我發現,一直伸過來的手作文
買買提江?托乎尼亞孜 是為了救出被暴恐分子綁架的牧民 挺身而出,沖進暴恐分子巢穴 不幸壯烈犧牲 資料來自百度 讓我們一起為烈士默哀,下面是關于yjbys整理的幾篇關于買買提江托乎尼亞孜烈士心得體會范文,歡迎閱讀參考!

范文一
3月11日上午,五附院在臨床教學樓6樓會議室,組織開展學習先烈英雄買買提江?托乎尼亞孜先進事跡座談會。來自行政職能后勤科室32名科主任,飽含著對英雄的崇敬之心、對暴恐分子的憎惡之恨、對維護新疆團結穩定的堅定決心,大家紛紛發言、暢談認識和感受。
座談會上,黨院辦主任安順鳳飽含深情地談到她的感悟:在前一天觀看阿克蘇地區公安局副局長買買提江?托乎尼亞孜先進事跡報告會時,我幾度熱淚盈眶。在那樣艱苦的條件下,在那樣危險的環境中,面對暴恐分子的威脅和利誘,在生命的最后時刻,買買提江副局長沒有絲毫畏懼,只想著保護牧民,他大義凜然的英雄氣概,在大是大非面前,用生命詮釋了一名共產黨員的責任擔當,踐行了人民警察的莊嚴誓言,用鮮血維護了社會的和諧和穩定。用自己的實際行動書寫了對黨、對人民、對祖國的忠誠和熱愛,他的英勇頑強、犧牲自我、甘于奉獻的精神值得我們每一個人學習和傳揚。醫務部主任魏民同志說到:看了昨天的英雄事跡報告會,非常的感人,感人之處,直戳人心。買買提江烈士的所言所行,其實他強調的是國家觀念、公民意識,如果我們每個人都能像他那樣,有著強烈的國家觀念,熱愛我們偉大的祖國,行使我們公民遵守憲法和法律意識,我們的祖國會越來越好,我們的國家會越來越強大。從中我們也可以看到我們的黨的強大,人民的力量是無窮的。黨委委員、組織人事科李亞新主任談到:面對當前新疆反恐的形勢,我們每一個都應該認識到社會穩定和長治久安的重要性,認識到此時學習買買提江?托乎尼亞孜烈士先進事跡的重要意義,以買買提江?托乎尼亞孜烈士為榜樣,學習他的的忠誠和勇敢,學習他的責任和擔當,學習他的無私和奉獻,自覺維護新疆的和平穩定。不斷增強民族團結意識、責任意識和擔當意識,為建設美麗幸福的新疆、為維護醫院的和諧進步作出自己積極的貢獻。
保衛科科長耿兵副主任談到:買買提江是新疆人民的兒子娃娃,他不顧生死、大義凜然的英雄事跡感動我,也震撼了每一位觀看視頻的人。暴恐分子是我們各民族人民的共同敵人,我們各民族要像石榴籽一樣緊緊抱在一起,共同守護好烈士用生命捍衛的國土,進一步做好去極端化工作,堅決抵御三股勢力的滲透,促進民族團結,維護祖國統一、維護醫院和諧。為醫院安全穩定工作做出自己應盡的貢獻。
范文二
通過學習買買提江·托乎尼亞孜烈士的先進事跡,讓我對維護安全穩定的人民警察有了更深的了解,他們用生命維護社會的和諧穩定。作為基層黨員,要學習他對黨和國家的無限忠誠,在基層做維護和平穩定的反恐戰士。作為黨員要堅定信仰,強化政治意識、責任意識、大局意識、底線意識、危機意識,抵御和防范宗教滲透,要甘于奉獻,發揮基層黨支部戰斗堡壘作用,更要經常滌蕩心靈,于平凡之中、點滴之中踐行黨員職責,腳踏實地、兢兢業業做好本職工作,弘揚正能量,維護和諧家園。
范文三
2016年3月9日下午,厚博、高職學院黨委組織全體教職工在六樓會議室觀看了“用生命書寫忠誠”——自治區優秀共產黨員買買提江·托乎尼牙孜烈士事跡報告會。
報告團成員飽含深情的講述、深深地打動了現場的每一位同志,一個個感人的細節,一幅幅生動的場景再現,深深震撼了我們。
觀看報告會后,學院又召開了全體教職工學習買買提江·托乎尼牙孜烈士事跡座談會。學院廣大教職工一致聲討暴徒們的暴行,表示一定堅決與任何破壞祖國統一和民族團結的行為作斗爭,維護好新疆的社會穩定和長治久安;一定認真學習烈士的事跡,學習他的優秀精神品質做好本職工作。
學院保衛科副科長迪力木拉提說,觀看報告后,我對暴力恐怖犯罪的危害有了更直觀的感受和認識。身處打擊暴恐犯罪一線的公安民警非常辛苦,他們所面臨的危險也是常人難以想象的。買買提江·托乎尼牙孜烈士用生命詮釋了對黨忠誠,對人民忠誠,對事業忠誠。在今后的工作中,我將履職盡責,維護校園穩定,勇于承擔責任,向英模學習,堅決打贏反恐維穩的硬仗。
學院培訓部主任范鴻說,通過1個半小時的觀看,7名報告團成員飽含深情的講述和追憶,從不同角度再現了買買提江·托乎尼亞孜同志在“9·18”案件處置過程中不懼生死、大義凜然、解救被劫牧民,舍小家為大家的精神值得我們學習,用他的精神鼓舞我們去努力工作,把工作做得更好才能對得起死去的烈士。
學院學工部副主任普海提副主任說,買買提江·托乎尼牙孜烈士是我們的榜樣。使我更深深地認識到反恐的責任,我要不斷地努力工作,尤其是是學生的思想工作,抵御宗教向校園的滲透。
其他到會的同志也相繼作了發言。
最后學院書記魏星敏從四個方面進行了總結,一是買買提江·托乎尼亞孜同志作為阿克蘇地區公安局副局長能身先士卒沖鋒在第一線,是我們的表率,值得我們學習。二是不畏艱險,走在前列,把危險留給自己,臨危不懼的犧牲精神,值得我們學習。三是公而忘私,責任心強,對待工作一絲不茍的精神,值得我們學習。四是忠誠、清廉,敢于擔當,值得我們學習。同時我們要對安全穩定有清晰的認識、對民族分裂、暴恐有清醒的認識,才能做好學生的思想教育工作。我們要有做好工作的信心,牢牢占領知識傳播和意識形態領域的主陣地,以鍥而不舍、潤物有聲的精神去做好學生工作,為醫療戰線培養有用的人才。
范文四
木壘鎮以第十五個“公民道德建設月”活動為契機,廣泛掀起向自治區優秀共產黨員買買提江·托乎尼亞孜烈士的學習熱潮,“頌英雄、贊英雄、學英雄”的氛圍在全鎮各個角落蔚然成風。
木壘鎮將此次學習教育與“兩學一做”、“去極端化”及民族團結宣傳教育活動緊密結合在一起,采取觀看《優秀共產黨員買買提江·托乎尼亞孜烈士事跡報告會》視頻,輔導講座、交流體會等形式,在鎮機關、各社區及各網格黨支部分層次廣泛開展學習教育,不斷擴大宣傳教育覆蓋面,著力營造了尊重英雄、學習英雄的濃厚社會氛圍。全鎮參加學習教育活動黨員干部數達到350余名,居民群眾500余名。
在拜城“9·18”案件大搜捕中,為救出被劫持的牧民,被暴徒殘忍殺害的烈士買買提江.托乎尼亞孜感人事跡,再現了他作為人民警察對暴恐分子嫉惡如仇,對工作認真負責,對牧民群眾安危的高度牽掛,用生命詮釋了作為共產黨員、人民警察的誓言。大家紛紛表示要學習買買提江·托乎尼亞孜烈士敢于擔當、臨危不懼、不怕犧牲的英雄氣概,為建設團結和諧、繁榮富裕、文明進步、安居樂業的和諧家園而貢獻自己的力量。
通過學習教育活動、使廣大基層干部群眾深刻認識到新疆反分裂斗爭的長期性、復雜性和尖銳性,進一步增強廣大群眾的政治意識、大局意識、陣地意識、責任意識和憂患意識,在維護祖國統一、反對民族分裂這一大是大非問題上強化思想認識,加倍增強了旗幟鮮明地與民族分裂主義和非法宗教活動作堅決斗爭的決心和信心。
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