我為創衛多奉獻作文
現如今,能夠利用到講話稿的場合越來越多,講話稿是在公務活動中針對特定場合,面對特定聽眾發表口頭講話的文稿。怎樣寫講話稿才能更好地發揮其做用呢?下面是小編收集整理的講話稿:珍惜時間,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

講話稿:珍惜時間1
老師們、同學們:
大家好!
再過幾天就是我們的新年了。在新年的鐘聲即將敲響時,你是否已經滿懷希望和憧憬,做好奔向的準備?有人說:人的一生有三天,昨天、今天、明天,這三天組成了人生的三步曲。但我說,人的一生是由無數的今天構成的,因為不會把握今天的人,既不會珍惜昨天,也不會憧憬明天。所以,在我們感嘆歲月如梭,年復一年的同時,要懂得珍惜時間,要更加珍惜我們的童年時光。
在一天快要結束的時候,大家應當認真反思你在這一天的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時間:老師上課時,你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講?上自習課時,你是否因為自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作業時,你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光?在周末,你是否因為貪玩而無暇顧及書本?
一年過去之時,給我們帶來的感受決不如撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡單,一些思索在我們每個人的心湖里蕩起漣漪。過去一年,大家在老師和家長的呵護下,同學的幫助下,自己的努力下,懂得了做人的道理,取得了優異的成績。快樂與悲傷、成功與失敗……都化作人生的財富。而今天,成長中的我們將又一次迎來充滿希望的新年。我們不禁要感嘆時間過得太快了。期末考試的戰鼓敲響了。面對緊張的期末考試,有兩個辦法教給大家:一是統籌計劃,惜時如金。有人說一個用“分”計算時間的人,比一個用“時”計算時間的'人,時間多出了59倍!二要見縫插針,持之以恒。“見時間之縫,插學習之針”。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁,鍥而不舍,就一定能把枯燥變成愉快,把有限的時間變成無限的力量。那時,我們就能充滿自信地、捧著優異的成績奉獻給我們的網父母,奉獻給辛勤的老師,奉獻給即將扣響的虎年的鐘聲!
聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天。一個有價值的人生應該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天。
同學們,讓我們共同珍惜今天。在為過去畫上一個圓滿的句號時也為新的一年起一個良好的開端,在新的一年中突破自己,發展自己,鍛煉自己,提升自己,讓自己飛的更高更遠!
謝謝大家!
xx
年十二月二十八日
講話稿:珍惜時間2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天,我要和大家說的是一個“老話題”,時間。我們讀著“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”長大,一直被告知時間的重要性。長大后,我們對時間的寶貴有這切膚之感,要是再給我5分鐘,我就能解出這道題了,要是再讓我睡五分鐘該多好呀。的確,現代社會,人們對時間的敏感性大大加強,而對空間的感知逐漸削弱,千里之遙已經可以被淘寶的足不出戶所取代,而我們對所謂的寬帶網絡的延遲十秒的緩沖卻是極其敏感,往往怒不可遏,毫無耐性。
我們常說,時間就是生命,人人都愛惜生命,害怕其流逝,但奇怪的是,很多人其實害怕時間,唯恐其停滯不前,我們必須要做些什么事情來打發時間,一旦無所事事,時間就彷佛在我們面前停住了。我們同學最開心的是假期,但是也有同學抱怨假期的無聊,當游戲已經玩厭,當作業還是那么地遙遠,當同學都無法聯系上、當老師可以不見、當父母早去上班、當只有自己一人在家,當我們慣常的一切生活諸事都可以暫時放在一邊的時候,我們該怎樣面對這赤裸裸的大把大把的時間呢?我們該怎樣面對這被剝去了大大小小的事件的外衣的時間呢?
對于我們來說,時間看不見摸不著,我們甚至無法給它下一個確切的定義。所謂的年月日都是人類對時間的描繪,而非時間本身。歲末年終,同學們這一年過得是否豐富多彩,不是由時間本身來決定的,xxxx年的365天和xxxx年的365天有什么不同,那是由一系列的大大小小的事情來做標示的,我考上了效實,我第一次組織了大型學生活動,我成為了社團社長,我第一次考了不及格,我運動會跑進了決賽,我有了自主招生的資格,我快畢業了,等等,我們用一些列的事件來顯示這一年的獨特,而不是日歷封面上的“xxxx”、“xxxx”兩個數字。更何況,連這兩個數字都是人類賦予時間的標識而非時間本身。
時間的流逝是不可逆轉的,古人試圖以秉燭夜游來對抗時間的'一去不回,而我們珍惜時間的唯一方法或許就是以積極開放的心態投入到身邊多姿多彩的生活當中去。效實園中,學習是第一位的,同學們都是肩負著很高的期待來到效實園中,為了能和傳說中的學霸比肩,為了努力使自己不淪為學渣,同學們背呀寫呀算呀,這并沒有錯。我只是希望同學們能在寫呀背呀算呀的罅隙間找到一些其他的事件來共同標識你的三年。我只是不希望這寫呀背呀算呀成為你拒絕其他一切的借口,我要趕緊寫作業,我就不去參加社團活動了,我要趕緊寫作業,我就不去參加志愿者服務了,最后甚至變成我要趕緊寫作業,我就不做值日了,我要趕緊寫作業,我就不參加這次班級活動了。如果是這樣,那么xxxx年和xxxx年有什么區別。十年之后,當你回想起這三年的效實園的日子,當你想不起除背呀寫呀算呀之外另一件讓你歡喜讓你憂愁的事,那么效實園的生活對你又有何意義。時間必須附著在樁樁件件大大小小的生活瑣事之上才顯得真實,才能顯得珍貴。而這大大小小樁樁件件的事情由時間將它串聯起來后就成為了我們的一切,我們對生活的感知,我們對生命的態度,一切的一切均來源于此。
周國平說:人生的內容為a+b+c+d+······,人生的結局為0,而人生的意義為(a+b+c+d+······)x0=0盡管如此,人仍想無限制地延長那個加法運算,不厭其長。這就是生命的魔力。
我們不是神,我們無法阻止時間的流逝,但我們是有智慧的人,我們有辦法把時間裝點得流光溢彩熠熠生輝。
講話稿:珍惜時間3
各位老師,各位同學:
大家好!
今天,我演講的題目是《珍惜時間》.
時間對于每個人都是公平的一年365天,一天24小時,一小時60分,一分鐘60秒,對每一個人都一樣.但由于人們對待時間的態度不同,因此就有不同的結果.珍惜時間的人"留下串串果實",不僅延長了生命,而且使生命富有意義;浪費時間的人卻"兩手空空,一事無成",只有徒傷悲,空悲嘆.對我們學生來說,也是這樣.經過一學期的學習,有的學生取得了優異的成績,各方面都有了長進;而有的同學卻收效甚微,甚至一天更比一天差.這是因為珍惜時間和不珍惜時間造成的差別.
時間有一個優點,就是一去不復返.即使是偉大的科學家,使用最先進的科學的手段,也不能把時間挽回.因此,科學家富蘭克林把時間比作生命;我國現代偉大的文學家魯迅把浪費別人時間比作"謀財害命",把浪費自己時間比作"慢性自殺".由此可見時間的珍貴.時間雖然一去不再來,但是人對于時間并不是無能為力,無所作為的從科學的角度講,人們生活在地球上,時間流逝的速度是恒定的.,但從人們的利用角度講,時間很有彈性.抓緊時間,時間就多;反之,時間就少.
古今中外的有識之士,強烈意識到時間的珍貴.宋代史學家司馬光為擠出更多的時間看書、寫作,睡覺時,以圓木為警枕,身子翻動,
驚醒后他便繼續讀書.就這樣,司馬光夜以繼日,通閱舊史,兼收并蓄,經過20年的艱苦努力,編撰出了我國第一部編年體通史—《資治通鑒》.
有人問魯迅為什么用"魯迅作筆名,他說是取"愚魯"和"迅速"之意.他認為自己比較笨拙,無論做學問還是干事情,效率比不上"天分"比他好的人.在種情況下,只有更加勤勉,笨鳥先飛,才能在一定時間內,收到和別人一樣的效果,甚至超過別人.
人的生命寶貴,人的青少年時期尤為寶貴,因為青少年時代正是人的一生中最重要的成長時期、打基礎時期.所以,勤奮學習不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求,也是我們自身成才的先決條件.民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼:"莫等閑,白了少年頭,空悲切!"漢樂府詩有句富有哲理性的名言:"百川東到海,何時復西歸,少壯不努力,老大徒傷悲."因此我們應該學會做時間的主人,緊緊抓住時間.抓緊時間就是要充分利用時間,上課、自習、做作業都要高度集中注意力,排除干擾.抓緊時間就是要科學按排時間,巧妙地利用點滴時間,提高單位時間利用率.抓緊時間還要善于抓住今天.我們要不斷總結昨天,設計明天,但最關鍵的是要牢牢抓住今天.
同學們,21世紀已到來,希望大家都能珍惜時間,科學的分配時間,使每年、每月、每小時、每分鐘都過得有意義,讓每一秒鐘都成為我們創造輝煌人生的基石.
謝謝大家!
講話稿:珍惜時間4
老師,同學們:
大家早上好!
我今天想和大家分享一個很古老但十分有意義的話題——那就是珍惜時間。
很多同學都寫過關于未來,關于明天的作文。在作文中,同學們常這樣談論明天:明天的科技更發達,明天的家園更美好……
是的,我們都相信明天是美好的.。但美好的明天不會從天上掉下來,它要靠今天每個人的智慧和勤勞,只有今天的努力,才能換來明天的美好。生命的內涵在于今天。生命是寶貴的,它是由一分一秒的時間堆積而成的。。
我們的祖先曾寫過首《明日歌》:“明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎”。這首詩寫得非常好。明天對人類來講也許是用不完的,但對每一個人來說,卻是有限的。
同學們,像諺語中描述的那樣“一寸光陰一寸金”,請珍惜好時間這筆財富吧:就讓我們從現在做起,從升起做起,上好今天的每堂課,做好今天的每一節操,讀好今天的每一本書,做好今天的每一件事,時刻把握好每一個今天,時刻準備好,才能迎接更美好的明天。
講話稿:珍惜時間5
親愛的老師和同學們:
春天到了,南下的燕子又飛回來了;枯萎的柳樹又長出了新芽;感謝花兒,笑臉再次綻放。但是,同學們,你能告訴我為什么我們的時間一去不復返了嗎?
有人偷了嗎?那誰藏的時間?他們逃走了嗎?他們現在逃到哪里了?
我們學校二(1)班和一(1)班前面有兩句名言:贏得時間的人贏得一切;明朝在今天做一件事,可能會有很多障礙。這兩句話告訴我們要珍惜時間。珍惜時間,我想大家都知道是什么意思。
珍惜時間就是節約時間,合理利用時間。時間對我們每個人都很重要,時間不會為任何人停留。早上洗臉刷牙的時候,時間從盆里溜走;吃飯的時候,時間從飯碗里溜走;當你睡覺時,時間又從你的睡眠中溜走了。你想保持時間嗎
把握時間,珍惜時間,就看你自己了。不是說時間會給你多一份。一天有24小時,這是無法改變的。合理利用時間就是珍惜時間,不讓時間白白浪費。
時間對每個人都公平。不會給任何人加分或者少一秒。那為什么人會同時得到不同的結果呢
比如一個班的學生,每天一起生活學習,在同一個環境,同一個課程,同一個老師。為什么有的人學習好,有的人學習差?
那是因為有的`人充分利用上課的每一分鐘,用心聽講,認真思考,甚至把別人的玩耍時間花在讀書上,這樣才能取得好成績。
當花開了,當草死了,當它又綠了,當時間到了,它會再來嗎
時間一去不復返了,所以不要把今天的工作拖到明天,明天的工作還會有,那么后天什么時候才是終點,一個人一生可以有多少個明天
人的一生只有一次,是宇宙中最寶貴最珍惜的。俗話說,一寸時間抵得上一寸黃金,一寸黃金買不到一寸時間。時間既是短暫的,也是永恒的,時間的存在本身就是一種希望,所以不要害怕時間的無情,也不要覺得時間的短暫。我們要珍惜我們所擁有的時間,乘著上升的節奏乘風破浪,讓生命之舟揚帆遠航,隨時間揚帆遠航。
青春期是我們一生中最寶貴的黃金時期。希望大家從現在開始珍惜每一分每一秒。不要等到他們頭發花白,才后悔自己沒有珍惜時間,一事無成。只要我們珍惜現在的時間,我們就會有最大的幸福。
謝謝大家!
講話稿:珍惜時間6
大家好!
今天我演講的題目是《珍惜時間,復習備考》。
時光如水般悄然流逝。轉眼間,又一個學期的學習生活即將結束,期末考試又一次如約而至。
考試是我們學習過程的重要組成部分。目的是檢查和找出學習目的、態度、知識、能力、方法等方面的不足。提醒大家通過考試反思自己的學習情況,促進自己下一階段的學習進步。所以面對即將到來的期末考試,我想和同學們分享以下復習建議:
第一,新舊結合。孔子說“古為今用,新為今用”,制定合理的復習計劃,在掌握新知識的同時復習鞏固舊的好知識,讓新的舊知識的學習齊頭并進。
第二,做到靜態和動態結合。每個學科本身的知識是靜態的,而知識的應用是動態的。靜態的知識需要閱讀和記憶,而要把知識內化為自己的能力,就需要了解知識的結構、規律和內涵。只有這樣,知識才能得到自由而徹底的應用。
第三,要點面結合。學習需要勤奮和智慧,一篇文章,一個單詞,一串公式,一個定理。復習時要善于把這些零碎的.知識點分割成塊,連成線,形成完整的知識鏈和有效的知識板塊。只有把“點”和“面”結合起來,才能事半功倍。
第四,要勞逸結合,珍惜時間。只有科學有效地運用大腦,才能在考場上充分發揮自己的水平,珍惜時間是取得好成績的必要條件。有人說以分鐘計算時間的人比以小時計算時間的人多59倍。魯迅把別人的咖啡時間用在寫作上,把一些零散的時間“焊”起來,創造出一座令人羨慕的豐碑,提醒我們要學會“看到時間的空隙,插上學習的針”。
生活不好,考試在即。準備好了嗎?請記住,“劍鋒來自削尖,梅花香來自苦寒。”請相信一切努力都會有結果;一切努力都會有回報。最后,祝各位同學期末考試成績優異,也祝各位學長學姐們五天后能考上中一,創造屬于世紀陽光的輝煌。我們期待您的出色表現,一起為您加油!
謝謝,我的演講結束了。
講話稿:珍惜時間7
老師們、同學們:
大家好!我所演講的題目是《珍惜時間》。
君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回,君不見高堂明鏡悲白發,朝如青絲暮如雪。
詩人的高歌,偉人的教誨,哲人的感慨……時間,曾有多少文人墨客為它贊美,為它歌頌!
有人把時間比作金錢,言極它的珍貴,卻無法突出它的價值!或許有人反駁:人一生勞碌,無非就是為了金錢,從而得已生存,是在以時間換取金錢為代價的,可是人生在世,難道只為生存嗎?還在于活的幸福,活的鮮明!金錢失去可以由時間換回,然而,卻沒有人能用金錢買回時間。
有人把時間比作智慧,為了說明它是用金錢買不來的,還需要經過努力、拼搏、思索、創造……但,即便是費盡了這般心思,仍舊無能由魔掌中奪回時間!它太渺茫了,無影無形,漫天飄搖,可世間一切物質卻無一不是在它的控制下生存。
“花開堪折則須折,莫待無花空折枝。”只有善于用時間才能取得勝利!
在時間的注視下,有人在努力,有人在消磨;有人迎向進取,有人自甘墮落;有人將年華虛度,有人勤奮憤發……有人滿腔熱血、畢生充實;也有人華發早生,無為而終。時間有一顆明事理、辨黑白的心;它有一雙雪亮的眼睛,時間喜歡有志氣,敢和它競爭的人;痛恨任人擺布,隨波逐流,抱著今朝有酒今朝醉的心態,不思進取的懦夫!
閑散而過,終日重復碌碌的衰敗,不僅是對自己不負責任,也辜負了所有寄予期望的'人!褻讀了時間,負了它的債,就受到它的懲罰!
“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。”愿青春江河滾滾奔向大海,百花年年開不敗!
經歷了滄海桑田的曠世百變,我們要揚起未來的風帆,勇敢的迎向挑戰,面對考驗,無畏風景,劈風逐浪,開辟一條屬于自己的陽光大道,達到海岸邊的天堂!
機不可失,時不可待!雖然我們欠缺的很多,盡管我們并不完美但我們風華正茂,朝氣蓬勃,我們滿懷信心!我們會竭盡全力去開拓,填補缺陷!即使失意,也坦然。
年輕的一年,有惆悵、懂得緬懷,但不甘于悲觀妥協,一蹶不起!同學們,讓我們都長一雙透視眼,在無形中捕捉時間,同它奮斗!
講話稿:珍惜時間8
good moring!everyone!我是來自七(2)班的。很高興,我們在這個美好的早晨又相聚了。今天的主旗手是葉曉揚,他是我們班的班長,各門功課都十分出色,在這次期中考試中,七門功課,他得了六門冠軍;在班級管理上,是老師的好助手,被同學們譽為“謙謙君子”。護旗手劉子萌在本學期剛剛開始時屬于后進生,但她不甘落后,刻苦努力,在其中考試時進步突出;護旗手曹雨竹是班上的優等生,學習成績總是名列前茅,她樂于助人,很受同學們和老師們的喜愛。
今天我國旗下講話的主題是:珍惜時間,好好學習。
時間是世界上最珍貴的東西,自古以來就有“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的警句。時間究竟是什么呢?對農民來說,時間就是財富。對軍人來說,時間就是勝利,對醫生來說,時間就是生命。對我們中學生來說,時間就是知識,就是進步。
著名的發明家愛迪生就是一個珍惜時間的人。他常對助手說:“最大的.浪費莫過于浪費時間了。人生太短暫了,要多想辦法,用極少的時間辦更多的事情。”一天,愛迪生在實驗室里工作,他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡,說:“你量量燈泡的容量。”他低頭又工作了。過了好半天,他問:“容量是多少?”他沒聽見回答,轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度,并拿了測量的數字伏在桌子上計算。他說:“時間,時間,怎么浪費這么多的時間呢?”愛迪生走過來,拿起那個空燈泡,向里面斟滿了水,交給助手,說:“把里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量。”助手立刻讀出了容量。愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊,它又準確,又節省時間,你怎么想不到呢?還去算,那不是白白的地浪費時間嗎?”助手的臉紅了。愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了,太短暫了,要節省時間,多做事情啊!”
同學們,我們看看愛迪生,成就那么大,還那么珍惜時間。而我們當中有些同學不懂得珍惜時間:早上經常遲到;上課左顧右盼地和同學說話;平時老師布置的練習、作業總是拖拖拉拉地完成不了。這些都是浪費時間的表現,都是我們作為學生不應該有的不良行為。我們應該從小養成珍惜時間的好習慣,“花有重開日,人無再少年”。人的生命要是結束了,就再也沒有挽回的機會了。
同學們,時間是由一分一秒累積起來的。希望同學們每天從一起床開始,就珍惜分分秒秒的時間。每天背起書包走出家門時,請試著對自己說一聲,加油,嶄新的一天開始啦!
同學們,珍惜時間就會贏得一切。讓我們一起珍惜時間,好好學習吧!請記住:成功,屬于珍惜時間的人!
thank you !
講話稿:珍惜時間9
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
早上好!
今天,我國旗下講話的主題是:珍惜時間,做學習的主人。
我國偉大的思想家、文學家魯迅先生,非常珍惜時間,他有一句至理名言:時間就是生命,無端的空耗別人的時間,其實無異于謀財害命。魯迅確實惜時如命,他把別人喝咖啡、聊天的時間都用在了工作和學習上,他還以各種形式來鞭策自己珍惜時間,刻苦學習和工作。
珍惜時間就是節約時間,合理地利用時間。時間對我們每個人都很重要,時間不會為誰停留,當你早晨洗臉刷牙的`時候,時間從水盆里溜走了;當你吃飯的時候,時間從飯碗里溜走了;當你睡覺時,時間又從你的睡夢中溜走了。你想挽留時間嗎?那就得靠你自己去把握時間。合理地利用時間,才是珍惜時間的好方法,這樣才能不讓時間一分一秒地白白浪費掉。
“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。”歷史上,凡是有成就者都是少年立志,惜時如金,刻苦求學,矢志不渝的。像:戰國時期蘇秦懸梁刺股;西漢時匡衡鑿壁借光;偉大的文學家魯迅小時候用一個“早”字提醒和鞭策自己珍惜時間;牛頓為節省時間,一邊做實驗一邊吃東西,把手表放到鍋里煮都不知道;雷鋒在看電影前幾分鐘還抓緊時間學習;我國著名書畫家齊白石90歲的時候,還堅持每天畫一幅畫,不讓一日閑過。
時間對每個人都是公平的,它不會多給誰一分,也不會少給誰一秒。那為什么在相同的時間里,人們所得到的結果不同呢?比如說:一個班的同學,每天在一起生活,學習,同樣的環境,同樣的課程,同樣的老師,為什么有的人學習好而有的人學習成績還不理想呢?那是因為有的人會充分利用好課堂上的每一分鐘,專心聽講,認真思考,甚至把別人玩的時間用在了讀書上,所以能夠取得好成績!
我國著名數學家華羅庚先生曾講過:時間是由分秒積成的,善于利用零星時間的人,才會做出更大的成績。同學們,讓我們行動起來,分秒必爭,充實過好每一天,作學習的主人。
講話稿:珍惜時間10
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《珍惜時間 》。
兩千年前,一位哲人立于河邊,面對奔流不息的河水,想起逝去的時間與事物,發出了一個千古流傳的感嘆:逝者如斯夫。
時間是最平凡的,也是最珍貴的。金錢買不到它,地位留不住它。“時間是構成一個人生命的材料。”每個人的生命是有限的,同樣,時間也是有限的,它一分一秒,稍縱即逝。
然而,時間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命,但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說過,時間,每天得到的都是二十四小時,可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人,珍惜每分每秒,成就輝煌,而失敗的'人正因為抱著“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過且過,消磨時間,在他們眼里時間是漫長和無謂的, 而當他們回過頭之后,才發現時間如流水,一去不復返,才發現時間的可貴,可謂“少壯不努力,老大徒傷悲”啊!
時間一步一步,永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰度,要珍惜時間,愛護生命,利用每分每秒。在偉大的宇宙空間,人生僅是流星般的閃光;在無限的長河里,人生僅僅是微小的波浪。老師們,同學們,讓我們一起珍惜生命中最可貴的東西---時間吧!
講話稿:珍惜時間11
親愛的老師和同學們:
大家好!
培根說:“合理安排時間就等于節約時間。”時間是最平凡的,也是最珍貴的。金錢買不到它,地位留不住它。“你熱愛生命嗎?那么別浪費時間了,因為時間是構成一個人生命的材料。”每個人的生命是有限的,同樣,時間也是有限的,它一分一秒,稍縱即逝。
魯迅說過:“時間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的。”魯迅的成功,有一個重要的秘訣,就是珍惜時間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候,父親正患著重病,兩個弟弟年紀尚幼,魯迅不僅經常上當鋪,跑藥店,還得幫助母親做家務;
為避免影響學業,他必須作好精確的時間安排。此后,魯迅幾乎每天都在擠時間。魯迅讀書的.興趣十分廣泛,又喜歡寫作,他對于民間藝術,特別是傳說、繪畫,也深切愛好;
正因為他廣泛涉獵,多方面學習,所以時間對他來說,實在非常重要。他一生多病,工作條件和生活環境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罷休。在魯迅的眼中,時間就如同生命。因此,魯迅最討厭那些“成天東家跑跑,西家坐坐,說長道短”的人,在他忙于工作的時候,如果有人來找他聊天或閑扯,即使是很要好的朋友,他也會毫不客氣地對人家說:“唉,你又來了,就沒有別的事好做嗎?”
時間,每天得到的都是二十四小時,可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人,珍惜每分每秒,成就輝煌,而失敗的人正因為抱著“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過且過,消磨時間,在他們眼里時間是漫長和無謂的,而當他們回過頭之后,才發現時間如流水,一去不復返,才發現時間的可貴,可謂“少壯不努力,老大徒傷悲”啊!
“未來”、“現在”、“過去”是時間的步伐:“未來”,猶豫地接近;
“現在”,快如飛箭地消失;
“過去”,永遠地停止。在偉大的宇宙空間,人生僅是流星般的閃光;
在無限的長河里,人生僅僅是微小的波浪。“浪費,的浪費莫過于浪費時間了。”愛迪生常對助手說。“人生太短暫了,要多想辦法,用極少的時間辦更多的事情。”
同學們:盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋來老將至。朝看水東流,暮看日西墜。百年明日能幾何,請君聽我明日歌。賓王學子,珍惜時間吧,它是生命中最可貴的東西。
講話稿:珍惜時間12
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
今天,我國旗下講話的主題是“珍惜時間”,這是一個古老而永恒的話題。古人言:時光似箭,一去不返。我們也經常把“珍惜時間”掛在嘴邊,可時間在我們的心里有地位么?
時間老人對我們每個人都是公平的,不會多給任何人一分一秒。但人們對時間的態度不同,結果也就不同。珍惜時間的'人總會得到“勝利的果實”,而不把時間看在眼里的人,最終也一事無成。
著名文學家魯迅就把浪費別人的時間比作“謀財害命”,把浪費自己的時間比作“慢性自殺”。這是多么可怕的事啊!有人問魯迅為什么用“魯迅”作筆名,他說是取“墨魯”和“迅速”之意。他認為自己比較笨拙,只有更加勤勉,笨鳥先飛,才能在一定時間內,收到和別人一樣的效果,甚至超過別人。
朱自清曾說過:洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,它又從遮挽著的手邊過去。當你沉迷于電腦游戲時,當你津津有味的看著電視時,你想過時間已從你身邊擦過了么?
轉眼間,半個學期已經過去了,這些天你都過得有意義么?也許別人早早來到學校,認真讀書時,你還在小攤邊轉悠,也許別人課堂上在認真聽講,你卻把時間留給了說小話,也許別人回到家仔細的做作業,你已把時間送給了電視節目。
就說現在,我在演講,你在干什么,是在心不在焉的想著別的事,還是在聚精會神的思考,無論怎樣,這一秒就過去了,這一秒就再也回不來了,看,趁我說話的空隙,又有一秒溜走了,唉!
同學們,人的生命只有一次,生命中的時間是短暫的!正所謂:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。你擁有再多的錢,也換不來一秒的時間,在時間面前,金錢只能低頭。所以,請珍惜我們現在擁有的幸福日子,珍惜每一分,每一秒,讓時間與生命之舟一起揚帆遠航!
謝謝大家!我的國旗下講話完畢!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
講話稿:珍惜時間13
老師們、同學們,早上好:
今天我講話的題目就是《珍惜時間》。這個世界上唯一延綿不盡的就是時間;這個世界上唯一不能復制的就是時間;這個世界上唯一公平的也是時間。
在不知不覺中,從開學至今,一百多個日日夜夜已從我們手中溜走,永不復返。親愛的同學,你有什么收獲?
新的一天開始了,有同學爭分奪秒,早早到校;有同學卻把時間送給路旁的小吃店和玩具鋪。有同學迎著晨光,伴著朝陽,大聲背誦,朗讀;有同學卻在校園中留下閑逛,游蕩的腳步。有同學在課堂上專心致志,心無旁騖;有同學卻忙于聊天,擺弄桌底的玩物。有同學放學后,早早歸家,在作業,復習中,書寫自己的刻苦;有同學卻迷失在那總也看不完的電視節目…時間老人是公平,慷慨的,每人每天都24小時。可時間老人卻又是不公和吝嗇的:只給勤奮,刻苦的同學帶去智慧,力量和喜悅;卻給懶惰,散漫的同學留下遺憾,悔恨和痛苦。有同學為刺眼的分數低頭痛哭,有同學卻為自己的'進步而歡欣鼓舞……
魯迅曾說過:"時間就像海綿里的水,只要擠,總會有的"。其實,時間就在我們身邊。只要我們學會利用一分一秒,何愁會覺得沒有時間呢?親愛的同學,讓我們和時間賽跑,珍惜擁有的分分秒秒,讓時間老人放慢他匆匆的腳步!
我的國旗下講話結束了,謝謝!
講話稿:珍惜時間14
今日,我讀了文學家朱自清的文章《匆匆》,陶醉于這優美的境界中,并明白了時間的珍貴。
文章經過講述時間的來去匆匆,讓我明白我們要珍惜時間,不能讓時間匆匆的走去,不能浪費時間。
時間是寶貴的,俗話說日月如梭,我們要抓緊每一秒干有益的事情,而不能無益的事情,比如說玩電腦游戲,這樣不但對學習、眼睛無益,并且在不知不覺中讓時間飛快的.溜走,等想到時間的時候,它已經無影無蹤了。而做有益的事,比如讀書,找一本好書,在閑暇的時候,認真的讀一讀,不但不使時間匆匆的走掉,還增長了見識,積累了優美的語言,何樂而不為呢
我一到星期天,就大玩特玩,連作業的事情想也不想,爸爸媽媽叫我去寫作業,我就慢騰騰地走進房間,坐在書桌前,我就坐在那里,什么也不干,不時才寫幾個字,磨磨蹭蹭的,到了星期天晚上,才著急忙慌地寫,可那時,時間已匆匆的溜走了。以后,我要珍惜時間,把握生命里的每一秒。
讀了《匆匆》,我明白了:我們必須要珍惜時間,用時間做有益的事。
講話稿:珍惜時間15
時間總是不停地從我們手上飄走,就如香灰,你如果不捏緊,它就會一點一點悄然逝去。還記得,不少書中描述生命像一段小小的蠟燭,有些人用自我那微微的光照亮別人甚至續起別人的生命,這種人用自我寶貴的生命中的時間做了許許多多的事,會被大家記住也更會被歷史記住,然而世界上還有另一種人,這種人固守自我,一段又一段的小蠟燭熄滅在他面前,他都無動于心,這人只會被大家所唾棄。
有些人用有限的時光做了比別人更多的事,而有的人只會不停的浪費時光,最終一事無成。
小時不知時光的'珍貴,整日這明白玩,瘋瘋癲癲一天就過去了,尚不知時光飛逝,一天轉眼間就過去了,想在回想,那時的我,不如把這些時間用來做一些家務,或者一些力所能及的事。隨著年齡的增長,玩的時間不怎樣多了,而學習的時間卻與日俱增,有時在學校里想玩,可每當一想起放學以后,就不由抓緊了。,其實有時也不難發現,這要在學校中稍稍努力些,會回家也能夠玩。漸漸我褪去小學是好玩的那一層皮。在初中,我也漸漸學會了抓緊。畢竟時間,尤其是空閑的時間已不在多。
其實任何一個人回頭一看,都會發現有許許多多的時間已被自我浪費了,如果當初我們用他們去讀書,就不會書到用時方恨少了。只可惜世上沒有那么多的可是。上帝也不回應為你的虔心悔過而讓時光倒流。
有適當你再研究是不是該發奮學習時,有些人已將你甩在后面了,而時間卻悄然離去,一去不復返了。
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