關于父愛的小學生作文（通用30篇）
支部三嚴三實民主生活會發言材料怎么寫?下面YJBYS小編為大家推薦一篇優秀的范文，供大家參考。
12月5日，機關黨總支第一黨支部14名黨員召開支部學習會議，集中學習了《關于在教育實踐活動中學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求的通知》和國家主席圍繞學習弘揚焦裕祿精神的系列講話、文章;號召支部成員以焦裕祿為榜樣，落實“三嚴三實”，弘揚優良作風，爭做服務型、學習型、創新型干部。現結合實際將本次學習情況匯報如下：
一、踐行黨的群眾路線情況
開展“三嚴三實”專題教育活動以來，黨支部認真貫徹落實黨中央和上級行關于開展“三嚴三實”專題教育活動要求，以“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己、謀事要實、創業要實、做人要實”為準則，自覺踐行“三嚴三實”，做到了“五帶頭”。
一、帶頭學習。柘城縣行黨支部成員利用“先進黨課”和自學等形式，自覺學習黨的“十八屆三中全會”以來的路線、方針、政策、《黨章》、《憲法》和上級行文件精神，做到打鐵自身硬。同時，帶頭學習業務知識，苦練業務技能，做到學以致用，不斷提高工作能力.
二、帶頭團結。為打造團結、和諧、劃一的團隊，柘城縣行黨支部本著大事講團結，小事講風格原則，從大處著眼、從小處著手，通過與職工座談、召開職工代表大會，發放征求意見表等多種形式查找自身潛在不團結因素，做到早預防、早化解、早排除，努力使不安寧因素消化在萌芽狀態。
三、帶頭廉潔。縣行黨支部一班人自覺帶頭遵守黨中央廉潔自律八項規定，從公認的“辦公用房、辦公經費、車輛費用、招待費”等產生貪腐行為的熱點入手，狠抓本行的反腐倡廉工作，做到率先垂范、治標治本。
四、帶頭擔當。柘城縣行黨支部成員根據黨支部分工，進一步樹立分工協作精神，克服過去遇到困難繞著走、碰到問題踢皮球、大事小事“一把手”的依賴、扯皮行為，自覺樹立擔當意識。
五、帶頭實干。縣行黨支部成員本著“空談誤國、實干興邦”原則，認真分析過去“平時工作動動嘴，集中活動開開會”的浮漂工作方法的危害，設身處地的營銷項目，分包客戶，做到腳踏實地、求真務實、真干實干。
二、“四風”方面存在的突出問題
對照有關規定和要求，結合多方面征求到的意見建議，支部通過認真查找、深入剖析，認真梳理了在“四風”方面存在的問題，主要是：
(一)形式主義方面。
1、理論學習不夠深入，學習的整體意識還不夠強。
雖然有的黨員領導干部參加了局中心組學習制度，但政治理論和業務學習不深入、不系統、不透徹，沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，特別是在學習的自覺性、積極性和主動性方面表現不足，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學，往往以會代學，以工代學的情況多，系統學理論少，學習形式和方法單一，讀文件聽報告多，而交流提高撰寫學習心得體會 少。
2、工作的積極性、主動性、創新性不夠，進取精神需進一步提高。
有時思想觀念還不能適應科學發展跨越發展的新要求，對本處室工作的形勢情況不清楚，對涉及xx專業的工作在全局發展中的定位認識還不夠準確，站位提不高，眼界放不寬，考慮處理問題就事論事，思路不寬。有時精神懈怠，工作激情明顯下降，工作思路不寬不新，工作舉措不實不力，工作亮點不多不特，存在怕亂求穩、怕冒風險、安于現狀的思想，缺乏“只有努力才能改變，只要努力就能改變”的進取精神。在接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。具體表現在，當工作任務繁重，人手又緊張，工作壓力大，帶著情緒工作，因此會出現應付的情況，只求完成不求最好。有時在工作發展思路上唯條件論，有時從客觀條件上找原因多，從自身工作思路、工作作風、精神狀態等方面努力程度不夠，積極性不高。有時在統籌全局、分工協作、主動配合、圍繞中心、協調發展方面還不夠好。對支部處室工作中出現的熱點、難點、焦點問題敏銳力不夠。有時習慣于常規思維，習慣于憑老觀念想新問題，靠老經驗辦新事情，在思考、決策和處理問題時缺乏系統性、科學性和前瞻性，運用新思想、新方法研究解決新情況、新問題的水平不高，只局限于做好本職工作不出問題就行了，缺乏思考如何把事情做得更好。有時工作上習慣于依葫蘆畫瓢，機械地貫徹國家局和局黨組部署，工作只求過得去、不求過得硬;有的只會埋頭做事，不會主動思考，想辦法、出點子較少。
3、政策執行力不夠強。處室內工作忙閑不均，相互配合不夠，有時相互推諉，出現中梗阻，干工作消極畏難，工作疲踏，效率不高，存在工作部署多，督促檢查少，致使不少工作有布置無動作，有要求無效果。貫徹xx方法、制度的監督不全面，執行有時流于形式，存在xxxx和xx分析時質量把關不嚴。
(二)官僚思想方面。
1、深入基層xx研究為民服務的宗旨不夠，群眾意識不強。雖然經常也下基層調研，但主動性不強、不夠深入。在深入xx基層xx了解情況時、研究基層部門在想什么，盼什么、急什么、要什么等方面，解決基層困難和問題的情況少，習慣于在辦公室想事做事，習慣于常規式、本本式地工作，有時深入基層，與群眾見面，出于目的性、針對性的多，真正與基層溝通思想的少;聽匯報的多，直接傾聽群眾意見的少;看先進典型的多，了解落后情況的少;了解面上情況多，發現深層次問題少;對重點工作研究多，對支部黨員干部身邊的一些問題關心少、關心不夠。
2.在工作上與干部職工談心交流少，思想工作做得不夠細致。聽取黨員干部職工的意見不及時不全面，對黨員干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面，幫助干部職工解決實際困難不多，導致有時候有官僚思想的工作作風，大而化之，沒有深入細致地去化解矛盾。
3、支部黨員干部隊伍思想建設薄弱。部分黨員干部團體意識、大局意識不強，個人主義和自我意識時有表現。在團結方面，存在說的多、做的少，言行不一的問題，干部隊伍長期沒有進行輪崗交流，部分工作能力和水平下降，干部隊伍缺乏活力。
(三)享樂主義方面。一是存在安于現狀，進取精神不強。在工作緊、任務重、壓力大時，也有過畏難情緒和等一等、看一看的想法，二是奉獻精神不夠，存在畏難厭戰情緒，情緒低迷。總想著“多一事不如少一事”的想法。
(四)奢靡之風方面。一是存在對“八項規定”、“八項措施”的重要性認識不足、廉政風險防范意識不強，黨員的宗旨談漠了等問題，突出表現為：認為xx部門工作比較清貧，風險系數較低，自律觀念不強，在一定程度上存在作風不夠勤儉的問題。在公務接待中，雖然注意節約，但和光盤的要求有一定差距。二是存在講面子、講排場的現象。有時下基層工作被動接受了下級安排的迎送和超標準接待，有時礙于情面被動接受過下級部門或干部送來的一些土特產。
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