心嗎？
童年的世界是單純的，無憂無慮的.。展望未來的一切，我們會更加珍惜美好的歲月。在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里，讓我們全體師生手拉著手，一起唱一首《快樂的節日》吧。
15．（合）：尊敬的老師 ，親愛的同學們！我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的9送走，迎面走來的是嶄新的0年！回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。祝福同學們在新的一年中，健康快樂地成長，在學習中取得更大的進步！
16．班主任。
今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步，天天有快樂。
17．（合）：“慶元旦迎新年”主題班會到此結束！
迎新主題班會教案 2
活動設計背景
大班的同學即將結束幼兒園生活踏入小學，孩子們的思維活躍，動手能力強，有一定的創新能力，也有相應的組織紀律性。
為了讓幼兒園的學習生活給他們留下難忘而深刻的印象，元旦期間組織開展這個活動。
活動目標
1、人孩子們感受節日的歡樂氣氛，與老師和家長共同歡度佳節。使他們充分體會節日的氛圍。
2、幼兒在家長的指導和幫助下和家長合作，完成游戲過程，感受節日的樂趣。
3、學會分享、交流、合作，好東西要和朋友一起分享，感受集體的力量是無窮的。
教學重點、難點
培養幼兒參與活動的積極性，加深幼兒對節日的體驗。
知道元旦佳節是中國的法定節日。元旦也是世界上很多國家或地區的法定假日初步培養孩子們的.大局意識。
活動準備
1、節目準備：師幼精心準備的各類節目；邀請部分幼兒家長。
2、物質準備：氣球、拉花等基本的教室布置用品。
3、素材準備：喜慶的音樂和與元旦相關的電視節目或PPT。
活動過程
一、檢查活動準備情況
檢查孩子們準備自己制作的小作品，服飾等的準備情況。
二、導入活動
多媒體展示：
1、人們歡度元旦的歡樂場面；
2、元旦的來歷。
教師結合播放的內容引出今天的活動內容，鼓勵孩子們積極參與踴躍表現。（多媒體打出活動主題）
三、進行聯歡活動
1、大家一起動手裝飾教室。
掛氣球、拉花等，貼自己畫的有關慶祝元旦佳節題材的畫。感受節日濃濃的喜悅氣氛。
（播放背景音樂）
2、老師、幼兒、家長共同聯歡。
師幼準備的聯歡會，器樂演奏、詩朗誦、童話劇、舞蹈、歌曲等。
3、幼兒和家長進行頂氣球游戲。
（分成若干個合作小組，在家與家之間、組與組之間進行游戲活動）
4、教師與家長表演節目。
四、活動結束及延伸
活動小結
把自己今天的活動場面和感受講給其他的小朋友或親戚朋友。
迎新主題班會教案 3
活動目標：
1、讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應當爭取更大的進步。
2、鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進友誼；充分感受節日的快樂。
3、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己；
4、讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。
5、知道節日時人們主要的慶祝活動。
6、愿意積極參加活動，感受節日的快樂。
活動對象：小班全體幼兒
活動時間：20XX年12月31日上午
活動準備：
1、布置園內班內環境，使整個幼兒園洋溢著節日的氣氛。
2、每名幼兒準備一句祝福的話。
3、幼兒準備好自己喜歡吃的食物（3～4樣）
4、磁帶、錄音機及幼兒的禮物
活動過程：
一、帶幼兒參觀已布置好的.園內環境，讓幼兒感受節日的氣氛。
教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美？”幼兒：“快過年了！”
教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算？”幼兒自由回答。（點評：開放性問題提出，引發幼兒大膽想象，相互交流）
二、文娛活動開始請來全班幼兒演節目。
1、請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2、請幼兒自愿上臺表演，內容不項，如所學的歌曲或兒歌等。
3、幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。
4、各班孩子分享食物。
教學反思：
元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起，使幼兒認識到我長大一歲，要學習更多的知識技能和本領，感受元旦節日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。
迎新主題班會教案 4
活動目的
1、向學生講解元旦的由來，通過看錄象讓學生體會節日的熱烈和美好。
2、動手制作迎新年的賀卡。
活動特色
學生自己查找資料，自己寫主持稿，游戲和節目自己設計，班主任老師審核。活動內容豐富多彩，做到人人參與。
活動過程
一、引出節日到來（出示日歷）
1月1日是新的一年的開始，我們也叫它元旦，在這一天我們要一起迎接新年的到來。
二、話說元旦
1、寫下新年愿望。（準備好卡片，讓學生寫下自己的新年愿望，然后在快結束時交流）問：大家為什么要熱烈慶祝新年的到來呢？
2、觀看錄像，欣賞人們迎接新年的各種活動，渲染過節氣氛。請學生說說你從錄象中知道了什么？
3、學生展示搜集的不同國家和地區人們迎接新年的活動方法（介紹給大家）
4、老師也介紹自己搜集的一些資料，與學生一起分享。
三、制作賀卡
1、了解工具的使用方法和賀卡的制作方法。
2、動手制作
3、學生自評、互評在實踐活動中的表現。
附：元旦的由來
大約在公元前五萬年左右，古埃及人已由游牧改為農耕，定居在尼羅河兩岸，他們的農業收成與尼羅河是否發生洪水有很大關系。古埃及人從長期的觀察中發現，尼羅河泛濫的時間是有規律的，他們就把這個時間每次都記錄在竹竿上，從中得知兩次泛濫時間之間大約相隔365天；同時還發現，當尼羅河初漲的潮頭來到今天開羅城附近的時候，也正好是太陽與天狼星同時從地平線上升起的時候。于是，古埃及人便把這一天定為一年的開始。這是元旦最早的由來。
元旦在我國漢語中是一個合成詞，元是開始或第一的意思。旦是一個象形字，表示太陽從地平線上升起。我國殷商時代的青銅器上有旦的象形字了。
每年公歷的1月1日，人們稱它為“元旦”，這是為什么呢？
原來在漢語里，“元”是開始，也就是第一；“旦”是一天或早晨的意思，兩字合稱就是指新年的第一天了。但這從一開始就并不是固定的。
元旦節的來歷
在歷法上，人們習慣稱地球繞太陽轉1周為1年。但是由于地球繞太陽運轉沒有固定的起點和終點，所以一年的起點和終點都是人為規定的，這就造成了各種歷法的不一致。相傳“元旦”一詞來自我國最早的皇帝之一——顓頊，他規定以農歷正月為“元”，初一為“旦”。后來有的朝代對元旦的日期有所變更，但原則上還是以每年的第一天為元旦，如夏代以正月初一為元旦，但商代以12月初一為元旦，而周代又以11月初一為元旦，秦代以10月初一為元旦。直到西漢武帝時，大歷史學家司馬遷等人重新制定歷法，并規定每年正月初一為元旦，從此歷代不改。
1911年辛亥革命成功后，決定采用國際通行的公歷，于是將農歷元旦改為“春節”，而把公歷的1月1日稱為元旦。新中國成立之時，開始正式使用“公元紀年法”，把每年公歷的1月1日定為元旦。
現在，世界上大多數國家把每年1月1日作為元旦，因為他們多采用了國際通行的公歷。但也有一些國家和民族由于本地的.歷法傳統及宗教信仰、風俗習慣、季節氣候的不同，因而他們的元旦日期也不一樣，這也使得這個世界多姿多彩，更顯民族的特色了。
元旦是全世界人民傳統的新年。元旦，就是一年的頭一天。元旦是合成詞，拆開來講，元是第一或開始的意思，旦字的原意是一輪紅日從地面升起。
在中國，元旦這一名稱，都說起自傳說中三皇五帝之一的顓頊，他以農歷正月為元，初一為旦。據《史記》載：夏代以正月初一為元旦；周代以十一月初一為元旦；秦以十月初一為元旦。辛亥革命后，我國把正月初一稱作春節，公歷1月1日叫新年，不稱元旦。直到1949年9月27日，中國人民政治協商會議第一屆全體會議通過使用公元紀年法，才又將公歷1月1日正式定為元旦，農歷正月初一定為春節。
陰歷的祖先埃及歷，把天狼星和太陽一同升起的那天作為元旦；阿富汗把春分作為元旦；猶太人把秋分作為元旦；而寒帶的愛斯基摩人的元旦是不固定的，他們把第一次下雨作為元旦。公元前46年，羅馬皇帝儒略·凱撒制定儒略歷，開始時他把冬至作為元旦。但是，人們堅持要把朔日作為元旦，因此就把元旦延到冬至后10天。
活動后記
小結：說說你新年的愿望。把之前寫的心愿卡與大家一起交流。大合唱：新年快樂！
迎新主題班會教案 5
一、指導思想：
在辭舊迎新歡度節日的同時，不忘祖國苦難的歷史和不屈不撓的革命斗爭歷程，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國、熱愛中國共產黨之情，同時讓每個同學都能參與班級主題活動，讓每個學生都有展示自己的機會。
二、活動主題：
辭舊迎新又一年
三、活動時間：
四、活動主持人：
五、活動準備：
1、歌曲、舞蹈、朗誦、小品等節目
2、布置教室有濃厚的節日氣氛
六、活動內容：
甲：各位老師！
乙：各位同學！
甲乙：大家好！
甲：今天是20xx年的1月14日，明天我們就開始放寒假了，接著就是春節。
乙：在這辭舊迎新的日子里，
甲：我們七（4）班全體同學歡聚一堂，
乙：辭舊迎新，七（4）班主題班會現在開始！
甲：祖國，您是我們的母親！
乙：祖國，我們在您的懷抱下幸福成長！
甲乙：放聲高唱《國歌》。
甲：請坐。
甲：今天的生活是那么的快樂！
乙：今天的.生活是那么的美好！
乙：下面請欣賞課本劇《抗日英雄楊靖宇》。
甲：我們永遠不能忘記過去。現在大家來輕松一下，接下來是游戲《擊鼓傳花》
乙：游戲多有趣，游戲多開心。現在大家一起來猜猜謎語吧！獎中有獎！
甲：用腦過度，也不好。勞逸結合，請大家欣賞黃紫弦的才藝展示！
乙：聽完了小提琴曲，大家也來欣賞一下由王蒙蒙同學排練的節目——合唱《母親子之歌》。聽完了優美的歌曲又要考考大家。俗話說：“讀書好，難寫十三gong”，誰能寫出十三gong
呀？（如果有同學寫出，下一個游戲不進行）
甲：哈！大家寫不出吧！我們再來考考大家。歇后語大家都知道。現在，我們請幾位同學，舉行“歇后語大比拼”！（宣布規則）
乙：看來，大家很聰明嘛！下面請欣賞課本劇《熊、山羊和猴子》！
甲：這個課本劇有趣嗎？誰來說說他的寓意？接著我們來晚一個刺激的游戲——搶椅子！
乙：嗨！真不錯，想不到是你奪冠呀！祝賀你！下面請幾個同學講幾則笑話吧！聽完了笑話，大家都來放松一下，請聽歌曲《jingle bells》！
甲：時間是那么的短暫，辭舊迎新中隊主題會已是尾聲了！我們大家在新的一年里，一定有很多話想要說，先請同學許下一個心愿吧！在與同學們暢談吧！
乙：同學們的愿望多好啊！在新的一年中肯定會如愿以償！
甲：請班主任老師為我么講話！
甲乙：辭舊迎新七（4）班主題班會到此結束！
迎新主題班會教案 6
活動目的：
在辭舊迎新之際，讓學生回顧一年來取得的成績，展望xx年，在新學期努力學習，踏實做人，取得更大的進步，辭舊迎新主題班會。
活動過程：
一、隊儀式：
1、各小隊長清點人數，并向中隊長報告。
2、中隊長向中隊輔導員報告人數到齊，請求隊會開始。老師批準隊會開始，并預祝隊會取得成功。
3、中隊長宣布隊會開始：
全體立正。
出旗、敬禮、唱隊歌。
二、活動開始：
主持人甲：同學們，今天是12月30日，對任何一個人來說，xx年已經接近尾聲。在這辭舊迎新的日子里，我們將昂首走向xx年。
主持人乙：為了紀念即將走完的xx，現在，我們在這兒舉行“辭舊迎新話進步，雛鷹高飛創新績”主題中隊會。
（甲）各位同學各位老師
（合）早上好！
（乙）當新年的腳步聲由遠而近，輕輕的敲開大地的沉悶，
（甲）新年來了，春天也將來臨，
（乙）你是不是已經在憧憬？仿佛在盼望那盛開的嬌艷的花。
（甲）爆竹聲聲賀新年，你們知道年的來歷嗎？
故事：《年的來歷》
（乙）為什么春節要放爆竹（爆竹產生的原因？），為什么叫爆竹？（爆竹名稱的由來？）搶答
（甲）你們知道其他國家或民族新年的習俗嗎？
故事：《新年習俗大匯編》
主持人甲：打開相冊，我常常會忍不住偷偷地笑：我長高了，漂亮了，懂事了！
主持人乙：打開相冊，我常常會忍不住傻傻地笑：我長高了，壯壯的，象個男子漢！
主持人甲：是啊，在xx年，我們每位同學都留下了數不勝數的難忘回憶，
有失敗的淚水，有成功的喜悅，更有那說不完的親情與關愛！
下面有請伙伴們展示自我風采！大家歡迎！
第一小隊：吳婧小提琴獨奏
第二小隊：吹長笛
第三小隊：繞口令
第四小隊：小組唱
主持人乙：我們為了參加學校的元旦文藝匯演，還彩排了一個快板節目
匯報演出：十人快板《話說xx年》
主持人甲：xx對我們來說是比較漫長的`，我們將對咱們中隊一學期的學習生活做一下回顧。咱們班有哪些值得驕傲的人和事？
學生暢所欲言：學習成績、課外閱讀、少先隊工作、班風班貌、運動會……
主持人乙：真是果實累累啊！請聽詩朗誦《我愛我班》
主持人甲：同學們，當我們以優異的成績向xx說聲再見的時候，我們又該怎樣擁抱xx呢？
學生：20xx年后天就要來臨了，你為自己定下了什么目標，對班級又有什么祝福？大家曾在周記中寫過寄語，是啊！漫漫長路是一步一個腳印走出來的，一年目標是靠一件一件小事做好來實現的。xx年就要來了，我們過了元旦迎接頭一件大事就是什么？（眾生回答：期末考試！）既然一個班級是有著共同目標和行動的集體，那么我們在這次的期末考試中，全班要達到一個什么樣的共同目標呢？（考試爭第一）
主持人乙：每個人都有不同的打算，我們來聽聽滿懷理想的同學們又是怎么說的？
主持人甲：看來我們都得向他們學習。
主持人乙：是的。xx已經向我們揮手，現在讓我們來輕松一下。
游戲1：踩氣球
游戲2：反口令
游戲3：繞口令
游戲4：猜燈謎
主持人甲：謝謝同學們的精彩表演。本次中隊活動也已經接近尾聲。
主持人乙：雖然我們的活動不夠熱鬧，但我想在場的老師、同學不會忘記。
主持人甲：現在請咱們中隊的輔導員講話。
輔導員講話：同學們，像這樣的迎新活動，說實話，我們很少舉行。以往都是游藝節目，今年的形式很好。在生活中，我們有許多個第一次，但xx對我們而言卻只有一次，因此，請同學們珍惜時間。現在，全體起立。
呼號
中隊輔導員
（全體起立。請隊員們舉起右拳，呼號——準備著，為共產主義事業而奮斗。）
隊員：（時刻準備著。）
主持人甲：新年的鐘聲即將敲響，我們將告別昨天，迎接明天，又將長大一歲的我們，是未來的希望，是祖國的棟梁，最后讓我們用優美的歌聲共同祝愿我們的世界四季常青、我們的祖國繁榮昌盛、我們的班級蒸蒸日上，我們的學習生活幸福無比！歌曲《春天在哪里》退旗（鼓號齊奏，全體隊員敬禮。）
主持人乙：“辭舊迎新話進步，雛鷹高飛創新績”主題隊會到此結束。
迎新主題班會教案 7
一．活動目的：
1.通過活動使學生了解新年的各種習俗，用積極向上的態度迎接新年的到來。
2.讓學生感受新年的歡樂氣氛，使學生在活動中得到鍛煉，增進同學之間的.友誼。
3.通過主題活動師生共同聯歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。
二．活動地點：
二（2）班教室。
三．活動準備
1．布置教室，體現節日氣氛。
2．主持人做好準備。
3．準備好活動器材和獎品。
四．活動過程：
1.儀式：出旗，敬禮，唱隊歌。各小隊集隊、報告人數。
2.主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會現在開始。
甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節日，五十六個民族的人們都在為它歡慶。
乙：讓我們以最大的激情，唱起來吧；甩動雙臂，舞起來吧。
全班齊唱《新年好》
3.班主任致新年賀詞。
親愛的同學們，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂，身體健康，學習進步。
4.新年習俗知識小競賽。
（1）你知道過年的來歷嗎？
（2）中國人過新年有哪些習俗？
（3）你還知道哪些國家是怎樣過新年的？
5.游戲1：沖破封鎖線
（在教室中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧。）
6.游戲2：詞語連珠,
（就是先說個詞語每個組或每個人用最后一個字接詞語，接不上的看著處罰就可以了，挺有意思。）
7. 乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。
甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
乙：在這美好的節日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：
合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。
甲：請聽歌曲《魯冰花》掌聲歡迎。
8. 班主任總結。
今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步，天天有快樂。二2班慶元旦主題隊會到此結束！
迎新主題班會教案 8
一、班會目的
1. 歡迎新同學加入班級大家庭，增進新老同學之間的了解與友誼。
2. 幫助學生快速適應新環境，明確學習目標，樹立積極向上的班級氛圍。
3. 培養學生的集體榮譽感和團隊合作精神。
二、班會準備
1. 環境布置：教室布置溫馨、活潑，可懸掛歡迎橫幅、氣球，擺放迎新海報。
2. 資料準備：班級相冊、視頻回顧（可選）、班級規章制度、學習資料分享清單。
3. 活動設計：自我介紹環節、破冰游戲、班級愿景共創、學習經驗分享等。
三、班會流程
1. 開場致辭（班主任/班長）：簡短介紹班會目的，表達對新同學的熱烈歡迎。
2. 自我介紹環節：
新生輪流上臺自我介紹，包括姓名、興趣愛好、特長及對未來學習生活的期待。
老生可自愿補充對新同學的歡迎詞或趣事分享，營造輕松愉快的'氛圍。
3. 破冰游戲：“名字接龍”或“快速問答”，通過游戲加深同學間的相互了解。
4. 班級愿景共創：
分組討論，每組提出對班級未來的期望、目標或口號。
匯總各組意見，形成班級共同愿景，并制作成海報或標語展示。
5. 學習經驗分享：
邀請高年級優秀學生或本班學習標兵分享學習方法和經驗。
鼓勵新生提問，促進學習交流。
6. 班級規章制度介紹：
班主任或班長詳細介紹班級規章制度，強調紀律性和責任感。
鼓勵同學們共同遵守，維護良好的班級秩序。
7. 結束語：
班主任總結班會內容，強調團結合作的重要性。
鼓勵同學們攜手同行，共同創造美好的班級未來。
迎新主題班會教案 9
一、班會背景
新學期伊始，為了激發新生的學習熱情，幫助他們快速融入新環境，特舉辦本次“夢想啟航，從這里開始”迎新主題班會。
二、班會目標
1. 激發新生的學習動力和夢想追求。
2. 增強班級凝聚力，促進新老生之間的交流與融合。
3. 引導學生規劃新學期的學習與生活，明確個人目標。
三、班會流程
1. 夢想啟航視頻：播放一段關于夢想與堅持的勵志視頻，激發學生的共鳴。
2. 夢想分享會：
邀請幾位新老生代表上臺分享自己的夢想、目標及實現路徑。
鼓勵新生勇敢表達自己的夢想，并思考如何將其轉化為實際行動。
3. “我的新學期計劃”：
分發“新學期計劃表”，引導學生制定個人學習計劃、閱讀計劃、鍛煉計劃等。
小組內交流分享，相互鼓勵和支持。
4. 班級團隊建設：
通過“信任背摔”、“盲人方陣”等團隊拓展游戲，增強班級成員間的信任與合作。
強調在追求個人夢想的同時，也要為班級榮譽貢獻自己的力量。
5. 學長學姐寄語：
邀請高年級學長學姐錄制寄語視頻或現場發言，分享學習心得、生活經驗及面對挑戰時的`應對策略。
鼓勵新生珍惜時光，勇敢追夢。
6. 班級文化展示：
展示班級口號、班徽、班歌等文化元素，增強班級歸屬感和認同感。
鼓勵同學們積極參與班級文化建設，共同打造溫馨和諧的班級氛圍。
7. 結束語：
班主任總結班會內容，強調夢想與堅持的重要性。
鼓勵同學們在新學期里攜手并進，共同書寫屬于自己的精彩篇章。
迎新主題班會教案 10
一、班會目標
1. 增進新生之間的相互了解，營造溫馨和諧的班級氛圍。
2. 明確班級規則與目標，增強班級凝聚力和歸屬感。
3. 激發新生對高中/大學生活的向往與熱情，鼓勵積極適應新環境。
二、班會準備
1. 物資準備：姓名牌、班級合影背景板、小禮品（如書簽、筆記本等）。
2. 環境布置：教室布置成溫馨、活潑的氛圍，墻上可貼上班級口號、目標等。
3. 內容準備：設計破冰游戲、自我介紹環節、班級規則討論等。
三、班會流程
1. 開場致辭（班主任/班長）：簡短介紹班會目的，歡迎新同學的加入。
2. 破冰游戲——“名字接龍”：第一個人說出自己的名字并加上一個形容詞（如“活潑的小明”），第二個人需要復述前一個人的名字和形容詞，并加上自己的名字和形容詞，以此類推，增進大家記憶與互動。
3. 自我介紹：每位新生手持姓名牌，上臺進行簡短自我介紹，可以分享自己的興趣愛好、特長或對未來學習生活的'期待。
4. 班級規則討論：分組討論，每組提出至少三條班級規則或公約，然后全班匯總，共同制定班級規章制度，增強學生的參與感和責任感。
5. 班級愿景繪制：提供大紙張和彩筆，全班共同繪制班級愿景圖，如未來班級活動的設想、班級文化的象征等，增進團隊協作與集體榮譽感。
6. 班主任寄語：總結班會，對新生提出期望與鼓勵，強調團隊合作與自我成長的重要性。
7. 合影留念：全班在背景板前合影，記錄這一重要時刻。
四、班會后續
將班級規章制度、愿景圖等制作成海報，張貼在教室顯著位置。
安排班級第一次集體活動，如戶外拓展、學習交流會等，進一步加深同學間的情誼。
迎新主題班會教案 11
一、班會目標
1. 激發新生對未來的憧憬與規劃意識。
2. 促進新生之間以及師生之間的交流與溝通。
3. 強調自我管理與時間管理的重要性，為新學期打下良好基礎。
二、班會準備
1. 視頻準備：收集學長學姐的成功案例或學習心得視頻。
2. 問卷調查：提前發放給新生，了解他們的興趣愛好、未來規劃等。
3. 時間管理小工具：如時間管理表格、APP推薦等。
三、班會流程
1. 夢想分享：播放學長學姐的成功案例視頻，激勵新生思考自己的`夢想與目標。
2. 問卷調查反饋：根據問卷結果，選取幾位新生代表分享自己的興趣愛好、未來規劃等，增進彼此了解。
3. 時間管理講座：邀請高年級學生或老師進行時間管理講座，分享高效學習方法和時間管理技巧。
4. 小組討論：“我的新學期計劃”：分組討論并制定個人新學期的學習、生活計劃，強調目標設定與行動落實的重要性。
5. 時間管理工具分享：介紹并演示幾種實用的時間管理小工具，鼓勵新生嘗試并找到適合自己的方法。
6. 師生互動問答：設置Q&A環節，解答新生在學習、生活等方面的疑問，增進師生間的溝通與信任。
7. 閉幕致辭：班主任總結班會，鼓勵新生勇敢追夢，珍惜時光，積極面對挑戰。
四、班會后續
定期跟進新生的學習計劃執行情況，提供必要的指導和支持。
組織“夢想進度分享會”，鼓勵新生分享自己的成長與收獲。
開展時間管理主題班會或工作坊，持續強化學生的時間管理能力。
迎新主題班會教案 12
一、班會目標
1. 促進新生之間相互了解，增強班級凝聚力。
2. 引導新生明確學習目標，適應新環境。
3. 營造積極向上的班級氛圍，激發新生的歸屬感與責任感。
二、班會準備
1. 材料準備：班級名冊、自我介紹卡片、班級文化海報設計素材。
2. 環境布置：教室布置成溫馨、歡迎的氛圍，黑板寫上“歡迎新同學，攜手共創美好未來”的標語。
3. 節目安排：提前邀請幾位同學準備簡短的才藝表演或自我介紹視頻。
三、班會流程
1. 開場致辭（班主任）
簡短介紹班級概況，歡迎新同學的加入。
強調班級的重要性，鼓勵大家積極參與班級建設。
2. 自我介紹環節
每位新生手持自我介紹卡片上臺，內容包括姓名、興趣愛好、特長及對新學期的期望。
可增設“小挑戰”環節，如快速記住并復述上一位同學的介紹內容，增加互動性。
3. 才藝展示
安排事先準備好的才藝表演，展示新生的多樣才藝，增進彼此了解。
4. 班級文化建設討論
分組討論班級口號、班歌、班級公約等，每組派代表分享想法。
全班投票決定最終方案，共同參與班級文化海報的'制作。
5. 學長學姐經驗分享
邀請高年級學生代表分享學習方法、時間管理、社交技巧等經驗。
鼓勵新生提問，解決新生入學初期的困惑。
6. 集體合照
全班師生在教室或校園內合影留念，記錄這一重要時刻。
7. 班會總結（班主任）
總結本次班會的收獲，強調團隊合作的重要性。
鼓勵新生珍惜緣分，共同努力，為班級爭光。
四、后續行動
將班級文化海報展示于教室顯眼位置，作為班級精神的象征。
定期檢查班級公約的執行情況，確保班級秩序良好。
組織定期班會，持續關注新生的適應情況，及時解決問題。
迎新主題班會教案 13
一、班會主題
啟航新程，夢想啟航——歡迎新同學，共筑夢想之舟。
二、班會目標
1. 增強新生的班級歸屬感，促進新老生之間的融合。
2. 激發新生的學習動力和追求夢想的勇氣。
3. 明確班級發展方向，制定共同目標。
三、班會準備
1. 視頻制作：收集新老生的寄語和祝福，制作成迎新視頻。
2. 夢想墻：準備一塊大白板或墻面，用于展示每位同學的夢想或目標。
3. 游戲道具：準備團隊建設游戲所需的道具。
四、班會流程
1. 視頻引入
播放迎新視頻，以溫馨的畫面和激勵的話語拉開班會序幕。
2. 夢想分享
每位同學依次上臺，在夢想墻上寫下或貼上自己的短期目標和長遠夢想。
鼓勵大家分享為什么設定這個目標，以及如何實現它。
3. 團隊建設游戲
進行“你畫我猜”、“接力傳球”等團隊建設游戲，增進同學間的默契與信任。
4. 班主任寄語
班主任發表講話，強調夢想的`重要性，鼓勵大家勇敢追夢。
分享自己的成長經歷和心得，為新生提供指引。
5. 新老生交流
組織新老生自由交流環節，老生分享學習經驗、生活趣事，幫助新生更快融入集體。
6. 制定班級目標
全班共同討論并制定班級發展目標，如學業成績、集體活動、班級榮譽等。
將目標分解為可實施的小步驟，明確責任人和完成時間。
7. 閉幕儀式
全班齊聲朗誦班級口號或合唱班歌，強化班級凝聚力。
班主任總結班會，強調團隊精神和個人成長的重要性。
五、后續跟進
定期回顧班級目標的進展情況，及時調整計劃。
組織豐富多彩的班級活動，如戶外拓展、學習研討會等，促進同學間的交流與合作。
建立班級微信群或QQ群，方便日常溝通與交流。
迎新主題班會教案 14
教學目標：
1. 幫助學生盡快適應新環境，減少陌生感。
2. 增強班級凝聚力，促進學生間相互了解和友誼。
3. 引導學生明確個人目標，樹立積極向上的學習態度。
教學準備：
班級成員名單及基本信息表
迎新視頻或PPT（包含學校歷史、校園文化、班級風采等）
夢想墻材料（彩色卡紙、筆、貼紙等）
小組活動分組表
背景音樂
教學過程：
一、開場致辭與破冰游戲（10分鐘）
教師致辭：簡短介紹自己，表達對新同學的歡迎和期待，營造溫馨氛圍。
破冰游戲：“名字接龍”或“兩真一假”游戲，增進學生間的初步認識。
二、校園與班級介紹（15分鐘）
播放迎新視頻或PPT，展示學校歷史、校園環境、校園文化及班級風采。
邀請高年級學生或班主任分享校園生活的趣事和注意事項。
三、夢想啟航（20分鐘）
夢想墻制作：
分發彩色卡紙和筆，讓學生寫下自己的新學期目標、夢想或愿望。
學生可以在卡紙上自由創作，增加個性元素。
將完成的夢想卡粘貼到班級設置的`“夢想墻”上，共同欣賞。
四、小組討論與分享（20分鐘）
分組：根據興趣愛好或座位安排將學生分成若干小組。
討論主題：“我的大學/中學生活規劃”或“我期望的班級氛圍”。
每組選派代表分享討論成果，全班交流。
五、班級公約制定（15分鐘）
引導學生思考并討論班級需要遵守的規則和公約。
記錄并整理成班級公約，全班簽名確認，增強歸屬感。
六、總結與展望（10分鐘）
教師總結班會內容，強調團隊合作、相互尊重的重要性。
鼓勵學生以積極的心態面對新學期，共同努力，實現個人與班級的夢想。
作業布置：
寫一篇短文《我的新學期計劃》，下周班會時分享。
迎新主題班會教案 15
教學目標：
1. 促進新生之間及師生之間的情感交流。
2. 增強學生的責任感和集體榮譽感。
3. 引導學生規劃學習生活，明確努力方向。
教學準備：
班級成員照片集
班級愿景板材料（大畫板、彩筆）
團隊建設活動道具
感恩信紙與信封
教學過程：
一、溫馨回顧與歡迎（10分鐘）
展示班級成員照片集，回顧入學以來的點點滴滴，營造溫馨氛圍。
教師發表熱情洋溢的歡迎詞，表達對每位同學的期待和祝福。
二、團隊建設活動（20分鐘）
盲人方陣：分組進行，一人蒙眼，在隊友的指揮下完成指定任務，增強信任與合作。
心有靈犀：通過肢體語言傳遞信息，考驗團隊默契。
三、班級愿景繪制（25分鐘）
準備大畫板和彩筆，邀請全班同學共同參與繪制班級愿景圖。
引導學生思考并表達自己對班級未來的`期望和愿景，將其融入畫作中。
四、感恩之心（15分鐘）
分發感恩信紙與信封，鼓勵學生寫下對家人、老師、朋友或未來自己的感激之情。
鼓勵學生分享自己的感恩信內容，增進情感交流。
五、規劃未來，明確方向（20分鐘）
組織學生分組討論，制定個人學習計劃和班級發展目標。
每組選派代表分享討論成果，全班交流，互相學習借鑒。
六、總結與寄語（10分鐘）
教師總結班會內容，強調團隊合作、感恩與規劃的重要性。
寄語學生，鼓勵他們珍惜時光，勇于追夢，為班級和個人的未來努力奮斗。
作業布置：
制定一份詳細的個人學習計劃，并設定可達成的小目標。
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