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時間：2025-10-15 07:40:46 分享我要投稿

關于分享的作文素材四篇

　　高露潔面試經驗分享

關于分享的作文素材四篇

　　早上去了COLGATE的群面，和5個來自中大、廣外、暨大的MM一起搞定了一個“辦公位布置”的小組面試。

　　事先沒有打招呼，彼此也不認識(有兩個中大的好像認識)，但是一起同心協力，39分鐘搞定了，提前1分30秒完成了PRESENTATION...也算是一個歷史記錄吧，我的處女筆、處女群面都奉獻給COLGATE了......

　　之前上網搜集了一些資料，合并在此與大家分享，主要的來源是個華工的叫做“阿謀”的同學。^_^

　　群面，又叫無領導小組面試，是企業現在常用的一種面試形式。顧名思義，小組中，每一個面試者都是平等的，需要通過自己的努力，爭取到小組公認的角色，并為小組討論結果，貢獻自己的力量。在這個過程中，展示給面試官的是你各方面的能力和素質，分析問題能力，溝通表達能力，團隊合作能力，專業知識運用能力，情緒控制能力，領導力等等。

　　角色很重要，在整場面試中，角色清晰，并在自己選定的角色方向，貢獻值最大，那你就pass了(注意，并不是leader更容易pass，任何一個角色的pass機會都是均等的，只要你在選定的角色方向貢獻最大)

　　如何選取自己的角色方向，需要考慮小組成員之間的能力、性格和專業構成(如你原先選定的方向，在面試中遇到一個更適合更優秀的人，那就沒必要爭著做了，可以選擇其他相近的方向，或者擔當這個方向的輔助角色)，最重要的是根據自己平時生活和工作中，更善于做那個角色(與學生會工作中的職位無關，想想自己平時生活是啟發別人思考多些呢，還是善于獨自思考;是善于總結陳述呢，還是善于表達靈感;是善于遵循和執行紀律呢，還是鼓勵自由和創新;是善于思路引導呢，還是執行思路;是善于大局觀呢，還是善于解決具體的問題;是善于活躍討論氣氛呢，還是認真發現問題等等)。只有角色定位適合自己慣常的表現，才能更自然地，更出色地，在這個方向上，貢獻最大。

　　參考角色：leader、第二leader、time-keeper、記錄總結員(比較適合女生的一個方向)、和事佬(團隊潤滑劑)、點子王(群面中占多數，在某個知識領域熟悉，有靈感，多建議，善于解決具體問題)。

　　當然還有其他個性角色方向，只要你想出來，結合自己的性格和能力，知道如何擔當，并在這個角色方向貢獻最大，go ahead!

　　同一個角色，不同的人來擔任，會有很多不同的表現。在這里，談的是我理解中的角色，并談談如何在這個角色方向，貢獻最大。

　　1. Leader篇

　　很多人認為leader容易pass，原因是leader的戲分多，表現時間和機會多，容易為自己加到更多的分數(如果職位要求leadership的話，加分就更多了)。

　　那么群面中，如何做一個出色的leader呢?

　　面試前，了解清楚參加面試同學的名字，學校和專業背景，愛好和特長等(不用問得太明顯，閑聊時熟記于心)，面試時，根據個人的專業和特長，恰當分工合作，并恰當地把各階段的陳述和總結機會，讓給恰當的同學。總之，在面試前，讓大家認同和信任你，這比什么都重要。我們往往不是因為某句話有道理而相信，而是先信任了某個人，進而相信他說的話。所以，做leader，面試前，多跟大家熟絡尤為重要。

　　面試中，leader領導團隊的方式有很多種，而我認為思路引領是首選。只有團隊成員信任你的思路，能出色解決面試問題時，他們才愿意配合你，一起來充實這個解決思路。這個思路不一定全部由自己提出，可以綜合眾人心智。你也在引導和總結其他同學思路的時候，體現自己的領導能力和團隊合作能力。(群面中，我一般首先說話“我們遇到的是一個****問題，目的是要實現****，在討論具體解決方法時，我們先確定一下總體解決思路。”“我先談談我的想法，大家看看補充和改進一下，好嗎?我的思路是這樣。。。。。。”。往往我說完我的思路后，同學都普遍認同，并在這個總體思路上，加進自己的建議，完善一下，就確定了我們的總體思路。接下來，我們就在總體思路的每個步驟上，討論具體的執行方法，我也很自然地成為了小組的leader。感謝小組成員把主要精力集中在方案解決上，感謝大家對我的信任和支持!在各公司的小組面試，我認識了一幫朋友，至今還一直保持聯系。wish all of us!)

　　總體思路確定后，接著討論具體的執行方法和步驟(有時案例題目較難，涉及很多方面的資源，困難和影響，一時難想到總體思路時，可以大家輪流發言，一起解讀案例材料，然后慢慢思路成型。但這種方式，會出現各說各的，耗費很多時間，卻沒有形成系統的思路。這個時候，需要 leader記錄和總結好各人的講話要點，及時提煉出思路，并讓大家在這個思路上進一步討論)。

　　在討論具體執行方案時，leader的任務不是提點子，而是鼓勵團隊成員一起討論，并在這個過程有效控制討論流程，讓討論總圍繞著總體思路，一步步向目標進行。在這過程，要跟組員互動和反饋(比如，“你說的是降低成本嗎?”，“那通過什么方式降低成本呢?”;“你講的是重視員工培訓和提高生產效率這兩點嗎?”，“其他同學的意見呢?”等等，多用疑問句，及時總結和綜合團隊成員的意見，也讓組員積極反饋你)。

　　leader還要注意的是，機會分配問題。要結合個人的專業優勢，恰當地引導組員發揮自己的特長，為解決方案提專業的意見。(比如，“****你覺得從營銷學上來看這個問題，你覺得應該怎么處理呢?”“****你學化學的，你覺得應該怎么避免環境污染問題呢?”等等。如果某個同學不怎么說話，或者爭取不到說話的機會，leader可以說“還有其他意見嗎?要不我們聽聽****同學的意見。”)總之，發揮每一個小組成員的能力和知識優勢，在規定的時間內，整合出完善的解決方案，這是leader的最大貢獻方向。

　　leader開發的交流，寬容，同理心(能理解組員的點子和心理變化)，總結能力等，在群面中，都是非常重要的。

　　最后談談，何謂leadership?

　　leadership并非意氣指使，也不是所謂在其位謀其政，而是用自己的熱情來拉動整個團隊的前進，用良好的安排來確保團隊計劃的進行，以及用自己的知識和充分的分析來促成團隊有效的討論。leadership，永遠脫離不了團隊，永遠在團隊利益最大化中貢獻最大。

　　2. Time-keeper

　　大家不要小看time keeper咯，在很多場群面中，我發現time keeper都pass了。為什么?

　　因為time keeper的團隊合作和團隊貢獻很容易突顯。但是，擔當一個好time keeper，卻不是簡單計算一下時間，那么容易的事情，里面有著學問在。下面談談，群面中，如何做一個出色的time keeper。

　　time keeper 第一任務是時間管理。所以，time keeper 拿到案例題目和時間規定后，瀏覽一下案例，根據案例解決的困難所在，合適把時間段分塊(面試前，通過交談，可以初步判斷那個同學可能是leader，在面試時坐在他旁邊，對時間分塊前后，跟leader商量一下，爭取做到時間分塊與總體思路進展相匹配，這是一種比較穩妥的方法)。然后把自己的想法，跟組員說說(比如，“我們要討論的是一個****問題，可能在解決****和****問題上，會遇到困難。我建議，在討論前，我們先根據題目的情況，把面試時間這樣分塊，大家看看怎樣?好嗎?”，“大家先用3分鐘來獨自思考，寫下大概方案，然后我們輪流講一下自己的想法，每人一分半鐘，一共是12分鐘，接著，我們用20分鐘來討論，得到綜合完善的方案，最后我們選出代表總結陳述，并給5分鐘給他整理思路和準備總結。整個過程是3+12+20+5=40分鐘，而面試一共是45分鐘，我們有幾分鐘的機動時間。這樣時間分塊，大家覺得可行嗎?”，“可行的話，好!那現在我們就開始吧!”)

　　(也見過有同學說，“我帶表了，計時方便，我來計時吧!”，通過這種方式做成了time keeper，簡單直接，呵呵。但是如何做好，還是一件認真的事情。)

　　time keeper 在討論過程中，要嚴格按討論好的時間規劃來管理時間，適當打斷發言超時的同學(“時間到了，同學請先停一下，到下一個發言同學了。)，也適當引導大家談話簡潔扼要(“****你能用幾個詞總結一下你剛才的話嗎?”，“簡要一些，就說你思考的結論是什么呢?”，還可以通過贊揚的方式，比如“****講到****這個問題，很有見地，現在的重點是解決****問題，大家覺得怎么辦呢?”)

　　time keeper還有個重要責任是，配合好leader，引導組員在總體思路方向前進(這也是第二leader的一個重點)。當意識到leader需要時間和發言機會時，可以“下面，我們適當總結一下剛才談話的內容，聽聽****是怎樣總結的。”，或者“剛才大家各說各的，我們先回到總體思路上。我們討論到那一步了呢?”。(注意，time keeper 有時要唱黑臉，果斷打斷羅嗦或偏題的談話，讓討論有效。放心好了，因為打斷后，下一發言機會受益者不是你，所以大家不輕易對你反感的。當然，語氣盡量婉轉，巧妙。)

　　機動時間處理，也是time keeper 發揮的時候。

　　如果剩余時間充足的話，可以把團隊往前推動一下(“現在還剩4分鐘，我們想想方案還可以完善嗎?”，“我們把問題解決了，現在還有4分鐘，大家討論一下，以后怎么避免同樣的生產問題發生吧!”)。

　　總之，time keeper 是團隊重要的一員，不僅關系到團隊能否在規定的時間內，充分討論問題，并得到完善的解決方案(時間劃塊和協助leader方面)，還關系到團隊成員機會均等，并發揮各自最大貢獻，以實現方案最優化(時間管理和引導發言方面)。

　　想pass 嗎?time keeper 是不錯的一個選擇!

　　3. 記錄總結員

　　當團隊成員吵得紛紛擾擾時，還有一個女生在認真記錄著沒一個人的講話，并不停用各種記號，標記講話內容的重點。這個女生就是群面中的pass王(做得好經常pass。當然男生也可以擔當。總的適合女生多一些)。

　　我嘗試用男生的思維，來講述一下這份適合女生的工作：群面中，如何做一個好的記錄總結員。

　　(1)記錄清晰，重點標明

　　根據團隊時間劃塊的安排，把一張紙分成幾部分，在每一個部分的頂頭，寫清楚該時間段的要解決的問題和目標。討論時，要快速而準確記下每個同學的發言(名字和發言內容，不一定全部逐字記錄，但完整意思一定要記下，包括好點子和壞點子。)并結合團隊整體解決思路，把相關的發言重點，用記號標明。

　　(2)配合leader，解決盲點，推進討論(當然，能坐在leader身邊就最好)

　　及時把關系到重要問題解決的發言，有創意的點子，重點清晰地指給或傳給leader看。如發現某個重要問題還沒討論結果，就被叉開時，在恰當時提醒隊友再討論一下，也可以通過leader來引導大家再討論。當團隊成員討論無目的時，要站出來，講述清楚我們剛才討論到那一步驟了，接下來討論那個步驟。

　　(3)恰當總結發言，爭取做代表來總結陳述

　　在討論收尾時，拿起本子，向著每一位組員，“大家的發言，我都記錄在這個本子上，下面，我跟大家說說我記錄的重點吧!”，當大家都看著你的時候，你一定要思路清晰地，重點突出地，把你整理出來的方案要點，逐條逐條講出來，并在這個過程，恰當點名贊揚一下某個同學的點子。最后“這是我們的討論結果，記錄在這里，下面哪個同學去做代表陳述，我把這個本子給他。”。其他組員肯定說，不用選了，就你了去說吧(呵呵，女生的優勢充分發揮啦!)

　　當你沒爭取到代表陳述機會時，你也知道怎么發揮你本子的作用，是嗎?

　　最后談談記錄中的壞點子(如何判斷壞點子，跟公司的文化和辦事風格不匹配，跟解決問題的大局目標相沖突，或是節外生枝，不在本案例的討論范圍之內等等)吧。如果某個同學只提出一次的話，不占用太多討論時間的話，就可只記下來，而不跟大家點明。如果再次被提出來，并引起大家的討論的話，就要明確表態，參與引導討論方向了。

　　高露潔實習生面試經驗

　　【背景以及過程】:

　　4.17-Colgate簡歷篩選，由于之前參加了ACCA 2007 JHC，Colgate又是ACCA的其中一個贊助商，于是，我們獲得了直接進入筆試的機會，比一些在簡歷關被刷下來的牛人幸運多了。Colgate那5個open-end questions跟PG的經典8問很類似，都是讓你回答“最”的問題，好好運用STAR原則(我自創了CARL原則)來回答，一般不會有太大的問題。我用了一個晚上的時間準備5個問題，十分喜歡自己的勞動成果;

　　4.30-Colgate筆試，題目是SHL，分成兩個部分，第一部分是numerical，35分鐘做35道題目，第二部分是verbal，25分鐘做 48道題目。去了考試現場才發現，報MKT的有140人筆試(其中不乏北大的，浙大的，還有一個墨爾本大學的T-T)，報HR，PS，RTC的共有140 人，據說Colgate去年MKT只招了一個人，汗!千軍萬馬過獨木橋的場景突然在我腦海中浮現……

　　之前對于陌生的，充滿挑戰的SHL題目略有準備，但是由于情報錯誤，我做的numerical都是全英文的，結果到了試卷發下來，我才知道，numerical是全中文的，心中一絲竊喜。題目的類型就是看圖表做數學題，難度只有小學水平。無奈往下做的時候就開始叫苦了，確切地講，不是在做題，是在跟時間賽跑。計算機狂點已經很費時間了，為了能夠在一分鐘之內完成一道題目，我用盡了一切技巧，排除法，代入法，推算法，第六感法……最后，除了一道“法國英國輪船到達時間”題目用了1分鐘猜了5道題目之外，其他都做完了，感覺人為刀俎，我為魚肉，so time-pressed!

　　第二部分的英文閱讀我就完全跟不上節奏了。雖然文章很短很簡單，只有5句話，但是，要讀懂題目并不是一件容易的事情。由于之前做KPMG的樣題中有一個考點是考察頻度副詞的使用，比如原文中是sometimes，而題目中出現always之類，所以我很多的精力放在細看題目有沒有用錯頻度副詞上面，很多不確定的都選了“can not say”。當選了很多“can not say”的選項之后，自我感覺我進入面試的機會也就“can not say”了。接下來的日子我又多了一個任務，list Shl的所有出現過的考點，為下一次SHL的verbal做準備。

　　考完之后，跟幾個ACCA的戰友一起享用南校區的午餐，玩笑不斷。

　　5.21-Colgate一面，group discussion!17號下午，接到了Chinahr的電話，那個JJ真可愛，連續通知我了兩次，說了同樣的內容，第二次接通電話的時候，我忍住不笑，繼續聽她說時間地點，檢查我寫在紙上的是不是有錯，哈!可能是在第一次電話的時候我問了兩個問題：“需要做哪些準備呢?”“如果時間出現問題，我聯系誰呢?”打亂了她的工作秩序吧，sorry!

　　20號晚給遠在西安的猩猩打了電話，咨詢了一下她面試HR-MT的過程，大概了解了一下面試的情況以及她的表現，于是確定了自己小組討論的六個戰略：第一個說話，第一個列框架，第一個贊成，第一個反對，第一個組織投票跟最后一個總結。按我的性格，如果在討論中我不是leader，我會感到十分被動跟壓抑，于是，我告訴自己，為了be myself，必須成為leader(也就是這點讓我lose control，最終fail!)。

　　21號，陰天大雨。G2000的西服確實可以讓人顯得更自信。跟一位ACCA的戰友，中大法學院的朋友一起前往景星酒店，在我熟悉的林河西。簡單推算了一下人數，發現MKT在SHL過程中被淘汰了3/4人，慶幸自己小強般的生命力。

　　我們進了一間VIP會議廳，小組成員分別是中大工管碩一師姐，中大市營大四師姐，中大嶺院大三boy，中大政務大三girl，廣外國貿大三boy跟我。整個面試流程是20分鐘的材料閱讀加50分鐘的小組討論，題目是有關一個新洗發水產品“精裝麗絲”的推廣策略以及營銷方案，但是，這個產品具有明顯的副作用，卻對身體健康沒有影響。

　　閱讀材料的時候，我拿出了帶來的計算器跟成員share，然后安靜地看著材料，在紙上羅列我的框架，畫圖，標志，心理尋思著：當仁不讓，舍我其誰，我不是leader，誰是leader?

　　當HR高女說開始討論的時候，我第一個說話了：“我覺得我們的討論可以按照一個框架來進行，這樣可以讓我們的討論更加的有邏輯，我簡單列了一下，分成我們的目標〉3C，認識產品，消費者，跟競爭對手〉STP，市場細分，市場定位，確定目標消費群體〉4P，渠道，促銷廣告，定價〉總結……”大四的師姐說話了：“我覺得這個框架不是特別的完善……”開始進入交鋒狀態，其實就是leader的爭奪戰，我開始aggressive“先按著我這個雛形來走吧，不足的地方等一下我們一一補充，現在我們確定一下要不要推出有副作用的產品……”

　　整個過程，我都把大家的討論點往我的框架上引，出現了幾次打斷人家說話的記錄，而且手勢語言比較夸張，儼然就是一個leader，完全不給師姐面子。具體的交鋒過程有幾次印象比較深刻，如下：

　　場景一:

　　大四師姐：“我覺得我們可以利用舊麗絲的渠道等優勢，來推廣新麗絲，我覺得舊麗絲可以走低端路線，新麗絲走高端路線……”

　　我(煩躁)：“我們到底有沒有認真地看材料?舊麗絲的市場價格是48元，200ML，你覺得消費者會去接受一個售價如此昂貴的所謂低端產品嗎?舊麗絲前期投入了那么高的廣告費用，成本居高不下，再走低價格，是不是讓虧損擴大呢?”

　　大四師姐無語。

　　我第一次贊美：“你的思路很好，分開舊麗絲跟新麗絲的營銷路線，但是，方法我覺得不是很可行!我們進入下一步吧!”

　　場景二:

　　碩一師姐：“比如我們可以利用9月1號開學的時間來做推廣，像纖揚的免費贈用……”

　　我第一次反對(打斷)：“不好意思，現在我們進行的是一個3C產品認識的討論，你說的是我們最后4P的討論，現在還沒有到那個環節，我們先不說吧!”

　　碩一師姐無奈地笑了。

　　場景三:

　　大四師姐：“我們現在就是確定要推出這個有副作用的新麗絲是吧?”(本意是不想推!)

　　我說：“對!根據產品經理對產品的信心，還有通過把產品給研發部進行降低副作用，我們要推出這個產品。我們要做的，就是充分挖掘它的selling point，讓它的正作用遠遠大于它的副作用。當它的正作用遠遠大于副作用的時候，消費者會忽略它的副作用。我明白你的意思，你擔心副作用會給企業形象造成傷害，但是，我們要對研發部有信心，我們相信他們可以降低副作用。我們也只能這樣做了，你有更好的方法嗎?如果沒有更好的方面，現有的方法就是最好的方法!”

　　大四師姐完全無語。

　　場景四:

　　研一師姐:“我們可以把目標消費群體定在白領階層……”

　　大四師姐：“但是，我覺得目前來說，似乎沒有看到說哪個洗發水是刻意定位為白領階層，都是說針對某一部分有需要的顧客，比如說去屑什么的……”

　　我說：“對!就是因為沒有前例，沒有人這樣子做過，我們才要這樣子構思。這是藍海戰略給我們的一個思路，有時候另辟蹊徑未嘗不是件好事，我們經常說要創新要創新，卻忽略了什么時候去創新!這就是一個很好的創新點!所以，主要定位在白領階層，對生活品質有更好的追求的顧客，我覺得可行!”

　　場景五：

　　研一師姐：“廣告方面我覺得還是放在電視廣告為之，我們看到PG在電視上面的廣告投入，促使了她品牌的生命力……”

　　我：“或許我們犯了一個思維上的錯誤，在電視廣告那片戰火紛飛的地方，PG，Unilever已經殺得血流成河，我們是不是還要繼續在這片電視廣告的紅海中去跟她們廝殺，我們就不可以另辟蹊徑，找到其他的廣告投放媒介嗎?何況，我們公司的財力允不允許價格昂貴的電視廣告投放呢?這是一個問題!”

　　廣外boy：“是啊，我也覺得公司的財力可能不允許，不但不允許過高的廣告投入，可能連同時經營新舊麗絲的財力都不足!”

　　中大girl：“我粗略算了一下，這家公司每天的廣告投入在20到30萬之間……”

　　眾人無語!

　　最后時間不多了，廣外boy提醒。于是，我拿起油性筆走向紙板，準備做最后的總結，這個時候大四的師姐也沖上來說：“要不一起寫吧?我擔心時間不夠!”我說：“好，我寫關鍵點，你展開，往里面填內容!”廣外boy說：“你們寫吧。我們繼續討論渠道的問題!”到此為止，整個team完全分離，場面lose control!最后，當我presentation說到第二點的時候，HR說時間到了。

　　【結果】:

　　一面結束，我自己感覺個人發言的時間占了20分鐘以上，而且邏輯思維比較縝密，于是大膽猜測，進入二面的概率是90%，自己很assertive!

　　當我在準備二面的英語自我介紹的時候，得知已經有人接到二面的電話通知了，于是，就這樣在自己的自信心膨脹的搖籃中被Colgate扼殺了。

　　【總結】:

　　我一直自詡是一個4A的人，assertive，adaptable，audacious，aggressive!在小組discussion的過程中，我一直是一種debate的狀態，而不是discussion的狀態，每次都以駁倒對方作為自己的樂趣，缺乏凝聽。

　　Colgate的失利，讓我思考了一些自己霸道的性格，從以下幾個方面改進：

　　1.Respect everyone：尊重所有的人，給所有人機會;

　　2.Listen more：凝聽別人的觀點，吸收好的觀點;

　　3.More persuasive ：靠清晰的說服，有效的論證去提出自己的觀點，而不是靠霸氣跟大聲;

　　4.Hold body language：不要太多肢體語言，這不是演講，而是小組討論，太多肢體語言會讓小組成員感覺不舒服;

　　5.No interruption：不要打斷別人說話;

　　6.More humble：謙虛一點。