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  1. 理解父母作文

    時間:2025-10-03 22:11:53 父母 我要投稿

    有關理解父母作文4篇

      光陰的迅速,一眨眼就過去了,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編收集整理的工作計劃7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    有關理解父母作文4篇

    工作計劃 篇1

      新的征途,新的追求。在不斷迎接新任務的日子里,我們將一如既往地團結一心、誠實守信,嚴格遵循《保安服務管理條例》的有關規定,認真依法執業、守法經營。新的一年,我們在市局黨委的領導下,有《保安服務管理條例》為保安服務行業指明方向,更加信心百倍,決心繼續以貫徹《保安服務管理條例》為契機,以構建和諧平安樟樹和確保客戶人身、財產、信息安全為目標,為實現公司經濟效益和社會效益再豐收而勤奮勞動。

      (一)工作目標

      1、力爭年初啟動中國銀行樟樹支行的現金押解服務業務。

      2、依法向全市娛樂場所派駐保安員。

      3、依法開展保安服務活動,確保客戶人身、財產和信息安全,力爭做到所有客戶單位不發生刑事案件和影響較大的治安事件。

      4、確保武裝押運服務安全、有序進行,保證不發生涉槍、涉車的安全問題。

      5、確保公司保安服務營業額實現260萬,力爭達到300萬元,確保創利稅達到60萬元。

      6、力爭年內為人防崗位全體員工購買養老保險。

      (二)工作方法

      1、繼續貫徹執行好《保安服務管理條例》,依法規范公司的經營活動,進一步促進公司依法執業,守法經營。

      2、繼續貫徹執行好《勞動法》和《勞動合同法》,依照法律要求處理好公司與客戶之間和諧的服務關系以及公司與員工之間和諧的勞動關系,制定出適合員工勞動和勞動報酬的相關規定和標準,并保證其合法性和可操作性,進一步依法保護好員工的合法權益。

      3、繼續加強隊伍建設。隊伍建設是公司實現各項工作目標的'基礎工作,我們將繼續把好人員準入關,對新招人員做到按規定嚴格政審、培訓、實習,同時進一步加強日常工作的管理,加大隊伍建設力度,夯實公司謀求進一步發展的基礎。

      4、繼續落實規范化管理。制度是員工依法規范執勤的行為準則,是公司開展管理工作和執行具體工作的依據,我們將繼續完善公司管理制度,健全監督管理機制,更進一步優化保安服務質量,提高客戶滿意度。

      5、繼續深入“人性化”管理。依法提高員工的勞動報酬、福利和保險待遇,是解除員工后顧之憂的基本保障,提高員工對企業忠誠度的必要途徑。新的一年,公司下決心深入“人性化”管理,不僅從提高員工勞動報酬、福利和保險待遇等方面關心員工,更要在平時的工作和生活上,關心員工,幫助他們解決實際困難,激發員工對公司的熱愛,增強他們的歸屬感和對公司的信賴,以宏揚愛崗敬業精神。

      (三)工作建議

      1、積極開展清理非法保安組織規范保安服務市場專項整治工作,提升保安隊伍整體素質,促進全市保安服務業健康發展。長期以來我市保安服務業存在的問題:一是存在大量非法保安組織。由于《保安服務管理條例》出臺前,我國還沒有專門針對保安服務業的法律法規,公安機關等部門對一些未經審批從事保安服務的企業的監管處于尷尬境地,而監管不到位也在一定程度上導致了保安服務行業的混亂。二是保安員準入門檻低。由于保安員招收難、流失率高,客觀上造成了保安員招收條件低的現狀,保安員的文化水平和自身素質普遍不高,而且大都沒有經過系統的保安業務知識培訓,業務和技能水平不高,造成保安隊伍整體素質偏低。三是部分娛樂場所違反國家法律法規的規定,擅自雇用社會閑散人員從事保安工作,導致違法違紀現象時有發生,嚴重擾亂了保安服務市場秩序,損害了正規保安員隊伍的形象和聲譽。

      面對我市保安服務行業的突出問題,只有通過依法清理整治,取締各種形式的非法保安組織,遏制非法從事保安服務的現象,扭轉我市保安服務市場管理的混亂局面,才能保證我市保安服務市場進入規范化、法制化軌道。

      2、購置備用運鈔車。公司為四家銀行(工行、建行、農行、農發行)提供的押運業務目前由4輛押鈔車來運作,20xx年1月1日我公司擬承接中國銀行樟樹支行的現金押運業務,若此項業務市局準許我們啟動,我公司就得用五輛運鈔車來完成上述五家銀行的現金押運任務。押運業務越做越大,運鈔車配置越來越多,押運服務的安全壓力也越來越大,為避免因運鈔車故障給押運工作造成安全壓力,請求市局批準我公司添置一輛押鈔車作為備用車。

      回顧20xx,展望20xx,有市公安局黨委的正確領導和我公司素質過硬文明和諧的員工隊伍,我們對保安服務業的發展充滿了信心。新的一年,我們繼續盡心經營、勤奮工作,進一步推進公司業務的發展,不斷鞏固公司在客戶單位和人民群眾心中的地位,切實提高社會效益和經濟效益,為維護我市的治安穩定、構建和諧平安社會做出新的貢獻。

    工作計劃 篇2

      1、完成各部門所需人員的增補,滿足人力資源需求,并通過各種渠道招聘人員,計劃人員招聘數量50人左右。針對現階段人員流失較為頻繁的現象作出相應的對策及措施,查找出原因并進行改善,盡量穩定員工。

      2、部門人員的實際需要,有針對性、合理地招聘一批員工,以配備各崗。

      3、做好人員流動率的控制與辭工人員糾紛與處理。既保障員工合法權益又維護公司的形象和根本利益。

      4、規范各部門的人員檔案并建立存好檔案,嚴格審查全體員工檔案,對資料不齊全的一律補齊。

      5、作為行政人事部的一員,應以身作則,這樣才能保證在人員偏緊的情況下,大家都能夠主動承擔工作,使公司各項工作正常進行。

      6、配合采購和財務部門,嚴格把好促銷員的進、出關。

      7、對員工宿舍進行定期檢查并評分,以提高宿舍管理及衛生清潔。

      最后,感謝各位領導能夠提供給我這份工作,使我有機會和大家共同提高、共同進步;感謝每位同事在這一年來對我工作的熱情幫助和悉心關照。雖然我還有很多經驗上的.不足和能力上的欠缺,但我相信,勤能補拙,只要我們彼此多份理解、多份溝通!也希望今后通過自身的努力和公司給予的平臺能創造和發揮出更好的水平,希望公司在今年豐收更大的喜悅,吸納更多的人才!相信公司明天會更好!

    工作計劃 篇3

      健康促進學校是世界衛生組織在全球倡導的學校健康新概念。旨在利用學校、社會、環境資源,減少或消除各種不利于健康的因素,從而形成有利于學生知曉健康知識,樹立健康信念,養成健康行為習慣和生活方式的學校環境,不斷完善學校素質教育體系。實施《桐廬縣全民健康全面健康行動計劃》,以進一步推動各級各類學校的健康教育與健康促進工作,縣衛生局、縣教育局決定在全縣中小學校開展“健康促進學校”創建活動,為保證創建活動的順利實施,特制定本實施方案。

      一、創建目標

      在全縣范圍內開展“健康促進學校”創建活動,到20xx年全縣建成30所“健康促進學校”,進一步推進學校衛生工作和素質教育工作,其中20xx年每個鄉鎮(街道)至少有1所學校。

      二、組織管理

      健康促進學校的推廣工作由縣衛生局和教育局統一領導,承擔全縣健康促進學校的指導和培訓工作,組織縣級督導和對健康促進學校的縣級初評。并由桐廬縣健康教育所負責全縣健康促進學校創建活動的日常管理。

      三、組織實施

      (一)創建學校的確定

      1、健康促進學校必須是無煙學校,達到無煙學校的標準,創建期間學校未發生集體食物中毒、傳染病暴發流行及學生和教職員工的重大傷殘或死亡等意外事故。

      2、申報創建“健康促進學校”的學校必須在每年的2月底前向桐廬縣教育局提出書面申請,并抄報縣健康教育所。今年的創建請于6月10日前上報。申報學校經認定后正式納入創建管理,接受縣、市、省各

      級技術指導、檢查、評審和復查。

      (二)創建

      1、建立創建組織。學校作為創建健康促進學校活動的基本單位,應成立由校領導擔任組長的學校創建活動領導小組和由教務處、總務處、校醫室、骨干教師、共青團少先隊、等部門有關人員組成的`實施小組,實施小組可以吸收班主任、家長和學校所在社區的代表參加。創建工作計劃,結合本校實際情況,確定切入點并制定工作實施計劃書。

      2、制定創建計劃。各創建學校應按照“健康促進學校評價標準”,在縣教育局和衛生部門的指導下開展基線調查,對本校的現狀進行初步分析,發現薄弱環節,查找差距,確定創建工作的切入點和優先解決的問題,制定具體的創建健康促進學校工作計劃,內容包括:總目標、具體目標、實施步驟和程序、達標保障措施、進度、預算、實施機構和人員分工等。

      3、召開動員大會。創建學校應當召開全校創建“健康促進學校”啟動大會。當地政府領導、所在地社區領導、校領導、教師代表、學生代表、家長代表在大會上作表態性發言,動員社會、家庭和學校各方面的資源合力共建。

      4、開展基線調查。創建學校須制定健康促進章程,結合本校實際情況,確定切入點并制定工作計劃,根據切入點開展基線調查,并實施健康教育與健康促進系列活動。不同學校根據實際情況可選擇不同切入點開展工作。可選擇的切入點為:

      ①心理健康;②眼保健;③青春期衛生;④性健康與預防艾滋病;⑤營養與健康;⑥口腔健康;⑦控煙;⑧生活技能(衛生救護)。各創建學校選擇一個切入點開展基線調查。

      5、組織中期評估。創建學校根據切入點開展健康教育與健康促進系列活動。半年后進行中期評估,根據中期評估情況調整干預措施。

      6、開展督查指導。縣衛生、教育部門有關專業人員,采用記錄,

      現場考察,查閱資料等方式,對創建學校的工作進程,活動內容,實施情況等進行不定期督導。同時開展經常性指導,幫助學校實施創建活動計劃,指導做好檔案管理工作。

      四、考核評估

      1、原則上創建時間為1年,到期須撰寫總結材料,建好創建工作資料檔案,書面申請驗收。

      2、創建的學校在開始創建后1年可以申報銅獎;獲得銅獎1年后,可申報銀獎;獲得銀獎1年后,可申報金獎,申報金獎的學校必須在創建活動中帶動另一所學校獲得銅獎。

      3、申報銅獎的創建學校,由市級健康促進學校考核組進行考核驗收,并報省級健康促進學校復核驗收組進行抽查復核。申報銀獎、金獎的學校原則上由省級健康促進學校專家組考核驗收。

      4、驗收合格的由省衛生廳、教育廳予以授牌。

      五、管理

      健康促進學校不是終身制,實施動態管理,定期組織復查。如果學校在復查中未達到相應標準,則按創建規定進行限期整改或予以摘牌處理。

      創建健康促進學校是加強學生素質教育的有效途徑。各校要牢固樹立“健康第一”的指導思想,提高對創建健康促進學校的認識,加強對創建工作的領導。在進一步重視學校衛生工作的同時,積極開展創建健康促進學校工作,加快創建步伐。

      浙江省創建健康促進學校申報及考核驗收程序

      (試行)

      健康促進學校是世界衛生組織在全球倡導的學校健康新理念。在世界衛生組織西太平洋地區《健康促進學校發展綱領》(行動框架)的指導下,根據20xx年10月由浙江省衛生廳和浙江省教育廳聯合下發的浙衛辦疾控[20xx]17號《關于推廣發展健康促進學校的通知》文件精神,結合我省推廣發展健康促進學校工作情況,特制定本程序。

      一、創建申報條件及程序

      1.擬申報創建的學校,必須是經教育主管部門批準開辦的公辦或民辦的合法學校。

      2.擬申報創建的學校,按要求填寫《健康促進學校創建申報表》(見附件2),經所在縣(市、區)教育行政主管部門和衛生行政主管部門同意并加蓋公章后,報市級教育行政主管部門和衛生行政主管部門審核同意,最后由市級健康教育所報至省健康教育所備案。

      二、評審申報條件及程序

      1.省級健康促進學校驗收組將健康促進學校的驗收工作委托市級健康促進學校考核組進行,省級健康促進學校驗收組負責對市級驗收工作的復核及命名工作。

      2.提出創建申請滿一年并經過本校公示滿一個月的學校。

      3.學校的主管校長、骨干教師、校醫等相關人員,須接受過相應的系統培訓。

      4.學校必須是無煙學校,并在創建期間未發生集體食物中毒、傳染病暴發流行及師生的重大傷殘或死亡等意外事故。

      5.學校應按照《健康促進學校考核標準》(見附件3)自評達標。

      6.學校應按照創建工作相應要求,建立清楚、完整的檔案資料。

      7.獲得銅獎滿1年的學校,可申報健康促進學校銀獎。獲得銀獎滿1年的學校,同時在此期間協助指導另一所學校開展健康促進學校創建工作并獲得銅獎,方可申報健康促進學校金獎。

      8.擬申報評審的學校,按要求填寫《浙江省健康促進學校評審申報表(試行)》(見附件4),經縣(市、區)教育主管部門、衛生主管部門批準并加蓋公章后,報市級教育主管部門、衛生主管部門審核,最后由市級健康教育所報至省健康教育所備案后,由市級健康促進學校考核組進行考核驗收,并報省級健康促進學校復核驗收組進行抽查復核。

      三、考核驗收一般程序如下

      1. 申報評審的學校向考核組匯報自查結果,并提供完整的檔案資料。

      2.考核組通過查閱申報學校的資料、考察現場環境、組織教職工和學生座談、問卷調查等方法進行評估。

      3.根據綜合評估結果和記分情況,決定是否通過驗收。

      4.省級健康促進學校復核驗收采取抽查連帶制度,即對市級考核組考核合格的同一批所有學校進行抽查,被抽查的學校通過驗收,則轄區內所有同一批申報學校通過驗收,反之一樣。

    工作計劃 篇4

      我校歷史教研組是一個充滿生機與活力,團結向上,奮發有為的團隊,正式成立。現根據我校歷史教研組的實際情況,制定本學期的工作計劃如下:

      一、歷史教研組概況

      滁州二中歷史教研組現有教師16人(其中高中部10人,初中部6人),承擔全校初、高中共60個班級的歷史教學任務。15人具有本科學歷,1人具有專科學歷,學歷合格率100%。現有中學高級教師5人,中學一級教師4人,中學二級教師7人,40歲以下青年教師占2/3以上,是一支整體學歷層次較高的、青年教師占主體老中青相結合的、精干的團結的、有戰斗力的教師隊伍。

      近年來,我校歷史教研組教師曾經有多人次在省市初高中歷史優質課評比、歷史教學論文評比、、課尖評比、骨干教師評比等比賽中獲獎。多人次受到校級以上表彰和獎勵。20__年至20__年期間,承擔的滁州市級科研課題“中學歷史學科主體性教學策略實驗研究”已經于20__年5月順利結題。目前正主持安徽省教育科學研究重點項目20__年度立項課題“構建高中歷史新課程教學評價體系的研究”。林桂平老師還參與了子課題“高中歷史考試評價題型及其功能研究”的研究。

      二、基本工作思路

      1.堅持“兩個指針”:堅持以學校工作全局和校教導處、教科室的工作部署為基本指針;以新課改理念為基本指針。

      2.立足“三個中心”:堅持以課堂教學改革為中心(立足常規教學與課題研究工作有機結合);以教師為中心(調動全組教師的積極性、主動性和創造性,發揮團結協作精神,力求在教改中著特色,在創新中謀突破,以奮發向上的熱情和競爭創新的理念全身心投入到教育教學之中);以學生為中心(培養學生學習歷史的興趣,全面提高教學質量)

      3.實現“四個目標”:全面提高教育教學能力和教科研水平(“內練素質,外樹形象”);爭取基本完成省級課題“構建高中歷史新課程教學評價體系的研究”;爭創先進教研組;為我校申報“省示范高中”作出自己應有的貢獻。

      三、具體工作

      1.抓好常規教學工作。

      (1)每位教師必須認真研究課程標準(教學大綱),明確本學期的教學任務,制定適合本學期的教學工作計劃,在各年級備課組長的帶領下,確定各章節的重難點,并在認真研究之上,結合學生的實際情況,尋找到適合學生的教學方法,認真、保質保量地完成本學期的教學任務,將教學計劃落到實處。

      (2)加強各年級組的集體備課。六個年級的歷史備課組認真落實教導處和教科室的要求,在集體備課過程中充分發揮個人主觀能動性和創新精神,集體研究,備課組長把關,做到“四統一”(即統一教學目的、統一重難點、統一課時、統一教學進度),做到課前認真準備,寫好教案;課間向45分鐘要效益;課后及時反思成敗得失。

      (3)全組教師必須苦練教學基本功。本學期將適當增加公開教學的次數,每位教師必須認真發掘“一支粉筆、一張嘴、一本書”的傳統教學手段的優長,鼓勵制作多媒體課件輔助教學,充分調動學生學習的積極性和能動性,程度的啟迪學生思維,鼓勵合作與探究學習,促進師生互動,使每一位教師的自身素質和學生的學習能力都能得到提高。

      2.做好初三、高三畢業年級的歷史學科備考工作。

      每年的中考和高考牽動千家萬戶。承擔畢業年級歷史教學的教師責任重如泰山。初三年級爭取在本學期結束所有新課,制定下學期復習計劃。高三年級爭取在9月底結束新課,進入第一輪單元復習,以掌握基礎知識、培養基本能力為目標。要根據《考試大綱》對教材中的基礎知識點進行全面系統復習,深挖教材內容體系,提高分析歷史問題的基本學科能力,在此基礎上將基礎知識系統化和概括化。高三備課組還要爭取在明年1月結束第一輪單元復習,為第二輪專題復習打下扎實的基礎。初、高三歷史教師還要認真研究《考試大綱》和近年來的中考、高考歷史試題,通過參加各類教研活動,多方了解和收集中考、高考動態,增強復習備考的針對性和有效性。

      3.做好“師徒結對”工作,促進青年教師專業成長。

      根據學校教導處和教科室的要求,歷史教研組所有高級教師和部分一級教師必須指導青年教師,做到多聽課、多指導,加強對青年教師在備課、教學重難點把握、課堂語言表達、授課板書設計、作業批改、試卷講評等教學過程所有環節的指導,縮短青年教師的成長周期,對青年教師公開課,實行“組內統一安排—個人主動申報—組內聽課評議”的制度,促進青年教師的專業成長。

      4.認真學習新課改理念,轉變教學觀念,使每位教師盡早適應課改角色。

      我省初、高中新課程改革已經分別于20__年和20__年全面實施,新課程改革對我們歷史教師帶來的沖擊包括教材內容變化、教學方式轉變、學業評價方式的變化都是空前的.。為了盡早適應新課程改革,我們要求歷史教研組全體教師在教學過程中和業余時間認真學習有關課程改革的理念、新教材的相關內容,做“學習型教師”和“研究型教師”,切實把新課程理念早日融入到教學過程中。

      5.組織教師參加各類教研活動等。

      根據上級安排以及在條件允許的情況下,本學期我們將組織教師參加滁州市及省內教研部門組織的各級各類教研活動,包括新課程培訓、論文評比、課件或教學案例評比、優質課評比、各類觀摩活動等;鼓勵教師撰寫并在各級刊物上發表教學科研論文;達到通過各種有效途徑開闊視野和展示教學成果的目的。

      6.將課題研究與日常教學工作緊密結合,全面提高教學質量。20__年7月至12月是我們承擔的省級課題《構建高中歷史新課程教學評價體系的研究》的深化總結階段。為了完成本階段的研究任務,做好最后階段的結題以及后期成果推廣工作,根據《安徽省教育科學研究省級課題管理辦法》的要求、《“構建高中歷史新課程教學評價體系的研究”的《開題報告》及《實施方案》中制定的計劃,結合前期研究任務的完成情況,我們將制定《“構建高中歷史新課程教學評價體系的研究”深化總結階段及結題工作實施方案》,待學校批準后正式實施。我們要以課題研究工作為基本抓手,將課題研究與日常教學工作緊密結合,全面提高教學質量。

    工作計劃 篇5

      證券客戶經理工作不是一朝一夕的事,是一項長期的工作,需要足夠的耐心,平時細心的工作,能夠坦誠地與客戶交流。為了xxx年能夠有目標}方案范文.庫.整.理^、有目的、有成效的工作,取得更好的成績,特制定計劃如下:

      一、帶著一顆“愛心”去工作 1、帶著一顆“愛心”去工作。保持良好的禮節禮貌,要從服務他人的角度出發,讓客戶覺得你是真心地關心他,縮短經紀人與客戶之間的距離,對客戶思想形成正確方'案的引導。

      2、做好宣傳,嚴格執行公司的服務規范,做好來電咨詢和新客戶的預約開戶工作。定期聯絡客戶做好客戶的維護工作。

      3、做好溝通|方|案范|文庫=整理%^匯報,工作無小事,對重要事項做好記錄并傳達給公司相關負責人員,做到不遺漏、不延誤。

      二、自身素質方面在認真工作的同時,我也會努力提高自己的自身素質。不斷提升職業道德,掌握證券從業規律,拓展證券知識,提高自己的證券業務水平。

      1、多學習、學習先進的證券業務理論,學習公司同事的寶貴經驗,學習專業知識。

      2、多琢磨、以便構建良好的客戶關系。證券經紀人只有與客戶之間相處得融洽,相處得愉快,才能更好更深入的完成任務!

      3、多反思、多總結。自我反思是提高業務素質的基本途徑。對于自己證券從業工作中的成功或失敗,要及時總結,不斷為自己今后的工作積累經驗。從而不斷進步,自己超越自己。在以后的日子中。我將勇于進取,不斷創新,努力完成公司分配的工作和任務,爭取取得更大的進步!望公司領導和同事多多幫忙和指正。我認為最重要的一點就是激勵制度:那同樣是家族企業,同樣是“給自己干”的制度,為何有的干得好,有的干得差?郭凡生認為,家族企業的制度主要包括兩個方面,一個是激勵制度,它體現財富的分配規則,在經濟學里,就是“為誰干”的問題。激勵制度做得好,人們就愿意努力干。二是管理制度,主要解決“生產什么”和“怎么生產”的問題,體現財富生產的效率規則。激勵制度的.核心是調動人的積極性,管理制度的核心是使激勵制度調動起的干勁科學化、高效率。

      沒有合理的激勵制度,再好的管理制度也沒有意義,但僅有好的激勵制度,管理制度不科學,企業也很難成功。激勵制度鼓勵人們努力工作,激發人們心中向善的東西,主要是為大好人制定的,它使大好人工作更努力、更有創造性和自主性。而管理制度則是假設人都是自私的,從管理“壞人”的角度入手,它使壞人干不了壞事,被迫不斷去干好事,長此以往把壞人變成大好人。在管住壞人的同時,也使大好人不至于在利益的誘惑下去干壞事,成為更好的人。因此,激勵制度增加了大好人,管理制度減少了壞人。如果都像上面所說的,我相信沒有干不好的工作。沒有完不成的任務。

    工作計劃 篇6

      20xx年,“中心”將在xx市法制宣傳教育領導小組辦公室的正確領導下,重點抓好以下四項工作:

      一是抓典型,進一步推進法制宣傳教育工作。

      以“一學三講”為主題,深入開展“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的'法制宣傳教育,促進公民依法行使權利,依法履行義務,大力宣傳法律法規,在學習中自覺遵守法律法規,為營造良好社會秩序打好基礎。

      二是抓重點,進一步做好重點普法對象教育工作。

      充分發揮家庭、單位聯動的“法制教育模式”作用,把法制教育融入到日常工作生活中,開展有針對性、引導性、趣味性、實效性的法制教育和法治實踐,為嚴格依法行政、杜絕違法亂紀打好基礎。

      三是挖資源,進一步發揮法制宣傳教育中的中堅力量。

      深入調查研究,拓寬法制宣傳教育途徑,圍繞法制宣傳教育工作中的理論和實踐問題,深入基層、深入群眾,暢通法制宣傳工作情況的交流反饋渠道,建立健全工作信息報送制度,不斷提高法制宣傳教育工作質量和成效。

      四是爭先進,進一步營造法制宣傳教育良好氛圍。

      創新普法主體,積極整合力量,利用“中心”現有資源,鼓勵和引導各窗口、各處室、領導干部在工作中宣傳法律,增加法制宣傳的教育深度和廣度。利用各種紀念日進行大規模宣傳教育的同時,注重日常的宣傳教育氛圍,將法制宣傳通過文體活動、書畫作品等形式體現出來,在潛移默化中讓干部職工能耳染目睹地受到法律熏陶和教育。

    工作計劃 篇7

    一、指導思想

      經過上學期家園雙方共同的努力,取得了許多問題上的共識。本學期我們將繼續努力,進一步樹立家庭是幼兒園重要合作伙伴的觀念,遵循“尊重、平等、合作的原則”,爭取家長們對我們工作的理解支持和主動參與。

      二、情況分析

      從上學期我班的家長們問卷情況來看,我們的家長們給了我們很好的評價,家長們對我們的工作還是非常肯定、支持的,這與我們老師在日常生活中認真、踏實的工作態度是分不開的。雖然本次活動對我們老師的評價還算不錯,但在今后的工作中,我們還將做到有則改之、無則加勉。

      通過兩年和家長們的接觸與溝通,我班大部分家長們對幼兒早期教育有了正確的認識,他們的家庭教育觀念也有了明顯的改變。針對我班現有的實際情況,本學期我們制訂了的教育目標,使我班幼兒的身心得到全面發展。

      三、工作目標

      1、向家長們宣傳科學合理的育兒經驗,積極轉變家長們陳舊觀念。

      2、收集家長們提出的建議和意見,及時反饋情況,進一步推進家園一致教育。

      3、定期召開家委會,組織各類活動,為班級工作出謀劃策,做好相應記錄。

      4、充分發揮優秀家長們的示范、輻射作用,積極培養家長們的先進典型。

      四、具體措施

      (一)家園宣傳欄

      1、每周公布本班的月教育目標、周計劃,育兒小常識,幼兒進步情況等,便于家長們了解孩子在園的學習、生活情況。

      2、根據本班幼兒家長們實際情況,及時調整每一期“家長們園地”,介紹科學與保教經驗。

      3、向家長們發放宣傳資料,幫助解決家教中存在的問題。

      (二)家訪、隨訪。

      1、做好家訪工作,了解幼兒家庭教育情況及幼兒個人情況。

      2、對一天不來園的幼兒及時上門家訪,了解不來園原因。

      3、針對個別幼兒做好家訪或隨訪工作,及時與家長們聯系。

      4、每位幼兒家訪兩次,與家長們多交流溝通,反饋幼兒在家在園的表現。

      5、熱情接待每位家長們的.詢問,做好家訪的記錄工作。

      (三)家長們會、開放活動。

      1、開學初召開班級家長們會,分析班級發展情況,宣傳本學期教育目標,提出需家長們配合關心、教育的一些工作。

      2、開設家長們講座,向家長們宣傳家庭教育的重要性及策略性。

      3、為家長們開放常規半日活動,特色教育活動,使家長們了解幼兒在園學習情況,幼兒園教育情況。

      4、與家長們多聯系溝通,做到家園教育的一致性。

      5、有目的、有計劃、有針對性的指導家長們正確培養和教育孩子。

      6、向家長們推薦學前教育雜志并指導家長們閱讀。

      五、具體安排:

      九月份:

      1、制定本學期家長們工作的目標與具體內容。

      2、本學期來的新生進行家訪,與家長們一起及時穩定幼兒情緒,盡適應幼兒園學習與生活。

      3、對班內的體弱、頑皮、超重的孩子進行登記,確定重點照顧幫助的對象。

      十月份:

      1、根據情況召開班級家長們委員會會議,討論本學期家長們工作計劃。

      2、對班內特殊孩子(如單親家庭的孩子)進行家庭情況分析,對他們給予更多的關愛。

      3、召開“九九重陽敬老主題活動”請爺爺奶奶來幼兒園和孩子同樂 十一月份:

      1、天氣逐漸變冷,提醒幼兒合理的照顧幼兒。

      2、組織秋季親子一日游。

      十二月份:

      1、召開第二次家委會。

      2、隨訪個別家長們,聽取家長們對對我們各項工作的意見。 一月份:

      1、召開期末家長們會,向家長們匯報情況。

      2、評比好家長們,撰寫家教心得。

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