分享的作文通用【4篇】
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的分享的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
分享的作文 篇1
春分，是每年陽歷的3月20-21日，春分一到就預示著春季已經過了一半，這一天太陽直射在赤道上，南北半球的白天和夜晚時間一樣長。過了這一天，北半球的白天會越來越長，夜晚會越來越短。因此就有了“春分秋分，晝夜平分”，“吃了春分飯，一天長一線”的說法。在古代，人們沒有精確的計時工具，他們怎樣去辨別春分時節的到來呢？智慧的他們有著自己的“自然法則”，比如流傳至今的《春分三侯》：一候，玄鳥至；二候，雷乃發聲；三候，始電。人們只需要觀察這三種自然現象的出現，就能判斷春分是否到來。
是的，春分到來，田里的人們忙著春耕，小麥開始拔尖；海棠花也因為它的到來，競相開放；小燕子，銜著春泥飛來飛去，忙著補巢。大地一片生機盎然，忙忙碌碌的景象。
“海棠花開燕歸來”的春分時節，學校為我們組織了一年一度的春游活動。同學們別提有多高興了。這個陽光明媚的春游日，也因為有我們這群可愛的孩子，注定成為一個充滿歡聲笑語的“美麗春日”。
我們迫不及待的登上了旅游大巴。為什么同學們會如此激動呢？因為今年春游的目的地是“自然王國”，一聽名字就知道，這個地方一定非常有意思。一路上同學們歡歌笑語。大家七嘴八舌的討論著自然王國到底有什么好玩的好看的，待會誰和誰一組……
大約經過2個小時，我們終于來到的目的地。一下車，同學們就像脫韁的野馬，奔向大門。“哇，好漂亮呀！”我們興奮的大叫道。只見植物王國的大門口，聚集著一群唯妙唯肖，用藤蔓植物編制栽種出來的小動物。有頭頂梅花角，身材魁梧的“麋鹿”；有拖著掃帚尾巴，活潑可愛的“小松鼠”；有長著兩瓣大門牙，憨態可掬的“小兔子”。他們都身穿綠色的新衣，站在大門口，好像歡迎著我們的到來。
正當我們為這群小動物們發出一片感嘆的時候，一位“特警叔叔”突然從我們的背后竄了出來，把我們嚇了個半死，沒等我們回過神來，他就用洪亮的聲音喊道：“四年級四班的同學們集合了。”我們迅速的站好了隊列。他接著說：“聽我口令：沖向植物迷宮。”后來我們才知道他是我們這次春游的第二導游。我們踱著歡快的步子，來到了植物迷宮區。先跟著工作人員學習了如何搭建迷宮，然后又親手搭建迷宮。隨后進入了“冒險之旅”——穿越迷宮。同學們分成了幾個組進行比賽。我們這一組人自行滿滿，以為穿越迷宮是一件容易的事情，但讓我們萬萬沒想到的是，經過幾次嘗試，我們都走進“死胡同”，不得不原路返回，另外尋找出路。最后經過幾次嘗試，我們這一組還是功虧一簣，沒有到達指定終點，反倒竄回到了起點，從迷宮外墻繞道出口，結果被“特警叔叔”逮了個正著，宣布我們：違反規則，本局Gameover，輸掉了比賽。
從植物迷宮出來，我們進入了多肉植物種植區。這個區域可是我最喜愛的區域哦，幾年以前我就和媽媽在家開辟了一個“多肉植物秘密花園”，因此我對多肉植物特別感興趣。工作人員先教我們一些關于多肉植物的知識。然后就讓我們自己動手種植“小肉肉”。我種了一個“多肉拼盤”。我先將土放入花盆，然后用勺子挖洞，分別將白牡丹、雅樂之舞、仙人掌錯落的擺放在盆里，然后再培土壓緊。一盆三色相間，錯落有致的“多肉拼盤”就種好了。我拿起小花盆，開心的欣賞著自己的得意之作。
種完多肉以后，我來到了紀念品販賣區，一眼就看中了一盆肥美多汁的“水晶花”小肉肉，這個水晶花還有一個很雅致的`別名叫“金風玉露”，去年我家種過，不過經過一個夏天，它就一命嗚呼了，我挑選了一盆開著一朵小白花的“水晶花”，準備帶回家送給老媽，讓老媽的“多肉秘密花園”再添一個新生命。
隨后我們還參加了射箭、顛球、騎毛毛蟲等體育競技項目。時間一晃而過，到了活動結束的時間。同學們依依不舍的告別了“植物王國”，踏上了歸途。興奮了一天的小伙伴們，上了大巴，才感覺到了一天的疲憊，回程的車廂里很安靜，大家都犯上了“春困”，甜甜的睡著了……
“春分”一個美好的時節，這樣的時節稍縱即逝。能和小伙伴們結伴同行，踏青遠足，真是一件讓人開心的事情。在這“海棠花開燕歸來”的時節，讓我想起了北宋大詩人蘇軾的七言絕句《海棠》：“東風裊裊泛崇光，香霧空濛月轉廊。只恐夜深花睡去，更燒高燭照紅妝。”在裊裊春風的春夜，詩人怕海棠花兒睡著了，忙點起蠟燭為花兒照亮，如此珍愛海棠，珍愛世界上所有美好的事物。作為年少的我們，更應珍惜童年的美好時光，珍惜與同學間的友誼，不要負了這春光。
分享的作文 篇2
開學了，新的一學期，又是一個新的起點。上個期末考試我的語文成績中的作文分數很低，我在暑假里我找到了一些學習作文的方法，我決定通過這學期的努力，做到幾點：
第一個階段：敘述一件完整的事情。注意記敘的要素：時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果。我不喜歡學生背作文，更不喜歡虛假的東西，內容的選擇在真實的前提下，進行寫作。述與寫同時進行，比如照片上的故事，讓學生帶一張自己喜歡的照片，敘述照片的故事，這樣避免了抄襲與模仿；比如新的一家人（寫校園生活），讓同學們學會觀察；比如軍訓的日子，讓同學們學會體會訓練的苦與樂……這樣的題材很多，不要求過嚴，只要能敘述出來就可以，這樣讓同學們知道，寫一篇文章首先要有完整性。
第二個階段；描寫訓練。這個階段的訓練時間要長一些，大約一個學期。這個階段是豐富作文的階段，是非常重要的，一篇文章能否寫好，關鍵在于是否有生動的描寫、感人的場面、以及環境點染等等。
首先進行人物描寫訓練。人物描寫可以分為：外貌、動作、神態、心里、語言。在訓練過程中，要告訴同學們這些描寫的作用，要注意描寫的準確以及修辭手法的運用。
然后進行環境描寫訓練。環境描寫在作文中的作用是很大，它的作用有四個方面，點明人物活動的地點、推動情節的發展、渲染氣氛、烘托人物的心情。尤其是后兩個作用是很重要的，如果運用得適宜會讓文章生色。
最后進行場面描寫訓練。其實這幾種描寫方法有時是交叉的，有時又是獨立的，比如場面描寫中可以有人物描寫，可以有環境，這些要讓學生明白，我們分開訓練的目的是為了最后的`綜合運用。場面描寫就是描寫在特定的場地上，在一定的時間內，人們各種各樣的表現。是人物同人物在一定時間和環境中相互而構成的生活畫面的描寫，一般是對眾多人物在一定時間和環境中的活動所構成的畫面的描寫。它截取的是事件進行中的橫斷面。
第三個階段：藝術加工。這個階段是穿插在作文訓練中的，比如詳略適宜、重點突出、文章選材、布局謀篇等等。
一篇好的文章要能打動讀者的心，想做到這些，要先打動自己。因為要調動多種感官，眼睛看、耳朵聽、鼻子嗅……有時還要來個移覺，寫出的文章有血有肉，才是一篇上乘的作文。
校園的生活又拉開了帷幕，大家也該從玩鬧中回到學習。愿大家在新的一學期里天天開心，學習進步，身體健康！
分享的作文 篇3
我有一個同學名叫——王嵐。她橢圓的頭，頭上長著許許多多的黑色的頭發。她的'頭發是長的，用一根帶有金絲邊的皮筋，抓起來，好看極了！她有一雙水靈靈的眼睛，瞪起來大大的。她有一個彎彎的鼻子，天熱時，鼻尖上偶爾會流出幾滴汗。帶著一只粉紅色的眼鏡。他有時帶有時不帶，她拿掉眼鏡，我們覺得他不是——王嵐了，因為我們看她戴眼鏡看慣了，所以我們看他不帶眼鏡，很不習慣。他有一張紅潤潤的嘴巴，里面有許多潔白的牙齒，笑起來時，總有一對不太深的小酒窩。
她的愛好——是彈古箏，她跟我說她彈古箏彈到第8級了！我聽了，羨慕極了！我跟她說，我的愛好是——畫畫和數學，畫畫每次都是10分2顆星。數學大部分是全班第一，有時100分，幾乎所有試卷都在95分以上。王嵐聽了，羨慕極了！
王嵐也非常喜歡看電視，跟我一模一樣。
這就是我活潑可愛的女同學——王嵐。
分享的作文 篇4
傳統佳節元宵節是我們中國的傳統節日。傳統佳節元宵節的習俗主要就以吃湯圓為主。
今年的傳統佳節元宵節我們家和以前過的不一樣。以前，我們是去超市買別人已經做好了的，回家只要放在過了煮好了就可以吃了，可是那樣過節是在是太沒意思了。所以，今年的傳統佳節元宵節，我們自己包湯圓。
我跟著姥姥一步一步地學著。先把準備好的一包糯米倒入一個較大的碗或盆里，倒入十分之七的.溫水，把這個面調均勻后放好。面做好了，該弄餡了。這次是用黑芝麻餡的，買餡的時候這個是一大快，要先用刀切的一小塊一小塊的，不要太小，也不要太大。再把他一塊一塊的搓成圓形。
面和餡都做好了，就要開始包了。先從面團上掐一塊面下來，捏成扁餅形，拿一粒先放在最中間，把旁邊的面往上推，逐漸變成一個圓，再用手捏一捏不平的地方，搓成一個團，再在面上滾幾圈，一個湯圓就完成了。
就這樣，一個又一個的湯圓在我的手中誕生了。最重要的是下鍋煮。先把鍋里的水燒開，然后把湯圓扔進水里，煮到湯圓向上漂，水“咕嘟咕嘟”冒泡時，就是已經煮熟了。把火關了，把湯圓撈出來，就可以吃了。
吃著自己做的湯圓，心里也甜滋滋的。張芊芊
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