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  1. 與父母的快樂回憶作文

    時間:2025-10-08 05:09:33 父母 我要投稿

    與父母的快樂回憶作文

      ***老師在三年的教學工作中,以飽滿的工作熱情、求真務實的工作態度,認真完成各項任務。充分發揮特崗教師的引導作用,關心愛護學生,利用各種手段激發學生學習興趣,教育教學效果好,深受廣大家長和學生的喜愛。為人師表,作風正派,堪為其他老師學習的榜樣。

    與父母的快樂回憶作文

      現將***老師的工作情況總結匯報如下:

      一、 在德方面

      作為年輕黨員教師,他能積極參加思想政治學習,關心國家大事,擁護黨中央的正確領導,教育目的明確,工作認真負責,關心愛護學生,具有奉獻精神。為人師表,能夠服從學校工作安排,按時完成各項工作任務,遵守學校規章制度。在本班、本校學生中從未從事有償家教或強迫學生家長給學生請家教,索要學生家長錢物。

      二、在能方面

      具備從事教學工作的基本技能,語言,書寫規范,基本工扎實,能勝任教學工作。具有基本的教育科研能力,積極參與各項研討活動。他積極參加教研組組織活動,善待每次公開課,不斷學習、不斷反思,提高自己的業務水平并在在20xx—20xx學年度公開課教研活動中榮獲二等獎,積極主動聽教齡豐富教師的課,完善自己的教學方法。

      三、在勤方面

      上課期間,從不無故缺席,請假。無遲到、早退現象。在每一天的上班簽到,都力求最早。積極,準時參與學校教師列會。作為任課教師,認真研讀教材,大量搜集課外資料,用心備好每一堂課。課后,仔細批改作業,并及時把作業情況告訴學生,查漏補缺。采用激勵機制,注重學法指導,典型事例,個別輔導,適時激勵,跟蹤對等方法,成功地激發和保持了學生學習的熱情。

      四、在績方面

      作為八九年級的地理老師,他通過各種途徑,摸清學生的基本情況。隨時不忘對他們進行思想教育。及時疏導學生的心理問題,化解學生的消極心理。嚴格要求學生,培養他們養成良好的學習,生活習慣。在生活上,細微照顧,問寒問暖。總之,無論在生活,學習,為人處世方面都力求做的完美,并在畢業會考中榮獲兩次縣級獎勵。

      綜上所述,該同志在我校自20xx年參加工作以來,熱愛教育事業,工作踏實,責任性強,教學成績優良,最終考核結果為優秀。

      特崗教師考核情況總結及評語(范文二)

      該同志忠誠黨的教育事業,愛崗敬業、嚴謹治學、為人師表,處處嚴格要求自己,鑒定之工作鑒定評語:教師考核鑒定評語。在思想上,該同志堅持四項基本原則,擁護中國共產黨的領導,積極參加單位組織的各項政治學習,努力提高自己的思想政治覺悟,嚴格遵守單位的各項規章制度。

      在工作中,該同志具有強烈的事業心和高度的責任感,工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開拓、銳意創新,能夠虛心向老教師學習,認真鉆研教材,積極參與教研,努力提高自身的業務素質,取得了顯著的工作效果。

      在生活中,該同志想他人之所想,急他人之所急,團結同志,樂于助人,注重提高個人修養,在搞好本職工作的同時,積極參加各種集體活動,認真完成組織交給的各項工作任務,受到了學校領導和家長的一致好評。

      在教學工作方面,擔任高 教學,為了把自己的教學水平提高,堅持經常看關于教學的參考書籍,在網上找一些優秀的教案課件學習,爭取機會多出外聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。平時虛心請教有經驗的老師。在備課過程中認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。一年來,認課真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作。嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得。 教學上,在組織的優質課比賽中獲得第一名的好成績。

      作為班主任,對班級的管理努力做到規范化;加強班風建設,開展豐富多彩的班隊活動,增強班級的凝聚力,促進了良好班風和學風的形成;加強了學生良好行為習慣的培養,與家長聯系,深入學生家庭家訪,全方位了解學生。向其他老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。為了上好一節 ,上網查資料,集中別人的優點確定自己的教學思路,為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,我積極查找課件,制作課件,準備、制作教具。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點。運用多種教學方法,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,使學生有舉一反三的能力。注意對學生進行面對面的輔導。利用業余時間認真學習電腦知識,學習制作多媒體課件,為教學服務,上網查找資料等等。

      該同志擁護中國共產黨的的正確領導,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,熱愛社會主義,積極參加政治學習,關心國家大事,自覺維護集體利益,尊重領導,團結同志,具有良好的道德品質和師德修養。遵守勞動紀律,教育目的明確,態度端正,鉆研業務,勤奮刻苦;工作認真負責,關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神。

      教學中堅持教學“六認真”,備課時認真鉆研教材、教參,學習好大綱,虛心。

      經學校考核,該同志認真履行了工作職責,圓滿地完成了工作任務,年度考核為合格。

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