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  1. 深深的父愛作文

    時間:2025-09-12 06:08:16 父愛 我要投稿

    有關深深的父愛作文10篇

      當品讀完一部作品后,想必你有不少可以分享的東西,寫一份讀書筆記,記錄收獲與付出吧。你想好怎么寫讀書筆記了嗎?下面是小編幫大家整理的《愛的教育》讀書筆記,歡迎閱讀與收藏。

    有關深深的父愛作文10篇

    《愛的教育》讀書筆記1

      《愛的教育》是意大利著名文學家亞米契斯撰寫的一部著名作品。書中通過一個小學生日記的形式,反映了社會各階層的人以及他們之間的關系,他們的生活狀況、對各種事物不同的態度、不同的情感與不同的處置方法。作者用樸素平淡的語言,塑造出像老鐵匠、老石匠、買菜婦女、賣炭人等一個個栩栩如生的人物。他們看似渺小,看似平凡,但渺小中見偉大,平凡中見真情。書中還塑造了形形色色的.小學生形象,有表現優秀的,有表現極差的,有成績好的,有成績差的,但每一個人身上都有值得肯定的東西。

      讀了這本書,我心中激起了一陣陣強烈的感情,我深深感受到,人類多么需要相互關心,相互理解,相互幫助!而要關心、理解、幫助別人,首先必須具有一顆美好的愛心。有一首歌的歌詞寫道:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。”在往返學校的路上,我常常看到“愛在煙臺,難以離開”的宣傳牌。每當這時,我就想起書中的少年鼓手、鐵匠的兒子等;想起印度大海嘯之后,全世界的人都伸出了援助之手,用愛心幫助災民重建家園。同時,也想到在伊拉克戰爭中喪身和失去家園的難民、失學的學生,想到社會上的犯罪分子給人們帶來的許多不幸。我想,要是全世界的人都像書中描寫的人那樣,有一顆美好的愛心,世上沒有戰爭,沒有犯罪,那該多好哇!

      我希望世界上所有的人都來讀讀《愛的教育》這本書,讓每個人都揚起愛的風帆,那我們這個世界就是一個愛的海洋,世界就會成為更加美好的人間。

    《愛的教育》讀書筆記2

      在這美麗的世間“愛”究竟是什么?在這本書里愛又是怎樣去體現的呢?它又帶給了我們什么教育的結晶呢?當我第一次聽到這個書名時,這些問題便如潮水般向我涌來。帶著這些未知的疑問我走進了《愛的教育》去探求我想要的答案

      《愛的教育》采用日記的形式,講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事,記錄了他一年之內在學校,家庭,社會的所見所聞,字里行間洋溢著對祖國,父母,師長,朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量。這本小說在漫長的歲月里,它陪伴一代又一代的孩子成長。可以說,這是一本永遠不會過時的書。它用愛塑造人,引導我們永遠保持一顆勇于進取而善良真誠的心,愛祖國,愛人民,同情人民的一切不幸與苦難。

      書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進,如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西對自己的祖國深深的愛,對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的“精神講話”。這一個個小故事,使書中的人物受到熏陶,從而使他們心存著一份愛。

      其實,如果我們能夠靜下心來,一定會發現,在這個世界上,我們也享受著許多別人的'疼愛、關心與幫助。我很希望我們享受那份極為普通的愛的時候,也會付出愛心給一些需要幫助的人。愛,不分大小多少,小到一句問候,一個擁抱,大到愛心捐獻,希望工程,社會保障……這其中都包含了愛。但人們常常忽視了愛的存在,就如父母的愛,人們似乎都覺得這是理所當然的,并不需太多的付出與回報,甚至還無形中拒絕著父母的愛。

    《愛的教育》讀書筆記3

      時間過得像風一樣快,很快,寒假來臨了,寒假期間我讀了老師給我們推薦的好書,一部令全世界億萬人感動的偉大作品—《愛的教育》。

      《愛的教育》自從1886年問世以來,已經被翻譯成數百種文字和方言,還多次被搬上銀幕和舞臺,又被改編為連環畫,成為了一代又一代讀者,尤其是青少年讀者愛不釋手,百讀不厭的讀物。

      這本書以簡潔,通俗的語言和鮮明,精美的插圖向我們展現了一個個感人肺腑的故事。

      書中有一個小男孩,他叫安利柯。在他的'身邊,發生了許許多多感人的事情,他把它們用日記記了下來。這個日記本里,還有父母寫給他的勸誡啟發性的文字,老師在課堂上讀到的精彩的“每月故事”……

      安利柯的日記告訴了我們,不要尋求愛,其實愛很簡單,自己要去學會創造愛,只要懷著一顆有愛而又善良的心,在別人陷于困境的時候,無論是舉手之勞,還是需要一番巨大的付出,都請果斷地伸出你的希助之手,盡力助人為樂,那么,愛就無處不在!

    《愛的教育》讀書筆記4

      我相信大家都讀過意大利作家亞米契斯的《愛的教育》這本書吧!它通過一個小學生記日記的形式,講述了很多感人的小故事,從中讓我們感受到人類是多么需要相互關心、相互理解、相互幫助呀!而這種關心、理解,都離不開一個字——愛。

      整本書,只是用樸素平淡的語言,塑造出了一個個看似渺小,但實際上卻很不平凡的人物。例如賣菜的婦女、鐵匠的兒子、賣炭人的兒子、少年鼓手、父親的老師、帶病上課的老師……這些平凡的小人物有不同的命運和遭遇,在我心中激起了一陣陣感情的漣漪。尤其是那些講述同齡人之間的故事,如“我”的好朋友卡洛斯,他不僅品學兼優,而且樂于助人。當一個朋友丟失了買筆記本的錢,站在街上大哭時,他就把自己的錢給了他。她非常愛他的媽媽,他會花幾天時間給媽媽寫一封長達八頁紙、四周還畫上花邊的信作為生日禮物送給媽媽。

      這些平凡而樸素的人物都有一個共同的`特點:對生活充滿愛,為他人奉獻愛。正因為他們的愛,“我”的世界才變得更加美好。

      “愛”是我們每個人經常掛嘴邊的字,可是,有時候我們會忽略周圍的愛:如同父母對子女的愛,老師對學生的愛,朋友之間的愛。往往我們都認為是理所應當的,而沒有細細的體會。其實你仔細想想,你會感受到,人生最美好的東西就是——愛!

      有時候,我們遇到挫折,常常會各種抱怨,甚至討厭自己,表示他們的抗議,這多可悲呀!所以,我們應該好好愛自己,愛那些愛我們的人!

    《愛的教育》讀書筆記5

      我看過很多書,但是當我翻開《愛的教育》這本書,里面一篇篇文章使我深受感動。讓我感觸到愛就在我們身邊。

      小說里的《俠義的行為》這篇文章讓我最感動的人物就是殘疾的科洛西。他平時不怎么說話,家里也非常窮。就靠他媽媽賣野菜過日子。在班里四個調皮的同學經常戲弄他,有時候用栗子殼扔他,有時候學他殘疾的樣子,科洛西都不會生氣。但有一次科洛西,終于生氣了,突然將擺放在課桌上的`墨水瓶扔了過去。那同學敏捷地避開了,墨水瓶砸到了剛進教室的老師身上。得知原因后,老師斥責了四個調皮的學生。最后,經過老師的教育,那四個同學主動向科洛西道歉。

      這一篇小說讓我懂得了,別人有了困難,或者身體有了缺陷,我們不應該嘲笑,歧視別人,而應該多關心他,鼓勵他,幫助他,讓世界充滿愛。

    《愛的教育》讀書筆記6

      慢溯時光的長河,數不勝數的哲人在星辰輾轉間追尋愛的真諦,千千萬萬的凡人在生活的磨練中體味愛的感覺,然而沒有一個人能夠準確地為愛下一個定義。愛從來都說不清也道不明,你說它是一句問候的簡單,但它有時卻是一份生命的獻出;你說它是一杯暖茶的溫度,但它有時卻是冰天雪地的考驗;你說它是一塊手帕的分量,但它有時卻是山一般的沉重……那么,愛到底是什么?讀了《愛的教育》后,我若有所悟。《愛的.教育》出自意大利作家艾得蒙多·德·亞米契斯之手,作品中融入了種種人世間的愛:老師之愛、學生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……每一種愛都如涓涓細流般普通而平凡,而當它們緩緩淌過人心,才發現簡單中的那份震撼,樸實中的那份驚天動地的力量。[size=12.0pt]《愛的教育》原名《一名意大利小學生的日記》,是通過埃·[size=12.0pt]德亞米契斯的兒子的日記改編的。日記是一個人思想的忠實記錄者,全書正是以一種平易近人的口吻貼近生活地講述著一點一滴,它以一個三年級男孩[size=12.0pt]安利柯的眼光,講述了從三年級10月份開學的第一天到第二年7月份在校內外的所

      感受愛吧,回報愛吧,這是這本書真正的啟示。僅僅陶醉于書中的世界只能證明作者的文筆出類拔萃,而無法證明這是本確確實實的好書,所以,像書中的人物那樣去愛吧,去擁抱這個世界。

    《愛的教育》讀書筆記7

      半個月前,爸爸給我買了一本書——《愛的教育》這本書非常有趣,令我愛不釋手,而令我最難忘的是弗羅倫薩的小抄寫員。

      這名弗洛倫薩的小抄寫員,他們家人口較多,又非常的貧窮,沒有錢花,他的爸爸是一名鐵路工人,不僅要完成自己現在的工作,還要干些謄(teng)寫的額外工作,他見爸爸的視力嚴重下降,精力又有些不足了,他想要給爸爸抄寫訂單,但是爸爸拒絕了,他爸爸覺得學業更重要,他爸爸每晚十二點睡覺,這天晚上,他點起油燈,照著爸爸的筆記幫爸爸抄寫,他覺得寫夠了就上床睡覺了。

      第二天他見爸爸的心情非常好,就每天晚上幫爸爸抄寫,漸漸的他的睡眠不足,學習成績開始下滑,他的爸爸因此對他大喊大叫。有一次他爸爸發現他學習不好的原因是幫自己抄寫的時候感到很內疚。

      讀完這篇文章,我覺得小抄寫員很可憐,悄悄的幫爸爸抄寫訂單,影響了自己的.學習,卻遭到了爸爸的誤會和不理解,我和他相比多么的幸福,吃得好、穿得好、學習環境好,家長百般的關愛,老師精心的培育,我們有什么理由不好好學習呢?

    《愛的教育》讀書筆記8

      有時候,當我們遇到挫折時,常常會怨天尤人,就好像全世界都在跟我們作對一樣,甚至抱怨這世上沒有人愛自己,有的人悲觀,則會自殺,表示他的抗議,這多可悲呀!

      其實,如果我們能夠靜下心來,細細品味我們周圍的一切,一定會發現,在這個世界上,居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀!

      當你能夠感受那份極為普通的愛的'時候,相信你一定不會吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人,是不是?

      朋友們,請你帶著一顆圣潔的愛心,投入到全世界中。你會發現:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的明天。請乘上“愛”的小舟,走完屬于你自己的愛的人生。

    《愛的教育》讀書筆記9

      愛,一個莊嚴又復雜的字,它包含了許許多多……愛,可以使一個人得到力量,使一個瘦弱的男孩迸發出一股強大的勇氣,用自己全部力量去保護妹妹,這份愛讓我深深的感動。

      這個讓我感受到如此強大愛的故事就是《愛的教育》中的一個小故事---《打架》。高大蠻橫的弗蘭迪被開除后,要報復斯帶蒂,于是就在斯帶蒂接妹妹回家的必經之路上等候,當他們走過來,弗蘭迪偷偷跟在后面,用力拉斯帶蒂妹妹的辮子,被驚動的斯帶蒂雖然又矮小又瘦弱,但是他毫不畏懼,勇敢地撲向弗蘭迪,當斯帶蒂被撕破了半只耳朵,眼睛也被打傷,鼻子出了血,他仍然毫不退縮,堅強地說:“你可以打死我,我不會放過你!”

      看到這里,我不禁眼含熱淚,斯帶蒂,你真是好樣的!我多想我也有一個這樣的哥哥啊!

      很快弗蘭迪和斯帶蒂周圍聚集好多人,大家鼓勵斯帶蒂:“好樣的!”“加油!”有的還罵弗蘭迪:“粗魯的家伙!”當斯帶蒂按住弗蘭迪的時候,弗蘭迪掏出小刀,斯帶蒂狠狠咬住他的手,小刀掉了,人們把兩人分開,弗蘭迪狼狽地逃跑了,斯帶蒂站在妹妹身邊,很欣慰。

      我感動極了!是啊,斯帶蒂得到的不僅僅是這場打架的贏家,還得到了一筆精神上的巨大財富,我想這是斯帶蒂最富有的時刻。

      愛,這種神秘的力量推著一個比對手矮小瘦弱的'男孩勇敢向前,疼痛和鮮血都不能阻止他保護自己的妹妹。斯帶蒂雖然遍體鱗傷,但他保護了妹妹,贏得了尊嚴,也獲得了大家的贊賞,這同樣是一種心靈的安慰,也是一種治愈創傷最好的良藥。斯帶蒂對妹妹的愛會融成生命中最寶貴最永久的財富。

      我相信:如果我的家里遭了災難,我的親人受了欺辱,我也會伸出堅硬的小拳頭與他戰斗。我相信:如果我的祖國遭了災難,受到了侵犯,我們每個中國人都會用我們全部的力量,甚至生命,去戰斗!這,就是愛的力量吧!

    《愛的教育》讀書筆記10

      《愛的教育》這本書是一部流傳世界各地的著作,它是以一個小孩的日記方式來寫的,雖然每篇的篇幅不長,但都有一個感人的故事。“愛”,一個多么閃亮,多么令人鐘愛的字眼。人們追求愛,也希望能擁有愛,愛能使人與人之間變得更加美好。我們要完全的擁有它,就必須去充實它,讓我們攜手,共創出人世間最美好的愛。這本書里也正是想表達這一點。

      在這本書里其中我最喜歡的是《賣炭者與紳士》還有《義快的行為》這兩節,第一節寫了一個父親對他兒子諾琵斯的愛,諾琵斯罵培諦的父親是個“叫花子”,諾琵斯的父親知道后,非要諾琵斯向培諦和他父親道歉,雖然培諦的父親一再拒絕,可諾琵斯的父親還是堅持要讓諾琵斯道歉,從這里可以知道,諾琵斯的父親是一個多么正直的人啊,他用他的愛來熏陶他的兒子,讓他的兒子也變成一個關心別人,不取笑他人的人。第二節寫的.是一個墨盒砸到老師的事件,原因是克洛西被人辱,最后忍受不了了,就拿起墨盒向那些人扔去,沒想到扔到了剛從門外進來的老師,最后卡隆要幫他頂罪,但老師知道不是他,讓肇事者站起來,并沒給他處罰,聽他講完事實后把那些人抓了起來,但卡隆跟老師說了些話,老師就不處罰他們了。這里就表現了卡隆他關心他人的一種高尚的精神,并且得饒人過且饒人,這是難得的一種為人處事。

      讀到這里,我想在這個以經濟利益為主的社會上,使同學之間自私自利、以我為主、嫉妒打擊、怕得罪人、惡意競爭等不良作風日益生成,那種關愛他人的精神已經漸漸淡漠,在社會加強的精神建設的同時,我們也應該在學校家庭上學習這關愛他人,讓自己以身作則,用自己的愛心來熏陶別人,讓愛在人們心中永駐。

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